學(xué)生實(shí)習(xí)心得【熱門】
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生實(shí)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得1
在這一個(gè)星期的見習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多。
第一天去的時(shí)候，主要是讓我們熟悉一下超市，告訴我們作息時(shí)間，還有就是安排我們每個(gè)人的任務(wù)是什么，我很幸運(yùn)的被安排到了綜合業(yè)務(wù)部，說是幸運(yùn)，當(dāng)然也有不好的地方，因?yàn)闊o論做什么事情都不可能是輕松的。
綜合業(yè)務(wù)部里面還有企劃部和業(yè)務(wù)部，主要是店面的形象，還有進(jìn)貨，訂貨等一系列貨物的情況。我進(jìn)去是由綜合業(yè)務(wù)部的科長(zhǎng)來教我的。
我在他那兒學(xué)到了很多東西，不過我想對(duì)于他來講那肯定只是九牛一毛而已吧!因?yàn)槲覀儎偟侥莻�(gè)超市的時(shí)候，超市正好在調(diào)貨架，所以有許多事情需要科長(zhǎng)去弄，所以他教我的東西也就不多了。只有第一天和第二天的時(shí)候教了我一些東西。我主要學(xué)的是“百年商業(yè)ERP軟件”的應(yīng)用，我們可以利用這個(gè)軟件來查找，許多關(guān)于超市的各種信息，比如食品、百貨、生鮮，每種貨物的銷量、庫存等的查找，還有就是關(guān)于每個(gè)季度的報(bào)表的制作，另外一個(gè)是最簡(jiǎn)單的打標(biāo)價(jià)簽。我來這個(gè)超市最多的就是打標(biāo)價(jià)簽和和POP，因?yàn)檫@一階段超市改造要調(diào)貨架，貨架一調(diào)整就有很多標(biāo)簽都弄丟了，于是就都要過來補(bǔ)標(biāo)價(jià)簽了，還有就是POP，這些相關(guān)的POP都是軟件上的固定模式，所以還是比較簡(jiǎn)單的。
因?yàn)闃?biāo)價(jià)簽丟多了，補(bǔ)的也就多了，所以我的工作量也就大了，每天都要打很多的標(biāo)價(jià)簽。他們寫的標(biāo)價(jià)簽都是寫的貨號(hào)和條碼，所以打多了眼睛就有點(diǎn)花了，所以我這個(gè)崗位并不像其他人想的那么輕松，忙的時(shí)候也是一件很累的活。
在這一段時(shí)間學(xué)到了許許多多，同樣也感受到了很多。
現(xiàn)在的我終于知道了，賺錢并不是一件容易的.事，你辛辛苦苦的工作一個(gè)月，最后才能拿到那一些工資，這些錢，全部都是用辛苦的汗水換來的，而且每一項(xiàng)工作都不是大家想像中的簡(jiǎn)單，也沒有別人揚(yáng)認(rèn)為的那么風(fēng)光的。
所以我想，我們現(xiàn)在應(yīng)該把學(xué)業(yè)好好的弄好，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在主要的任務(wù)就是這個(gè)，只有我們掌握了更多的知識(shí)，才能夠去適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)并不是自己想的那么簡(jiǎn)單。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得2
最后一個(gè)暑假是充實(shí)的，因?yàn)樵谶@個(gè)假期中，我有幸到沈陽東軟醫(yī)療的國際銷售部實(shí)習(xí)。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有收獲、有感悟。下面是我這次實(shí)習(xí)中所做的主要工作：
1、翻譯外籍員工培訓(xùn)資料
為了把材料翻譯的準(zhǔn)確無誤，我除了上網(wǎng)查單詞也向辦公室的老師請(qǐng)教。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到很多有關(guān)人力部門的專有詞匯。我很珍視這次翻譯材料的過程，在學(xué)校里是沒有機(jī)會(huì)可以實(shí)際地接觸到這么多專業(yè)詞匯的。所以，整個(gè)翻譯過程更是我學(xué)習(xí)的過程。在這次翻譯中我認(rèn)識(shí)到很多新的詞匯，豐富了許多學(xué)校內(nèi)未接觸到的知識(shí)。
2、外籍員工培訓(xùn)
這也是我實(shí)習(xí)期間最難忘的工作。全程陪同美籍和中東籍員工培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)接觸到了不同口音的英語，提高了我的聽力辨認(rèn)能力。說實(shí)話，在這個(gè)過程中我遇到了很大的困難，因?yàn)橹v課老師說的.英語詞匯我都沒辦法立刻做出反應(yīng)，因此報(bào)告結(jié)束后我會(huì)花一定的時(shí)間根據(jù)我記下來的音標(biāo)查找對(duì)應(yīng)單詞。但這個(gè)過程亦是我學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì)，鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和聽課的理解能力。在這次的陪同培訓(xùn)的過程中，我也有幾次和兩名外籍員工交流的機(jī)會(huì)，在一定的程度上鍛煉了我的口語表達(dá)能力，讓我受益頗多。我也通過這次機(jī)會(huì)對(duì)東軟的有關(guān)規(guī)章制度和企業(yè)文化有了進(jìn)一步了解。
