校長(zhǎng)的寄語(yǔ)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)寄語(yǔ)的經(jīng)歷，對(duì)寄語(yǔ)很是熟悉吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)自己心中的真實(shí)感受。什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢？下面是小編為大家收集的校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)1
每—簇新葉都在追求沁綠，每一朵鮮花都在追求艷麗。過(guò)去，我校抓住深化教育改革的機(jī)遇，在日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中，自加壓力，負(fù)重奮進(jìn)，不懈追求，終于在四中的史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆。
然而，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，這僅僅是四中人把握機(jī)遇，爭(zhēng)做強(qiáng)者的搏擊。改革的大潮仍在翻涌，要跟上時(shí)代邁進(jìn)的步伐，就必須爭(zhēng)做智者，不斷創(chuàng)造機(jī)遇，才會(huì)超越自我，立于不敗之地。
我們的目標(biāo)是：打造一流的四中品牌；我們的教育理念是：營(yíng)造無(wú)失敗、無(wú)挫折的教育環(huán)境，讓所有學(xué)生發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)自我。
為此，在未來(lái)的征程中，我們要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作，不斷探索提高其整體效能的新路，建設(shè)一支“樂(lè)學(xué)、善思、勤研、力行”的德育工作隊(duì)伍，營(yíng)造和諧、進(jìn)取的.良好育人環(huán)境，使學(xué)生受到感召、激勵(lì)、考驗(yàn)、磨煉，在積極健康的競(jìng)爭(zhēng)中健足前行；要圍繞教學(xué)這一中心，適應(yīng)新課改，融入新理念，積極倡導(dǎo)“研究”與“創(chuàng)新”，面向全體學(xué)生，既要注重錦上添花的提優(yōu)磨尖工作，也要抓好雪中送炭的中差轉(zhuǎn)化工作，真正做到因材施教，以追求教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收；要把維護(hù)師生的生命安全和身體健康放在首位，堅(jiān)決拒各種事故于校門(mén)之外；要充分發(fā)揮質(zhì)量效應(yīng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和投入，多方籌措資金，改善辦學(xué)設(shè)施，保障教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
讓我們豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，立足新起點(diǎn)，再攀新高峰，為我們四中人的群體形象增添新的光彩，譜寫(xiě)新的篇章吧！
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
從你們邁入校園，不覺(jué)間已走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，平日里也不覺(jué)時(shí)光飛快，可猛然間回想起初見(jiàn)你們的面容，才驚嘆于時(shí)間太匆匆，轉(zhuǎn)眼便分別在即�？赡苷龖�(yīng)了那句俗話(huà)：千里搭長(zhǎng)棚，人生有聚散。此時(shí)此刻心中縱有干言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心中悲喜。臨行路上，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
首先，謝謝。謝謝你們用鮮花一樣的笑臉和陽(yáng)光一般的問(wèn)候，為我拂去疲倦；謝謝你們常常用求知若渴和信賴(lài)有加的目光注視著我，使我面對(duì)工作不敢有絲毫的馬虎和懈��；謝謝你們?cè)诔煽?jī)不佳、遭到挫折時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有氣餒灰心；更要謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能大膽質(zhì)疑，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與老師緊密配合。
我真是感受到你們是朝氣蓬勃的綠樹(shù)林，是我取之不盡的'力量和源泉。正是你們這群可愛(ài)的學(xué)生，給了我信心和力量，所以看到你們，我就強(qiáng)烈地感到做一名教師的光榮和自豪！
你們將離我遠(yuǎn)去，工作中我一定有些事做得不是很到位，有時(shí)或許是太嚴(yán)厲而傷了不少同學(xué)的心。我知道你們心中都還藏著委屈，請(qǐng)?jiān)徫襾?lái)不及細(xì)細(xì)解釋于忙忙碌碌之中，在此衷心向你們道一聲“對(duì)不起！”
其次，努力。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我自己告別學(xué)生生活已十幾年了，十幾年來(lái)，我只有一種刻骨銘心的體會(huì)：趁著年輕趕快學(xué)習(xí)！
四度春秋，羽翼漸豐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，古人云，人生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年！人生能有幾回搏？同學(xué)們，勇于拼搏，全力以赴，我們的人生才有力度！塞翁失馬焉知禍？同學(xué)們，笑看得失，坦然以對(duì)，我們的人生才有寬度！書(shū)山有路勤為徑。同學(xué)們，博學(xué)知識(shí)，勤練技能，我們的人生才有厚度！
路總有坎坷不平，天總有風(fēng)雨無(wú)常。這個(gè)世界并不像童話(huà)故事一樣美麗，你們將來(lái)的生活，或許會(huì)經(jīng)受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，我只想對(duì)你們說(shuō)：“困難能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，苦難會(huì)屈服于智慧的力量�！蔽覀儾皇浅３Ｕf(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
最后，希望。我相信，明天，當(dāng)陽(yáng)光下的鮮花都沖著我綻開(kāi)笑臉的時(shí)候，你們便會(huì)翩然而至，給母校、老師留下一個(gè)個(gè)振奮人心的好消息，還會(huì)留下一句句暖人心扉的話(huà)語(yǔ)。留下的是記憶，帶走的是希望。同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)谑澜缒膫�(gè)角落，祖國(guó)的哪片土地，請(qǐng)記住，母校在關(guān)注你們，老師在關(guān)注你們，學(xué)友學(xué)弟在關(guān)注你們，�；丶铱纯�，學(xué)院永遠(yuǎn)是你溫馨的家！
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)3
本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)突出，望下學(xué)期能做得更好。
考核結(jié)果: 合格
本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級(jí)管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著，并寫(xiě)好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話(huà)，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
考核結(jié)果: 合格
你機(jī)敏靈活，敢管敢干，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重，我認(rèn)為，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣。中國(guó)有句古話(huà)“勤能補(bǔ)拙”，在你身上充分印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重，但你不必完全理會(huì)，盡管在深圳南開(kāi)這個(gè)平臺(tái)上揮灑自己、創(chuàng)造業(yè)績(jī)，時(shí)間可以說(shuō)明一切。我對(duì)你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的表現(xiàn)，尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn)。
你的質(zhì)樸、你的敬業(yè)，表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，你為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水，對(duì)學(xué)�！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái)。你絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨(dú)擋一面的人，建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長(zhǎng)，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)！ xxx
你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏實(shí)勁、不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時(shí)（三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)可不是一項(xiàng)易事），更因你有與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí)，在科任老師中，成為與家長(zhǎng)成功溝通的.典范，甚至一些班主任也遠(yuǎn)不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒(méi)影響到你的工作Ji情。在午休房管理缺人管理，請(qǐng)你替崗時(shí)，你毫不猶豫，謝謝你！看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當(dāng)偏重一（2）班，另外在個(gè)性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位。你會(huì)更魅力四射！
祝賀你！你的前三腳踢得非常好，如你所說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗，讓我們感受到與你共事的開(kāi)心。你的待人真誠(chéng)，工作認(rèn)真，與家長(zhǎng)溝通時(shí)的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來(lái)的工作中，你一定會(huì)更開(kāi)心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn)，尤其注重加強(qiáng)理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開(kāi)給我們的平臺(tái)，則百事可成。
你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說(shuō)話(huà)時(shí)的細(xì)潤(rùn)甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開(kāi)的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ)，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了
我們信心。實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯(cuò)！你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車(chē)?yán)蠋�，謝謝你的支持！你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué)，對(duì)此類(lèi)學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，建議你更加投入本職工作，更主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現(xiàn)！
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)4
寄語(yǔ)我們的學(xué)校：
當(dāng)我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不僅僅是知識(shí)，還有獲取知識(shí)的技能，更重要的是對(duì)理想的追求。
我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開(kāi)明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路。“思路決定出路，實(shí)力展示魅力�！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語(yǔ)辛勤的老師： 我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的`教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著收獲和問(wèn)題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音�！安粌H有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。
教育學(xué)生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會(huì)培養(yǎng)有個(gè)性的創(chuàng)新型人才，以勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象，以教科研鑄師魂。
寄語(yǔ)親愛(ài)的同學(xué)：
理想就是價(jià)值，目標(biāo)就是動(dòng)力，求知就是享受，奮斗就是樂(lè)趣，務(wù)實(shí)就是作為，奉獻(xiàn)就是人生。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂(lè)、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語(yǔ)尊敬的家長(zhǎng)：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開(kāi)始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開(kāi)始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�，抓住關(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語(yǔ)社會(huì)各界：
社會(huì)各界的期望和信任是我們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力 ，你們的理解、支持是我們開(kāi)拓創(chuàng)新的保證。億陽(yáng)希望學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境，離不開(kāi)你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)；學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更有社會(huì)各界的奉獻(xiàn)。讓我們攜手為每個(gè)家庭、為社會(huì)、為國(guó)家，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛(ài)心的知識(shí)與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，億陽(yáng)希望學(xué)校感謝你們。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們：
大家好!今天是一個(gè)值得隆重慶祝的日子!
20xx屆高三畢業(yè)生就要從二中出發(fā)，踏上人生嶄新的征程。我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示誠(chéng)摯的歡迎!向三年來(lái)與同學(xué)們朝夕相處、全心付出的全體老師致以崇高的敬意!向積極支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)，表示衷心的感謝!向滿(mǎn)載收獲、光榮畢業(yè)的20xx屆1700余名同學(xué)，表示最熱烈的祝賀!
