做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的文案吧，文案對(duì)人們的思維是有一定的感性作用的。那么什么樣的文案才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案1
1、陪娃寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常會(huì)在耐心就要崩潰的臨界點(diǎn)出現(xiàn)千年武功盡廢的錯(cuò)覺(jué)，對(duì)方完全不按套路出牌，一會(huì)笑一會(huì)哭的就是不寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)腦子里只想盡快找到一招制敵的絕技，滿屋子的跑來(lái)跑去找適合揍她的棍子，她看著滿屋子亂竄的我問(wèn)到“媽媽～你在找什么?要不要我?guī)湍?”徹底破了局……我也被她整的一會(huì)哭一會(huì)笑的，不愧是我親生的。
2、我覺(jué)得今天就是一個(gè)好日子，今天就是一個(gè)高興的日子，我的作業(yè)終于要寫(xiě)完，我終于看到了人生的希望！
3、請(qǐng)父母千萬(wàn)不要關(guān)心孩子飛得高不高，一定要關(guān)心孩子飛得累不累，孩子需要的是愛(ài)，而不是要求！當(dāng)家長(zhǎng)真愛(ài)孩子的時(shí)候，孩子會(huì)對(duì)自己有要求，當(dāng)孩子對(duì)自己沒(méi)有要求的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子不是生活在“缺愛(ài)”當(dāng)中，就是生活在“溺愛(ài)”當(dāng)中！
4、好不容易又回到桌椅前，也會(huì)很勤快地出來(lái)喝水。
5、武校長(zhǎng)前幾天的教育碎思也提到老師懲罰學(xué)生的問(wèn)題，并且是肢體上的`懲罰，真是心疼那些孩子們。身體發(fā)膚受之父母，我們真的無(wú)權(quán)毀傷，這也是《教師法》明確禁止的，我們不能無(wú)視法律，打著所謂的“都是為了孩子好的口號(hào)”去傷害孩子幼小的心靈。
6、我享受所有的自由，寫(xiě)完作業(yè)了，可以讓自己得瑟一下，讓自己得到自由的滿足！
7、兩位分享者，一位是家長(zhǎng)，一位是教師，但她們又同為孩子的母親。她們的分享各有側(cè)重，各有千秋，但以下幾個(gè)共同點(diǎn)：
8、一是都沒(méi)有遇到此類(lèi)情況。今天她們分享的應(yīng)對(duì)策略與方法，都是在做“未雨綢繆”的事。教育絕不是解決問(wèn)題，而應(yīng)是將問(wèn)題消滅在“未發(fā)”之中。教育的最高層次是“治未病”。
9、孩子心里因?yàn)槟愕谋頁(yè)P(yáng)和謙虛而感到高興，以后遇到問(wèn)題不會(huì)輕易放棄，鍥而不舍地學(xué)習(xí)，逐漸提高自學(xué)能力。
10、這簡(jiǎn)直就是我的希望，這簡(jiǎn)直就是我的光芒，我作業(yè)要寫(xiě)完了！
11、二是都主張采取溫和的方式解決孩子的問(wèn)題。這兩位媽媽?zhuān)级谩白詈玫慕逃歉改�、老師的情緒平和”。教育不能缺失懲戒，但教育絕不是狂風(fēng)暴雨，而應(yīng)該是和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
12、@梨花落落：你可以找老師問(wèn)問(wèn)情況，咨詢老師你女兒的學(xué)習(xí)需不需要這樣。如果老師的答案是否定的，請(qǐng)老師幫幫忙，跟你老婆溝通，我想，你老婆可能會(huì)聽(tīng)老師的話。
13、觀察一周的時(shí)間，看看孩子是如何對(duì)待家庭作業(yè)的。
14、世界上最難的事情是什么:創(chuàng)業(yè)。比創(chuàng)業(yè)更難的呢?陪娃寫(xiě)作業(yè)。
15、魯賓遜研學(xué)中心，臺(tái)州唯一一家專(zhuān)業(yè)研究及實(shí)踐親子活動(dòng)3年多，每周都有一日研學(xué)活動(dòng)，如：“農(nóng)耕體驗(yàn)研學(xué)，植樹(shù)體驗(yàn)類(lèi)，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)之旅，小茶農(nóng)(茶文化)，野外生存，野外徒步課程，海盜挑戰(zhàn)，藝術(shù)之旅……”，歡迎各班級(jí)來(lái)體驗(yàn)！我們都準(zhǔn)備好了。
16、咬著吸管，一小口一小口地吸著，這樣就能多磨一會(huì)兒時(shí)間。
17、我的快樂(lè)，總之那樣的如期而至，我的假期作業(yè)已經(jīng)完成了，我可以好好的玩耍，我可以讓自己嗨起來(lái)了！
