建筑實(shí)習(xí)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的建筑實(shí)習(xí)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
建筑實(shí)習(xí)心得體會1
工作時間雖然很短,短短兩個月,但對于我自來說卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷。無論是在情感、識人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長。情感更加成熟,識人準(zhǔn)確一些了,也能揣測別人心里所想,技術(shù)開始了解,管理開始入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅(jiān)毅,在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心,在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。
作為一名合格的施工員,就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現(xiàn)場!)協(xié)調(diào)施工,管理施工質(zhì)量,現(xiàn)場資料,跟蹤施工進(jìn)度,報(bào)物資材料消耗,上報(bào)需要的材料,協(xié)調(diào)監(jiān)理,做好設(shè)計(jì)變更,現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。
首先是要把圖紙看好看懂,對工程實(shí)施要心里有計(jì)劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度,負(fù)責(zé)施工安全,協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡單的介紹: 深入工地現(xiàn)場,與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導(dǎo),參與實(shí)踐,全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝,以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運(yùn)作模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與實(shí)際現(xiàn)場工作進(jìn)行整合,強(qiáng)化專業(yè)知識和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,加強(qiáng)專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感,為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。
施工要涉及到好幾個方面,有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的項(xiàng)目部成員有七人:項(xiàng)目經(jīng)理,現(xiàn)場項(xiàng)目經(jīng)理,技術(shù)員,質(zhì)量員, 安全員,資料員,焊接指導(dǎo)。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的,畫圖必須要準(zhǔn)確,力學(xué)計(jì)算必須要精準(zhǔn)。稍微一點(diǎn)差錯就可能導(dǎo)致重大損失!總體來說一個項(xiàng)目部對技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的部分去和原來設(shè)計(jì)的對照,看看誤差怎么樣,在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。安全員主要是去監(jiān)督現(xiàn)場的設(shè)備以防出現(xiàn)安全隱患。要隨時提醒現(xiàn)場的施工人員注意安全,對有可能出現(xiàn)安全問題的設(shè)施要及時發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。資料員的.主要工作是整理進(jìn)貨清單,哪些材料已到場哪些隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現(xiàn)就勢必要出臺新的方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的。方案出來后還需要審批,確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開AutoCAD。AutoCAD的功能的確是很強(qiáng)大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就很有必要抓緊時間學(xué)習(xí)這個應(yīng)用軟件。到了要用的時候才發(fā)現(xiàn)自己操作不熟練或是不會用那不是一件很惱人的事嗎?所以在大二這一年要抓緊時間學(xué)習(xí)AutoCAD,把證拿到手,為以后的工作添一份競爭的資本。說到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計(jì)算。像承載力的計(jì)算,風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計(jì)算涉及到的知識當(dāng)然是那幾門力學(xué),包括材料力學(xué),理論力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識只是占到一小部分,更多的知識要到社會上去積累。
從現(xiàn)在開始要牢記一句話:活到老,學(xué)到老,抓住一切能學(xué)習(xí)的機(jī)會。從現(xiàn)在開始更不要去抱怨說:“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類的話,專業(yè)無冷熱,學(xué)校無高低!敝灰竟W(xué)扎實(shí)了,有上進(jìn)心就總能找到自在完成一個項(xiàng)目的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置。
在這段實(shí)習(xí)的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進(jìn)。總之,這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。
建筑實(shí)習(xí)心得體會2
在大學(xué)還剩最后一個學(xué)期的時候,我有幸來到本公司實(shí)習(xí)。當(dāng)時學(xué)校離公司很遠(yuǎn),但是我深知這個時機(jī)很難得,所以每天都懷揣著激情早早的起床趕到公司上班。在此之前從沒有在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,所以對設(shè)計(jì)的工作流程規(guī)范可以說是所知甚少,但是剛來的時候就聽說在設(shè)計(jì)院里工作是憑真本事吃飯的,想在這混日子是根本不可能的。所以從一開始我就堅(jiān)決了一個信念:我一定要學(xué)有所成。
在本公司的工作環(huán)境很好,同事間都很和睦,相處的都很和諧,沒有傳說中的某些設(shè)計(jì)院的員工之間的爾虞我詐。但是我在心理上其實(shí)不輕松,因?yàn)閷τ谙裎疫@樣從事設(shè)計(jì)工作的新人來說,要學(xué)的東西真是太多了。那么多本標(biāo)準(zhǔn)和圖集都是需要記住和理解的,有太多是自己從來沒見過和聽說過的.,但是都是我需要在以后的工作中了解和融會貫穿的。太多的知識需要學(xué)習(xí),想想都壓力山大。好在同事都很好,在有不懂的問習(xí)題向他們請教時,明顯的能感覺到他們都很詳細(xì)到毫無保留的給我講解。他們的無私教導(dǎo)使我受益匪淺。 在畢業(yè)前的見習(xí)期內(nèi),我對設(shè)計(jì)的日常工作流程規(guī)范已有一定的認(rèn)識,對于當(dāng)前我應(yīng)該學(xué)習(xí)的重中之重也有一定的了解了。在公司同意留下我時, 我更加珍惜這份來之不易的工作。在此,感謝公司給了我一個學(xué)習(xí)成長的時機(jī);貞涍@幾個月來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,尤其是在檀總的指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時間的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現(xiàn)將這幾個月以來的工作情況總結(jié)歸納如下:
一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識與學(xué)習(xí)
對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為本院的一員,在剛剛開始工作的這幾個月里,盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到設(shè)計(jì)院這個集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持與幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)知識,不斷提高自己的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》、《平屋面建筑構(gòu)造圖集》、《樓梯、欄桿、欄板圖集》、《公用建筑衛(wèi)生間圖集》、《20KV及以下變電所設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》等等,尤其是對于各條標(biāo)準(zhǔn)的由來,由初步的認(rèn)識上升到了更高層次的水平。第一次畫施工圖時圖面真是臟亂差,后來在檀總的屢次指導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)了作施工圖不僅要能讓人看懂,而且也要使圖面美觀。后來在小項(xiàng)目方案上我也漸漸的能把學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用到其中了。這幾個月的自我學(xué)習(xí)和檀總的指導(dǎo)下,我能感覺到自己在不斷的成長。
二、加強(qiáng)本身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識水平
通過近幾個月的學(xué)習(xí),在自己不斷成長的同時,我也越來越認(rèn)識
