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學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx。真的很對(duì)不起！因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)沖動(dòng)，竟在課間的時(shí)候因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)的就互相動(dòng)手動(dòng)打人！不僅給同學(xué)帶來(lái)了傷害，也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級(jí)！對(duì)此，我真的非常后悔。
但是很遺憾，在這次犯錯(cuò)之前，我還是沒(méi)能認(rèn)識(shí)到自己在思想上的錯(cuò)誤！只糾結(jié)于自己和xx同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因?yàn)檫@樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最后忍不住動(dòng)起手來(lái)！這實(shí)在是太糟糕！太過(guò)暴躁！
如今，接受了您批評(píng)和教導(dǎo)，我也慢慢的冷靜了下來(lái)，回想著自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對(duì)的地方，但我也不應(yīng)該在交談中用這樣沖動(dòng)的語(yǔ)氣去說(shuō)話，這樣不管是誰(shuí)都會(huì)生氣的。
所以，經(jīng)過(guò)我在之后對(duì)自己的反思后，我認(rèn)識(shí)到。這次的打架事件的關(guān)鍵問(wèn)題就在于我們自己在生活中的問(wèn)題。仔細(xì)的想來(lái)，我也明白自己的語(yǔ)氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見(jiàn)和批評(píng)。但是，我卻沒(méi)有在過(guò)去去面對(duì)這些問(wèn)題，而是放任這些問(wèn)題隨著我一起成長(zhǎng)。再回看這次的沖突，其實(shí)我們打起來(lái)的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突，真正讓我們這么生氣的原因，其實(shí)是因?yàn)槲覀儍扇诉@互不饒人的嘴！將話說(shuō)的這么暴躁，這么咄咄逼人！這才讓事情沒(méi)了婉轉(zhuǎn)的余地。如果當(dāng)時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn)，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會(huì)鬧出這么大的動(dòng)靜！但可惜我們都沒(méi)能領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)，也辜負(fù)了的老師一直以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，真的十分的抱歉！
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實(shí)在不是我所希望的.，也是大家都不希望的！為此，我也通過(guò)這次的問(wèn)題好好的反省了自身的問(wèn)題！我明白自己最大的問(wèn)題就在對(duì)自身的管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會(huì)好好的改進(jìn)自己，認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤！改善自己沖動(dòng)的脾氣！
我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與生活中認(rèn)真的遵守學(xué)校的紀(jì)律，友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們?cè)谶@次的沖動(dòng)行為，我一定會(huì)將這件事牢記在心上，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！給您帶來(lái)了這么多麻煩，還望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的一名高中生，我叫xx。因?yàn)樵趚x月xx日，我犯了一件十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我在學(xué)校里和低年級(jí)的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴(yán)重性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因?yàn)榧敝s來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著一種報(bào)復(fù)性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結(jié)果我這一下的力度沒(méi)有掌握好，直接就把xx同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢(shì)洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著橫了起來(lái)。
xx同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話也說(shuō)了出來(lái)，這句話一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當(dāng)然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當(dāng)著眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和xx同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的'教室。
在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的不對(duì)。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn)，這還是一種十分危險(xiǎn)的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現(xiàn)了交通事故，我要承擔(dān)的責(zé)任就是我無(wú)法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學(xué)真誠(chéng)的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至是打架。我要學(xué)著去包容別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著去沉穩(wěn)和冷靜的對(duì)待事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xxxx班的xxxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任，在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的', (說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2. 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4. 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5. 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
和睦的同學(xué)關(guān)系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰(zhàn)，若是因?yàn)椴粔蚶碇菍?dǎo)致矛盾產(chǎn)生則無(wú)疑會(huì)讓人感到有些得不償失，然而當(dāng)這次打架事件發(fā)生在自己身上以后讓我的內(nèi)心受到了很大的震撼，無(wú)論是打架之時(shí)的不服氣還是事情結(jié)束以后的懊惱都訴說(shuō)著自己內(nèi)心的不平靜，因此我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己打架的行為進(jìn)行自我反省并做出相應(yīng)的檢討。
作為初中學(xué)生應(yīng)當(dāng)在老師的教導(dǎo)下明白如何處理同學(xué)之間的矛盾，實(shí)際上老師也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)遇到問(wèn)題應(yīng)當(dāng)冷靜思考才不會(huì)將原有的矛盾擴(kuò)大化，若是因此傷了同學(xué)之前的和氣即便事后再怎么彌補(bǔ)都難以和好如初，然而這次自己不顧場(chǎng)合便與同學(xué)在校打架無(wú)疑讓整個(gè)班級(jí)都受到了惡劣的影響，但是面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓(xùn)，我應(yīng)該從這件事情中認(rèn)識(shí)到與同學(xué)打架的危害性并爭(zhēng)取今后不再觸犯，否則的話簡(jiǎn)單的事后道歉并不足以彌補(bǔ)打架事件給同學(xué)心中造成的傷害。
