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工作十年心得體會

時(shí)間:2024-08-30 16:48:47 心得體會 我要投稿
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工作十年心得體會

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的工作十年心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作十年心得體會

工作十年心得體會1

  十年的風(fēng)雨鑄就了十年的成就,十年來的一幕幕和點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺就在眼前,十年意味著什么?十年間公司從一片平地發(fā)展到6萬多平米的廠區(qū);十年間公司從起步到崛起成為區(qū)內(nèi)知名企業(yè);十年間公司健步成長為中國地區(qū)的NO.1。同樣,十年間我也從一名國企小干士歷練成為外資企業(yè)的監(jiān)督者;十年間感覺自己在思維與心質(zhì)上都有了質(zhì)的飛躍;十年間我在公司里渡過了人生中的黃金年齡。十年歷程充滿了喜怒哀樂,十年成長裝載的是滿滿的收獲……

  十年前,公司給我們提供了這片熱土,十年里,我們在公司的庇護(hù)和孕育中不斷成長。雖然這其中充滿了各種艱辛和汗水,但我們慶幸當(dāng)初能抓住這個(gè)機(jī)遇,同時(shí)也是對自我的一種挑戰(zhàn),撫今追昔,真是感慨萬千。

  回顧十年歷程,我們驕傲地堪稱為公司的奠基人,我們腳踏實(shí)地用辛勤的`汗水為公司的發(fā)展而耕耘著,我們是勞動創(chuàng)造者,十年來,我們和公司風(fēng)雨同舟,已經(jīng)結(jié)下了割舍不下的感情,十年青春奉獻(xiàn)在這里,但無怨無悔,感謝公司給我們提供生存的土壤,感謝公司給我們提供成長鍛煉的環(huán)境。

  十年來,我們早已將公司看作一個(gè)可愛的大家庭,這里有我們的依靠與寄托。在這里我們結(jié)下了兄弟姐妹般的情意,在這里我們所有的磨擦、誤解、不悅都被十年的歲月所融化,沉淀下來更多的是那份濃濃的寬容與深深的責(zé)任。

  展望未來,我們更加充滿信心與希望。我們相信依靠著卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),憑借著我們凝聚的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)一致的毅力,還有我們優(yōu)秀的員工,我們會迎接下一個(gè)更加燦爛輝煌的十年,十年磨一劍,我們也將繼續(xù)磨練自己,磨練出劍道的光芒,鑄就出一把把傳世精品……

工作十年心得體會2

  在一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體里,以團(tuán)體集體為家,堅(jiān)持奉獻(xiàn)非常重要。什么叫堅(jiān)持,堅(jiān)即意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌不拔,持即持久,有耐性;堅(jiān)持是意志力的完美表現(xiàn)。堅(jiān)持常常是成功的代名詞。

  而對于在榮超長期堅(jiān)持在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的他們來說,選擇榮超,并以榮超為家,以主人公翁的精神為榮超貢獻(xiàn)自己的力量,他們覺得那是作為榮超的一份子,應(yīng)該做到的。

  榮獲榮超長期服務(wù)獎(jiǎng)的員工不勝枚舉,正因?yàn)樗麄冊跇s超工作快樂,所以他們在榮超走過了五年、10年、甚至更長的時(shí)間?他們是無數(shù)個(gè)榮超新人的標(biāo)榜。向他們致敬!并學(xué)習(xí)他們以榮超為家,為榮超辛勤的耕耘,默默奉獻(xiàn)的精神。

  春天,花草蟲魚為慵懶的的陽光增添一份生機(jī),它們感恩春雨的滋潤;夏天,參天大樹投下一片綠蔭,它們感恩土地的厚重;秋天,稻穗為金色的豐收垂下飽滿顆粒,它們感恩農(nóng)夫的辛勤的耕作;冬天,傲雪寒梅為凜冽的寒風(fēng)綻放一份嫣紅,它們感恩大自然豐腴所賜;而我,用這拙劣文筆,展開一張寫滿詩意的紙,提起一支懷有情感的筆,寫下我此刻的情懷。

  心,早已與那紙筆融為一體,語言的漿液化作了我的思想,我的靈魂,我的一顆熱枕——感恩的心。感恩榮超,風(fēng)雨的10年,伴我穿越夢想,羈絆的10年,催我進(jìn)步。時(shí)光荏苒,往事仍歷歷在目。