18、孩子其實(shí)很想一個(gè)人做作業(yè)的，但她就是不相信女兒一個(gè)人能做好作業(yè)，我叫她不要這樣教，女兒會(huì)自己做好的，如果不會(huì)做，再來(lái)問(wèn)我們，這樣好一點(diǎn)。但是她非常非常固執(zhí)，根本不會(huì)理我，如果我多說(shuō)幾句，就會(huì)罵我。
19、三年生死兩茫茫，語(yǔ)數(shù)英，天天忙。作業(yè)多多，夜夜加班狂�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，黑眼圈，粉刷墻。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，高中友，大學(xué)夢(mèng)，相顧無(wú)言，試卷如山高。料得年年腸斷處，看他人，倆成雙。
20、利津全國(guó)家校合育聯(lián)盟學(xué)習(xí)群又熱鬧起來(lái)啦�。�！
做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案2
1、我的分享就到這兒吧，再次感恩武校的引領(lǐng)和家人們的陪伴！感恩家人們的細(xì)心聆聽(tīng)！
2、我們只有讓他在室內(nèi)站一節(jié)課的權(quán)利，這樣不會(huì)耽誤他聽(tīng)課。孩子是受教育者，我們所有的懲罰都要為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要在尊重孩子人格前提下適當(dāng)懲罰。
3、告訴大家一個(gè)慘絕人寰，慘無(wú)人道，昏天黑地，驚天地泣鬼神，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的恐怖消息：開(kāi)學(xué)啦！
4、@陳先進(jìn)：我只管檢查女兒的作業(yè)，檢查出來(lái)有錯(cuò)誤，一般我不告訴她，只是告訴她有問(wèn)題，要復(fù)查一遍。然后看她把錯(cuò)誤自己找出來(lái)訂正。
5、安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會(huì)有進(jìn)步�！�
6、我的美好時(shí)光終于到來(lái)了，作業(yè)寫(xiě)完了，我要開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，我要享受自己的美好時(shí)刻了！
7、番外篇—形容作業(yè)多的詩(shī)句
8、現(xiàn)在天熱孩子上課浮躁，搗亂，影響課堂秩序的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的老師說(shuō)真想把他們攆到教室外去，好讓認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子安心上課。試想，攆到教室外我們是心靜了，也照顧了大多數(shù)孩子，可是一旦孩子脫離了我們的視線，出了問(wèn)題怎么辦？每個(gè)孩子都是家庭的唯再說(shuō)這樣做是我們剝奪了孩子聽(tīng)課的權(quán)利，是違背《教師法》的。
9、家長(zhǎng)在自己能力不足的情況下，可以借外力，但是自己一定要學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)，因?yàn)槊總�(gè)問(wèn)題孩子的背后往往都有問(wèn)題家長(zhǎng)或問(wèn)題家族。只有我們改變了，提升了，孩子才會(huì)成為最好的自己。
10、感謝郭大哥搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝我們美麗的主持人美含媽媽每周不離不棄的`陪伴，辛苦了親愛(ài)的。感謝所有分享的嘉賓，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
11、@和和媽媽?zhuān)赫f(shuō)說(shuō)我家的經(jīng)驗(yàn)。大班時(shí)在家教了一些字，一年級(jí)的應(yīng)用題就不用大人念了。
12、前幾天看到明迪爸爸郭大哥發(fā)布的本期分享話題：周末孩子沒(méi)完成作業(yè)，周一被攆回家，我們?cè)撛趺崔k？說(shuō)實(shí)話，我兒子今年大閨女二年級(jí)，倆孩子還真沒(méi)碰到過(guò)這種現(xiàn)象。感謝我的倆娃每次都保質(zhì)保量的完成作業(yè)。
