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音樂(lè)的名言
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用名言吧,名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎?下面是小編為大家收集的音樂(lè)的名言,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)的名言1
1、如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。——德國(guó)哲學(xué)家尼采
2、假如心頭只能歌唱著自己的悲哀和歡笑,那么世界并不需要你,不如把你的琴一起摔掉!ㄐ傺览(shī)人)裝多菲
3、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ);嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤!拼(shī)人白居易《琵琶行》
4、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受!绹(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生
5、音樂(lè)是思維著的聲音!旯
6、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)!M(fèi)提斯
7、子在齊闡《韶》,三月不知肉味。——春秋時(shí)期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語(yǔ)·述而》
8、音樂(lè)是人類的通用的語(yǔ)言。——約·威爾遜
9、交心不交面,從此重相憶。——唐·白居易
10、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
11、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)!嘀
12、當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),我的心會(huì)疾速跳動(dòng),充滿了生命力,就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)。——19世紀(jì)美國(guó)作家,哲學(xué)家梭羅
13、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
14、音樂(lè)是屬于群眾的,這是人人有份的!柕
15、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠。
16、留神細(xì)聽(tīng)所有的`民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼
音樂(lè)的名言2
1、道德是一種獲得——如同音樂(lè),如同外國(guó)語(yǔ),如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德。——馬克吐溫
2、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情!サ吕桌锟恕ぐ剡|茲
3、音樂(lè)治不了牙痛——?dú)W洲
4、哪里有音樂(lè),哪里就樂(lè)融融——約·威爾遜
5、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
6、凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也,感于物而動(dòng),故形于聲!稑(lè)記》。
7、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。――車爾尼雪夫斯基
8、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量,引起了無(wú)窮盡的渴望,這正是浪漫主義的本質(zhì)!舴蚵
9、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志!ぐ
10、古典作家的音,講究圓轉(zhuǎn)如珠;印象派作家如德彪西的音,多數(shù)要求含渾朦朧;浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂(lè)派,斯卡拉蒂的音比較輕靈明快,巴哈的音比較凝煉沉著,亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些,莫扎特的音除了輕靈明快之外,還要求嫵媚!德
11、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)!
12、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
13、音樂(lè)可以治心病——約·洛根
14、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
15、我們熱愛(ài)著春天,把她寫在文字里,把她譜在音樂(lè)中。我們都是春天的兒女,跟她在一起的時(shí)候,心中的那份歡愉無(wú)法言表。我們都是春天的情人,與她在一起,心中就會(huì)如灌了蜜。
16、下雨了,我靜靜地坐在窗邊,享受那音樂(lè)的旋律。淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝像一位阿姨在述說(shuō)汶川大地震的感人故事嘩啦啦,嘩啦啦雨越下越大,像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進(jìn)家。好一會(huì),雨才緩緩變小,屋檐下的雨嘀嗒、嘀嗒像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地,沒(méi)有了雨聲,又恢復(fù)了大地往常的平靜。我打開(kāi)窗戶,靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
17、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)!乩瓐D
18、夫內(nèi)有悲痛之心,則激哀切之言。言比成詩(shī),聲比成音。雜而詠之,聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲,情感于苦言,嗟嘆未絕,而泣涕流連矣!
19、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生是非常必要的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí),學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的!峁爬颉だ锇材
20、室內(nèi)樂(lè)是什么東西呢?就是拿音樂(lè)來(lái)談話,幾個(gè)人拿音樂(lè)來(lái)談話。你要能使音樂(lè)變成靈活的、自由的語(yǔ)言,你才真正懂得了音樂(lè),你才真正掌握了音樂(lè)。不然的話,還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上。——傅聰
21、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難!惗喾
22、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂(lè),也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。——德謨克利特
23、音樂(lè)是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言。——美國(guó)心理學(xué)家塞?羅杰斯
24、長(zhǎng)期以來(lái),挪威的藝術(shù)舞臺(tái)一直被德國(guó)音樂(lè)所占領(lǐng),挪威的民歌與民間舞曲是不登大雅之堂的。
25、音樂(lè)是人生的'藝術(shù)!┨貏谒
26、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子。
27、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD
28、我覺(jué)得就我主觀的來(lái)講,我自己身為一個(gè)制作人,我覺(jué)得,我的編曲老師都非常好,我的音樂(lè)錄影帶也拍的非常好,我的歌迷都非常棒,謝謝你們!
29、昨夜如果你不小心路過(guò),你也許能看到離別的宴會(huì)正在舉行。那里正在演奏華麗的挽歌。如果可以,在我的葬禮上,請(qǐng)用你們?cè)谫悎?chǎng)上的歡呼聲來(lái)做安魂曲。這是世界上最動(dòng)聽(tīng)最美麗的音樂(lè)。——科比
30、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
音樂(lè)的名言3
目標(biāo)是心中的羅盤。人生因?yàn)橛心繕?biāo),才會(huì)執(zhí)著地去追求。它就像一個(gè)舞臺(tái),任由著我們自己去發(fā)揮、表演,而并不是等著好運(yùn)降臨在自己身上,一次幸運(yùn)并不能帶給一個(gè)人一輩子好運(yùn)。
不知是否是心理作用,我總渴望成功,而卻總是事與愿違。升入初中后,我的成績(jī)不如從前,我還是安慰自己:別灰心,只是意外罷了。但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺。我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻與我同行。失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境中,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)?墒窍氲綇埡5想m已殘疾卻譜寫出生命的光輝,而我擁有健康的`身軀卻虛度光陰,這樣的生命有何價(jià)值?