  那是xx年的春天,榮超揮師深圳中心區(qū),領(lǐng)跑中心區(qū)開發(fā)建設(shè)的.前列。也正是xx年,剛步入社會的我,攜著懵懂的青澀南下。在這縷春風(fēng)中,有幸結(jié)緣榮超,一路參與并見證著一路的成長與發(fā)展。

  難忘這10年,倍感無助時(shí),同事們給予的溫暖情誼;難忘疾恙纏身時(shí),同事們端來熱氣騰騰的米湯;難忘年幼無知的我,領(lǐng)導(dǎo)投來的寬諒眼神;難忘工作遇到瓶頸時(shí),老板的鼓勵(lì)與信任。

  任職10年里,在不同崗位不同角度,“共同榮耀,共同超越”著,從最初的基層到如今的高層,我深知自己的不易,更懂得榮超的艱辛。感謝榮超,給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想、超越自我的平臺;感謝老板,總是默默無聞地慷慨回報(bào)社會,教化著我;感謝同事,始終以熱情細(xì)致的姿態(tài)給我?guī)椭瑴嘏?難忘這10年來,三千多個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅美麗的圖卷,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩!奥浠ú皇菬o情物,化作春泥更護(hù)花”,花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸,才會有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得的生命的真諦!

  感謝榮超,給了我一次生命的輝煌。

  感謝老板,讓我在充實(shí)的歷練中,從幼稚走向成熟。

  感謝榮超的領(lǐng)導(dǎo),是你們的一次次指引,讓我找到了人生的坐標(biāo)和前進(jìn)的方向!

  感謝同事,給了我友誼,讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。

  感謝對手,是你們,讓我不斷完善自己,不斷朝前進(jìn)步?

  感恩的心,感謝有您!感謝生命中所有給予我們關(guān)愛的人!

  在黑夜中,潔白幕布的影院里,看舞臺上的自己,看自己一次次定格的痕跡,重播著過去的10年,細(xì)品自己現(xiàn)在的角色,重新調(diào)整、設(shè)計(jì)自己的未來。我想說,我的每一步成長都離不開你們的溫暖的臂彎。

  10年榮超,10年的我,再回首,我心澎湃。

  下一個(gè)10年,下下個(gè)10年,期待再續(xù)情緣,一路前行!

工作十年心得體會3

  還有二年我即將離開耕耘了幾十年的幼教沃土,離開朝夕相處、天真可愛的孩子們,是難以割舍的愛、是朝夕相處的情,還是?

  當(dāng)?shù)谝淮伪鹂奁哪銈,我頓時(shí)感到肩上的責(zé)任。我不知道該怎么呵護(hù),才不會讓你們受傷。你們軟軟的身軀,嫩嫩的臉龐,圓乎乎的小手讓我覺得生命是如此的美妙。你們的第一聲老師奶奶,是我聽過的最動聽的音樂。

  當(dāng)你們張開手臂,嘴里喊著老師奶奶,撲向我的懷抱,那一刻的我是世界上最幸福的人。你們成長的每一個(gè)腳印,都有我目光的追隨。

  你們用清脆的童音講新學(xué)會的故事,認(rèn)真的樣子讓我欣慰。

  你們是我的天使,你們用稚嫩的言語驅(qū)走我的不快。你們給我的何止是快樂,何止是希望,何止是這些&&你們給我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象。

  你們的存在,讓我感到了被人需要的幸福。工作的辛苦抵不過你們的一聲老師奶奶。你們的歡聲笑語,你們的活蹦亂跳,你們的&&都深深刻在了我的腦海里,那是幸福的'回憶。你們成長的快樂點(diǎn)綴著我的生活,像一縷燦爛的陽光,柔弱纖細(xì),卻足以撐起我整個(gè)的天空!我的天空因你們而精彩,我因你們而驕傲。

  你們是我生命里最絢麗的一道彩虹。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢覍ξ磥碛袩o限的想象。對明天有美好的期待。

  你們象一棵棵小樹苗正茁壯成長,你們需要愛的陽光。我會給你們一個(gè)愛的世界,愿你們擁有一個(gè)快樂的童年,幸福的人生。

  我是一名普通的幼兒教師,我愛春天的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨滿滿地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜地唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土。我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

  在這片沃土中,我漸漸悟出,作為幼兒教師,不僅要做好蠟燭照亮幼兒,更要不斷充電,積極進(jìn)。辉谶@片沃土中,我漸漸悟出,幼兒愿意獲取知識,比學(xué)到的知識本身更重要,怎樣獲取知識,比獲得怎樣的知識更要重要,會學(xué)比學(xué)會更重要;在這片沃土中,我漸漸悟出,我們今天的教是為了明天的不教。

  愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,必須通過腳踏實(shí)地辛勤勞動去實(shí)現(xiàn);愛,必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

  多少次,與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入,使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是幸福。而無數(shù)次的多少次充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

  孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,彌漫在我的耳邊,浸潤著我的心田,我怎能不倍加珍惜!