3、聯(lián)系桓仁旅游的相關(guān)事宜
從聯(lián)系拓展公司到聯(lián)系旅行社，這可以算是我第一次與多家商家聯(lián)系業(yè)務(wù)。首先我要在網(wǎng)上找到評(píng)價(jià)好的、可信的拓展公司和旅行社，然后找到他們的聯(lián)系方式，再次打電話咨詢并讓他們做一個(gè)完整的方案和報(bào)價(jià)，最后我將幾家的信息和方案整理出來，這是一個(gè)系統(tǒng)的過程。在打電話的過程中，很多商家都給了我很多建議，讓我豐富了關(guān)于拓展的含義，也鍛煉了自己的溝通能力。
除了這些工作，我也在平時(shí)和同學(xué)的交流中宣傳了東軟醫(yī)療公司，使遼寧以外的同學(xué)對(duì)東軟醫(yī)療公司有了初步的了解，也讓“東軟醫(yī)療公司”在同學(xué)中樹立起了一定的品牌概念，為日后東軟公司招聘儲(chǔ)備了潛在員工。
雖然，在二個(gè)月的實(shí)習(xí)中，沒有接觸到更多的業(yè)務(wù)，但是在這樣的好的氛圍下我看到、感悟到很多東西。
認(rèn)真的態(tài)度，這是做工作最首要的。我看到無論是副總裁還是區(qū)域銷售總監(jiān)，抑或是銷售人員和銷售助理，這些老師在面對(duì)工作時(shí)都有一種認(rèn)真的態(tài)度。有幾位老師，即使已經(jīng)身為區(qū)域銷售總監(jiān)，仍然在有空的時(shí)候補(bǔ)充知識(shí)，這是值得我學(xué)習(xí)的精神，“活到老學(xué)到老”，要及時(shí)地和時(shí)刻地為自己充電；尊重每一個(gè)人，在這個(gè)部門里即使是領(lǐng)導(dǎo)也有著如家長(zhǎng)般和藹的態(tài)度。坐在我旁邊的老師就會(huì)給我很多建議，比如日后的職業(yè)發(fā)展、人際交往等，讓我受益匪淺。員工尊重，領(lǐng)導(dǎo)也尊重員工，使辦公室呈現(xiàn)一種和諧的氛圍。
通過這次實(shí)習(xí)，我也充分認(rèn)識(shí)到自己的差距，不流利的口語和未能扎實(shí)掌握的第二外國語是我現(xiàn)在最主要面臨的問題。所以，從現(xiàn)在開始，我要有針對(duì)性的完善所學(xué)知識(shí)，讓自己更具優(yōu)勢(shì)�！疤焱庥刑欤送庥腥恕币胱龅酶映錾�，我唯有更加努力。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得3
前言：“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”，僅有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，可是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。
我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自我的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自我以后要怎樣努力去完善自我，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院為什么一向強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐潛力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)教師予以指導(dǎo)。
一、實(shí)習(xí)目的：
鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)潛力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)潛力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
二、實(shí)習(xí)資料：
開始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，持續(xù)大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所僅有小小的一塊地方，拖起來不費(fèi)吹灰之力�？墒窃谟貌透叻�，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì)說，用餐高峰時(shí)的確辛苦。可是到了低峰就簡(jiǎn)單了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來。在低峰時(shí)段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，可是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你能夠把玻璃擦一下。個(gè)性是門上的`玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的34就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃，持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還能夠把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得4