因?yàn)槲抑锌际Ю,選擇了中職學(xué)校,選了自己喜歡的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)。剛開(kāi)始接觸時(shí),遇到了很多困難,但是我告訴自己,這正是考驗(yàn)自己的重要時(shí)刻,絕對(duì)不能退縮。于是,在困難面前,我學(xué)會(huì)靜下心來(lái),刻苦鉆研,把困難各個(gè)擊破。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)困難與失敗并不可怕,可怕的是跌倒以后沒(méi)有勇氣再爬起來(lái)。
我常常問(wèn)自己,生命的價(jià)值在哪里?如果人生是一場(chǎng)無(wú)法重來(lái)的演出,我們每個(gè)人就是這部人生演出的演員,那么生命的價(jià)值就是盡全力去演好生活中的悲、喜、哀、樂(lè),在這個(gè)過(guò)程中,不斷磨練自己的演技,逐漸成為一個(gè)能夠勝任多種角色的出色演員。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,但是即使遇到再難的挫折,也不要自暴自棄。當(dāng)下定決心做某一件事時(shí),就有鍥而不舍的勁頭,不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。天才也是靠百分之九十九的汗水而成為天才!經(jīng)過(guò)生活的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄無(wú)所謂的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo),創(chuàng)造無(wú)悔的人生。
音樂(lè)的名言4
1、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼·羅蘭
2、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。——尼采
3、我覺(jué)得自己很平凡,只是學(xué)了些音樂(lè)而已。而做導(dǎo)演最讓我著迷地方是控制別人,這樣我就能運(yùn)籌帷幄,下一手好棋。導(dǎo)演要很細(xì)心,很認(rèn)真,這不是很容易做的。
4、畢加索曾說(shuō)過(guò):好的藝術(shù)家抄,偉大的藝術(shù)家偷。我們從不為竊取奇思妙想而感到羞愧我認(rèn)為,令麥金托什電腦變得偉大的部分原因是,在它身上傾注心血的是音樂(lè)家、詩(shī)人、藝術(shù)家、動(dòng)物學(xué)家和歷史學(xué)家,而他們恰恰又是世界上最棒的電腦科學(xué)家!獑滩妓
5、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)!ü畔ED哲學(xué)家)柏拉圖
6、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦!商┩柕跊](méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成!獝(ài)因斯坦
7、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯基
8、音樂(lè)好就好在能按照任何一種感觸來(lái)調(diào)整對(duì)音樂(lè)的印象!ǘ韲(guó)小說(shuō)家)陀思妥耶夫斯基
9、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的!獝(ài)因斯坦
10、請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧,當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!靶覺(jué)到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。
11、音樂(lè)乃是一種使人迷戀善良、美和人道精神的最奇妙、最精細(xì)的手段!ㄇ疤K聯(lián)教育家)蘇霍姆林斯基
12、哪里有音樂(lè),哪里就樂(lè)融融!s·威爾遜
13、欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義!R克思
14、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量!獜洜栴D
15、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志!ぐ
16、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神!乩瓐D
17、我從來(lái)不喜歡練習(xí),但當(dāng)我開(kāi)始練琴時(shí),首先慢練十分鐘的音階,傾聽(tīng)彈奏的聲音,每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng),它給我動(dòng)力,我一生將堅(jiān)持這樣做!死锉尽し
18、音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言!R克思
19、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯基
20、具備污染作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感。——亞里士多德
21、藝術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有生活重要,但是沒(méi)有藝術(shù)生活是多么乏味呀!