到自己的學(xué)識、能力和閱歷還有很大的欠缺,所以我在以后的工作和學(xué)習(xí)中不會漫不經(jīng)心。我會更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),我相信這樣下來后我肯定還會有很大的進(jìn)步。這幾個月來,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了初步的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。以后還要積極提高本身綜合素質(zhì),爭取工作的積極主動性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問習(xí)題和今后努力方向
這幾個月以來,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,獲得了一些進(jìn)步,但也存在一些問習(xí)題和不足,主要表現(xiàn)在:
第一,剛剛步入社會開始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是設(shè)計(jì)工作又是很需要能力的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動腦筋,認(rèn)真看圖紙、看懂看透,熟悉設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn);
第二,有時候有些急躁,學(xué)習(xí)的效率不夠高;
第三,自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
第四,理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際這方面也很欠缺,對工程實(shí)際的施工方法和常遇到的問習(xí)題了解很少,以后應(yīng)當(dāng)經(jīng)常出差下現(xiàn)場,多學(xué)學(xué)多看看,提高自己解決實(shí)際工程中的問習(xí)題的能力。
建筑實(shí)習(xí)心得體會3
大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過失敗的磨練,經(jīng)歷過成功的喜悅,受到老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當(dāng)初選擇建筑,只是出于個人的愛好,對它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡單,只是認(rèn)識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識中,由簡單變得偉大。終于,我有機(jī)會去真正的認(rèn)識什么是建筑,參加這次的建筑施工實(shí)習(xí),在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識,這次實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗(yàn),在施工中怎樣把理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。
在建筑施工實(shí)習(xí)期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯,施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作,
首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做,只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程,是鞏固知識的有效方法,也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識是否牢固的辦法,更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。
通過這次的建筑施工實(shí)習(xí),我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。
在這次的'建筑施工實(shí)習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員,經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動著。
對于這次的建筑施工實(shí)習(xí),我有很多的心得體會,這次實(shí)習(xí)時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識運(yùn)用到實(shí)際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺 的實(shí)習(xí)考驗(yàn)。
建筑實(shí)習(xí)心得體會4
一、實(shí)習(xí)目的:
通過這次到設(shè)計(jì)院參與建筑設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)工作,學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的知識,提高對建設(shè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識和設(shè)計(jì)水平,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,另外,也檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,為畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合建筑設(shè)計(jì)工作,在單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
2.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
三、實(shí)踐日期,地點(diǎn):
日期:20xx.1—20xx.4
地點(diǎn):深圳市福田區(qū)八卦三路88號六樓
單位:深圳市廣泰建筑設(shè)計(jì)有限公司
四、實(shí)習(xí)經(jīng)過:
大五的下學(xué)期,我有幸來到深圳市廣泰建筑設(shè)計(jì)有限公司參與建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,在為期三個月之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實(shí)踐經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)踐的經(jīng)歷和心得體會。
來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后,最終還是公司里的陳偉衛(wèi)工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就專心的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當(dāng)我以很快的速度完成后,陳工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個流程的.了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來就慢慢的開始緊張的工作了,先后參與了阜陽技術(shù)學(xué)院的大門設(shè)計(jì)和教學(xué)樓方案設(shè)計(jì),呼和浩特榮正花園的會所和商業(yè)街的設(shè)計(jì),四川雙流縣華陽地塊的投標(biāo)方案設(shè)計(jì)等等。
參與實(shí)際項(xiàng)目對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的社會實(shí)踐,但這次是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:專業(yè)學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)際項(xiàng)目中去。也關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的三個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這三個多月里我還是有不少的收獲。首先,通過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多建筑設(shè)計(jì)知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)踐設(shè)計(jì)操作,使我親自經(jīng)歷了實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程,學(xué)到了很多很適用的具體的建筑設(shè)計(jì)技能知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,另外也大大的提高了我的設(shè)計(jì)軟件的操作技能,在實(shí)際的項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與平時的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)師有很大的區(qū)別的,在平時沒有過多的考慮作圖標(biāo)準(zhǔn),地塊的定位等,在實(shí)際項(xiàng)目中要考慮所有的因素進(jìn)去,要把它除了好才能把圖紙拿出來用。
五、總結(jié)
總體來說,我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。
建筑實(shí)習(xí)心得體會5
以前看建筑物,不知道從哪方面的去看建筑,也不知道從哪些方面去評價一個建筑的優(yōu)劣好壞,想深入去了解的建筑,卻不知道從哪方面去了解,經(jīng)過兩周建筑認(rèn)識實(shí)習(xí),面對實(shí)體建筑,通過老師的仔細(xì)講解,自己終于有了對建筑整體的感性認(rèn)識,對建筑的觀察力有所提高,對建筑由了解變成了喜歡,而且自己也學(xué)到很多的有關(guān)建筑方面的知識,對單個建筑、建筑群等都有了較深的認(rèn)識。
在這次實(shí)習(xí)中,我們參觀了xx的xx等代表性建筑,xx的xx等。古代建筑、現(xiàn)代建筑,自己真是一飽眼福。
我在建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)日記中已經(jīng)分別對單體建筑的做了詳細(xì)的介紹,在這里,我只是敘述觀看所有建筑后的總結(jié)和感觸,看過這么多古代和現(xiàn)代的建筑后,對建筑所涉及的方面了有了很深的認(rèn)識,下面就分別論述:
建筑是生活中不可缺少的部分,建筑為人們提供的不僅僅是休息、活動的場所,而且給予人們精神的享受。建筑在滿足功能的同時,其藝術(shù)性也發(fā)揮著重要的作用,如xx入口和xx門,它們都具備使人通過的功能,但它們給人的感受就不一樣,xx入口給人肅穆而威嚴(yán)的感覺,而xx門給人親切寧靜的感受;又如xx門和xx,他們都會使人感到宏偉莊重,但xx莊重中帶有壓抑感,xx則顯得開闊。
社會生產(chǎn)方式影響建筑,如xx中等古建筑,都采用是木結(jié)構(gòu),這說明了社會生產(chǎn)了對建筑的限制,那時候沒有鋼材,水泥的建筑材料,落后的技術(shù)造就了豪華的殿堂,建筑大部分采用了天然的材料,沿用數(shù)千年之久的木結(jié)構(gòu)構(gòu)架形式?jīng)]有多大的改變。
社會思想意識民族文化特征影響建筑。如xx,建筑中的龍鳳紋祥只能用來象征皇帝和皇族,建筑的形制、屋頂?shù)臉邮揭劝吹确旨。因(yàn)槲椅覈L期處于封建社會中,地位的世襲制度,官爵的等級制度都對古代建筑產(chǎn)生了巨大影響。還有古建筑上的雕刻、繪畫也反映了我國當(dāng)時的.民族文化,如在古建筑中則常常通過匾額、楹聯(lián)強(qiáng)調(diào)建筑的主題,用題名的方式點(diǎn)出這個建筑環(huán)境的詩情畫意,表現(xiàn)了建筑與文學(xué)文化的密切聯(lián)系。。
曾經(jīng)思考怎樣的建筑才能向人們展示一個好的形象,通過這次建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)和查閱相關(guān)的資料,知道了建筑的形象離不開尺度、對比、韻律和均衡。如人民英雄紀(jì)念碑采用了我國傳統(tǒng)的石碑形式但并沒有將它們簡單地放大,而是仔細(xì)地處理了尺度問題——基座采用兩重欄桿,加大碑身比例。因而顯示了它的實(shí)際尺寸;又如xx門廊,水平方向的韻律感;如頤和園樂壽堂院墻,燈窗與欄桿不同疏密的重復(fù),節(jié)奏輕快活潑。
此外,我認(rèn)為,建筑形象和建筑空間有密切的關(guān)系。我國傳統(tǒng)建筑中,用木隔斷分割空間,這樣顯示的輕巧感增加了與鄰室的空間聯(lián)系;像xx的長廊,以廊柱作垂直限定,空間界限模糊,既分又合,融為一體;又如xx殿以三層凸起的漢白玉臺基層層內(nèi)收,強(qiáng)調(diào)其莊重雄偉與強(qiáng)烈的穩(wěn)定感,同時也擴(kuò)大了建筑的空間領(lǐng)域。另外,空間序列的安排對建筑形象也有重要影響,xx造成了形體和空間上的類似與重復(fù),xx宏偉的體量構(gòu)成這一序列的高潮。xx主軸線上的外三殿所形成的時間-空間序列:xx是這一空間序列的“前奏”;xx以及其所處的狹長院落造成了形體和空間上的反復(fù)“收”、“放”和相似重復(fù);午門以其三面圍合的空間預(yù)示著另一個“樂章”的開始;新樂章開始,xx橋又一次重復(fù)前奏,但院落空間變大變寬;xx在收的同時,通過臺階的上和下,預(yù)示著高潮的到來;進(jìn)入形狀重復(fù)但規(guī)模擴(kuò)大的xx主院落;xx宏偉的體量、高大的臺基、開闊的空間,構(gòu)成這一序列的高潮;xx及其院落,在形體和空間的相似重復(fù)中逐漸減弱,接近尾聲。
萬事萬物都離不開歷史,建筑也包括在內(nèi),從原始社會的山洞鳥巢,到古代的木結(jié)構(gòu)建筑,再到現(xiàn)代建筑,都見證了歷史的演變,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,建筑的發(fā)展離不開社會生產(chǎn)力的發(fā)展,沒有了古代建筑一步步地發(fā)展也沒有現(xiàn)代建筑的宏偉、先進(jìn),技術(shù)離不開生產(chǎn)的發(fā)展,國家大劇院,首都博物館,鳥巢,水立方的成就歸功于現(xiàn)代生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的先進(jìn),相信在不久的將來,更多順應(yīng)時代潮流的建筑將不斷涌現(xiàn)。
在這次建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)中,通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片,了解了各種建筑的功能、形態(tài)、色彩,了解了古代和現(xiàn)代各類型建筑特點(diǎn)。最讓我高興的是我對建筑學(xué)這門學(xué)科的興趣增加了很多,建筑很有內(nèi)涵,隨著對它的深入了解,就越想了解它。以后我要更多的出去認(rèn)識更多的建筑,更多的了解建筑,把建筑學(xué)學(xué)好,盡自己所能,從事自己喜歡的建筑實(shí)業(yè)。
建筑實(shí)習(xí)心得體會6
實(shí)習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。
不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:
一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎(chǔ),對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的`操作了測量儀器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí),F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個對于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個月的時間過去了,一個月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。
建筑實(shí)習(xí)心得體會7
在實(shí)習(xí)期間,經(jīng)常與公司的老前輩進(jìn)行專業(yè)交流,聽取他們對建筑行業(yè)的看法和觀 點(diǎn)以及在平時的工作實(shí)踐中,汲取了許多寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。 這次實(shí)習(xí)時間相對有半年左右, 也正是這樣才讓我們在較短的時間內(nèi)接觸了相對豐 富的內(nèi)容。認(rèn)識實(shí)習(xí),培養(yǎng)專業(yè)興趣是此次實(shí)習(xí)的目的。我們看了許多工地,每個工地 都有種流連忘返的情節(jié)。正是這種刺激感,我們對每個工地的狀況和實(shí)際的印象也更 深。。關(guān)注就是責(zé)任,實(shí)踐自有力量”這是我在一份報(bào)紙上看的,現(xiàn)在也成了我所信奉 的格言,更是此次實(shí)習(xí)的最大感受。也許是對本專業(yè)的愛好與興趣,也有可能真是實(shí)踐 的力量。 在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),
一、專業(yè)知識掌握 的不夠全面。
盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不 能輕松勝任監(jiān)理工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事 的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始, 只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí), 才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、 專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少,因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中 去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機(jī) 會,多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)?師的被動吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決 難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到 以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,這 些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使 所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實(shí)
實(shí) 習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好.在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時候隨便 看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉 圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子.對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不 能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作 不了解.理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。
由于我們是在學(xué)校 學(xué)到專業(yè)課時才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的, 因此這次實(shí)習(xí)具有針對性和實(shí)踐意義。 通過這次實(shí)習(xí), 使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí), 進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè) 技能。 通過這認(rèn)知實(shí)習(xí),使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是 理論知識,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。 以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容, 但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī) 范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種 問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原 理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原 理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要 我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大” 。