  孩子,當(dāng)你入園出哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷里,擦去你笑臉上的淚花,遞上我親手縫制的布娃娃,告訴你老師就是幼兒園里的媽媽時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),我分明感到了教師這一沉甸甸的責(zé)任!

  孩子,當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí),我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,我夸獎(jiǎng)你能大聲講話了,我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),分明看到你眼中充滿激動的淚滴。我相信,你就是未來的莎士比亞、達(dá)·芬奇!

  孩子,當(dāng)夏天的驚雷響起時(shí),你用求助的目光望著我,我把你緊緊抱在懷里:不要怕,雷公公和小朋友捉迷藏,一會兒,它就要離去。我從你的眼神中讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。

  孩子,當(dāng)你玩釣魚的游戲,正在為有的小魚釣不起而著急時(shí),耐心引導(dǎo)你發(fā)現(xiàn)磁鐵的秘密,當(dāng)你為自己的能干歡呼雀躍時(shí),我從你的目光中看到了你對知識的渴望!

  一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。它道出了幼教工作的真諦,時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

  每天,我播下一顆愛的種子,用青春編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們的無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,用尊重?fù)軇雍⒆有撵`的七弦琴,奏響生活的樂章,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使我的心田溫馨無比。

  我已記不清是在家中還是在上班途中,多少次彎腰拾起廢舊泡沫、奶瓶、包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲。

  每當(dāng)在夜幕籠罩中,我認(rèn)真總結(jié)工作中的所感所想,報(bào)道園內(nèi)重要活動時(shí),不眠的燈光阿,你可曾感到我對事業(yè)執(zhí)著的愛在筆下流淌。

  朋友們,讓我們?yōu)槌鋵?shí)而驕傲,讓我們一起共同實(shí)現(xiàn)愛的選擇!

工作十年心得體會4

  我是一名普通的小學(xué)教師,轉(zhuǎn)眼間已從教數(shù)十年,在這數(shù)十年中教學(xué)生涯中有苦也有樂,不斷上演著自己的教育教學(xué)故事,許多事情都已淡忘,可有些卻像樹根一樣深深地扎在了我的心上。

  不記得是那一年了,我教過一個(gè)叫劉明的學(xué)生,劉明是個(gè)獨(dú)生子,在家嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了放任的壞習(xí)慣。父母對他無法管教。在學(xué)校不僅成績差而且調(diào)皮搗蛋,是全校聞名的“搗蛋大王”。一天清晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室窗戶玻璃被打碎了。我正疑惑時(shí),班長站起來說:“昨天值日,劉明不參加勞動,還拿笤帚站在桌子上揮舞,說是演孫悟空大鬧天宮,失手把玻璃打碎。”我一聽就火直往外冒,想狠狠訓(xùn)斥他一頓,借此給他一個(gè)下馬威。然而,這是他已低頭不語,似乎等著挨訓(xùn)。如果我在這節(jié)骨眼上再粗暴訓(xùn)斥,那么他的悔恨之心也會變成反抗之心。我這時(shí)改不了原來的想法,將他叫到身邊心平氣和的說:“你作為班級的一員應(yīng)該自覺愛護(hù)班級的公共財(cái)物。你昨天不勞動,還大叫大腦,我知道你不是故意打破玻璃的,但按照《小學(xué)生守則》是要賠償?shù),罰款不是目的。目的是要你接受教訓(xùn),學(xué)會愛護(hù)公共財(cái)物,”劉明聽了,抬起頭來說:“我錯(cuò)了,我一定改正,明天就用零用錢來賠償。”這名向來倔強(qiáng)的,在任何事情面前都不低頭的學(xué)生,今天居然承認(rèn)了錯(cuò)誤,這是一個(gè)多么大的進(jìn)步!以后我又適時(shí)對其進(jìn)行引導(dǎo),使其變成了讓同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生了。

  教育不是一天兩天的事情,也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我就找他,幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因,提出建議幫助他改正,由于他的轉(zhuǎn)變,班級的'紀(jì)律好了許多,學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