22、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)!R杰
23、一字新聲一顆珠,轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖。——(中國(guó)古代詩(shī)人)薛能
24、通過(guò)音樂(lè)來(lái)打動(dòng)的就是最深刻的`主體生活!ǖ聡(guó)哲學(xué)家)黑格爾
25、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過(guò)這一點(diǎn)的,都是歪曲!媛
26、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人!诟駹
27、音樂(lè)的基礎(chǔ)義務(wù)不在于反映出客觀事物,而在于反應(yīng)出最內(nèi)在的自我。——黑格爾
28、音樂(lè),是感情凝聚的河流——(中國(guó)作曲家)喬書(shū)回
29、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
30、音樂(lè)像詩(shī),只有大師的手才干有如此成就,使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中!寻
音樂(lè)的名言5
1、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。喬義特
2、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。 馬丁路德
3、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。 羅曼羅蘭
4、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。 盧梭
5、音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。 歌德
6、欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。 馬克思
7、自信是成功的第一秘訣。 愛(ài)默森
8、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。 貝多芬
9、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。 尼采
10、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
11、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。 柴可夫斯基
12、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。 柏拉圖
13、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子(英)海倫辛普森
14、世界在音樂(lè)中得到了完整的`再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 叔本華
15、沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。 愛(ài)因斯坦
16、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。維克多雨果
17、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。 柏拉圖
18、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。 黑格爾
19、音樂(lè)常使死亡遲延。 伊索
20、音樂(lè)是思維著的聲音。 雨果
21、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。 柏拉圖
22、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。 海頓
23、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。 蘇霍姆林斯基
24、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基
音樂(lè)的名言6
1、凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!湃
2、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花!惗喾
3、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。———柴科夫斯基
4、音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐!呛
5、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。----蒲柏聲
6、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前
7、音樂(lè)是屬于群眾的,這是人人有份的!柕
8、人們時(shí)常埋怨音樂(lè)是這樣的模糊,聽(tīng)音樂(lè)時(shí),簡(jiǎn)直不知如何去想才好。但每個(gè)人對(duì)文學(xué)總是能夠理解的。不過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō)……一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲所傳達(dá)給我的.思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。這不是因?yàn)橐魳?lè)不夠具體,而是因?yàn)樗唧w了。因此,我發(fā)現(xiàn):每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí),好象是說(shuō)過(guò)了,但又好象說(shuō)的都不令人滿意!T德?tīng)査?/p>
9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
10、音樂(lè)之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情!_杰·諾斯
11、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。———柴利畢達(dá)克
12、擁有音樂(lè),對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè),是不夠的!章嶂Z夫
13、藝術(shù)正如生活那樣,他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什幺能使我們認(rèn)為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西!_曼。羅蘭
14、音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。--—艾涅斯庫(kù)
15、留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格!媛
音樂(lè)的名言7
高考勵(lì)志文章:成長(zhǎng)60天,奮斗60天
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情,不只是簡(jiǎn)單的悲傷,更有許多難以數(shù)說(shuō)的感情。
當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候,真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結(jié)果終究是結(jié)果,我所能做的遠(yuǎn)不止這些。
大起大落也曾經(jīng)有過(guò),只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實(shí),考試之前的幾次小型考試也預(yù)見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn),還有很多的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚,恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái),也曾為之努力,只是還不夠。所以現(xiàn)在的'我是很著急了。其實(shí),在考之前,我看清楚了我存在的問(wèn)題,就是有些毛躁、著急,于是我想去改,一遍一遍地告訴自己不要急,我還有60天,我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的,我不能杞人憂天,更不能奢望,不能好高騖遠(yuǎn)。
有時(shí)想,我應(yīng)該是幸運(yùn)的,至少在這次考試中我暴露出了自己的不足,我還可以去做改,我還來(lái)得及,至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負(fù)擔(dān),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,才是最重要的!
看著試卷,發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的地方丟分是不應(yīng)該的?村e(cuò)題的一堆,算錯(cuò)數(shù)的一堆,漏條件的一堆,但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的,因?yàn)檎J(rèn)真也是一種能力。在這個(gè)階段,認(rèn)真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗,可以將你帶入頂峰,也可以將你拖入深淵,所以我必須認(rèn)真對(duì)待,這是我應(yīng)得到的教訓(xùn),也是經(jīng)驗(yàn)!
失誤很多,甚至一個(gè)原因是我有些著急有些慌,導(dǎo)致看不清題,做不對(duì)題,我需要做的是穩(wěn)住自己,保持平和的 勵(lì)志創(chuàng)業(yè) 心態(tài),去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn),我想我可以做到。
對(duì)知識(shí)掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對(duì)的問(wèn)題;A(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的,不能本末倒置。基礎(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。
其實(shí),有時(shí)候自己回想,60天可以改變多少,F(xiàn)在我明白了,其實(shí)20天,甚至是10天都可以鍛造黑馬,也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口,內(nèi)心是你必須政府的第一個(gè)敵人。60天,雖不長(zhǎng),卻可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的,因?yàn)榫拖褚晃粚W(xué)姐說(shuō)的,每個(gè)人都有竭斯底里的本源,這是你應(yīng)該得到的,不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。
剩下的60天,我想我應(yīng)學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是成長(zhǎng),在打擊下成長(zhǎng),在磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在進(jìn)步中成長(zhǎng),在奮斗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)60天,奮斗60天,我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人!