13、有種無(wú)力與無(wú)助叫做感冒發(fā)燒流鼻涕。感冒發(fā)燒卻從來(lái)不說(shuō)只為不讓你著急。天冷了，大家穿厚厚，別感冒了，晚安。天陰再久也會(huì)晴，生病再難受也會(huì)好。有點(diǎn)難受，不舒服，不知道什么時(shí)候好！天涼了，路人們不要感冒了，多穿衣服噢。我可以說(shuō)我感冒了么，我想也沒(méi)人會(huì)心疼。俺不在你身邊地時(shí)候要知道怎么照顧自己。你說(shuō)，人命賤吧。一進(jìn)醫(yī)院，就貴得離譜。天氣轉(zhuǎn)冷，多穿衣服，別那么騷，容易感冒。
14、這就是我最自由的時(shí)光，這就是我最快樂(lè)的時(shí)刻了，我的假期作業(yè)已經(jīng)完成了，我可以好好的玩耍了！
15、兒子一年級(jí)，自從陪娃寫(xiě)作業(yè)，我老媽每天都找借口過(guò)來(lái)瞅瞅，怕我把兒子打殘了。
16、我個(gè)人認(rèn)為這樣處理弊大于利。孩子畢竟是孩子，自律的孩子有，但確實(shí)是少數(shù)，我們?cè)跊](méi)有讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)之前，不要埋怨孩子不寫(xiě)作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。我們作為成人，不喜歡的工作如果不是為了月末的工資，也不一定能踏踏實(shí)實(shí)的干好。
17、當(dāng)家長(zhǎng)真愛(ài)孩子的時(shí)候，孩子會(huì)對(duì)自己有要求；當(dāng)孩子對(duì)自己沒(méi)有要求的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子不是生活在“缺愛(ài)”當(dāng)中，就是生活在“溺愛(ài)”當(dāng)中。
18、3今天就是我完成作業(yè)最早的一天，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了，我覺(jué)得這就是我最舒適的一天！
19、第見(jiàn)到孩子首先要給他一個(gè)微笑，消除他的恐懼感，千萬(wàn)不要見(jiàn)面就訓(xùn)斥孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)適得其反�？梢赃@樣說(shuō):“孩子，你沒(méi)完成周末作業(yè)肯定是有原因的，但不管原因是什么，首先你要為這個(gè)事情向老師道歉。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心你，所以還要感謝老師，感恩老師的辛苦付出，并向老師承諾:一定會(huì)抽時(shí)間完成周末作業(yè)，并保證以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。今天還要完成一份檢討書(shū)，就沒(méi)完成作業(yè)這件事給老師和家長(zhǎng)一個(gè)合理的解釋�！蹦康木褪亲尯⒆訐碛谐袚�(dān)責(zé)任的能力。
20、五花八門(mén)的情況層出不窮。
做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案3
1、給孩子的愛(ài)像極了一句歌詞“愛(ài)恨就在一瞬間”。
2、女人繼續(xù)喊道：互為相反數(shù)�。�！*@#*&......，
3、爸爸的觀點(diǎn)是可取的，如果他描述屬實(shí)，三年級(jí)的孩子是完全可以獨(dú)立做作業(yè)的。只需要家長(zhǎng)稍微監(jiān)督下，按時(shí)認(rèn)真即可。現(xiàn)在關(guān)鍵在于要找個(gè)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)權(quán)威的人開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō)。
4、@阿杰007008：告訴你老婆，這不是孩子在做作業(yè)，是她在做作業(yè)……
5、傾聽(tīng)孩子的想法與感受，告訴孩子，如果他的作業(yè)需要幫助，你會(huì)在那里。
6、陪娃寫(xiě)作業(yè)第一件事;關(guān)窗，不然別人以為我家住了一個(gè)神經(jīng)病。
7、她們?yōu)楹文苡腥绱酥腔�？因�(yàn)樗齻冊(cè)趯W(xué)習(xí)，在群里抱團(tuán)取暖，在讀《父母規(guī)》，在寫(xiě)“親子日記”……
8、所以會(huì)在寫(xiě)了沒(méi)多久作業(yè)就喊著，“我餓了！”
9、寒假作業(yè)是很多人童年的噩夢(mèng)！一放寒假首先玩10天過(guò)年，走親訪友又十幾天，磨磨蹭蹭過(guò)5天最后剩下5天。于是，寒假作業(yè)正陷入各式各樣的深深“套路”之中。
10、有一種要命叫陪孩子做作業(yè)�？雌渌议L(zhǎng)教孩子作業(yè)視頻，天下孩子都一樣嗎？那我就安慰多了，也不枉我的心臟即將要搭架了，氣得我都不想吃零食了。