三年來(lái)，同學(xué)們不僅收獲了成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)、感悟和優(yōu)異成績(jī)，也留下了充實(shí)和美好的回憶。
同學(xué)們的成長(zhǎng)，是三年早午讀
學(xué)習(xí)即靜心，靜心而致遠(yuǎn)的閱讀習(xí)慣和恒心毅力;同學(xué)們的成長(zhǎng)是三年來(lái)每次全市統(tǒng)考領(lǐng)先的成績(jī)，更是各種競(jìng)賽中表現(xiàn)的能力與水平;同學(xué)們的成長(zhǎng)，是籃球場(chǎng)上揮灑著汗水的快樂(lè);更是社團(tuán)活動(dòng)中個(gè)性張揚(yáng)的自我;同學(xué)們的成長(zhǎng)是每天升旗時(shí)受到的教育;更是紀(jì)念日里牢記的責(zé)任與使命;同學(xué)們的成長(zhǎng)，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中為集體拼搏的精神;更是大合唱時(shí)，傳承奮斗、亮劍爭(zhēng)輝的激昂豪情!同學(xué)們，高中三年，你們已由行為規(guī)范、習(xí)慣科學(xué)、情感豐富、知恩樂(lè)善的合格二中人，成長(zhǎng)為腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)、傳承奮斗、亮劍爭(zhēng)輝的優(yōu)秀二中人!我提議，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲為自己三年里德才兼進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的成長(zhǎng)喝彩! 一路走來(lái)，無(wú)論是軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們曬黑的臉頰，還是間操匯演時(shí)整齊的隊(duì)列;無(wú)論是告別西校區(qū)的升旗儀式上難舍的情懷，還是文理分班時(shí)我們提前入駐東校區(qū)的驚喜;無(wú)論是成人禮大家沐光飛翔，羽翼生光的人生憧憬，還是進(jìn)入高三狀態(tài)時(shí)每個(gè)樓層鏗鏘的口號(hào);無(wú)論是高三動(dòng)員大會(huì)上鼓舞的斗志，還是高三百日誓師時(shí)的錚錚誓言，又或是今天20xx屆的8對(duì)雙胞胎為我們演繹的圓夢(mèng)之舞和云天之志……大家成長(zhǎng)的每個(gè)閃光瞬間，都已成為二中歷史上不可磨滅的記憶，成為每個(gè)二中人人生中寶貴的財(cái)富，成為我們圓夢(mèng)的動(dòng)力和志展云天的底氣!
三年來(lái)，老師們?nèi)硇耐度�，用智慧和�?ài)心，呵護(hù)著20xx屆1700余名學(xué)子的逐夢(mèng)之旅，為二中續(xù)寫(xiě)輝煌。
20xx屆的教師團(tuán)隊(duì)，擁有著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。三年來(lái)，老師們認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的備好每一份教案、上好每一節(jié)課、及時(shí)批改每一次作業(yè)、認(rèn)真做好每一次考試分析。他們中有的教師個(gè)人結(jié)婚、愛(ài)人生產(chǎn)、老人生病沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，個(gè)人生病也堅(jiān)持上班，他們用實(shí)際行動(dòng)向全社會(huì)詮釋人民教師的高尚師德，贏(yíng)得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。
在學(xué)校改革的'大背景下，高三級(jí)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。他們首創(chuàng)早午讀制度并在教育實(shí)踐中落實(shí)最好，又實(shí)行樓長(zhǎng)制、周考制、班長(zhǎng)例會(huì)制，通過(guò)個(gè)人成績(jī)、課間操、班級(jí)管理的評(píng)比活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。高三級(jí)部始終保持良好的狀態(tài)，得益于老師們的辛勤努力與科學(xué)管理。
他們時(shí)刻牢記責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn)，以父母般的愛(ài)心，不老的激情，以智慧和汗水，以嚴(yán)格和溫暖陪伴了同學(xué)們?nèi)松铌P(guān)鍵的三年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝三年來(lái)老師們的無(wú)私付出和傾情奉獻(xiàn)!
三年來(lái)，我也看到家長(zhǎng)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦與付出。
三年里，同學(xué)們有時(shí)可能討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是回頭看時(shí)，才知道父母講的都是金玉良言;
三年里，你曾有過(guò)挫折與失意，但父母的懷抱從不曾讓你失望，家總是你最溫暖的避風(fēng)港;
他們有的為了同學(xué)們，放棄了事業(yè)，租房來(lái)陪讀;他們有的，在夜自習(xí)放學(xué)前就已經(jīng)等在校門(mén)口，準(zhǔn)備為同學(xué)們保駕護(hù)航;無(wú)論你起多早，飯桌上總有準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐;無(wú)論工作有多忙，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)他們都不讓你的座位空著;無(wú)論你考的成績(jī)讓他有多失望多生氣，他們都會(huì)繼續(xù)要求你努力，對(duì)你，他們永懷希望，絕不放棄!
任何一名優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，都必須要高水平的學(xué)校教育與優(yōu)質(zhì)的家庭教育相結(jié)合。每一個(gè)人的成功都受到人生第一位老師----父母的重要影響。為了感謝家長(zhǎng)們將這么優(yōu)秀的孩子送來(lái)二中，感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)谶@三年里對(duì)二中教育的配合與支持，感恩家長(zhǎng)們對(duì)同學(xué)們的養(yǎng)育教育之恩，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向20xx屆二中同學(xué)們的家長(zhǎng)致敬!
同學(xué)們，感恩是二中人不忘的情懷，而奮斗更是二中人光輝的傳統(tǒng)和永遠(yuǎn)的追求! 今天過(guò)后，同學(xué)們將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)，將擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)，那將是更廣闊的奮斗空間。作為你們的師長(zhǎng)，面對(duì)將要遠(yuǎn)行的你們，我想再多叮囑幾句：
一、終身閱讀,不忘初心,追求思想的光輝與卓越。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，只要有了能幫助學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書(shū)籍，那就是學(xué)校。在中學(xué)里，二中擁有自治區(qū)規(guī)模最大、藏書(shū)最多的圖書(shū)館，這三年里為同學(xué)們舉辦過(guò)三屆讀書(shū)節(jié)，就是希望大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣!
大數(shù)據(jù)時(shí)代，任何團(tuán)隊(duì)、任何人，要生存和發(fā)展，必須抓緊學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)閱讀，使自己具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和智慧積累!因此，我希望二中的學(xué)生，走到哪里，就把讀書(shū)的習(xí)慣帶到哪里;書(shū)讀到哪里，就把思想的境界上升到哪里!做到學(xué)而不厭，做到學(xué)以致用!讓閱讀成為我們最堅(jiān)實(shí)的支柱,讓思想成為人生最閃亮的光輝!
二、堅(jiān)韌不拔,勇于擔(dān)當(dāng),讓意志成為夢(mèng)想的基石!
天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。成功的背后，永遠(yuǎn)是擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛨?jiān)韌的意志。
人生的夢(mèng)想如船,順應(yīng)時(shí)代的洪流必可揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,而逆時(shí)代而動(dòng)就一定折戟沉沙。
歷史證明,那些把事業(yè)放在心中,把責(zé)任擔(dān)在肩上的人,才是有機(jī)會(huì)成為精英、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的人,才是能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的人。你的責(zé)任心有多大，你的舞臺(tái)就有多大。
追求夢(mèng)想的道路總有坎坷荊棘,方向正確不等于結(jié)局美滿(mǎn).我希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)乃至未來(lái)的人生中,把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走,堅(jiān)韌不拔、百折不撓，最終摘得成功的桂冠,讓自己的夢(mèng)想在時(shí)代的潮流中圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)!
三、修身篤行,堅(jiān)守道德,以人品為人生的最高學(xué)歷。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。眼下，我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到新常態(tài)中。這種新常態(tài)就要使全社會(huì)更規(guī)范更健康，提升全社會(huì)的道德和覺(jué)悟。這樣的社會(huì)對(duì)同學(xué)們提出了更高的道德要求,需要同學(xué)們?cè)邶R家治國(guó)平天下之前更好的修身篤行,堅(jiān)守道德,這個(gè)社會(huì)將是才德兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者講道德、尊道德、守道德，追求高尚夢(mèng)想的年輕人的璀璨舞臺(tái)!
同學(xué)們,知識(shí)就是力量，品德才是方向。你常給這個(gè)世界雪中送炭,這個(gè)世界也一定給你的人生錦上添花!
以思想、意志、人品為奮斗的基石,
將奮斗與自我與家庭與社會(huì)與國(guó)家的責(zé)任相連，未來(lái)的二中人必將志展云天!
老師們，同學(xué)們，歷屆二中學(xué)子奔赴高考考場(chǎng)的時(shí)刻，我們的校友——在世界各個(gè)角落的二中人就會(huì)發(fā)起一場(chǎng)名為二中人永遠(yuǎn)不是孤軍奮戰(zhàn)的活動(dòng)，就會(huì)從每一所大學(xué)，每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)國(guó)家發(fā)來(lái)最勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)，最美好的祝福。二中的學(xué)弟學(xué)妹也將以不同形式表達(dá)祝愿。
這是因?yàn)槎猩罱o了大家共有的回憶和精神家園，這更是因?yàn)槎薪逃o了大家同樣的奮斗精神和追求，給了我們同樣的追求卓越，敢為人先的夢(mèng)想和斗志!