音樂(lè)的名言8
在真正的音樂(lè)中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。
擁有音樂(lè),對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè),是不夠的。
音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。
音樂(lè)之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的`熱情。
音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。
音樂(lè)是思維著的聲音。
音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
音樂(lè)是人類共通的靈魂。
音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。
音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。
音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè)。
欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。
沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。
沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。
樂(lè)之入人也深,其化人也速。
對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。
音樂(lè)的名言9
1、融入音樂(lè)25年,演繹出豐富多彩的人生。
2、最年輕的城市,最有活力的音樂(lè)節(jié)。
3、你給了我生命的旋律,我把它譜成了一首有理想的歌。
4、音符是人類最美麗的語(yǔ)言,音樂(lè)是人類最美麗的語(yǔ)言。
5、弘揚(yáng)鄉(xiāng)村音樂(lè)藝術(shù),促進(jìn)民族文化發(fā)展。
6、用優(yōu)美的音符成就輝煌的人生樂(lè)章。
7、音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能反映人的精神品質(zhì)。
8、音樂(lè)沒(méi)有界限,幸福沒(méi)有界限。
9、世界自然遺產(chǎn),我們的鄉(xiāng)村音樂(lè)。
10、音樂(lè)要學(xué)習(xí),享受,音樂(lè)要走遠(yuǎn)。
11、流行時(shí)尚的時(shí)候,只看音樂(lè)。
12、用音符來(lái)傳播新歌的氛圍,來(lái)展現(xiàn)真美妙的`歌聲。
13、用音樂(lè)展現(xiàn)你的個(gè)性,演繹你的精彩。
14、聽(tīng),最美妙的音樂(lè);傾聽(tīng),是最美的境界。
15、音樂(lè)是人類不可缺少的元素。
16、沒(méi)有音樂(lè),你的生活會(huì)很無(wú)聊。
音樂(lè)的名言10
1、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。高爾基
2、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳
3、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭
4、詞與曲溶匯在一起,相互不能分割時(shí),就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。
5、唱曲宜有情。曲情者,曲中之情節(jié)也。解明情節(jié),知其意之所在,則唱出口時(shí)儼然此種神情,問(wèn)者是問(wèn),答者是答,怨者黯然魂消而不致反有喜色,歡者怡然自得而不得稍有瘁容;且其聲音齒頰之間,各種俱有分別,此所謂曲情是也。李漁。
6、凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也,感于物而動(dòng),故形于聲!稑(lè)記》。
7、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。馬丁路德
8、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
9、不等于一切,因?yàn)橐粋(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感,因此,他必須有天生的熱情和崇高的心靈。蘭培爾蒂。
10、領(lǐng)悟音樂(lè)的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。貝多芬
11、假使我的音樂(lè)只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>
12、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。車爾尼雪夫斯基
13、歌曲。在世界各國(guó)的語(yǔ)言中,這是何等親切、響亮的一個(gè)詞!人民對(duì)歌曲從來(lái)充滿無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象,一個(gè)民族(即使是最小的民族)沒(méi)有表現(xiàn)自己歡樂(lè)、痛苦、、希望與理想的歌曲,歌曲與人民的歷史是不可分割的,歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí),歌曲就是人民的心靈。依奧杜那耶夫斯基。
14、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫,誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫,他也會(huì)達(dá)到這樣的境地。巴赫
15、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。施特勞斯
16、但是我們還要說(shuō),音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。亞里斯多德
17、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,是一種組織的力量,好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。列寧。
18、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的,我把歡樂(lè)注入音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)。莫扎特
19、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。肖邦,
20、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。門德?tīng)査?/p>
21、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰
22、音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫(kù)。
23、音樂(lè)常使死亡遲延。伊索
24、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具,是一種組織力量。列寧。
25、夫內(nèi)有悲痛之心,則激哀切之言。言比成詩(shī),聲比成音。雜而詠之,聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲,情感于苦言,嗟嘆未絕,而泣涕流連矣。嵇康。
26、工作要持之以恒,真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。柴可夫斯基
27、話語(yǔ)盡,音樂(lè)始。海涅
28、音樂(lè)是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著的心液。李斯特,
29、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)。巴爾扎克
30、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。叔本華
31、不愛(ài)音樂(lè)不配作人,雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。黑格爾
32、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多。舒曼。
33、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。喬義特
34、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。格魯克
35、音樂(lè)是耳朵的眼睛。諺語(yǔ)
36、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌。保羅
37、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的,但是,聽(tīng)不到的旋律更美妙。羅根
38、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。愛(ài)迪生
39、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦
40、音樂(lè)是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣,它是生命中的血管中流通著的'學(xué)血液。李斯特
41、發(fā)布時(shí)間:20xx-06-02名人名言 手機(jī)版
42、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。海頓
43、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè),而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)。福萊
44、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬
45、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。海頓
46、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著它、演奏著它,總是有所感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可。
47、要留神聽(tīng)所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù),它們會(huì)打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。舒曼。