無(wú)論打架的.起因和結(jié)果如何都應(yīng)該正確看待這個(gè)問(wèn)題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了沖動(dòng)易怒的毛病從而使同學(xué)收到了傷害，如果自己能夠早些發(fā)現(xiàn)自制力較差的問(wèn)題便不會(huì)因?yàn)榍榫w失控而做出打架的行為，其實(shí)后來(lái)自己反思這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候的確覺(jué)得當(dāng)初做得有些太過(guò)分了，面對(duì)同學(xué)的不信任與老師的指責(zé)讓我明白打架帶來(lái)的傷害是難以彌補(bǔ)的，即便想要恢復(fù)與同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)因?yàn)檫@層隔閡而感到有些難以說(shuō)出口。
牢記打架的教訓(xùn)并在今后的學(xué)習(xí)中注意自身言行舉止才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的，否則若因?yàn)樽灾屏μ顚?dǎo)致打架再次發(fā)生的話可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學(xué)習(xí)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，當(dāng)我明白打架是不正確的行為并盡力避免的時(shí)候便意味著成長(zhǎng)了許多，考慮到目前造成的嚴(yán)重后果的確應(yīng)當(dāng)針對(duì)打架的行為進(jìn)行反思，只不過(guò)面對(duì)無(wú)法更改的現(xiàn)實(shí)應(yīng)當(dāng)了解自身在打架事件中表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)具體的分析以后再來(lái)進(jìn)行更改的話應(yīng)該可以得到不錯(cuò)的效果。
打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無(wú)作用，因此尚處于初中階段的自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到打架的危害性并避免這樣的事情再次發(fā)生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無(wú)論是緩和當(dāng)前的矛盾還是對(duì)今后的學(xué)習(xí)都能起到很大的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該打架，不該沖動(dòng)。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要與同學(xué)友愛(ài)互助，要和睦相處，我沒(méi)有遵從老師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問(wèn)題，成了打架斗毆事件，這是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，我錯(cuò)了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時(shí)氣憤就與同學(xué)打起來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有讓誰(shuí)，這樣的做法非常有問(wèn)題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強(qiáng)力壯欺負(fù)我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應(yīng)該寬容，而不是動(dòng)不動(dòng)就舉拳頭，這樣做只會(huì)傷了同學(xué)之間的友誼，只會(huì)讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，我我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤我以后在也不會(huì)犯錯(cuò)了。
這次的.事情讓我知道了沖動(dòng)的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒(méi)有遵守沒(méi)有做到，是我的錯(cuò)，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因?yàn)樾∶芫痛蟠虺鍪郑鋈艘腥萑讨�，不能因小生大，也不能犯下大錯(cuò)，尊重同學(xué)友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
我以后一定會(huì)改過(guò)，以后一定會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，一定會(huì)認(rèn)真思考，事情的對(duì)錯(cuò)，不會(huì)盲目沖動(dòng)，老師一直告誡我們沖動(dòng)是魔鬼我一直都不注意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，以后我一定會(huì)從老師的話不在欺負(fù)同學(xué)，不在仗勢(shì)欺人。
我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時(shí)沖動(dòng)釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，以后一定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，會(huì)換位思考，會(huì)異地相處，不在總是站在自己的角度思考問(wèn)題，多為別人著想，多寬容，多忍讓?zhuān)餐S護(hù)班級(jí)和諧。
錯(cuò)誤讓人醒悟，犯錯(cuò)讓人成長(zhǎng)，這次打架之后我考慮了很多也知道醫(yī)護(hù)要怎樣做了，以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)矩，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負(fù)人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護(hù)班級(jí)文明和諧，努力奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)6
尊敬的xx：
您好！
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話，還和xx“打架”，是我不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)話，更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將xx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了，可是xx和xx卻打了起來(lái)，xx叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應(yīng)，便和xx“打”了起來(lái)，直到xxx老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是xx和xx又打起來(lái)了，xx“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓xx打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應(yīng)該還擊xx，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)xx，幫他打xx，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還xx，也沒(méi)有答應(yīng)xx，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓xxx老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任，是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
xxx老師請(qǐng)放心，我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的'壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
《孫子兵法》中說(shuō)：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無(wú)算乎!單兵格斗也是如此。戰(zhàn)爭(zhēng)是矛盾沖突的最后結(jié)局。如果沒(méi)有必要(是否能得到利益)，堅(jiān)決不要打斗，許多時(shí)候，人在江湖，身不由已。反觀兵法中的戰(zhàn)爭(zhēng)情況。一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，既勞民又傷財(cái)，如果最后沒(méi)有利益的話，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著失敗，哪怕你打敗了對(duì)手!格斗也是這樣。如果打斗不能給你帶來(lái)利益，那么無(wú)論如何都不要出手。為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手，必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!
不戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界。兵法所言，不戰(zhàn)而屈人之兵，即是此意。生在一個(gè)和平的年代中，打斗的機(jī)會(huì)本就不多，間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的�？墒窃S多人卻不知道這個(gè)道理，看了幾天《古惑仔》，就想著東砍西殺的，實(shí)在是不智。
不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓。遇到許多不如意，退一步就海闊天高了。如果把這些問(wèn)題放在人生的歷史長(zhǎng)河中考察的話，你會(huì)為你的打斗感到羞恥，你會(huì)為你的打斗感到后悔。如果不愿意后悔的話，就不要做，既然做了，就永遠(yuǎn)不要后悔。忍讓并不是懦弱的表現(xiàn)，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子，怎么也不至于被狗咬了一口，而反咬狗一口吧。許多時(shí)候讓忍讓就是最好的.選擇。
不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有，一定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了一定層次，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì)，許多人見(jiàn)著就發(fā)慌，這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大，這是用精神力量打敗對(duì)方的。注意：沒(méi)有一定的格斗修養(yǎng)，不要玩這種游戲。否則可能打蛇不成，反受其害。
不戰(zhàn)的第三種方法是：講和。性情中人，熱血沸騰，有時(shí)一言不和，拔刀相向。一旦冷靜下來(lái)，可能情況會(huì)有所轉(zhuǎn)變。這時(shí)可以緩和一下氣氛，講幾句謙虛的話，向?qū)Ψ绞救跻幌�，說(shuō)的直接一點(diǎn)，可以拍拍對(duì)方的馬屁，古人不是說(shuō)：抬手不打笑臉人嗎。此即為講和，講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多，且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的情況下的做法。
如果以上三種方法都不可行的話。打斗勢(shì)在必行了，那么就按照第二種策略去做。打斗的第二個(gè)策略：逃!不要笑，面對(duì)十余名手持砍刀的對(duì)手，你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉，如果逃不掉，完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高明的防守，只要對(duì)手和我保持一定距離，我就是安全的。如果打，有著太多的未知因素，尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下，我建議：逃。古人說(shuō)過(guò)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。兵法曰：走為上計(jì)。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過(guò)大時(shí)，弱勢(shì)的一方，如能安全逃離就是最大的勝利。誰(shuí)都要記�。荷肋h(yuǎn)比面子值錢(qián)。
保證人：xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)8
敬愛(ài)的老師
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的.感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的.不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
保證人：xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)10
尊敬的老師：
你好！
就今天，我做出一件非常錯(cuò)誤的事情！不僅給自己和同學(xué)帶來(lái)了傷害，還抹黑了我們的班級(jí)榮譽(yù)！給您也帶來(lái)了不小的麻煩。我與xxx同學(xué)在學(xué)校內(nèi)打架，實(shí)在是萬(wàn)分的抱歉！
作為一名學(xué)生，我當(dāng)然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是，當(dāng)時(shí)的我卻完全不顧及學(xué)校的紀(jì)律，不顧及自己的行為，會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的危害！這實(shí)在是非常的糟糕，非常的抱歉！我對(duì)自己的行為感到無(wú)不的慚愧和后悔。
回顧這次的打架，其實(shí)從根本上來(lái)說(shuō)，最初的時(shí)候，我們僅僅只是因?yàn)樵谏钪幸恍┬⌒〉哪Σ疗鹆瞬豢�，但是我們卻誰(shuí)也不肯讓步，導(dǎo)致矛盾越發(fā)的劇烈，甚至到最后，我們竟因?yàn)橐恍┲ヂ榇簏c(diǎn)的小事就罵了起來(lái)，打了起來(lái)！
當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是沖動(dòng)，不僅忍不住自己的脾氣，心中還只想著讓xxx同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。但其實(shí)，現(xiàn)在冷靜下來(lái)想想，這件事情，我不是一樣也有錯(cuò)嗎？并且這樣的事情，笑一笑就過(guò)去了，我們何必互相記恨？由此我也認(rèn)識(shí)到，自己的性格和想法實(shí)在是有很大的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)單的`到理竟沒(méi)能明白！如果我能早一些認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，也許那場(chǎng)沖突就不會(huì)出現(xiàn)了！