正是這樣的精神和追求，正是這樣的夢(mèng)想和斗志，正是20xx屆高三同學(xué)充實(shí)而精彩的逐夢(mèng)三年,給了我們對(duì)20xx屆高三年級(jí)1700余名學(xué)生美好未來(lái)的憧憬，給了我們20xx屆15圓夢(mèng)，志展云天的信心!
老師們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們以最熱烈的掌聲祝福我們的孩子們高考順利，夢(mèng)想起航!謝謝!
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)6
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，小學(xué)畢業(yè)生們歡聚一堂，在這里舉行畢業(yè)典禮，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，這是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的時(shí)刻。作為校長(zhǎng)，我十分高興地與你們?cè)谝黄鸱窒泶丝痰氖斋@;作為你們母校的一員，更為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而感到由衷的喜悅。
親愛(ài)的畢業(yè)放同學(xué)，首先，我代表德藝學(xué)校祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們的表示真誠(chéng)的敬意。正是老師們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲的季節(jié)。我相信參加今天畢業(yè)典禮的每個(gè)人，都會(huì)記住今天這一光榮時(shí)刻的。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到德藝小學(xué)的懷抱。六年中，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求知的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。你們?cè)谶@里經(jīng)歷了生命的成長(zhǎng)，飽嘗了進(jìn)步的的喜悅，將來(lái)你們不論走到哪里，不論從事什么職業(yè)，相信這里的一桌一凳，一花一草，一人一物，都會(huì)在你們心中留下永遠(yuǎn)美好的記憶的。
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們，你們?cè)谶@里度過(guò)了六年的小學(xué)生活，這里是人生最美的花季，這里人生的第一個(gè)驛站，今天你離開(kāi)德藝學(xué)校，明天你曾經(jīng)學(xué)習(xí)、生活過(guò)六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就被你稱(chēng)為你們的母校。之所以被稱(chēng)為母校，是因?yàn)閷W(xué)校將每個(gè)學(xué)生視為最珍貴的，最優(yōu)秀的。無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，無(wú)論你們從事什么行當(dāng)，無(wú)論你是否會(huì)傳播學(xué)校的美名，母校都會(huì)為你們驕傲。
母校永遠(yuǎn)都是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校永遠(yuǎn)都是你們心中的最?lèi)?ài)！ 作為學(xué)校的畢業(yè)生，你們承載著母校太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的'政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光。
我們期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫(xiě)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”！
但愿到那時(shí)，你們每個(gè)人都能帶著回憶常回母�？纯�，回來(lái)告訴未來(lái)學(xué)校的老師和學(xué)生，你們是這里最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，你們每個(gè)人心中都有那么多關(guān)于德藝學(xué)樣的動(dòng)人故事。 同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是另一美妙的樂(lè)段的開(kāi)始， 是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。
社會(huì)是一面寬闊的大海，人生是一葉行進(jìn)的小舟。請(qǐng)你們蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 最后衷心祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程遠(yuǎn)大，人生幸福！謝謝！
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)7
1、開(kāi)學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲取;踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁;打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索;走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利!
2、對(duì)學(xué)習(xí)，要努力，努力之余莫忘休息;對(duì)同學(xué)，要友愛(ài)，真心相待結(jié)真情;對(duì)家人，要聯(lián)系，電話(huà)平安要傳遞;對(duì)生活，要樂(lè)觀(guān)，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你學(xué)校新生活萬(wàn)事如意!新學(xué)期祝福語(yǔ)
3、一路歌聲一路景，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)養(yǎng)育情。情緒激動(dòng)高校蒞，接服周到格外親。校園百花綻方馨，湖畔曲橋柳槐陰。書(shū)香墨跡氣氛濃，苦讀學(xué)海好環(huán)境。開(kāi)學(xué)了同學(xué)們：在那里一起放飛夢(mèng)想鑄輝煌。
4、迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書(shū)包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
5、和無(wú)憂(yōu)的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開(kāi)始新的征程。
6、帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開(kāi)學(xué)了，加油!
7、時(shí)間像奧林匹克風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過(guò)了，盡興了，開(kāi)學(xué)了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學(xué)業(yè)上的金牌，祝開(kāi)學(xué)大吉!
8、月初，開(kāi)學(xué)的日子，告別長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假游玩，又該回到學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)節(jié)心態(tài)，歸心學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)日信息送出祝福，珍惜青春好時(shí)光，良好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期新進(jìn)步。
9、九月一日就開(kāi)學(xué)，懶散行為快拋掉，學(xué)習(xí)計(jì)劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學(xué)習(xí)態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
10、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂。樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條信息問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
11、來(lái)到美麗的校園，開(kāi)辟求知的大陸;重回快樂(lè)的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。展望明亮的未來(lái)，放飛知識(shí)的翅膀。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
12、學(xué)校是新的校園，新的生活，新的起點(diǎn)，愿你在那里學(xué)到新的知識(shí)，交到新的朋友，祝你在這新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航!
13、梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，簡(jiǎn)單地應(yīng)對(duì)寒窗苦讀的新學(xué)期!
14、開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的情緒，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，用心向上的應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
15、假期近尾聲，開(kāi)學(xué)日在即，捎來(lái)問(wèn)候語(yǔ)，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功!
16、辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低調(diào)，曲折走過(guò)。一番歷練，百般考驗(yàn)，闖過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，走向?qū)W校，生活向前，努力莫斷，斗志向遠(yuǎn)，拼搏續(xù)連，成就已過(guò)去，輝煌待繼續(xù)，愿君學(xué)校萬(wàn)事順利，鋪就新曲。
17、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書(shū)香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
18、陽(yáng)光照，花兒笑，開(kāi)學(xué)了情緒妙;收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙;認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，天天進(jìn)步，幸福無(wú)限!
19、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，用心進(jìn)取;喊響學(xué)習(xí)口號(hào)，好好學(xué)習(xí)，天天向上;揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意!
20、金秋時(shí)節(jié)清風(fēng)爽，送來(lái)開(kāi)學(xué)鐘聲揚(yáng)。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿(mǎn)心房。又是一年來(lái)報(bào)到，快樂(lè)學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心入學(xué)。
21、多少日的挑燈夜戰(zhàn)，多少聲的默默祈禱，多少次的美麗憧憬，最后迎來(lái)了今日!學(xué)校之門(mén)已被成功開(kāi)啟。什么是奇跡，此刻便是，恭喜你，創(chuàng)造了人生中的又一奇跡�？鞓�(lè)前行，更多的奇跡等你創(chuàng)造!
22、又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長(zhǎng)，求知路途征帆揚(yáng)。
23、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
24、當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了，好好念書(shū)，祝你有個(gè)好情緒!
25、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意!
26、知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂(lè)的回憶在教室里閃光。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
27、知識(shí)的汪洋大海無(wú)邊無(wú)際，學(xué)府的文科理科學(xué)科繁多，夢(mèng)想的海闊天空勤奮耕耘，理想的將來(lái)明天淵識(shí)博學(xué)，完美的事業(yè)通途輝煌燦爛。開(kāi)學(xué)了，整裝行動(dòng)，暢游學(xué)海取佳績(jī)。
28、開(kāi)學(xué)吧，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)胸膛;開(kāi)學(xué)吧，讓激情點(diǎn)燃?jí)粝?開(kāi)學(xué)吧，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開(kāi)學(xué)吧!
29、快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書(shū)香氣，書(shū)中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書(shū)高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)。
30、美美的情緒還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂(lè)的聲調(diào)還在嗷嗷叫，新年的感覺(jué)仍在樂(lè)陶陶，可愛(ài)的假期卻吹響了集結(jié)號(hào)。嘿嘿，別再偷偷笑。起來(lái)背書(shū)咯!
31、揮別假期收懶散，信心滿(mǎn)滿(mǎn)回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專(zhuān)心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
32、字，要一個(gè)一個(gè)認(rèn);書(shū)，要一頁(yè)一頁(yè)的看;人，要一天一天的做;學(xué)，要一年一年的上;暑假已過(guò)，開(kāi)學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂(lè)樂(lè)爭(zhēng)第一!
33、莫怕太陽(yáng)寒，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書(shū)包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春來(lái)相伴，完美時(shí)光莫辜負(fù)!
34、和無(wú)憂(yōu)的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開(kāi)始新的征程。
35、學(xué)校，就像是軍隊(duì)，把你武裝;課堂，就像是訓(xùn)練，把你變強(qiáng);書(shū)本，就像是鋼槍?zhuān)n你武器;學(xué)識(shí)，就像是子彈，天下闖蕩;把握好學(xué)校時(shí)光，知識(shí)給予你力量，學(xué)校新生活，祝你好運(yùn)!
36、開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
37、開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛(ài)因斯坦，所有課目，一次過(guò)關(guān)!