48、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
49、我在著手工作以前,無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家,而首先想到應(yīng)是位畫(huà)家和詩(shī)人。葛路尼
50、音樂(lè)能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸。柏遼茲
51、夫樂(lè)者樂(lè)也,人情之所不能免也。樂(lè)必發(fā)于聲者,形于動(dòng)靜,人之道也。聲音動(dòng)靜,性術(shù)之變盡于此矣。故人不耐無(wú)樂(lè),樂(lè)不耐無(wú)形,形而不為道,不耐無(wú)亂。公孫尼子。
52、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)。卓菲婭麗莎。
53、歌曲對(duì)于革命,猶如鹽對(duì)于人類,有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力,歌曲能增加革命的力量。冼星海。
54、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè)是音符的和聲;象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,音樂(lè)是詩(shī)的升華。普賽爾,
55、沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。舒曼。
56、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō),都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基。
57、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。柏拉圖
58、韻律有一種魔力,它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星。歌?/p>
59、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究,把人教育成美和善的。柏拉圖
60、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。舒曼
61、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè),而是音樂(lè)詩(shī)人,音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。哥白尼。
62、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映,全身都參與其事,面部表情,手勢(shì)和儀態(tài),帶情感的聲音,在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸,這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生。盧齊厄馬南。
63、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰
64、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。舒伯特
65、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)。阿里斯托克森
66、如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。尼采
67、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。舒曼
68、音樂(lè)是思維著的聲音。雨果
69、音樂(lè)有一種形成性格的力量,因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。亞里斯多德
70、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬
71、音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。歌德
72、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素。海涅。
73、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰(zhàn)歌。肖邦
74、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。舒曼。
75、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。瓦格納
音樂(lè)的名言11
1、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè),而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)!HR
2、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕!nD
3、音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界!璧
4、哪里有音樂(lè),哪里就樂(lè)融融。——約威爾遜
5、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格!R丁路德
6、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌!A_
7、對(duì)節(jié)奏的敏感,正如一般的音樂(lè)能力一樣,是人類的心理和重量本性的基本特質(zhì)之一!樟袧h諾夫
8、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。——蒲柏
9、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)!R杰
10、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量!獜洜栴D
11、音樂(lè)是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言!聿榈潞
12、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!罅_
13、對(duì)于一顆苦難的心,一曲悲歌是最美的音樂(lè)!棋a德尼
14、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果
15、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素,真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程!獝(ài)因斯坦
16、音樂(lè)可以治心病!s洛根
17、美是上帝的微笑,音樂(lè)是上帝的聲音!_安約翰遜
18、沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成!獝(ài)因斯坦
19、世界用圖畫(huà)和我說(shuō)話,我的心靈以音樂(lè)應(yīng)答!└?duì)?/p>
20、正如建筑可以說(shuō)是凝固的音樂(lè)一樣,它也可以說(shuō)是一種空間音樂(lè)。——威謝林
21、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受!獝(ài)迪生
22、鐘聲是音樂(lè)的笑聲。——胡德
23、我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)!
24、音樂(lè)是人類的通用的語(yǔ)言!_杰斯
25、欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。——馬克思
26、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
27、勞動(dòng)要及時(shí)開(kāi)始,音樂(lè)要及時(shí)結(jié)束。——法國(guó)
28、音樂(lè)是人生的藝術(shù)!┨貏谒
29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
30、自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默森
31、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
32、希望是猶愁的最佳音樂(lè)!ㄓⅲ┎ǘ
33、音樂(lè)有一種魅力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路。——莎士比亞
34、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞!獑塘x特
35、幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。而靈魂的最美的音樂(lè)是慈悲!_曼羅蘭
36、音樂(lè)有血一樣的熾熱,有無(wú)以言表的'激情;我們聚坐在一起,領(lǐng)悟著自己的心聲。——阿西蒙斯
37、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖
38、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西!_曼羅蘭
39、領(lǐng)悟音樂(lè)的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)!惗喾
40、跳舞的人總要付音樂(lè)錢!s泰勒
41、音樂(lè)是一種能使所有年齡的人都喜。——柏拉圖
42、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神!乩瓐D
43、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——(英)海倫辛普森
44、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的!岵
45、音樂(lè)常使死亡遲延!了
46、音樂(lè)是耳朵的眼睛!f(wàn)提斯
47、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)!乩瓐D
48、音樂(lè)從我耳邊飄過(guò),就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信。——愛(ài)略特
49、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
50、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。 ——黑格爾
51、音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥。——沃海登