在您的批評(píng)中，我也深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生，我這樣的打架行為究竟失去了那些，我不僅失去了一個(gè)朋友，更是將班級(jí)的和諧攪亂。甚至，還會(huì)導(dǎo)致我們班級(jí)內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)，給班級(jí)帶來(lái)巨大的麻煩！我當(dāng)時(shí)也知道知道自己的行為是不對(duì)的，但是卻沒(méi)能想到這么多，更沒(méi)能為班級(jí)，為被人著想。
此次的反思，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名中學(xué)生，我們?nèi)缃褡顬橹匾氖虑�，就是學(xué)習(xí)！是努力！是上進(jìn)！這些都是我們未來(lái)最寶貴的財(cái)富！是我們現(xiàn)在的目標(biāo)所在！我們一起來(lái)到學(xué)校，就是為了能在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)！可我卻連這些小小的意外都不能容忍，那么還怎么和班級(jí)的同學(xué)們交流呢？對(duì)此，我深感慚愧。
此次的錯(cuò)誤，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以及自身脾氣的問(wèn)題。為此，我會(huì)在今后牢牢的記住這次的問(wèn)題，并對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和改正！希望您能給我一次改進(jìn)的機(jī)會(huì)。望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架自我反省檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx，是一名即將步入初中的六年級(jí)小學(xué)生，在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度中最嚴(yán)重的那一條——打架，xx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要向他說(shuō)聲：對(duì)不起。
在今天早上的數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師批評(píng)了，所以上午時(shí)我的心情一直很低落。在下課的時(shí)候，我坐在自己的座位上，xx同學(xué)正在和我旁邊的同學(xué)打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會(huì)撞倒我身上，這種無(wú)妄之災(zāi)讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次，在xx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)候，我忍無(wú)可忍，一把把他推了過(guò)去，我的力道收我心情的影響而有些不受控制，所以剛剛我那一推把xx同學(xué)推到了地上。xx同學(xué)的臉立馬變得十分的難看，他冷著臉向我走來(lái)，用力的推了我一下，我當(dāng)時(shí)也有些控制不住自己，一拳就揮了上去。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)，周?chē)耐瑢W(xué)拉都沒(méi)拉住我們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來(lái)，我們兩人才分開(kāi)。我看到平常和藹的班主任臉色十分的難看，我的心中不由得十分愧疚，這件事情雖然說(shuō)兩個(gè)人都有錯(cuò)，但歸根結(jié)底是我先動(dòng)的手，是我先推了他，這成為了這場(chǎng)打架的導(dǎo)火索。
被班主任叫到辦公室后，我們被訓(xùn)了很久，尤其是周?chē)�有一堆人看著，這讓我感到十分的羞愧，我給我們班級(jí)丟臉了。因?yàn)榇蚣苓@件事情很?chē)?yán)重，所以還打電話通知了我們的父母，在班主任的手機(jī)里聽(tīng)著我父母的聲音，他們的聲音有些倦意，大概是工作太累人了，因此我的內(nèi)心越發(fā)不安。
對(duì)于xx，我也感到有些抱歉，不過(guò)雖然我認(rèn)錯(cuò)了，但你也有做的不好的'地方，在打鬧時(shí)應(yīng)該注意一下不影響周?chē)耐瑢W(xué)，不給周?chē)娜藥?lái)困擾。
我還要想班上的幾位同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，在我們打架的時(shí)候你們盡量在拉著我，但當(dāng)時(shí)怒火沖霄的我完全沒(méi)有顧忌到這一些，打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人，真的非常的抱歉。
請(qǐng)大家看在我誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的份上，能夠原諒我的那些過(guò)錯(cuò)，同學(xué)們和老師一起來(lái)監(jiān)督我，我保證我以后都不會(huì)再打架了，這次的事情真的非常對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日