11、陪娃寫(xiě)作業(yè)幽默搞笑說(shuō)說(shuō)
12、王云霞(長(zhǎng)期從事教師教育工作，現(xiàn)為湖州師范學(xué)院學(xué)前教育系主任)：
13、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就要專(zhuān)心致志，該玩的時(shí)候也玩起來(lái)，作業(yè)寫(xiě)完了，就讓自己開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了！
14、對(duì)于家長(zhǎng)這樣的`陪讀方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)到底是好是壞，許多網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法。
15、這社會(huì)有很多事是沒(méi)有辦法但一定得去做的，作業(yè)算是一點(diǎn)！我是名大學(xué)生，也是一路走來(lái)，都是過(guò)來(lái)人，我也有過(guò)不想做作業(yè)的經(jīng)歷，但是沒(méi)辦法，因?yàn)槟闶菍W(xué)生，如果你還是高中生或初中生的話，奉勸你一句，務(wù)必先去做完作業(yè)再去玩，那時(shí)你會(huì)玩的格外快樂(lè)，因?yàn)槟愕娜蝿?wù)完成后再去放松是非常的興奮的！先苦后甜的甜永遠(yuǎn)比先甜后苦的甜來(lái)的甜！祝你幸運(yùn)！
16、今天我真的是高興到了極點(diǎn)，我可以一蹦一跳讓自己玩耍著自己想要玩耍的游戲，終于寫(xiě)完作業(yè)了，我真的心情真的是非常的愉快呀，只有這個(gè)時(shí)候才能讓我感受到寫(xiě)完作業(yè)心情是如此的美妙，不用讓自己在每一天面對(duì)這樣煎熬的作業(yè)呢。
17、生孩子是挑戰(zhàn)，養(yǎng)孩子是賭博，陪孩子寫(xiě)作業(yè)是要命，年紀(jì)輕輕病都是怎么來(lái)的，都是被孩子氣出來(lái)的，媽媽們都有一個(gè)心聲：上輩子做了什么孽，要陪孩子寫(xiě)作業(yè)。
18、根據(jù)孩子的作業(yè)量約定作業(yè)完成時(shí)間，按時(shí)完成，給孩子一定獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)約定的時(shí)間要有科學(xué)性，同時(shí)留有彈性，否則，可能會(huì)出現(xiàn)孩子為得到獎(jiǎng)勵(lì)，而低質(zhì)量完成作業(yè)的情況。答應(yīng)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)，一定要兌現(xiàn)。
19、關(guān)系重于教育，親其師才能信其道。孩子一生中會(huì)遇到許許多多的老師，我們不能選擇老師，不能改變環(huán)境，就一定要引導(dǎo)孩子改變自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)，因?yàn)槔蠋熓侨瞬皇巧瘢l(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。今后遇到這樣的人和事，還會(huì)很多很多，千萬(wàn)告訴孩子不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。要讓老師成為自己成長(zhǎng)路上的“墊腳石”，而不是”絆腳石”。
20、人不是機(jī)器，有精力限制，有情緒化的狀況，這個(gè)時(shí)候就不易在學(xué)習(xí)了，因?yàn)槟銓W(xué)下去也沒(méi)有什么效果，這個(gè)時(shí)候最好要找個(gè)地方放松一下，發(fā)泄一下，養(yǎng)好身體和放松好心情，這樣才能更有利于進(jìn)步。
做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案4
1、第孩子上課后，單獨(dú)跟老師了解一下孩子的在校表現(xiàn)，并表示在教育孩子方面肯定會(huì)與老師做好配合，并全力支持老師的工作。孩子如果在學(xué)校有哪些方面做的不到位，請(qǐng)老師及時(shí)與自己聯(lián)系、溝通，共同做好家校合育工作。
2、希望我們家長(zhǎng)和老師攜手并肩，家校合育共筑孩子美好未來(lái)。
3、如果大人也看書(shū)，不打擾孩子，營(yíng)造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。孩子才能心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。
4、我楞了一下，趕向?qū)W�！�
5、沒(méi)完成的作業(yè)想，老師不檢查的可能性幾乎為0，所以老師不發(fā)現(xiàn)你沒(méi)完成作業(yè)的幾率也是幾乎是0的，最好的預(yù)防就是自己去找老師說(shuō)明情況，如果是個(gè)人故意沒(méi)完成的.，還是盡量補(bǔ)救吧我相信老師會(huì)給你充足完成作業(yè)的時(shí)間的。對(duì)于認(rèn)錯(cuò)的人大家都是會(huì)給以原諒的，所以不必有太多的心理負(fù)擔(dān)，希望你早日完成作業(yè)，我想每個(gè)老師也是這樣想的。記得有結(jié)果回復(fù)我。在這祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步。
6、自打我開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就獨(dú)得老師恩寵，我說(shuō)老師一定要雨露均沾，可老師就是不聽(tīng)，就罵我，就罵我，就罵我。
7、@紫水：最討厭這樣的媽媽?zhuān)沂莻�(gè)很強(qiáng)勢(shì)，喜歡把自己意愿強(qiáng)加到孩子頭上的媽媽。我孩子基本一年級(jí)做作業(yè)不管的。
8、我和孩子爸商量好,一人陪孩子寫(xiě)一天作業(yè),沒(méi)想到他爸最后放棄了,就剩我一人孤軍奮戰(zhàn)。自從陪孩子寫(xiě)作業(yè)后,我頭發(fā)更白，脫發(fā)更嚴(yán)重了。
9、不做作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱。一做作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫。讓路人恥笑，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺(jué)!前一秒如膠似漆，下一秒叮哐就削。”
10、這是病，得治！為家長(zhǎng)支招——
11、先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵(lì)孩子，相信孩子下次一定會(huì)有進(jìn)步。孩子會(huì)在你的鼓勵(lì)下不斷改進(jìn)，并給你驚喜。
12、發(fā)病時(shí)狀態(tài):喊破了喉嚨,說(shuō)破了嘴,看到一臉茫然和不屑就是不懂,就是不動(dòng)筆,就是不明白,憤怒到極點(diǎn)；
13、這大概就是家長(zhǎng)最放縱的時(shí)候了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，讓我覺(jué)得雞飛狗跳的場(chǎng)面終于過(guò)去了！
14、最后我也想吐槽一下：孩子作業(yè)多如山，題目出的蒙圈圈，難倒孩子，虐哭家長(zhǎng)，真坑人�。�
15、晚上十點(diǎn)多，從樓上傳來(lái)一個(gè)女人的咆哮聲：什么關(guān)系��？什么關(guān)系？你說(shuō)，到底是什么關(guān)系？
16、這個(gè)父親的想法和做法其實(shí)是很好的，現(xiàn)在關(guān)鍵是能夠說(shuō)服這個(gè)母親，當(dāng)然有一定的難度，可以嘗試“調(diào)虎離山”，也就是安排她去購(gòu)物做家務(wù)等等，讓她沒(méi)有時(shí)間粘在女兒身邊，或者干脆讓女兒住校。
17、這么說(shuō)吧，我以前是絕對(duì)不敢唱青藏高原的，現(xiàn)在肺活量上來(lái)了，都不屑唱了。
18、寫(xiě)作業(yè)實(shí)在錯(cuò)太多了,老爸氣的……處于人身安全考慮,老爸給他戴上了頭盔。
19、而且除了上面說(shuō)的明招(能跟父母對(duì)話，讓大人看到的招式)外。
20、不過(guò)，凡事不能太過(guò)。最近就有一名杭州爸爸發(fā)帖吐槽稱，女兒已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽還是陪讀“成癮”，鬧得三人都不太愉快……
做作業(yè)說(shuō)說(shuō)文案5
1、尊敬的武校長(zhǎng)，親愛(ài)的利津家校合育群里的家人們，大家晚上好！
2、世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是開(kāi)學(xué)后，你認(rèn)不出長(zhǎng)胖的我！
3、孩子一直看電視，不睡覺(jué)也不寫(xiě)作業(yè)，
4、每到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,我感覺(jué),整棟樓的人都能聽(tīng)到我的獅吼聲,都說(shuō)每一個(gè)陪娃寫(xiě)作業(yè)的爹媽,都是下凡來(lái)渡劫的上仙!而我,需要陪兩個(gè),我太難了....