許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。 我們在上次暑假實(shí)習(xí)時,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解。 因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求, 應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的 問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以, 除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原 理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè) 計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。在這段實(shí)習(xí)的時間,我學(xué) 到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。做 為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。
不過,在同事們的 幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除 此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服 別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是 每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很 多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù) 社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時間的推 移,自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進(jìn)。
總之, 這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生 命之旅”大門的過程中邁出了第一步。 最后,通過這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。
其實(shí),在這么 短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從 更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。 正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師 所說: “畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)” 。 這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識的東西。 許多知識都是以前在書本 上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感 受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論 知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的.能力。
十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個句號。在中國空軍設(shè)計(jì)研究局實(shí)習(xí)的這段時間, 我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司頭痛的“特點(diǎn)” , 現(xiàn)在我終于親身體會到了。 以前作為一名學(xué)生, 主要的工作是學(xué)習(xí); 現(xiàn)在即將踏上社會, 顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐 步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵 的階段;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一 個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算 是及時吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信 自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教 誨,我從中受益匪淺。我于 20xx 年 3 月 7 日開始在山東九鑫房地產(chǎn)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí),在工程部擔(dān)任資 料員。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。
向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。在 這段時間里,在這個崗位上,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,雖然一開始有些單調(diào), 有些無聊,但畢竟讓我學(xué)到了許多的專業(yè)知識。我們的辦公室在工地,這是一個讓我了 解建筑施工的好機(jī)會,讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。在實(shí)習(xí)過程中,我積極 肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議, 多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象, 也讓我學(xué) 到了許多知識, 體會到很多, 相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財(cái)富。 通過這次實(shí)習(xí), 我認(rèn)識到建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),如果將來想在這個行業(yè)工作,對自己 來說將是很大的挑戰(zhàn)。 為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作, 現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的從基層做起, 認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。這樣給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自 己在崗位上不斷地去學(xué)習(xí),為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后 的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在以后的工作中將會做的更好。
1、通過這次的實(shí)習(xí),讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為 今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知 識,還使我們開闊了視野, 增長了見識, 為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過這次的實(shí)習(xí),使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本 重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過 撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
3、通過這次的實(shí)習(xí),經(jīng)過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加 深了對理論知識的理解, 使理論與實(shí)踐知識都有所提高, 圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。 以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的 施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工 技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水 平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
4、通過這次的實(shí)習(xí),提高了自己的人際交往能力,建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行 業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí) 到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強(qiáng) 自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
5、通過這次的實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開 創(chuàng)天地。 總而言之,此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易,工作的經(jīng)歷也來之不易,我堅(jiān)信通過這 一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的 得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué) 到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來, 充分展示自我的個人價值和人生價 值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
建筑實(shí)習(xí)心得體會8