38、預(yù)約安寧，為燥熱的心態(tài)降溫。預(yù)約勤奮，為懶惰的身體助威。預(yù)約激情，為嶄新的.學(xué)期鼓勁。預(yù)約成功，為青春的歲月喝彩。開(kāi)學(xué)日，祝你學(xué)有所成，更上一層樓。
39、數(shù)年后你還會(huì)記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會(huì)回憶，以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。簡(jiǎn)單的暑假已過(guò)去，請(qǐng)快樂(lè)迎接開(kāi)學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開(kāi)學(xué)日，要快樂(lè)!
40、新的學(xué)期已到來(lái)，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書(shū)海。增長(zhǎng)知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國(guó)好未來(lái)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)斐然!
41、九月的陽(yáng)光為你燦爛，金色的梧桐為你歡呼，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的笑容為你綻放，校園的馨香為你彌漫。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)，天天都有美麗情緒!
42、開(kāi)學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見(jiàn)，和玩樂(lè)說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì)，和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步!
43、開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，收復(fù)一下假期玩心未泯的情緒，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復(fù)一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學(xué)期新起點(diǎn)的腳步，用心向上的應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
44、智慧的大門(mén)向你敞開(kāi)，知識(shí)的瓊漿就在前方。快樂(lè)的歌謠正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開(kāi)學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。
45、假期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹(shù)立遠(yuǎn)大賀詞祝福語(yǔ)夢(mèng)想，持續(xù)堅(jiān)定志向。勤奮攀登書(shū)山，快樂(lè)泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢(mèng)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)。
46、對(duì)學(xué)習(xí)，要努力，努力之余莫忘休息;對(duì)同學(xué)，要友愛(ài)，真心相待結(jié)真情;對(duì)家人，要聯(lián)系，電話(huà)平安要傳遞;對(duì)生活，要樂(lè)觀(guān)，切忌莫自暴自棄。朋友，祝你學(xué)校新生活萬(wàn)事如意!
47、這是暴雨后的彩虹，這是煉獄后的重生，這不是七月的延續(xù)，這亦不是九月的開(kāi)始，這僅僅是我在你將要踏上征途時(shí)的一條問(wèn)候信息。傻了吧?因?yàn)樯盗说娜藭?huì)在學(xué)校的征途中越征越順，愿學(xué)校生活快樂(lè)。
48、交學(xué)費(fèi)，發(fā)新書(shū)，新課程，新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新活力，這個(gè)學(xué)期必須贏(yíng)。上課去，微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，籃球架，足球場(chǎng)，校園處，一派生機(jī)萬(wàn)象新。
49、愿你張開(kāi)青春的翅膀，翻過(guò)高高的書(shū)山，愿你邁開(kāi)豪邁的腳步，跨過(guò)茫茫的題海。在嶄新的學(xué)期里，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開(kāi)學(xué)日到了，你準(zhǔn)備好了嗎?
50、親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)校生活是全新的，知識(shí)是貨真價(jià)實(shí)的，快樂(lè)是終生包換的，煩惱是能夠退貨的，祝福您收到了嗎，請(qǐng)給個(gè)好評(píng)吧，親。
51、迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書(shū)包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
52、學(xué)校，不是你墮落的開(kāi)始，而是你夢(mèng)想的新起點(diǎn)!拼搏吧，奮斗吧，讓你的學(xué)校時(shí)光在你的人生的篇章里，充實(shí)的，無(wú)悔的淌過(guò)!
53、人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書(shū)，開(kāi)辟精彩人生，加油!
54、一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂(yōu)，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
55、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
56、夢(mèng)想在那里起飛，生活在那里燦爛。青春在那里飛揚(yáng)，人生在那里充實(shí)。知識(shí)在那里升華，前途在那里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
57、一馬當(dāng)先考入學(xué)校，二話(huà)不說(shuō)真學(xué)實(shí)練，三拳兩腳打倒難題，四面歌聲迷倒一片，五湖四海都是兄弟，六六大順風(fēng)采動(dòng)人，七步成詩(shī)讓人艷慕，八斗之才無(wú)人能攔，九九歸一勤奮鋪墊，十分滿(mǎn)意學(xué)校四年。預(yù)祝學(xué)業(yè)有成，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
58、暑假是注定要過(guò)去的，開(kāi)學(xué)是必然要來(lái)臨的，背起行囊，踏上月臺(tái)，揮手告別愉快和無(wú)奈。調(diào)整心態(tài)，只要你好好學(xué)習(xí)，就能夠天天上網(wǎng)!我們網(wǎng)上不見(jiàn)不散!
59、暑假美了吧，情緒爽了吧，開(kāi)心足了吧，玩樂(lè)夠了吧，此刻開(kāi)學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開(kāi)學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。
60、夢(mèng)想的藍(lán)圖等你描畫(huà)，完美的未來(lái)等你創(chuàng)造。祖國(guó)的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。開(kāi)學(xué)日到了，背上書(shū)包，愿你汲取知識(shí)的力量，創(chuàng)造輝煌!
61、暑假的歡快意猶未盡，開(kāi)學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書(shū)包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢(mèng)想的地方。開(kāi)學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜學(xué)校好時(shí)光，圓你的夢(mèng)。
62、有追求，會(huì)前行，有拼搏，能實(shí)現(xiàn);有夢(mèng)想，能飛翔，有努力，會(huì)結(jié)果。學(xué)校是新的開(kāi)始，是夢(mèng)的開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，享受生活。
63、莫怕太陽(yáng)狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書(shū)包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春相伴度，完美時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
64、休息了一個(gè)暑假，放松了情緒，充實(shí)了信念，調(diào)整了狀態(tài)。立刻就要開(kāi)學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓!
65、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的情緒無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)!
66、假期轉(zhuǎn)眼就消亡，又要回到知識(shí)的海洋，雖說(shuō)學(xué)習(xí)苦和累，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)減疲憊，為了以后不受苦，此刻苦點(diǎn)又何妨!此刻苦時(shí)以后好，家庭幸福又完美!
67、美麗的法國(guó)梧桐，純潔的青春愛(ài)戀，歡歌笑語(yǔ)的和諧畫(huà)面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的詩(shī)情校園，為你七月的拼搏敞開(kāi)門(mén)檻，愿即將走向?qū)W校的你開(kāi)心快樂(lè)，不忘拼搏，常常聯(lián)系，不忘友誼，享受青春，再創(chuàng)傳奇。
68、開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開(kāi)學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活!
69、帶上自信的笑容，裝滿(mǎn)努力的決心，背好書(shū)包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的完美讀書(shū)，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油!新學(xué)期祝福語(yǔ)
70、開(kāi)學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹(shù)上，把一句句祝福語(yǔ)寫(xiě)在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂(lè)!
71、開(kāi)學(xué)的大幕已拉開(kāi)，知識(shí)的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
72、夢(mèng)想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開(kāi)辟，未來(lái)的完美等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，開(kāi)辟輝煌，創(chuàng)造完美，握手成功，開(kāi)學(xué)日，加油!
73、進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí)，新學(xué)期新氣象，必須要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強(qiáng)步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新!
74、新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
75、開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿(mǎn)精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
76、將懶散收起，背好書(shū)包，為人生的成功努力，對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)，奔赴課堂，為明日的輝煌讀書(shū)，開(kāi)學(xué)日，整裝待發(fā)，帶好自信，沖向知識(shí)的海洋，開(kāi)拓人生的輝煌!
77、親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿(mǎn)新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
78、開(kāi)學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油!
79、開(kāi)學(xué)了，讓?xiě)猩⒖窟呎�，自�?qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力，用心進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成!
80、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，用心進(jìn)取;喊響學(xué)習(xí)口號(hào)，好好學(xué)習(xí)，天天向上;揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意!
81、暑假已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)趕快調(diào)整：睡覺(jué)調(diào)成早起模式，日子調(diào)成上課模式，不要改變快樂(lè)模式，堅(jiān)決持續(xù)友情模式。開(kāi)學(xué)日，愿你始終處于幸福模式!
82、讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
83、年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開(kāi)學(xué)忙。久違笑臉應(yīng)對(duì)面，熟悉風(fēng)景眼對(duì)眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂(lè)樂(lè)交朋友。美麗校園可愛(ài)的家，回家的感覺(jué)：真好!
84、開(kāi)學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見(jiàn)同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見(jiàn)老師，問(wèn)候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
85、寒窗十載，題名就應(yīng);進(jìn)入學(xué)校，努力依舊在;風(fēng)雨千百，航遍學(xué)海;千磨百煉，博大胸懷;水洗浪淘，成功等待!
86、開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛(ài)因斯坦的IQ附體!
87、酒貪杯，人自醉;積小氣，成大風(fēng);積小流，匯江海;積眾力，萬(wàn)噸挪。開(kāi)學(xué)了，希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上，愿你做到知識(shí)小而盡心。
88、總想對(duì)你說(shuō)，就是沒(méi)機(jī)會(huì)。最后鼓勇氣，咬牙說(shuō)出來(lái)。知道想說(shuō)啥?連我都吃驚。認(rèn)識(shí)這么久，我要提醒你。假期過(guò)去了，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)吧!哈哈~
89、同學(xué)們開(kāi)學(xué)了，收拾好行囊學(xué)習(xí)用具，向?qū)W校進(jìn)發(fā)。收回放野玩耍的心態(tài)，回歸認(rèn)真學(xué)習(xí)的意境。好好學(xué)習(xí)多用功，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校夢(mèng)想奮起直追。同學(xué)們一起努力。
90、度過(guò)黑色七月，經(jīng)歷藍(lán)色八月，迎來(lái)金色九月，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入學(xué)校的殿堂。在開(kāi)學(xué)到來(lái)之際，祝愿學(xué)業(yè)有成，更上一層樓。
91、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)!