52、如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。——尼采
53、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)!K霍姆林斯基
54、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
音樂(lè)的名言12
體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格——因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神——柏拉圖
世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)——它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的——叔本華
生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的,我把歡樂(lè)注入音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)——莫扎特
讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由——海頓
民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的——馬可
一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦——蒙泰威爾第沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成——愛(ài)因斯坦
沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的——尼采
沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的——實(shí)際上,一般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的——(俄)里姆斯基科薩科夫
靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)——柴可夫斯基
離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)——麥新
一字新聲一顆珠,轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖——(中國(guó)古代詩(shī)人)薛能
幾根羊腸繃起來(lái)的弦線,會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)——真是不可思議——(英國(guó)戲劇家詩(shī)人)莎士比亞
用音樂(lè),用某些旋律和節(jié)奏可以教育人,治療人的脾氣和情欲,并恢復(fù)內(nèi)心能力的和諧——(古希臘數(shù)學(xué)家)畢達(dá)哥拉斯
音樂(lè),有人將它比作花朵,因?yàn)樗仢M在人生的道路上,散發(fā)出不絕的芬芳,把生活裝飾得更美——(德國(guó)作曲家)貝多芬
音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人難以自拔的苦難——(德國(guó)作曲家)貝多芬
音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花——(德國(guó)作曲家)貝多芬
對(duì)音樂(lè)沒(méi)有適當(dāng)才能的人要搞音樂(lè),固然不會(huì)成為音樂(lè)大師,但是他由此學(xué)會(huì)識(shí)別和珍視音樂(lè)大師所作的樂(lè)調(diào)——(德國(guó)詩(shī)人)歌德
輕快的音調(diào)在空氣里流動(dòng),如同微風(fēng)似的拂著聽(tīng)宮——(法國(guó)作家)莫泊桑
音樂(lè)的基本任務(wù)不在于反映出客觀事物,而在于反映出最內(nèi)在的自我——(德國(guó)哲學(xué)家)黑格爾
音樂(lè)的魔力,足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺(jué)的事有所感覺(jué),對(duì)理解不了的事有所理解,使不可能的事變?yōu)榭赡堋ǘ韲?guó)作家)列夫托爾斯泰
音樂(lè)好就好在能按照任何一種感觸來(lái)調(diào)整對(duì)音樂(lè)的印象——(俄國(guó)小說(shuō)家)陀思妥耶夫斯基
音樂(lè)乃是一種使人迷戀善良美和人道精神的最奇妙最精細(xì)的手段——(前蘇聯(lián)教育家)蘇霍姆林斯基
音樂(lè),是感情凝聚的河流(中國(guó)作曲家)喬書(shū)回
音樂(lè)是天使的演講,這句話形容得妙極——(英國(guó)作家)卡萊爾
音樂(lè)是世界的共同語(yǔ)言——(美國(guó)政治家)威爾遜
音樂(lè)最容易暴露一個(gè)人的心事,泄露最隱蔽的思想——(法國(guó)作家)羅曼羅蘭
惟有音樂(lè),才是把我們的精神生活引向感覺(jué)生活的媒介——(法國(guó)作家)羅曼羅蘭
音樂(lè)是最高級(jí)的默契者,它反映了心靈和叫做上天的崇高物體之間的直接即刻的`聯(lián)系——(法國(guó)作家)普呂多姆
音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花——(德國(guó)作曲家)貝多芬
具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感——(古希臘哲學(xué)家)亞里士多德
治療痛苦的靈丹那就是音樂(lè)——(古羅馬詩(shī)人)荷馬
莊嚴(yán)的音樂(lè)是對(duì)于昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰,愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋。ㄓ(guó)戲劇家詩(shī)人)莎士比亞
音樂(lè)有一種魔力,可以感化人心向善,也可以誘人走上墮落之路——
音樂(lè)給人開(kāi)辟了一個(gè)陌生的王國(guó),一個(gè)與他周圍的外在感性世界沒(méi)有任何共同之處的世界——(德國(guó)作家)霍夫受
音樂(lè),就它的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),是數(shù)學(xué)的;就它的出現(xiàn)來(lái)說(shuō),是直覺(jué)的——(德國(guó)哲學(xué)家)萊布足,茨
音樂(lè),有人將它比做花朵,因?yàn)樗仢M人生的道路上,散發(fā)出不絕的芬芳,把生活裝飾得更美——(德國(guó)作曲家)貝多芬
音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐——(中國(guó)作曲家)洗星海
音樂(lè),是任何地方都可以理解的真正的普遍性語(yǔ)言——(德國(guó)哲學(xué)家)叔本華
音樂(lè)喚起了我們不曾想過(guò)它的存在和不曾明白過(guò)它的意義的那些潛伏著的情緒——(英國(guó)詩(shī)人)斯賓塞
通過(guò)音樂(lè)來(lái)打動(dòng)的就是最深刻的主體生活——(德國(guó)哲學(xué)家)黑格爾
最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)——(古希臘哲學(xué)家)柏拉圖
音樂(lè)是惟一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受——(美國(guó)發(fā)明家)愛(ài)迪生
詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè),而音樂(lè)則是聲音中的詩(shī)——(英國(guó)詞典編輯家)福勒
音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量——(英國(guó)詩(shī)人)彌爾頓
歌與詩(shī)是一對(duì)天生和諧的姐妹——(英國(guó)詩(shī)人)彌爾頓
音樂(lè)像詩(shī),只有巨匠的手才能有如此造詣,使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中——(英國(guó)詩(shī)人)蒲柏
音樂(lè)常使死亡遲延——(古希臘寓言作家)伊索
音樂(lè)和旋律,足以引導(dǎo)人們走進(jìn)靈魂的秘境——(古希臘哲學(xué)家)蘇格拉底
感人的歌聲留給人的記憶是長(zhǎng)遠(yuǎn)的——無(wú)論哪一首激動(dòng)人心的歌,最初在哪里昕過(guò),那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里——(中國(guó)作家)吳伯蕭
音樂(lè)是心情的藝術(shù),它直接針對(duì)著心情——(德國(guó)哲學(xué)家)黑格爾
音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的——柏拉圖
音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難——貝多芬
音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示——貝多芬
音樂(lè)是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液——(匈)李斯特
音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)——青主
音樂(lè)是生活中最美好的一面——恩格斯
音樂(lè)是思維著的聲音——雨果
音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉——不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石——假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格——馬丁路德
音樂(lè)是心靈的迸發(fā)——它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析——對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情——弗德雷里克——柏遼茲
音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花——(德)貝多芬
音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起——瓦格納
音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的——(俄)謝洛夫
音樂(lè)中含有美感,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂(lè)——王光祈
欲改造國(guó)民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件——梁?jiǎn)⒊?/p>