一、實(shí)習(xí)目的:
通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)
知識,使之系統(tǒng)化、綜合化;在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中注意培養(yǎng)獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識解決實(shí)際問題的能力,同時培養(yǎng)獨(dú)立獲取新知識的能力;通過本次實(shí)習(xí),樹立起嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、正確的思維方法和踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng);培養(yǎng)工程項(xiàng)目建設(shè)管理中的工作程序和方法;使學(xué)生的知識、技能以及經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度和可持續(xù)發(fā)展能力得到全面提高,為到生產(chǎn)第一線能盡快適應(yīng)其專業(yè)工作之要求奠定良好的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到工作人員的過渡。
二、實(shí)習(xí)意義:
畢業(yè)實(shí)習(xí)是對大學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)
節(jié),是對大學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際、專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練,使學(xué)生樹立起具有符合生產(chǎn)實(shí)際的正確的思想和觀點(diǎn),樹立起嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于探索創(chuàng)新的工作作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。認(rèn)真抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,對提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義
三、實(shí)習(xí)方式:
《建筑設(shè)備》實(shí)習(xí)期間,我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,通過參觀在
建或已建成的典型建筑物,施工現(xiàn)場和施工企業(yè)等地點(diǎn),采取實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,現(xiàn)場工程技術(shù)人員和工人師傅講解和答疑等方式,以完成實(shí)
習(xí)任務(wù)及要求。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
學(xué)校給排水及消防專業(yè)實(shí)驗(yàn)
XXXX小區(qū)地下車庫
XXX水利水電科技基地居民小區(qū)地下車庫(在建)
五、實(shí)習(xí)時間:
20xx年6月11日——20xx年6月15日。
六、實(shí)習(xí)過程:
1、 我們主要參觀了XX花園小區(qū)的地下車庫。地下車庫主要注
意防火排煙和人防。大型車庫要劃分區(qū)域,每200平方米一個分區(qū),當(dāng)某個分區(qū)發(fā)生火災(zāi),感受到煙后該區(qū)防火卷簾門馬上落下距地面1.5米,報(bào)警器發(fā)出警報(bào),人員撤離,30秒后全部落下。噴淋每2.6米一個,防火卷簾門落下后噴淋開始噴水。噴淋有向下滅火的,還有向上保護(hù)樓板的。除防火分區(qū)外,每500-800平米設(shè)一個防煙分區(qū),等級越高分區(qū)越細(xì)。每個分區(qū)各有兩個排風(fēng)管和一個送風(fēng)管。排風(fēng)管和送風(fēng)管要離得很遠(yuǎn),避免新風(fēng)被排風(fēng)管排走。
在染毒通道外設(shè)置染毒水池,防毒通道、簡易洗消間,排風(fēng)豎井
及擴(kuò)散室設(shè)有防爆破地漏,排除以上房間染毒廢水至染毒水池。所有穿越人防圍護(hù)結(jié)構(gòu)的有壓管在人防外墻內(nèi)側(cè)機(jī)頂板內(nèi)側(cè)設(shè)置鋼芯閘閥,其抗力大于1.0MPa,防爆破閥門邊距人防維護(hù)結(jié)構(gòu)內(nèi)測不大于
200mm,穿過人防與非人防邊界墻體的管道采用密閉套管。地下室內(nèi)水泵都未安裝,其中空氣過濾系統(tǒng)也為安裝。
消防系統(tǒng)由獨(dú)立的消防系統(tǒng)和噴淋系統(tǒng)負(fù)責(zé),消防栓由消防泵引
入建筑物,噴淋系統(tǒng)由噴淋水泵引入,噴淋裝置設(shè)計(jì)濕式報(bào)警閥分別采用分區(qū)負(fù)責(zé)。當(dāng)位于水泵房排煙風(fēng)機(jī)工作時,同時開啟水泵房和配電間的補(bǔ)風(fēng)機(jī)進(jìn)行補(bǔ)風(fēng)。室內(nèi)通風(fēng)換氣次數(shù)(次/小時):衛(wèi)生間 10;電梯機(jī)房 10;水泵房 4;配電間 6。帶有外窗的部分房間采用自然通風(fēng)方式。水泵房、配電室以及之間的走廊為一個防火分區(qū)。水泵房設(shè)計(jì)機(jī)械排風(fēng),排風(fēng)按照4次/小時設(shè)計(jì);并且采用機(jī)械補(bǔ)風(fēng),走廊超過20米,設(shè)機(jī)械排煙, 排煙量按照每平方米60m3/h 設(shè)計(jì),排風(fēng)
機(jī)選用消防通風(fēng)兩用型。配電室設(shè)機(jī)械排風(fēng)以及機(jī)械補(bǔ)風(fēng),排風(fēng)按照 6次/小時 設(shè)計(jì)。
2、在結(jié)束對XX花園的'考察實(shí)習(xí)之后,我們來到了XX水利水電科
技基地居民小區(qū)的地下車庫,地下工程的部分地區(qū)混凝土工程并未完工,有部分還在用腳手架支撐。地下室可能因?yàn)樗畨涸囼?yàn)所以看上去非常潮濕,地下的水泵房也沒裝好。地下室平時活動室采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng),采用一側(cè)送風(fēng)一側(cè)回風(fēng),并設(shè)計(jì)排煙防火閥,分為戰(zhàn)時和平時兩種設(shè)計(jì)方式,首層采用風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)。戰(zhàn)時通風(fēng)室共設(shè)計(jì)4個擴(kuò)散室。地下室兩側(cè)分別設(shè)進(jìn)風(fēng)機(jī)房,中間涉及排風(fēng)道。平時通風(fēng)地下室采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)由土建風(fēng)道送新風(fēng),采用頂送上回式。
七、實(shí)習(xí)心得:
經(jīng)過一周的建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn) ,我確實(shí)學(xué)到了很多,不管是在工地現(xiàn)場,還是在學(xué)校,一周所接觸的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象。這些東西不是書本上能感覺到的,我們平時只知道上課學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,但始終不知道到底什么是重要的,什么能在工程中得到運(yùn)用。通過這次實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在課堂上所學(xué)習(xí)到的理論知識。我明白了,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個目的。
建筑實(shí)習(xí)心得體會9
在大學(xué)還剩最后一個學(xué)期的時候,我有幸來到本公司實(shí)習(xí)。當(dāng)時學(xué)校離公司很遠(yuǎn),但是我深知這個機(jī)會很難得,所以每天都懷揣著激情早早的起床趕到公司上班。在此之前從沒有在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,所以對設(shè)計(jì)的工作流程可以說是所知甚少,但是剛來的時候就聽說在設(shè)計(jì)院里工作是憑真本事吃飯的,想在這混日子是根本不可能的。所以從一開始我就堅(jiān)定了一個信念:我一定要學(xué)有所成。
在本公司的工作環(huán)境很好,同事間都很和睦,相處的都很融洽,沒有傳說中的某些設(shè)計(jì)院的員工之間的明爭暗斗。但是我在心理上并不輕松,因?yàn)閷τ谙裎疫@樣從事設(shè)計(jì)工作的新人來說,要學(xué)的東西真是太多了。那么多本規(guī)范和圖集都是需要記住和理解的,有太多是自己從來沒見過和聽說過的,但是都是我需要在以后的工作中了解和融會貫通的。太多的知識需要學(xué)習(xí),想想都壓力山大。好在同事都很好,在有不懂的問題向他們請教時,明顯的能感覺到他們都很詳細(xì)到毫無保留的給我講解。他們的無私教誨使我受益匪淺。在畢業(yè)前的見習(xí)期內(nèi),我對設(shè)計(jì)的日常工作流程已有一定的認(rèn)識,對于當(dāng)前我應(yīng)該學(xué)習(xí)的重中之重也有一定的了解了。在公司同意留下我時,我更加珍惜這份來之不易的工作。在此,感謝公司給了我一個學(xué)習(xí)成長的機(jī)會;仡欉@幾個月來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,尤其是在檀總的指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時間的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現(xiàn)將這幾個月以來的工作情況總結(jié)如下:
一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識與學(xué)習(xí)