92、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書(shū)嘩嘩，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條信息問(wèn)候你!
93、你是祖國(guó)的花朵，你是祖國(guó)的棟梁，你更是祖國(guó)的未來(lái)，開(kāi)學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開(kāi)心，事事都順心，我，看好你噢。
94、太陽(yáng)當(dāng)空照，鳥(niǎo)兒對(duì)你唱：小朋友開(kāi)學(xué)啦，你準(zhǔn)備好了嗎?還不快快背上心愛(ài)的小書(shū)包，歡歡喜喜上學(xué)校!
95、身壯力強(qiáng)大吉大利;如意吉祥福壽康寧;金玉滿(mǎn)堂出入平安;笑口常開(kāi)學(xué)業(yè)進(jìn)步;福星拱照鴻運(yùn)當(dāng)頭;年年有余周年旺相。
96、完美的學(xué)校生活開(kāi)始了，祝你在學(xué)業(yè)上有所斬獲，在學(xué)途上一帆風(fēng)順，在學(xué)校里風(fēng)生水起，學(xué)校新生活，把握好自己，做成功的自己!
97、學(xué)校的到來(lái)，就意味著站在新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)，向之前的故事告別，不管昨日怎樣，為了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闖吧!
98、陽(yáng)光燦爛心花放，重回校園快樂(lè)來(lái)。美麗校園走一遍，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留風(fēng)采。新的學(xué)期新氣象，振奮精神長(zhǎng)才干。不畏辛苦不畏難，揚(yáng)帆起航理想現(xiàn)。開(kāi)學(xué)日到了，祝你學(xué)有所成!
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)8
秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的一年里，通過(guò)我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，學(xué)生多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲。中考取得優(yōu)越的成績(jī)！
但是成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。同學(xué)們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志。
有人說(shuō)老師是渡船，在過(guò)去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開(kāi)始。
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！同學(xué)們！旅程已經(jīng)開(kāi)始，你們的背包該帶些什么上路呢？有的同學(xué)一臉的徬徨，有的同學(xué)滿(mǎn)臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱！沒(méi)有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
我們要牢記校長(zhǎng)給我們的三句寄語(yǔ)：
細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要國(guó)家努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，新學(xué)期中依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙�！笔堑�，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的.無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，如今正是一年中最美好的時(shí)光，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí)，每個(gè)人都要問(wèn)一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么？一個(gè)人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向；一個(gè)人有了美好的理想，就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲，就像在荒涼的孤島上忽然聽(tīng)到了夜鶯的啼；一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就像夢(mèng)牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬(wàn)水千山，赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)面呢？古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天，從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為牧護(hù)關(guān)中學(xué)爭(zhēng)光添彩；初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，師宗縣第一中學(xué)中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。
最后深深祝福牧護(hù)關(guān)中學(xué)越來(lái)越輝煌，祝福牧護(hù)關(guān)中學(xué)的全體師生，新學(xué)期一切好運(yùn)，一切順利，一切的一切稱(chēng)心如意！
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)9
河冰，成都實(shí)外的一朵待放的花朵，在病痛中凋謝了。我們所有人都惋惜河冰的離世，我們也都想記錄下河冰生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，下文是成都實(shí)外校長(zhǎng)李俊寫(xiě)給河冰的話(huà)——蒼不公生命如花凋謝，下世清明靈魂安然入眠。
【河冰，我們都愛(ài)著你】
噩夢(mèng)，無(wú)數(shù)人的愛(ài)心未能創(chuàng)造奇跡，一朵稚嫩的還未綻放的花朵今天凋謝了。河冰，天堂里沒(méi)有病痛的折磨。感謝所有獻(xiàn)出愛(ài)心的人們！
實(shí)在不能入眠。眼前總是在晃動(dòng)那雙明亮的眼睛，那個(gè)年輕而瘦弱的身體，他才14歲�。∥也诺结t(yī)院去看他一次，托辭肯定是忙。本來(lái)原定是寒假時(shí)再去看他，帶去春節(jié)的問(wèn)候，可上蒼連讓我去看他第二次的機(jī)會(huì)都不給，太快了阿！河冰，我的孩子，天堂里沒(méi)有痛苦。正如你的師姐的話(huà)：我們都愛(ài)著你！
【天妒英才】
看著河冰媽媽發(fā)來(lái)的噩耗短信，我知道他們才是最痛苦的人。十月懷胎，一朝分娩，十四年含辛茹苦，兒子是那么可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，憑實(shí)力考上實(shí)外，是本班同學(xué)中的佼佼者。初中三年，努力拚搏，以一等獎(jiǎng)學(xué)金直升本校，進(jìn)入千人向往的“直升班”，師從“天下最牛文科班”的師者團(tuán)體門(mén)下，似乎一切都是那么美好，盡管他才14歲，還屬兒童之列。這個(gè)家境一般但不惜血本也要送兒子進(jìn)好學(xué)校的父母，此時(shí)是幸福的。
然而天妒英才，始終不消的淋巴腫大，家人送他上了醫(yī)院，結(jié)果是令人震驚的。我們其實(shí)也比較樂(lè)觀(guān)，寄希望于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá)，寄希望于上蒼的慈悲，寄希望于我們眾多的祈禱，相信這是“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”的人生曲折而已。于是舉全校之力，聯(lián)系最好的醫(yī)院，家長(zhǎng)們?cè)谛袆?dòng)，一最好醫(yī)院之一的院長(zhǎng)告訴我，如愿到他們醫(yī)院，一路綠燈；學(xué)生來(lái)找我，我舅舅是血液專(zhuān)家，在外省，如果愿去他們那治療，一路綠燈。一老師的同學(xué)，華西專(zhuān)家，于是一路綠燈，進(jìn)入華西。我們更堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)！
【實(shí)外人在行動(dòng)】
巨額的醫(yī)療費(fèi)用，對(duì)這個(gè)小本經(jīng)營(yíng)的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字，賣(mài)房救兒！乖巧的孩子，懂事的孩子，吵著出院，不吃飯，他不忍心家庭因病致貧。初中班主任用女性的眼淚，高中班主任用男性的表面堅(jiān)韌，告訴我，我們?cè)撟鲂┦裁�，校長(zhǎng)會(huì)上決議，舉全校之力！于是校工會(huì)，校學(xué)生會(huì)分別向師生倡議書(shū)，全世界實(shí)外人都在行動(dòng)，包括來(lái)自美英法澳，63萬(wàn)余愛(ài)心互助金！還有來(lái)自全世界各角落的實(shí)外人的“師弟，加油！我們與你同在！”的視頻也足以感動(dòng)一切。高中班主任和我來(lái)到醫(yī)院，孩子仍不吃飯。我告訴他，治療費(fèi)不用你考慮，你的任務(wù)就是配合醫(yī)生，早日康復(fù)。孩子還是不放心，急切的眼光盯著我，李校長(zhǎng)，我病好了，還能到易老班上嗎？
這是你自己努力奮斗獲得的，不可剝奪的權(quán)力！班主任搶先回答了，我說(shuō)，我們所見(jiàn)完全相同。孩子笑容是燦爛的，狼吞虎咽，大口吃飯，媽媽趕快叫他慢點(diǎn)，這時(shí)，我們所有人都是幸福的。
我們?nèi)フ伊酸t(yī)生，希望不惜一切代價(jià)，用最好的手段，挽救這個(gè)尚未綻放的花朵，慈祥的劉主任說(shuō)，老師，放心吧，我們肯定盡全力！告別他們離開(kāi)醫(yī)院，成都的`天空陽(yáng)光明媚。
【元旦去看他】
上周，河冰媽媽發(fā)來(lái)短信，說(shuō)孩子因化療消化道大出血，每天都需輸大量血。我雖然有些不安，但我始終堅(jiān)信，生命不會(huì)如此脆弱，上蒼不會(huì)如此絕情，一切都會(huì)好起來(lái)的！在與河冰的師兄師姐們微信聊天中，我仍然表達(dá)了樂(lè)觀(guān)。大學(xué)開(kāi)始逐漸放寒假，各地的實(shí)外人，不斷在母校聚集，今年的話(huà)題無(wú)疑是師弟病情和怎樣去醫(yī)院給去師弟加油(還忘記了，在捐款的同時(shí)，一個(gè)來(lái)自全世界的“感動(dòng)師弟，加油！我們與你同在！”的視頻也讓所有人都感動(dòng))。我告訴這些孩子，請(qǐng)易老與家長(zhǎng)商量好后再去。我也在思考，我也應(yīng)該盡快到醫(yī)院去看下河冰，給他加油。因周六，西昌的校長(zhǎng)邀請(qǐng)為家長(zhǎng)們交流下家庭教育，我得認(rèn)真?zhèn)湔n。此時(shí)，我仍然樂(lè)觀(guān)的認(rèn)為，一切都會(huì)好起來(lái)的，元旦三天假，抽一天再去看他。周六，西昌的賓館，上下午各3小時(shí)的講座我有些疲憊，深夜快12點(diǎn)，電話(huà)鈴響，來(lái)電顯示易明朝，我預(yù)感不祥，沒(méi)敢馬上接聽(tīng)，希望是催促醫(yī)院治療費(fèi)用該交了，雖然剛交幾天10萬(wàn)。聽(tīng)到易老低沉悲痛的語(yǔ)調(diào)，我絕望了。
【慚愧中送他走】
為什么，我就沒(méi)再去看下他呢？我為什么就這樣樂(lè)觀(guān)呢？我有些愧疚。上蒼為什么就不讓這個(gè)孩子活下來(lái)呢？我有些憤怒。我們?cè)摓檫@個(gè)不幸的家庭作些什么來(lái)減輕他們的巨大傷痛呢？我有些茫然。今夜未能入眠，只有記下這些。愿河冰安息，愿生者節(jié)哀。河冰沒(méi)離開(kāi)，他只是去了沒(méi)有痛苦的佛國(guó)。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)10
大學(xué)開(kāi)學(xué)在即，少不了的話(huà)題，是大學(xué)校長(zhǎng)的新生寄語(yǔ)。