在一切藝術(shù)中,只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達(dá)力量上,音樂(lè)也是優(yōu)勝者——恩格斯
在真正的音樂(lè)中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多——門德?tīng)査?/p>
真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民,作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已——格林卡
最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)——柏拉圖
最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬——威爾弟
作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的——勃拉姆斯
藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的——因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西——羅曼——羅蘭
藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量——海頓
移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)——孔子
一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的——門德?tīng)査?/p>
一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng),他的作品就會(huì)脫離人民,降低價(jià)值——馬可
要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù),它們會(huì)打開(kāi)你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格——舒曼
欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義——馬克思
像詩(shī)是詞匯的和聲一樣,音樂(lè)是音符的和聲;像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣,隱約是詩(shī)的升華——(英)珀賽爾
我在旋律上花費(fèi)很多功夫——重要的事情不在于旋律的開(kāi)始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象——R斯特勞斯
我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌——(波)肖邦
我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則——格魯克
我非常熱愛(ài)音樂(lè)——正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè),我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)——音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋——絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)——德彪西
我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的——愛(ài)因斯坦
通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生——李斯特
通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——(英)海倫——辛普森
音樂(lè)的名言13
1、音樂(lè)是惟一可以盡情而不會(huì)侵害道德和宗教觀點(diǎn)的享受。——愛(ài)迪生
2、音樂(lè),有人將它比做花朵,由于它鋪滿人生的途徑上,披發(fā)出不絕的芳香,把生涯裝潢得更美!惗喾
3、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已!窭呥_(dá)克
4、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦!炔
5、音樂(lè)喚起了我們未曾想過(guò)它的存在和不曾清楚過(guò)它的意義的那些埋伏著的情緒!官e塞
6、人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
7、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的!灞救A
8、感人的歌聲留給人的記憶是久遠(yuǎn)的。無(wú)論哪一首激動(dòng)聽(tīng)心的歌,最初在哪里昕過(guò),那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里。——吳伯蕭
9、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖
10、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和素養(yǎng)最為卓著的一個(gè)人快樂(lè)!乩瓐D
11、如果心頭只能歌頌著自己的悲痛和歡笑,那么世界并不須要你,不如把你的琴一起摔掉。——裝多菲
12、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
13、音樂(lè)的魔力,足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺(jué)的事有所感覺(jué),對(duì)理解不了的事有所理解,使不可能的事變?yōu)榭赡!蟹颉ね袪査固?/p>
14、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的!乩瓐D
15、音樂(lè)好就好在能依照任何一種感想來(lái)調(diào)劑對(duì)音樂(lè)的印象。——陀思妥耶夫斯基
16、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
17、音樂(lè),是任何處所都可以理解的真正的廣泛性語(yǔ)言!灞救A
18、欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義!R克思
19、音樂(lè)是屬于群眾的,這是人人有份的!柕
20、音樂(lè),就它的基本來(lái)說(shuō),是數(shù)學(xué)的;就它的呈現(xiàn)來(lái)說(shuō),是直覺(jué)的!R布足,茨
21、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車爾尼雪夫斯基
22、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——舒曼
23、音樂(lè)中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣。——彌爾頓
24、音樂(lè)最輕易裸露一個(gè)人的心事,泄漏最隱藏的思惟。——羅曼·羅蘭
25、自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默森
26、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果
27、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生!钏固
28、惟有音樂(lè),才是把我們的精神生活引向感到生活的媒介!_曼·羅蘭
29、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕!nD
30、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西!_曼。羅蘭
31、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。——尼采
32、肅穆的'音樂(lè)是對(duì)昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰,愿治療好你們那在煎炙著的失去作用的頭腦!——莎士比亞
33、多少根羊腸繃起來(lái)的弦線,會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)。真是不堪設(shè)想!勘葋
34、輕快的聲調(diào)在空氣里流動(dòng),猶如大風(fēng)似的拂著聽(tīng)宮!瓷
35、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
36、對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼
37、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——海倫。辛普森
38、音樂(lè)給人開(kāi)拓了一個(gè)生疏的王國(guó),一個(gè)與他四周的外在理性世界沒(méi)有任何共同之處的世界!舴蚴
39、沒(méi)有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品!媛
40、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè),而音樂(lè)則是聲音中的詩(shī)。——福勒
41、夫內(nèi)有悲痛之心,則激哀切之言。言比成詩(shī),聲比成音。雜而詠之,聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲,情感于苦言,嗟嘆未絕,而泣涕流連矣!
42、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子!媛
43、對(duì)音樂(lè)沒(méi)有恰當(dāng)能力的人要搞音樂(lè),誠(chéng)然不會(huì)成為音樂(lè)巨匠,但是他由此學(xué)會(huì)辨認(rèn)和珍視音樂(lè)大師所作的樂(lè)調(diào)。——歌德
44、音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言!R克思
45、音樂(lè)是世界的共同語(yǔ)言!栠d
46、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)!媛
47、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡
48、通過(guò)音樂(lè)來(lái)感動(dòng)的就是最深入的主體生活!诟駹
49、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)!窨煞蛩够
50、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓
51、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)!