對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為本院的一員,在剛剛開始工作的這幾個月里,盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到設(shè)計(jì)院這個集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)知識,不斷提高自己的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《平屋面建筑構(gòu)造圖集》、《樓梯欄桿欄板圖集》、《公用建筑衛(wèi)生間圖集》、《20KV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》等等,尤其是對于各條規(guī)范的由來,由初步的認(rèn)識上升到了更高層次的水平。第一次畫施工圖時圖面真是臟亂差,后來在檀總的多次指導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)了作施工圖不僅要能讓人看懂,而且也要使圖面美觀。后來在小項(xiàng)目上我也漸漸的能把學(xué)會的規(guī)范應(yīng)用到其中了。這幾個月的自我學(xué)習(xí)和檀總的指導(dǎo)下,我能感覺到自己在不斷的成長。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識水平
通過近幾個月的學(xué)習(xí),在自己不斷成長的同時,我也越來越認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還有很大的欠缺,所以我在以后的.工作和學(xué)習(xí)中不會掉以輕心。我會更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),我相信這樣下來后我肯定還會有很大的進(jìn)步。這幾個月來,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了初步的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。以后還要積極提高自身綜合素質(zhì),爭取工作的積極主動性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
這幾個月以來,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些進(jìn)步,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
第一,剛剛步入社會開始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是設(shè)計(jì)工作又是很需要能力的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動腦筋,認(rèn)真看圖紙、看懂看透,熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范;
第二,有時候有些浮躁,學(xué)習(xí)的效率不夠高;
第三,自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
第四,理論聯(lián)系實(shí)際這方面也很欠缺,對工程實(shí)際的施工方法和常遇到的問題了解很少,以后應(yīng)當(dāng)經(jīng)常出差下現(xiàn)場,多學(xué)學(xué)多看看,提高自己解決實(shí)際工程中的問題的能力。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中,自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識水平,加強(qiáng)責(zé)任心,為自己的快速成長,為公司的快速發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到:
第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請教。
第二,本著實(shí)事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉;
第三,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。
建筑實(shí)習(xí)心得體會10
第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。
這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。 在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的.個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們?傊,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建筑實(shí)習(xí)心得體會11
高職教育的特點(diǎn),是以適應(yīng)社會需要為目標(biāo),以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線,畢業(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn)。作為一名高職教師,應(yīng)結(jié)合高職教育的特點(diǎn)展開教學(xué),教學(xué)中應(yīng)突出專業(yè)基本概念、基本知識和基本技能,將教學(xué)重點(diǎn)放到崗位所需知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。
《建筑構(gòu)造與識圖》課程,是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,通過該課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解建筑工程的相關(guān)名詞、術(shù)語,掌握房屋的基本組成及其構(gòu)造、建筑施工圖識讀等基礎(chǔ)理論知識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生熟練識讀建筑施工圖的能力,同時為后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為達(dá)到高職教育的培養(yǎng)目標(biāo),使學(xué)生在《建筑構(gòu)造與識圖》課程學(xué)習(xí)過程中收獲成果,作為授課教師應(yīng)緊密圍繞建筑工程行業(yè)需求,采用適合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的教學(xué)方法,探索在《建筑構(gòu)造與識圖》課程教學(xué)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能培養(yǎng)的有效途徑。
一、明確目標(biāo),改革教學(xué)
明確在整個教學(xué)過程中"以能力培養(yǎng)為本位"的教學(xué)目標(biāo),"以應(yīng)用為主旨"構(gòu)建課程教學(xué)內(nèi)容體系,針對學(xué)生畢業(yè)后主要是到施工企業(yè)從事施工員、資料員、預(yù)算員等工作,且企業(yè)要求學(xué)生要具備識圖能力、實(shí)際動手能力、創(chuàng)新能力及利用專業(yè)知識解決施工中遇到的實(shí)際問題的能力。因此,在教學(xué)中,針對于培養(yǎng)學(xué)生不同的職業(yè)崗位能力將教學(xué)內(nèi)容劃分為相應(yīng)的教學(xué)模塊,例如:民用建筑構(gòu)造模塊培養(yǎng)的是學(xué)生在施工過程中建筑構(gòu)造的認(rèn)知及綜合素質(zhì)能力;建筑工程圖的識讀模塊對應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程圖識讀與應(yīng)用能力,使得學(xué)生在工作中能熟練識讀建筑施工圖。
為提高《建筑構(gòu)造與識圖》課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,應(yīng)摒棄"填鴨式"教學(xué),改變以教師為中心、灌輸為手段的傳統(tǒng)教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生接觸真實(shí)的工程資料和建筑實(shí)物,在理論與實(shí)踐的反復(fù)學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的'職業(yè)能力。在教學(xué)過程中,積極營造有益于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的氛圍和環(huán)境,舉辦建筑模型比賽,激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動性,使學(xué)生所學(xué)知識得到實(shí)踐檢驗(yàn),提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、教法選擇,能力培養(yǎng)
教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo),是選擇教學(xué)方法的參考依據(jù)!督ㄖ䴓(gòu)造與識圖》課程具有內(nèi)容涉及面廣、文字多、圖多、應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn),講課過程中就需要將板書、多媒體、現(xiàn)場觀看、學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合。知識要點(diǎn)進(jìn)行板書,教學(xué)課件以教材內(nèi)容體系為框架,插入工程實(shí)踐中典型的影像資料,針對高職學(xué)生對實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)興趣明顯高于理論課程學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在教學(xué)過程中可以通過讓學(xué)生以實(shí)踐觀看和操作來掌握理論知識。
高職學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生對知識的掌握程度與教學(xué)內(nèi)容講解的先后順序有著重要的關(guān)聯(lián),教學(xué)中按照房屋建筑基本構(gòu)造組成→房屋建筑工程圖的形成、識圖步驟及識圖方法的順序,由淺入深,依次安排教學(xué),最后以一套完整的施工圖貫穿整個教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生就很容易掌握。
在教學(xué)過程中,針對于不同的教學(xué)目標(biāo)采用不同的方法進(jìn)行教學(xué),對于完成知識目標(biāo)的教學(xué),采用講授式,即復(fù)習(xí)舊課→提出問題、激發(fā)思維→講授新課→鞏固練習(xí)→檢查評價;對于完成能力目標(biāo)的教學(xué),采用實(shí)踐探索式,即提出問題、布置任務(wù)→實(shí)景觀察、收集資料→小組討論→資源共享→展示點(diǎn)評。