多年前，蔡元培先生就曾對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)期望：“一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛(ài)師友。”南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓先生也曾叮囑學(xué)生：“愛(ài)國(guó)愛(ài)群之公德，服務(wù)社會(huì)之能力”。關(guān)乎為學(xué)、為人，關(guān)乎為國(guó)家、為社會(huì)。老先生們的寄語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，卻體認(rèn)著時(shí)代精神與社會(huì)價(jià)值觀(guān)，成為關(guān)于大學(xué)理念與風(fēng)骨的雋永之言。
可后來(lái)一段時(shí)間，大學(xué)校長(zhǎng)的新生寄語(yǔ)逐漸“變味兒”了，成了“走過(guò)場(chǎng)”的儀式。千篇一律的套話(huà)，讓大學(xué)校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，少了幾分風(fēng)骨、多了些形式主義。直到最近幾年，隨著話(huà)語(yǔ)表達(dá)方式的變化，隨著大學(xué)的特色越來(lái)越鮮明，大學(xué)校長(zhǎng)們新生寄語(yǔ)的形式與內(nèi)容也悄然發(fā)生變化。校長(zhǎng)給新生的“第一堂課”，正越來(lái)越關(guān)照現(xiàn)實(shí)，個(gè)性而精致。
你會(huì)獨(dú)立思考嗎
“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”著名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，引出了中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的艱深命題，也是整個(gè)中國(guó)社會(huì)必須直面的疑問(wèn)。
哲學(xué)家馬爾庫(kù)塞曾提出“單向度的人”這一概念。強(qiáng)調(diào)一種人內(nèi)心只保留了肯定性的一面，而失去了否定性、批判性、超越性，這種人一味認(rèn)同現(xiàn)實(shí)，對(duì)社會(huì)缺乏反思與批判精神，因而喪失了創(chuàng)造力。有人認(rèn)為，中國(guó)的教育模式培養(yǎng)出了許多“單向度的人”。
對(duì)于這種情況，大學(xué)校長(zhǎng)們自然有憂(yōu)慮，也有期許。
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良曾在開(kāi)學(xué)典禮上與新生分享了自己的趣事：“在我還是大學(xué)生的時(shí)候，和復(fù)旦的鄧景發(fā)教授一起去工廠(chǎng)，解決工廠(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題。就學(xué)術(shù)問(wèn)題我和老師發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論，甚至于爭(zhēng)論一直延續(xù)到工廠(chǎng)的大眾浴室里面，我們沖著澡還在爭(zhēng)論。我想這就是我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理的一種體現(xiàn)。”
20xx年的開(kāi)學(xué)典禮上，湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇就將“獨(dú)立精神，批判創(chuàng)新”這八個(gè)字寄語(yǔ)新生。在他看來(lái)，“大學(xué)之所以稱(chēng)之為大學(xué)，在于大學(xué)具有獨(dú)立精神，大學(xué)之所以被稱(chēng)之為‘象牙塔’，并被人們寄予厚望，是因?yàn)榇髮W(xué)崇尚批判，追求創(chuàng)新。”他殷切希望：“同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng)，承接知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)批判和創(chuàng)新……大學(xué)生應(yīng)該有獨(dú)立的人格，對(duì)于社會(huì)的各種失范和各種流弊，我們絕不可以隨波逐流，更不可以推波助瀾。”
陳寅恪曾提出“獨(dú)立之精神，自由之思想”，趙校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)新生的囑托恰與之相契合。
而清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧對(duì)大學(xué)新生也有相同的期望：“只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。”他希望學(xué)生能夠?qū)嵤虑笫�，遇事不跟風(fēng)，不盲從，不依附他人和權(quán)威。
你的內(nèi)心寧?kù)o嗎
有人慨嘆現(xiàn)在的大學(xué)變了，行走校園，總會(huì)覺(jué)得有些吵。車(chē)水馬龍、游人如織、人聲鼎沸，這些“熱鬧”的形容詞常被用來(lái)描摹校園景象；剽竊造假、考試作弊、惡意競(jìng)爭(zhēng)，這些社會(huì)現(xiàn)象現(xiàn)在也出現(xiàn)在大學(xué)校園。這不免引人憂(yōu)慮，而今大學(xué)里學(xué)生們的心還能靜下來(lái)嗎？
諸葛亮在《誡子書(shū)》中有言曰，“學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。大學(xué)是紛雜世間一方知識(shí)的凈土，學(xué)子們身處象牙塔雖不能“兩耳不聞窗外事”，卻也應(yīng)多讀讀“圣賢書(shū)”，守住內(nèi)心寧?kù)o。
“只有看淡世俗的名利才能明確自己的志向，只有身心寧?kù)o才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。”上海交通大學(xué)張杰校長(zhǎng)曾這樣囑托新生，“齊家、治國(guó)、平天下，當(dāng)以修身為始，作為新一代交大人，我希望大家志存高遠(yuǎn)的同時(shí)，也要注重德行的培養(yǎng)和內(nèi)在品格的塑造，不被眼前的名利虛妄所蒙蔽，守護(hù)內(nèi)心的凈土，在不斷修身的過(guò)程中走向成熟，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值�！�
大學(xué)不是存在于真空當(dāng)中，社會(huì)上的功利之風(fēng)難免令大學(xué)校園沾染浮躁。但大學(xué)校長(zhǎng)在孩子們踏入大學(xué)校園的那一刻就告訴他們，名利并不能成為奮斗的方向，要想實(shí)現(xiàn)理想就必須注重內(nèi)心世界、關(guān)照精神生活，足見(jiàn)用心良苦。
“大學(xué)是喚醒奇跡的地方、超越功利的圣地和飛揚(yáng)理想的疆域，期盼你們以一顆寧?kù)o之心，遠(yuǎn)離浮躁喧囂，浸淫中外經(jīng)典，錘煉‘修齊治平’的情懷，鍛造解釋、分析、評(píng)估、推論、說(shuō)明和自我校準(zhǔn)能力的批判性思維，成為求真問(wèn)實(shí)的提問(wèn)者；以一顆赤子之心，吸吮知識(shí)，探索真理，培育有職業(yè)適應(yīng)力、社會(huì)責(zé)任感和理性品質(zhì)的健全人格；以一顆擔(dān)當(dāng)之心，創(chuàng)新創(chuàng)造、竢實(shí)揚(yáng)華，開(kāi)啟豐富多彩的壯麗人生�！蔽髂辖煌ù髮W(xué)校長(zhǎng)徐飛用“寧?kù)o之心”“赤子之心”“擔(dān)當(dāng)之心”關(guān)注著新生的內(nèi)心世界，把“遠(yuǎn)離浮躁喧囂，浸淫中外經(jīng)典”作為寄語(yǔ)，展露著大學(xué)不變的寧?kù)o與追求。
帶領(lǐng)年輕一代堅(jiān)守精神的`沃土，才能讓大學(xué)恢復(fù)純粹，進(jìn)而為整個(gè)社會(huì)注入寧?kù)o與理想的力量。
你有擔(dān)當(dāng)精神嗎
對(duì)祖國(guó)和民族使命的承擔(dān)，這歷來(lái)是大學(xué)校長(zhǎng)新生致辭的共同主題。1932年，烽火頻仍，清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦就曾用“大學(xué)不要因自己環(huán)境之舒適，而忘懷園外的情形。在中國(guó)今日狀況之下，除安心讀書(shū)外，還要時(shí)時(shí)注意到國(guó)家的危難”勸誡新生。
直至今日，時(shí)代變遷，語(yǔ)句變化，但那份情懷不曾動(dòng)搖。
翻開(kāi)南開(kāi)大學(xué)20xx年新生錄取通知書(shū)，龔克校長(zhǎng)的寄語(yǔ)便映入眼簾，“‘允公允能，日新月異’之校訓(xùn)是南開(kāi)文化的內(nèi)核，是南開(kāi)人終生恪守與踐行的信仰……惟‘公能’兼濟(jì)且秉‘公’盡‘能’，方為真正之南開(kāi)人……張伯苓、周恩來(lái)、陳省身、吳大猷、曹禺……這些偉人先賢是南開(kāi)人的驕傲，自是你們做人做事之榜樣。南開(kāi)園是英彥蔚起、人才輩出的搖籃，但南開(kāi)人的‘功成名就’從來(lái)就不為‘垂史冊(cè)’，只因‘傳遺志’。一代代南開(kāi)人默默無(wú)聞地做著這個(gè)民族的脊梁和基石，惟懷此抱負(fù)且矢志不移，方為真正之南開(kāi)人�！�
他把南開(kāi)大學(xué)的精神內(nèi)核傳達(dá)給學(xué)子，正是為了將大學(xué)的責(zé)任代代傳承。
有人曾用“精致的利己主義者”道出當(dāng)今某些大學(xué)生的問(wèn)題，一番論述引起四方嘩然。的確，為了自己的未來(lái)努力固然無(wú)可厚非，但若滿(mǎn)心只存“小我”，甚而不惜損人利己，那么這樣的大學(xué)生即便是針對(duì)社會(huì)需求把自己打造得異�！熬隆�，也不會(huì)是社會(huì)所需要的。我們不能苛求每個(gè)大學(xué)生都必須做大事，但心中必存大志。
正如中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露曾在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的，“大學(xué)是知識(shí)的殿堂，是社會(huì)的良心和成才的搖籃，是同學(xué)們涵養(yǎng)心智、錘煉意志、放飛理想的地方。希望同學(xué)們都能充分地利用大學(xué)的好時(shí)光，刻苦、刻苦、再刻苦，拼搏、拼搏、再拼搏，實(shí)事求是，成為敢于擔(dān)當(dāng)、忠誠(chéng)國(guó)家、熱愛(ài)人民，扎根文化沃土，具備全球視野和跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的棟梁之材�！�
這實(shí)在關(guān)乎大學(xué)的責(zé)任�！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！惫糯荣t口中的“大學(xué)”是指“大人之學(xué)”，是指不拘于物、不拘于己、不拘于時(shí)的“大學(xué)問(wèn)”。我們?nèi)缃竦淖罡邔W(xué)府自然也要教“大人之學(xué)”，不為一己之私，心胸廣大，為社會(huì)帶來(lái)風(fēng)氣的變革，成為國(guó)家的錚錚風(fēng)骨。
培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、建設(shè)一流大學(xué)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的步伐，這是一校之長(zhǎng)的責(zé)任。而新生寄語(yǔ)中的深思與期盼，正折射出一校之長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)、品格與風(fēng)骨。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)11
大學(xué)，夢(mèng)起飛的地方。
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和美好的愿望，年輕的朋友們步入了向往已久的大學(xué)殿堂，步入了放飛青春夢(mèng)想的地方。
有人說(shuō)，大學(xué)新生從跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)始就必須面對(duì)和思考六個(gè)問(wèn)題：
一是適應(yīng)問(wèn)題。如何在角色上從中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，盡快適應(yīng)大學(xué)生活;
二是做人問(wèn)題。如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界;
三是人生規(guī)劃問(wèn)題。如何根據(jù)自身特點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯，為今后的發(fā)展做準(zhǔn)備;
四是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和挖掘自身潛能，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的技能;