  師生之間的“心理交融”是教育活動得以順利進(jìn)行的重要條件,連接師生心靈的橋梁是彼此之間的“愛”。作為教育活動的主體,我們必須有一顆愛心,只有熱愛學(xué)生、設(shè)身處地的理解學(xué)生,幫助學(xué)生,才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況,才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。當(dāng)然,通過交流也會促使教師更加努力的工作,并從中體會到一種特殊的“幸!薄

  教師是平凡的,但教育卻是偉大的。好孩子只要稍加引導(dǎo)就可以了,而真正需要和渴望教育的是那些后進(jìn)生們。只要多給他們一些愛和理解,他們的進(jìn)步是我們無法想象的,在對后進(jìn)生的教育過程中,我們要多一些換位思考,多一些理解,多一些信任,多一些寬容,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝自我,他們將會還你一份驚喜。

工作十年心得體會5

  在20xx年那個(gè)炎熱的夏天,我走進(jìn)了xx有色金屬研究所,成為其中的一員。由學(xué)生到工薪階層的蛻變總是一個(gè)痛苦的過程,我也深深的感受其中。新環(huán)境的陌生感、對新文化的認(rèn)同、對企業(yè)的歸屬感……在剛來的那些日子里我每一天都在與自己的思想斗爭。

  日子一天天過去,一路走來,一路感動,一路感激。

  在鋰材料車間,我開始了自己事業(yè)的旅程。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,讓我體驗(yàn)到了同事們的熱心與工作中熱火朝天,研究所對新員工的導(dǎo)師制度是我完全感受不到那種剛?cè)肼毮吧臒o力感。在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)和同事們的熱心提點(diǎn)下,幫助我慢慢熟悉了無水高氯酸鋰的工作流程和生產(chǎn)中除水的關(guān)鍵點(diǎn),從而使我順利地通過了實(shí)習(xí)期。

  冶金與新材料開發(fā)部是我在研究所正式工作的第一個(gè)部門,在這里領(lǐng)導(dǎo)們像長輩一樣對我的`工作生活各方面予以教誨和關(guān)心,而同事們則更像兄弟姐妹們一樣互相幫助、關(guān)愛,我欣賞并陶醉于這樣的環(huán)境中。在高純鋰銣銫鹽類產(chǎn)品生產(chǎn)中,我學(xué)到了業(yè)務(wù)知識、掌握了產(chǎn)品生產(chǎn)的操作關(guān)鍵點(diǎn);在科研項(xiàng)目研究中,與同事們同甘共苦、奮力拼搏,一步步解決了項(xiàng)目中重重關(guān)卡;在業(yè)余文化生活中,與同事們談天說地、暢所欲言,讓我了解到另一種生命的體驗(yàn),終于明白,原來平凡的崗位也可以產(chǎn)生無數(shù)喜悅,失去了很多,也收獲頗豐。

  20xx年,我來到了科技管理部,主要負(fù)責(zé)研究所質(zhì)量監(jiān)管和平臺建設(shè)等工作!吧嫖鹜|(zhì)量,發(fā)展必須創(chuàng)新”。要想有尊嚴(yán)的參與市場競爭、得到客戶滿意、擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模、實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,質(zhì)量工作不容忽視,產(chǎn)品質(zhì)量工作更是顯得尤為突出和重要。研究所幾十年來一直秉承“科技創(chuàng)精品、質(zhì)量求發(fā)展、控制全過程、顧客是中心”的管理方針,正式這樣的管理理念使研究所沖破一次次困境,鑄就研究所一次次輝煌。作為研究所質(zhì)量監(jiān)管部的一名質(zhì)檢員,應(yīng)牢牢把握產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),確保銷售的每一批產(chǎn)品都能達(dá)到顧客的要求,真正做到“顧客滿意率98%、產(chǎn)品合格率99%、合同履行率100%”的質(zhì)量目標(biāo)。

  流年似水,歲月如歌,掐指一算我已來到研究所整整十年了。在這里,有充滿彼此間姐妹情誼的同事,有關(guān)心和照顧我,指導(dǎo)我成長的領(lǐng)導(dǎo)………在這個(gè)大家庭里,有溫暖,有鼓勵(lì),在這里工作,心里時(shí)刻洋溢著感動、充實(shí)和自豪。在感動和感悟中,十年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,未來的道路還很長,讓我們攜手勇往直前,踏上新的征程。