三、行業(yè)交流,適應(yīng)崗位
教學(xué)過程始終與行業(yè)緊密聯(lián)系,拉近課堂與工程現(xiàn)場的距離。教師利用寒暑假到工地學(xué)習(xí),以了解施工企業(yè)需求,在課堂上傳授給學(xué)生工程一線真正需要和最接近實(shí)際的知識。
組織學(xué)生到建筑工地參觀現(xiàn)場、參與專業(yè)技術(shù)及管理工作。通過校內(nèi)、校外的崗位綜合實(shí)訓(xùn),將專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,使學(xué)生在校期間得到崗位能力的基本訓(xùn)練,畢業(yè)后具備了崗位工作能力,能夠較快較好的融入工作中。
在授課過程中,先進(jìn)行理論知識講解,然后讓學(xué)生帶著所學(xué)的知識到施工現(xiàn)場進(jìn)行驗(yàn)證,并結(jié)合工程實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。教學(xué)中充分利用了本校新校區(qū)在建房屋工程作為教學(xué)實(shí)例,如當(dāng)講解樓板時,課堂上介紹了樓板的類型、樓地層的防水等內(nèi)容,然后把學(xué)生帶到工地,讓大家觀察新建教學(xué)樓的樓板類型、防水的做法;講授識圖部分內(nèi)容的時候,先給同學(xué)們看教學(xué)樓圖紙,然后帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場觀看,學(xué)生在現(xiàn)場觀看的同時和施工人員交流學(xué)習(xí)。聘請行業(yè)專家對學(xué)生進(jìn)行考核,學(xué)生通過與行業(yè)專家進(jìn)行交流,可更加深刻地領(lǐng)會該門課程的重要性及學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
總之,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排教學(xué),將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,注重教學(xué)內(nèi)容的整體性和各知識點(diǎn)的相互聯(lián)系,在教學(xué)中充分運(yùn)用實(shí)例、實(shí)踐活動,加深學(xué)生對知識的理解和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。同時,應(yīng)加強(qiáng)"雙師"教師隊(duì)伍建設(shè),教師應(yīng)具有較高的文化和專業(yè)理論水平,有較強(qiáng)的教學(xué)、教研能力;并應(yīng)掌握建筑行業(yè)的最新動態(tài),能夠通過授課、實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握就業(yè)崗位所需的職業(yè)技能,這樣才能在《建筑與識圖》課程教學(xué)中,較好地實(shí)施對學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的培養(yǎng)。
筆者在《建筑構(gòu)造與識圖》課程的教學(xué)過程中,通過以上所述教學(xué)觀念的實(shí)踐,學(xué)生的積極主動性和學(xué)習(xí)興趣明顯提高,學(xué)生的專業(yè)技能增強(qiáng),教師的教學(xué)能力也得到了鍛煉和提升。隨著高職教育的迅速發(fā)展,教學(xué)改革的深入,建筑行業(yè)的日新月異,還需要對《建筑構(gòu)造與識圖》課程教學(xué)改革進(jìn)行不斷地探索,培養(yǎng)出能適應(yīng)建筑行業(yè)崗位需求的學(xué)生。
建筑實(shí)習(xí)心得體會12
這次的實(shí)習(xí)讓我體會良多,知道了許多只有在實(shí)踐中才能學(xué)會的知識,也遇上了很多人,總之,收獲頗豐。
20xx年x月x日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是由xx公司承建的xx并網(wǎng)光伏電站中廣核一期工程。來到工地,遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,用心向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
實(shí)習(xí)的第一天十分興奮、十分緊張,但過后,感到更多的是彷徨和無助。盡管學(xué)習(xí)成績不錯,但在單位真正工作的時候,能夠說對專業(yè)課能夠說是一無所知,一問三不知。當(dāng)被問到能否熟練操作photoshop、excel的時候,才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實(shí)在太少。由于很多東西都不會,看著其他人忙著趕項(xiàng)目,我們也只有坐著在那看。在我的爭取下,他們把比較簡單的一部分工作分給我們,就是計(jì)算a區(qū)一期配電房,樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后,一個十分嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了,就是我根本就看不懂圖紙,更別說懂得計(jì)算規(guī)則了。一個人算了一個下午,都沒有弄出一個頭緒,而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。我此時真正體會到書到用時方恨少的感覺。由于什么都不懂,只有看標(biāo)書,但由于好處不大,我向項(xiàng)目經(jīng)理申請去工地現(xiàn)場。
于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的.操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。
一、施工過程中的學(xué)習(xí)
作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序?yàn)椋?/p>
1。鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2。模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載潛力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常狀況時進(jìn)行處理的要求。
透過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的潛力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),這次實(shí)習(xí)對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短,但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”
建筑實(shí)習(xí)心得體會13
大學(xué)生活接近尾聲,在即將踏入社會.應(yīng)對競爭激烈的社會環(huán)境前,社會實(shí)踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),這是正式工作前的一次大閱兵,同時也是理論與實(shí)踐相結(jié)合,并鍛煉我們潛力的大好機(jī)會,為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自XX年XX月我踏入了XX工程有限公司的大門,開始了我的實(shí)習(xí)生涯,打從跨入公司大門,接觸公司日常事物開始,應(yīng)對全新陌生的環(huán)境我如同一個剛出生的嬰兒。
實(shí)習(xí)公司離家很近,從家里走路到公司都不用XX分鐘,總的來說生活、交通什么的都比較方便。實(shí)習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的,我能夠每一天回家,每一天朝九晚五的“上班下班”,看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺,好像都能想象以后真正去上班時候的樣貌了。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐,學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作,適應(yīng)社會大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠。?shí)踐與學(xué)習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實(shí)踐。有哪件事我們不是從實(shí)踐開始認(rèn)識的呢我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實(shí)踐,不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會,還有許多要學(xué)的。以下是實(shí)習(xí)以來的一些心得體會:
一、真誠待人
我剛來報(bào)到時,遇到很多新的面孔,由干和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng):之后我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大群眾的。
二、勤學(xué)好問
剛來到公司時,我對很多方面都未熟悉,在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難派上用場,有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這種狀況下就需要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會帶來工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識真空,經(jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的。
三、嚴(yán)守規(guī)范
做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校的作業(yè),牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題,設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個不可缺少的工作,尤其是對于大型公共建筑,務(wù)必嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手,在這方面常常忽視,因此,務(wù)必抽時間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,同時時刻持續(xù)嚴(yán)肅的態(tài)度。