五是發(fā)展問(wèn)題。如何提升自己的全面素質(zhì)，為今后人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
六是情感問(wèn)題。如何處理好個(gè)人的交友、戀愛(ài)等問(wèn)題。 從“零”開(kāi)始
大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的.新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面都需要從這里開(kāi)始去摸索、去思考、去實(shí)踐。
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。也許你會(huì)感到困惑、迷茫、空虛，無(wú)所適從，一時(shí)無(wú)法找到新的目標(biāo)，無(wú)法找到自我的準(zhǔn)確定位，甚至可能造成對(duì)過(guò)去的自我、理想的自我的否定，導(dǎo)致生活學(xué)習(xí)的不適應(yīng);抑或由于環(huán)境和角色的變化，打破了先前對(duì)大學(xué)生活所懷有的浪漫夢(mèng)幻，從而導(dǎo)致信心喪失，斗志全無(wú)，等等。所以說(shuō)，走進(jìn)大學(xué)如同站在一條新的起跑線(xiàn)上，你要敢于從“零”開(kāi)始。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)12
親愛(ài)的孩子們：
歡迎大家回到美麗的校園，回到多彩的校園生活！
今天的開(kāi)學(xué)典禮，我與大家分享兩個(gè)詞：荊棘和鮮花。
人人都喜歡鮮花，不喜歡荊棘，但人生的道路上畢竟不是只有鮮花，還有很多荊棘。
有的人說(shuō)：既然人生的道路上有荊棘又有鮮花，那就先走鋪滿(mǎn)鮮花的道路吧，來(lái)個(gè)提前消費(fèi)、提前享樂(lè)，至于未來(lái)，以后再說(shuō)。有的人說(shuō)：既然人生的道路上有荊棘又有鮮花，那就先走荊棘叢生的道路吧，趁著青春年少去披荊斬棘，去奮力拼搏，去建功立業(yè)。
荊棘的嚴(yán)肅像一位嚴(yán)父，不斷告誡我們，人生不是游戲，每前行一步，都必須有堅(jiān)韌的毅力和拼搏的精神；荊棘的頑強(qiáng)像高山石縫里的青松，警示著我們珍愛(ài)生命，善待人生，在貧瘠的土壤中長(zhǎng)成鋼鐵般的軀干，在狂風(fēng)暴雨中挺立不屈的脊梁。
鮮花的芬芳，是對(duì)大自然慷慨的饋贈(zèng)，讓人神清氣爽，沁人心脾；鮮花的多彩喚醒我們對(duì)生活的熱情，提醒我們?cè)趫?jiān)定人生目標(biāo)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞生命歷程中的'沿途風(fēng)景。
親愛(ài)的孩子，人生的道路不可能總是平坦、筆直的，坎坷和泥濘在所難免。也許我們?cè)趯W(xué)業(yè)上會(huì)遇到難題，也許在和同學(xué)交流中出現(xiàn)摩擦，但一定記住：懂禮儀、愛(ài)學(xué)習(xí)、樹(shù)自信、有修養(yǎng)、勇創(chuàng)新的光明團(tuán)小學(xué)子會(huì)用智慧和勇氣戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。只要我們有披荊斬棘的奮斗精神、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，你，就是那一朵在團(tuán)小校園中傲然綻放得最美的花朵！
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)13
親愛(ài)的女兒：
9月1日清晨，你起得特別早，洗漱完畢，早飯后，你興奮的背起昨天晚上精心準(zhǔn)備好的書(shū)包，用銀鈴般的聲音和姥姥再見(jiàn)，精神抖擻的上學(xué)去。我看在眼里，喜在心頭，我看到女兒真的又長(zhǎng)大了一歲，學(xué)會(huì)了自己整理物品，學(xué)會(huì)了自己洗漱、吃飯，對(duì)姥姥富有愛(ài)心，對(duì)新的學(xué)期準(zhǔn)備充分，充滿(mǎn)期待。我知道女兒一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)非常成功的新學(xué)期。
新的學(xué)年，你成為了一名二年級(jí)學(xué)生。二年級(jí)的學(xué)業(yè)是在對(duì)一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展;更是為三年級(jí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折打基礎(chǔ)的一年，這學(xué)年課外閱讀是否能夠拓展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣是否能養(yǎng)成，直接決定著今后學(xué)業(yè)的成敗。在我看來(lái)決定三年級(jí)成敗的關(guān)鍵就在這個(gè)學(xué)期，而決定小學(xué)成敗的關(guān)鍵在三年級(jí)，所以，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，看似輕松實(shí)際是非常重要的。我希望在這一學(xué)年里你注意以下這些方面：
一、要樹(shù)立自信，有勤學(xué)上進(jìn)，追求完美、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。一年級(jí)出色的成績(jī)足以讓你有充分的自信;但是剛上學(xué)時(shí)的失敗也讓你看到，如果不努力，不勤學(xué)上進(jìn)還是要落后，甚至敗的很慘的。所以你要正確看待自己，你的天賦既不比別人好，也不比別人差，只有腳踏實(shí)地，用追求完美、永爭(zhēng)第一的精神，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成績(jī)。所謂追求完美就是不能得過(guò)且過(guò)，要把一件事情干漂亮，要有頭有尾，堅(jiān)決不能虎頭蛇尾、和有頭無(wú)尾，要不但追求完美的結(jié)果，也要追求開(kāi)始的美，過(guò)程的美。只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的毅力。這是斯大林的一句話(huà)，一個(gè)人必須要有位大的目標(biāo)，不然肯定會(huì)落入俗套、隨波逐流。樹(shù)立勇?tīng)?zhēng)第一的目標(biāo)，時(shí)刻拿最優(yōu)秀的來(lái)作為自己超越的對(duì)象，來(lái)保持自己最優(yōu)的狀態(tài)，只有這樣你你才能取得最快的進(jìn)步，獲得最優(yōu)的業(yè)績(jī)。
二要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成功的因素不是智力因素，而是非智力因素。所謂非智力因素是指一個(gè)人應(yīng)具有良好的心理品質(zhì)，明確的`學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)、興趣愛(ài)好，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，良好的注意力、集中力以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自覺(jué)與勤奮、耐心、毅力、堅(jiān)持性等。非智力因素卻低的人，往往只能做成小事;而智力水平中等，非智力因素較高的人，卻常常可以成就大業(yè)。 一個(gè)人，要想比別人更優(yōu)秀，千萬(wàn)不能自作聰明，而是要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真地對(duì)待自己的事業(yè)。任何一種能力的獲得，都是靠認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)得來(lái)的;任何一種工作的成功達(dá)成，也是靠認(rèn)真對(duì)待工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)換來(lái)的。自作聰明的人的身上，還體現(xiàn)著一種“短視”心理，就是俗話(huà)說(shuō)的“撿了芝麻丟了西瓜”。表現(xiàn)在行動(dòng)上，就是為了表面上的“高效率”，對(duì)那些本來(lái)應(yīng)該認(rèn)真遵守的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，采取“不必太認(rèn)真”的態(tài)度。這種自作聰明，其實(shí)是十足的愚蠢。
非智力因素說(shuō)白了，就是良好的習(xí)慣。這些習(xí)慣你一定要養(yǎng)成：要早睡早起按時(shí)作息，吃好飯;課前要預(yù)習(xí)所學(xué)課程，做到心中有數(shù);上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，要不懂就問(wèn)，尋根問(wèn)底。要細(xì)致認(rèn)真完成每件事，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)，并把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際際相聯(lián)系。必須按時(shí)高質(zhì)量的完成作業(yè)。
三要廣泛閱讀，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。要培養(yǎng)多方面的興趣，帶著好奇去了解世界上的事物，通過(guò)廣泛的閱讀知道更多的事情，讀書(shū)和看電視有本質(zhì)的區(qū)別，讀書(shū)能讓人更聰明，理解事物更深入，而看電視職能讓人更懶惰，放棄個(gè)人思考，喪失想象空間。所以，想要更加廣闊的天空必須多讀書(shū)。
四要勤于思考，學(xué)有所成、思有所得。一件事情怎樣才能做好，自己和別人做一件事情的區(qū)別和效果在哪里?要經(jīng)常問(wèn)一下自己，然后思考，給自己一個(gè)答案;用思考的答案去試著改變，這樣你距離成功才越來(lái)越近。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各學(xué)科，包括書(shū)法，都有學(xué)習(xí)的竅門(mén)，就看你能不能找到最適合自己的竅門(mén)，讓自己輕松的領(lǐng)先。比如說(shuō)：二八法則即在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的。你在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中懂得了這些哲理，你就會(huì)做事情抓住重點(diǎn)，完成的輕松。
五要盡快養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。寫(xiě)作和表達(dá)能力是一個(gè)人基本素質(zhì)中極為重要的一部分。通過(guò)日記可以把我們美好生活的每一天記錄下來(lái)，把我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷鐫刻下來(lái)，同時(shí)通過(guò)這種形式我們思考的更多、成長(zhǎng)的更快，能力很快就會(huì)出類(lèi)拔萃。
好了，新的學(xué)年開(kāi)始了，我送上了我美好的祝福，同時(shí)也提了一些意見(jiàn)和建議，作為未滿(mǎn)八歲的你，有一些雖然不完全明白，但是這些都是非常重要的。我深信這一年你將更快的成長(zhǎng)，向更加優(yōu)秀邁進(jìn)，成為爸爸和媽媽的驕傲。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)14
各位老師：
大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)期。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校作在的巨大困難和壓力，仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；2、精品拔尖學(xué)生如何培養(yǎng)的問(wèn)題；3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)性進(jìn)取心不足的問(wèn)題；7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；8、畏難情緒比較重。在工作過(guò)程中，好辦的事都愿意做，較辛苦有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程；9、教育科研校園文化氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，10、學(xué)校管理機(jī)制建設(shè)的問(wèn)題等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨。在這里，我從二個(gè)方面談一下。
第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
1、安全工作，一刻也不能放松。