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我們嘗到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹滿褲腿、汗水濕透衣背這就是我們工作時(shí)的情景。當(dāng)你付出努力工作卻迎來別人不信任的目光的時(shí)候、當(dāng)你遇到問題不知道怎樣解決的時(shí)候、當(dāng)你覺得心里委屈不知道向誰傾訴的時(shí)候，這時(shí)的自己感覺好無助，以使讓自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每當(dāng)打電話回家聽見媽媽那熟悉的聲音叮嚀以前相同的話語覺得是那么的親切，以前總覺得媽媽太嘮叨可現(xiàn)在卻不在有嘮叨的感覺。當(dāng)媽媽還在電話那頭不斷詢問的時(shí)候，這頭的我早已淚流滿面卻不知如何開口，因?yàn)槲蚁肫鹆巳瞬攀袌?chǎng)黎總曾對(duì)我們說過的一句話：同學(xué)們你們來這的目的是什么，知道嗎?那就是提前步入社會(huì)、體驗(yàn)生活、熟悉工作崗位，這也是在證明你們不再是父母羽翼下的小鳥的最好機(jī)會(huì)，所以我希望你們帶給家里面的是喜事而不是讓家人擔(dān)心的事情，也就是報(bào)喜不報(bào)憂，你們?nèi)绻龅绞裁磦牡腵事、委屈的事、困難的事情就盡管的向我訴說吧，我會(huì)做你們最忠實(shí)的聽眾和為你們解決困難的。黎總那鏗鏘有力的話語不斷的縈繞在我耳邊，這也是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)和安慰同時(shí)也啟發(fā)了我，堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心。到最后只對(duì)媽媽說了一句：媽媽，我們很好，你們不用為我哦擔(dān)心。外在心里默默的加上一句：我好想你們。 這是我第一次一個(gè)人背著行囊出遠(yuǎn)門，但我知道這只是一個(gè)開始，在我的人生里面還有許許多多的第一次等著我去追求、去適應(yīng)，一擔(dān)習(xí)慣就沒事了。所以我必須努力，努力學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)在陌生的崗位上怎樣去處理身邊的人際關(guān)系，在工作方面怎樣去取得別人對(duì)你的信任以至于讓自己在學(xué)到東西的同時(shí)讓別人對(duì)自己的工作得到認(rèn)可并留下深刻的印象。
十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場(chǎng)了。帶著一股年輕的沖勁,踏上了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊試驗(yàn)田。然而在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)校園里對(duì)未來對(duì)社會(huì)的理解是一種理想,而在現(xiàn)實(shí)生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距又是如此之大。
我所在的實(shí)習(xí)單位是吉利成都高原汽車有限公司。租好了房子,安頓下來,調(diào)整好了心情,換上了干凈的衣服,準(zhǔn)備好了去大干一場(chǎng)。
可是真正實(shí)習(xí)了我才發(fā)現(xiàn),怎么總是覺得找不到感覺,我確實(shí)是留心的學(xué)習(xí),觀察前輩的每一個(gè)工作步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),可是覺得真正的東西卻怎么也沒有掌握,時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)自己好象只是一個(gè)跟班的,干苦力的.我依然沒有從前輩那里得到他的真?zhèn)�。眼看時(shí)間一天一天的過去,我開始考慮為什么會(huì)是這樣?細(xì)細(xì)的琢磨之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我和前輩之間有一層無形的隔膜,它使我們成為兩個(gè)毫無聯(lián)系的獨(dú)立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個(gè)隔膜成為了阻礙我學(xué)習(xí)的屏障!這時(shí)我想起了班主任在我們實(shí)習(xí)之前對(duì)我們說過的話: 實(shí)習(xí)重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務(wù)水平,而是怎樣去處理好人際關(guān)系。 直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦!