四、講究條理
年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的,他們做事很講究條理,遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策,這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。
五、多和同事交流
第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時候心理很沒底,不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾夭后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅僅問題解決,也很快融入了群眾。在那里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,真的很難適應(yīng)建筑界的`復(fù)雜環(huán)境,在私下交流中我也得到了許多社會知識.為自己在復(fù)雜的社會環(huán)境中定位大有益處。
第一次參加工作,暴露了很多缺點(diǎn)。除了專業(yè)知識掌握不夠全面外就是人際關(guān)系的處理上。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,工作中略顯青澀。人際關(guān)系處理不夠成熟,沒有能夠及時良好的把握好與人交往的尺度與深度。在現(xiàn)實(shí)的社會中,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連之后這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且持續(xù)其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。當(dāng)然我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要必須的時間慢慢積累和沉淀。
在這XX個月的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識都在不斷的加深,學(xué)到的東西也不斷的增加。同時也覺得自己在慢慢成長,吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識,在自己所學(xué)的專業(yè)方面,也開始慢慢的把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中,一步步的開始積累經(jīng)驗(yàn)。出來工作了覺得就應(yīng)感激老師的栽培,實(shí)習(xí)了覺得就應(yīng)感激師傅的教導(dǎo)和幫忙。在接下來的路上,我會好好走,一步一個腳印,努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不斷的提高自己,好好的生活,好好的成長。
建筑實(shí)習(xí)心得體會14
第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)問,多與人交流,要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助.
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的王工也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的.努力和奮斗才能真正地走。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)
后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨,感謝在這期間幫助過我的人。
建筑實(shí)習(xí)心得體會15
我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的,在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友,我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動的去與人相處,交流。我覺得這一點(diǎn)很重要,不管是為了更好的學(xué)習(xí),還是僅僅為了能與他人友好和諧相處,主動,禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧,氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了,畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個跨多個專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展,交流,協(xié)調(diào)就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯,以一個施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身體里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感,切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)中,成為其中的一分子。
房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向,所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中,我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層,所以錯過了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度,做著一些施工員該做的事,放線,打標(biāo)高,檢查模板、鋼筋,澆筑混凝土,驗(yàn)收砌體……
給我體會特別深刻的是:
建筑工程一般都存在分包現(xiàn)象。由于這個工地上的管理模式稍有一點(diǎn)兒不同,工人拿錢與施工隊(duì)簽字沒什么聯(lián)系,所以存在一些素質(zhì)較差的班組對施工員的話經(jīng)常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不按期進(jìn)行,這就必會在一定程度上影響到一些細(xì)部工程的進(jìn)度及質(zhì)量,增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺裝飾柱澆筑完了一復(fù)核,垂直度都跑得沒邊了,最后不得不全部打掉重做
“關(guān)注就是責(zé)任,實(shí)踐自有力量”這是我在一份報(bào)紙上看的,現(xiàn)在也成了我所信奉的格言,更是此次實(shí)習(xí)的最大感受。也許是對本專業(yè)的愛好與興趣,也有可能真是實(shí)踐的力量,總感覺此次實(shí)習(xí)活動過得輕松而又充實(shí)。
認(rèn)識實(shí)習(xí),培養(yǎng)專業(yè)興趣是此次實(shí)習(xí)的目的。我們看了許多工地,每個工地都有種流連忘返的情節(jié)。正是這種刺激感,我們對每個工地的狀況和實(shí)際的印象也更深。下面就是我在此次認(rèn)識實(shí)習(xí)中所見所聞所想的,也可以說是一點(diǎn)總結(jié)或心得體會。
這次實(shí)習(xí)非常匆忙,時間比較緊,也正是這樣才讓我們在較短的時間內(nèi)接觸了相對豐富的內(nèi)容。此次實(shí)習(xí),我們走訪參觀了如:港口工程,橋梁工程,民用房屋建筑工程,工業(yè)廠房工程,商業(yè)寫字樓工程等。對此,我就分門別類的記敘此次實(shí)習(xí)。
房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向,所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中,我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫字樓、教學(xué)專用、工業(yè)廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的'方法與工藝。
給我留下的印象特別深刻的是:
1、外腳手架的高層搭設(shè)。
2預(yù)留孔洞的施工。預(yù)留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留,留置錯位等通病,在建筑工地屢見不鮮,也是我此次實(shí)習(xí)所見到的最多敗筆。對此,我決定作為一個工程技術(shù)人員必須熟讀圖紙,把握細(xì)節(jié),并加強(qiáng)與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流,是孔洞預(yù)留等細(xì)部構(gòu)造處理完美。
3文明施工問題。對文明施工的印象,此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺,也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無論是在工地CI形象識別,還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標(biāo)準(zhǔn)化,但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵,眾觀全局還是有很大的改良。
4特種工種持證上崗。如:塔吊司機(jī),電焊工,消防等特殊工種的技術(shù)要求高,從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進(jìn)行工作,而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當(dāng)?shù)耐晟。因此,我覺得工地在招聘工人的時候應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)資格審查,這樣既有利于工地現(xiàn)場安全,質(zhì)量可靠。同時也能激發(fā)工人接受教育獲取證書的熱情。
在這些印象深的方面,我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞。此次實(shí)習(xí),在房屋建筑項(xiàng)目中還認(rèn)識了許多以前未見過的工藝與材料如:后澆帶、后張法、預(yù)應(yīng)力鋼絞線、無梁樓蓋、等一系列工藝和結(jié)構(gòu)。讓我在理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐理論知識的同時也大大開闊了眼界。
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