離開(kāi)安全談和諧是不可能的。各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車(chē)防盜、教室電腦安全、用電安全、防火（春節(jié)石浦網(wǎng)吧火災(zāi)死了兩個(gè)人呢）等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
2、制度化與人性化的統(tǒng)一。
和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，逐步實(shí)現(xiàn)一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見(jiàn)精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不要硬性規(guī)定，能幫老師分憂(yōu)的便會(huì)義不容辭。制度化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線(xiàn)的人性化，無(wú)異于放任自流，聽(tīng)之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有什么作用了。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)怨ぷ骱褪聵I(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)班子整體效能的最大化。
3、要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。
良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)。良好的心態(tài)源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自身的現(xiàn)實(shí)定位。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒�，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。
第二，努力工作，做到五講
全體老師要努力做到：
一講“人本”。杜威說(shuō)，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師�！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿(mǎn)著“愛(ài)”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。
愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的`核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做教師，做合格教師的底線(xiàn)。
如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)等開(kāi)始就結(jié)束了。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài)。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師。但是，愛(ài)的理念是抽象的，愛(ài)的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛(ài)的概念，而是具體的，能感受到的愛(ài)的行為。獲得愛(ài)才是學(xué)生普遍的心理需求。
在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情�！�
破壞性的批評(píng)是對(duì)人不對(duì)事的批評(píng)；建設(shè)性的批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人的批評(píng)。
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四講品味�！捌肺丁本褪亲非笞吭�。追求卓越才能與荔港學(xué)校的教師身份相符。積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵�；加写税Y者，輕則心緒不寧，無(wú)所事事，重則善惡不分，誤入歧途。
搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；要 “盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”。
力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法�，F(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對(duì)人不感激，對(duì)己不克制，對(duì)事不努力，對(duì)物不愛(ài)惜。這實(shí)際上是成人社會(huì)中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師，這就要求我們要靜下心來(lái)備好每一節(jié)課；靜下心來(lái)批每一本作業(yè)；靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子交流；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本書(shū)；靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律；靜下心來(lái)反思自己的言行和教學(xué)方式；以便更好的超越自己；靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂(lè)趣和意義。
靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作時(shí)，要 “不圖其表，但求其實(shí)；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效�！鄙僖恍└≡辏嘁恍┨�(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。
五講境界。在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：
第一， 正氣。相對(duì)于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二， 朝氣。它相對(duì)于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對(duì)我們年輕的同志們來(lái)說(shuō)，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿(mǎn)無(wú)限的激情；
第三， 靈氣。它相對(duì)于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性；
第四，大氣。它相對(duì)于小氣而言，要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較；
第五、書(shū)卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的
六講實(shí)績(jī)。荔港學(xué)校要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)�。在教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。
魏書(shū)生說(shuō)，做教師，就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。如果不愛(ài)它，就趁早離開(kāi)它；如果離不開(kāi)它，就趁早愛(ài)它。
魏書(shū)生認(rèn)為，一個(gè)人是否快樂(lè)，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛(ài)不愛(ài)自己的崗位。
一般來(lái)說(shuō)，人對(duì)待工作有五種境界：①無(wú)心無(wú)意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。
“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”
愛(ài)崗敬業(yè)其實(shí)要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個(gè)教師的工作，無(wú)非有三個(gè)維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說(shuō)明問(wèn)題。
積極心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。
在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。在這里，我代表學(xué)校，祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)15
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家新春好!
當(dāng)廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時(shí)，開(kāi)始了它生機(jī)盎然的。意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把當(dāng)作起點(diǎn)吧，從開(kāi)始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你想過(guò)，在新學(xué)期要規(guī)范的言行，約束的魯莽，使受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(zhǎng)寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)有，你想過(guò)，在進(jìn)步，在活動(dòng)中，展示的特長(zhǎng)，從而學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個(gè)都很優(yōu)秀，中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的階段，知識(shí)無(wú)窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們;每一位教師都在祝福你們。希望學(xué)教師將秉承的`誓詞，教書(shū)育人是神圣的天職，學(xué)生是服務(wù)的，整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛(ài)的學(xué)生們， 奉獻(xiàn)給希望中學(xué)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái)，傳播文明薪火;希望學(xué)校，鑄就輝煌人生 ，用人格人格，用愛(ài)心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是不懈的追求。
一名班主任，我希望同學(xué)們對(duì)祖國(guó)有忠心，對(duì)父母有孝心，對(duì)同學(xué)有愛(ài)心，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心。
我還希望你們努力平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀(guān)而不盲目。
里，送給同學(xué)們四句詩(shī)，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里向上，大顯身手發(fā)展的個(gè)性特長(zhǎng)，的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”之花是用辛勤的汗水澆灌的。何時(shí)，都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币汇宄兀星迦淖⑷�。讀書(shū)一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們更大的進(jìn)步。
播種信念，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
在新學(xué)期里，祝一，二年級(jí)的學(xué)生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識(shí)的真諦，祝三年級(jí)的同學(xué)，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，在六月收獲的季節(jié)，金榜題名，再創(chuàng)佳績(jī)!祝老師們工作，共進(jìn)!
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