工作十年心得體會6

  我從20xx年開始從事志愿者工作,回顧這十年走過的志愿者之路感受良多,從剛開始先是做環(huán)保公益義工開始,再到服務(wù)對象變成孤寡老人、五保戶等弱勢群體,再到現(xiàn)在從事關(guān)注孤兒及貧困兒童成長,每一個(gè)服務(wù)對象的轉(zhuǎn)變都會給我?guī)砣碌母杏X和不同的喜悅。

  剛開始時(shí)由于業(yè)余時(shí)間較多,在和一些老志愿者的交流中得到信息,便開始試下的念頭,這一做下去就是十年,不為別的,只為自己的心靈得到提升,社會上得到更多人的肯定,因?yàn)檫@些都是很現(xiàn)實(shí)的事,現(xiàn)實(shí)中很多人都想做,只是第一步很難邁出,如果身邊就有很多做義工或其他志愿者的朋友或親戚,在其他志愿者的帶領(lǐng)下他們也許會繼續(xù)下去,在我把服務(wù)對象轉(zhuǎn)為象孤寡老人、五保戶等弱勢群體時(shí),便想到了自己老時(shí)會怎樣的感覺,這時(shí)會感到自己對這方面的知識是多么的少,于是只要我知道有志愿者培訓(xùn)的'課程我都會抽時(shí)間去學(xué)習(xí),在我的志愿者路上對我?guī)椭陀绊懽畲蟮氖,原玉林市紅豆義工隊(duì)隊(duì)長梁泰和蒲公英之家的負(fù)責(zé)人邱臨,他們兩個(gè)都是從事新聞工作的,都有著豐富的義工經(jīng)驗(yàn)和一顆充滿愛的心靈,在愛心路上不斷得到他們的鼓舞和幫助,才使我走上了公益事業(yè)的管理層。

  我現(xiàn)在所在的《蒲公英孤兒貧困兒童助養(yǎng)之家》簡稱“蒲公英之家”是一家為了讓孤兒及特困家庭的孩子能擁有一個(gè)有規(guī)律的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們也能享受到快樂的童年。為此,經(jīng)過多年籌劃我們才成立了一個(gè)屬于孤兒、貧困家庭孩子健康成長的樂園——“蒲公英孤兒貧困兒童助養(yǎng)之家”。“蒲公英之家”的創(chuàng)辦宗旨――將希望的種子播種到孩子們的心房,讓我們的愛心薪火傳遞,使生活困難的孩子能健康、快樂成長!

  “蒲公英之家”的性質(zhì)――計(jì)劃在民政部門注冊的民間機(jī)構(gòu),運(yùn)用民間力量為孤兒貧困兒童提供生活、學(xué)習(xí)及基本成長條件的公益實(shí)體。

  我在這里我得到了做公益事業(yè)的最大快樂和收獲,因?yàn)楝F(xiàn)在“蒲公英之家”雖然只是個(gè)民間公益事業(yè)機(jī)構(gòu),但社會上有很多人在關(guān)心和支持我們,當(dāng)?shù)卣苍陉P(guān)注和支持我們,省外的很多公益機(jī)構(gòu)和愛心人士也在不斷支持我們,F(xiàn)在“蒲公英之家”生活著18位孤兒及貧困兒童,當(dāng)這些小孩子的溫飽得到解決的時(shí)候,我們便要提高小孩子的生活質(zhì)量,如學(xué)習(xí)便是頭等大事,由于家庭的原因,在他們應(yīng)該上學(xué)的時(shí)候得不到學(xué)習(xí)的機(jī)會,有些小孩12歲了才讀四年級,三年級也有部分小孩不懂查字典等,這便是我們現(xiàn)在要做的事,在這方面我聯(lián)系了三中和九中的部分優(yōu)秀老師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生定期來“蒲公英之家”輔導(dǎo)這些小孩的學(xué)習(xí),經(jīng)過老師和學(xué)生的努力,這次其中考試我們“蒲公英之家”有個(gè)小朋友數(shù)學(xué)得了100分,語文得了92分,其他在90分上以的學(xué)生也有不少,整體成績得到了很好的提升,我們的小孩在當(dāng)?shù)匦W(xué)也得到了廣大老師的喜愛,為此玉林電視臺專門為“蒲公英之家”做了個(gè)專訪,電視一播出,便有人給我打電話,說我們做了好事,說我們怎樣怎樣偉大的都有,這便是我們做志愿者所想要看到的結(jié)果。

  要說“蒲公英之家”的事還有很多很多,我相信,只要我們努力,“蒲公英之家”會越辦越好,玉林市的公益事業(yè)進(jìn)會進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。

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