5、如果我是你的同學(xué)，肯定會(huì)覺(jué)得你不好唄，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)而且被老師批評(píng)，肯定是要不喜歡你的，現(xiàn)在別人怎么看也不重要了，你好好的下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，回家就趕快把，作業(yè)寫(xiě)完了，下次同學(xué)們還是會(huì)喜歡你的，也會(huì)慢慢忘記這件事情了。
6、我一直覺(jué)得小小魚(yú)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不錯(cuò)的，可他絕對(duì)不是“完美”小孩。
7、天上不會(huì)掉餡餅，即使掉下了餡餅，也會(huì)砸到那個(gè)烙餡餅的人！
8、因?yàn)橐阃迣?xiě)作業(yè)，我給自己備了4瓶護(hù)肝片。
9、我女兒讀小學(xué)三年級(jí)了，每天放學(xué)回來(lái)一到寫(xiě)作業(yè)，我老婆就坐到女兒旁邊很仔細(xì)教，拼命催女兒，叫女兒快點(diǎn)，基本上到晚上9點(diǎn)才結(jié)束，9點(diǎn)結(jié)束都還有2樣作業(yè)忘記，我老婆來(lái)不及核對(duì)的。
10、孩子一放學(xué)回家，你就急著問(wèn)他，“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)”“沒(méi)寫(xiě)完趕緊去寫(xiě)”......殊不知這句話背后，透露出多少你不知道的秘密。
11、婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?輔導(dǎo)作業(yè)就是鞭尸!陪娃寫(xiě)作業(yè)簡(jiǎn)直是破壞親子關(guān)系的第一殺手有沒(méi)有!
12、最近，很多人在討論孩子寫(xiě)作業(yè)磨洋工的事。
13、我們這家因?yàn)樵趺唇膛畠汉靡稽c(diǎn)，經(jīng)常吵架，這樣下去我是沒(méi)關(guān)系，就是女兒很累，關(guān)鍵女兒成績(jī)也下降了，我每天都很心疼女兒，感覺(jué)她這樣做作業(yè)太不快樂(lè)了，我老婆一直要在她邊上指指點(diǎn)點(diǎn)。
14、開(kāi)學(xué)第一天穿的跟相親似的，表情卻跟奔喪似的。
15、在做作業(yè)時(shí)，也會(huì)有很多行為讓我們感到無(wú)可奈何。
16、很多人在今天開(kāi)啟了大學(xué)生活，六字箴言在此，足以概括你接下來(lái)的四年光陰！
17、每天陪娃寫(xiě)作業(yè)有種隨時(shí)陣亡的危機(jī)感，故意搞破壞,戳作業(yè)本。種種惡劣行為挑戰(zhàn)你的極限，經(jīng)常氣得就差沒(méi)動(dòng)門(mén),心里無(wú)數(shù)遍不斷告訴自己親生的親生的.,這慢慢陪作業(yè)的日子才剛開(kāi)始啊……
18、“利津家校合育聯(lián)盟學(xué)習(xí)群”第二十期空中分享課堂，將于6月6日(星期日)晚上七點(diǎn)三十分共同探討：周末孩子沒(méi)完成作業(yè)，周一被老師攆回家，作為家長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k？希望熱心的家人，積極參與，分享，互動(dòng)！為不知所措的家長(zhǎng)出謀劃策�。。「卸鞔蠹遥。。�
19、整個(gè)假期的時(shí)間，孩子不寫(xiě)作業(yè)，就在無(wú)邊無(wú)際的玩耍，我作為母親，感覺(jué)到特別的無(wú)奈！孩子就是磨人精，孩子就是摩天王，假期的時(shí)間不努力，不寫(xiě)作業(yè)，真不知道如何去辦？孩子就是一頭神獸，在假期的時(shí)間不寫(xiě)作業(yè)，我感到頭痛欲裂，我的頭每天都要爆炸了！
20、我八卦的心瘋狂地跳躍起來(lái)，爬到窗臺(tái)上繼續(xù)聽(tīng)后續(xù)。