52、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充!郀柣
53、音樂(lè)像詩(shī),只有大師的手才干有如此成就,使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中!寻
54、音樂(lè)的基礎(chǔ)義務(wù)不在于反映出客觀事物,而在于反應(yīng)出最內(nèi)在的自我!诟駹
55、音樂(lè),是情感凝集的河流!獑虝(shū)回
56、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠!媛
57、音樂(lè)是最高等的默契者,它反映了心靈和叫做上天的高尚物體之間的直接、即刻的接洽!諈味嗄
58、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過(guò)這一點(diǎn)的,都是歪曲!媛
59、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)!乩瓐D
60、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則!耵斂
61、沒(méi)有觸及內(nèi)心,就不可能有音樂(lè)!滤鳡査够
62、次于緘默,最瀕臨于抒發(fā)出不能表達(dá)的,就是音樂(lè)。——赫脊利
63、音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花。——貝多芬
64、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值!媛
65、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
66、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
67、具備污染作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感!獊喞锸慷嗟
68、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
69、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的!匪
70、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。——舒曼
71、音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界!璧
72、音樂(lè),有人將它比作花朵,因?yàn)樗仢M在人生的道路上,散發(fā)出不絕的芬芳,把生活裝飾得更美!惗喾
73、音樂(lè)是心情的藝術(shù),它直接針對(duì)著心境。——黑格爾
74、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
75、音樂(lè)是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入空氣,它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液!钏固
76、"音樂(lè)是天使的報(bào)告",這句話形容得妙極。——卡萊爾
77、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基
78、音樂(lè)可以稱做是人類的萬(wàn)能語(yǔ)言,人類的感情用這種語(yǔ)言能夠向任何心靈談話,被一切人理解。——李斯特
79、音樂(lè)常使死亡遲延!了
80、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多!媛
81、為音樂(lè)不夠具體,而是因?yàn)樗唧w了。因此,我發(fā)現(xiàn):每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí),好像是說(shuō)過(guò)了,但又好象說(shuō)的都不令人滿意!T德?tīng)査?/p>
82、工作要持之以恒,真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待!窨煞蛩够
83、歌與詩(shī)是一對(duì)生成和諧的姐妹!獜洜栴D
84、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西!S克多·雨果
85、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的!獝(ài)因斯坦
86、音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐!呛
音樂(lè)的名言14
1、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。――柏拉圖
2、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生。――李斯特
3、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此?也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。――羅曼?羅蘭
4、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。――尼采
5、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。――蘇霍姆林斯基
6、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。――維克多?雨果
7、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固
8、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈,這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。――瑪格麗特?朗
9、飯前喝湯,勝過(guò)藥方。
10、不飽食以終日,不棄功于寸陰。
11、天一碗綠豆湯,解毒去暑賽仙方。
12、沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。――愛(ài)因斯坦
13、音樂(lè)是思維著的聲音。 ——雨果
14、欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的`音樂(lè)也毫無(wú)意義。――馬克思
15、擁有音樂(lè),對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè),是不夠的。――拉赫曼尼諾夫
16、我在著手工作以前,無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家,而首先想到應(yīng)是位畫(huà)家和詩(shī)人。
17、一頓吃傷,十頓喝湯。
18、吃面多喝湯,免得開(kāi)藥方。
19、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓
20、音樂(lè)之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。――羅杰?諾斯
21、音樂(lè)常使死亡遲延。――伊索
22、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。――盧梭
23、音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。――歌德
24、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。――海頓
25、在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事!璧
音樂(lè)的名言15
【1】 涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。
【2】 對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),不存在任何障礙。
【3】 我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。
【4】 音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
【5】 劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。
【6】 友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。
【7】 生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)!
【8】 即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密,但是你不可以因?yàn)槟悴荒懿聹y(cè)出朋友的秘密而誤解了他。
【9】 音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示!惗喾
【10】 不要懶懶散散地虛度生命。
【11】 成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。
【12】 不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品!櫠
【13】 音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆!窨品蛩够
【14】 音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
【15】 我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
【16】 智慧、勤勞和天才,高于顯貴和富有。
【17】 年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái),是最適宜不過(guò)的事,我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。
【18】 即使為了國(guó)王的寶座,也永遠(yuǎn)不要欺騙、違背真理。
【19】 那些立身?yè)P(yáng)名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量。
【20】 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕!nD
【21】 苦難是人生的'老師。通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。
【22】 卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
【23】 真正的友誼,只能基于相近性情的結(jié)合。
【24】 音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。---—柴科夫斯基
【25】 音樂(lè)之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。 ---—羅杰?諾斯
【26】 擁有音樂(lè),對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè),是不夠的。 ---—拉赫曼尼諾夫
【27】 音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。---—柴利畢達(dá)克
【28】 音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 ---—福樓拜
【29】 音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。 ---—蒲柏聲
【30】 音樂(lè)是屬于群眾的,這是人人有份的。---威爾第
【31】 生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)。---莫扎特
【32】 不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。---聶耳
【33】 真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。---格林卡
【34】 音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。---蘇霍姆林斯基
【35】 音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。--- 貝多芬
【36】 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。--- 海頓
【37】 音樂(lè)是思維著的聲音。 --- 雨果
【38】 音樂(lè)常使死亡遲延。 --- 伊索
【39】 音樂(lè)使人的心靈爆發(fā)出火花。 ---德.貝多芬
【40】 音樂(lè),是人生最大的快樂(lè)。 ---冼星海
【41】 開(kāi)啟智慧的三把鑰匙:數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè)。 ---英.雨果
【42】 Piano lessons boost children's memories。 ---波蘭.肖邦
【43】 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 ---德.貝多芬
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