回想起來我確實(shí)沒有把搞好人際關(guān)系作為重點(diǎn), 前輩不是大學(xué)班主任,他沒有義務(wù)教你,雖然我從來沒有出過什么差錯(cuò),都是聽記者老師的話,做好他交給我的一切。我每天都像是一個(gè)旁觀者每天隨前輩工作,看著他用非線性編輯機(jī)把片子編好,然后播出。除了這些我們沒有更多的交流。日子久了也會(huì)另前輩反感,因?yàn)樘焯焐磉叾紩?huì)跟著一人,又什么也不會(huì),他會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)。這是很失敗的事情,因?yàn)檫@樣前輩和我就永遠(yuǎn)都會(huì)有距離,設(shè)想一下對(duì)于一個(gè)陌生人你還會(huì)把子幾多年來積累得經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給他嗎?這樣的情況對(duì)自己的實(shí)習(xí)太不利了。
其實(shí)我和前輩之間沒有一個(gè)很好的溝通也是有一些外界因素,語言不通是一個(gè)大障礙, 前輩是純正的廣州人，普通話不太會(huì)，這樣你就在這種語言環(huán)境當(dāng)中孤立出來,覺得永遠(yuǎn)不能容入。其二就是地方性的差異,同時(shí)也影響你說話的方式是否被人接受。如果這兩樣問題解決了,那就萬事大吉了。
所以這次實(shí)習(xí)給我上的最重要的一課,不是業(yè)務(wù)水平的提高課程,而是在社會(huì)上在工作中人際關(guān)系的處理是不可忽略的重要環(huán)節(jié)!社會(huì)畢竟不是學(xué)校。
告別了校園生活，跨入了紛繁復(fù)雜、多姿多彩的社會(huì)大家庭，我們才深深體會(huì)到校園生活是多么值得回味。
去年的這個(gè)時(shí)候，我們還苦口婆心的對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，明年等你實(shí)習(xí)了，就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多好�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我們似乎還是個(gè)不懂事的孩子，一直認(rèn)為實(shí)習(xí)多好。讀書多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作業(yè)，被課文，還要遵守校紀(jì)校規(guī)?? 一年過去了現(xiàn)在我們終于判到了實(shí)習(xí)這一天，然而一切并沒我們想象的那么簡(jiǎn)單，一反面，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，要找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位很難，另一方面，即使到了一家比較優(yōu)秀的實(shí)習(xí)單位，也無法實(shí)現(xiàn)自己的“愿望”，每天早出晚歸，還不如在學(xué)校里學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
我和其他同學(xué)有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專業(yè)不太相符，但也用了我的愛好（電腦），別以為電腦工作很好玩，可以上網(wǎng)，可真是：“不做）不知道，一做嚇一跳”。整天坐在位置，沒工作是閑死你，象個(gè)傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象個(gè)機(jī)械人似的。
種種現(xiàn)象看來，學(xué)校里的生活是那么單純，恩師的諄諄教誨、同學(xué)之間的相親相愛，都是那么的真誠。而現(xiàn)在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來學(xué)習(xí)以往所沒學(xué)到的來適應(yīng)工作，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
實(shí)習(xí)，其實(shí)是一個(gè)能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺(tái)，所以為了這個(gè)大舞臺(tái)上更好地展現(xiàn)自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得5
通過在焦作神化重型機(jī)械制造有限公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
通過在電冶公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了發(fā)電廠的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的.主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)發(fā)電廠的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了發(fā)電廠的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。
自己實(shí)習(xí)上的不足：
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上不夠鉆研
在我看來，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得6
說到寒假，除了放松自己的身心，更重要的是做一些有意義的事情來充實(shí)自己。我就讀的山東大學(xué)要求我們每個(gè)學(xué)生在假期進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，以增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我參加實(shí)習(xí)的醫(yī)院是瀾滄縣第一人民醫(yī)院，是一所集臨床、教學(xué)、科研為一體的綜合性“二級(jí)甲等”醫(yī)院。剛進(jìn)病房的時(shí)候，總覺得無所適從，工作處于一種比較陌生的狀態(tài)，對(duì)于自己在這樣一個(gè)新的環(huán)境里能做什么還沒有一個(gè)成型的概念。還好有老師給我介紹病房結(jié)構(gòu)，每個(gè)班的工作，老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我很快適應(yīng)了兒科的工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，應(yīng)該算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
兒科工作很重很亂，真正進(jìn)病房后才深有感觸。的確，兒科的工作是碎片化的，凌亂的，可以說是很麻煩的，但是通過大多數(shù)家長(zhǎng)的不理解，我發(fā)現(xiàn)兒科醫(yī)生和護(hù)士有他們獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有兒科，可見兒科的重要性。這種瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因?yàn)槿绱耍拍馨l(fā)揮其獨(dú)特的、不可或缺的作用。因?yàn)榕R床見習(xí)，對(duì)兒科護(hù)理工作有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更具體細(xì)致的了解。臨床收獲之二:對(duì)兒科工作的正確認(rèn)識(shí)，正確的職業(yè)道德，良好的工作態(tài)度。
不善于與人接觸是我的'弱點(diǎn)。那種膽怯和不自然會(huì)讓我失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好它會(huì)讓你受益匪淺。經(jīng)過這幾天的見習(xí)，我也有這樣的經(jīng)歷。在這里，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
一、理論知識(shí)的問題:我以前是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的，而中國式教育一直是填鴨式的，被動(dòng)的接受那么多知識(shí)。雖然考了那么多次，但是現(xiàn)在我的知識(shí)好像已經(jīng)在腦子里消失了，只能不停的翻書。當(dāng)老師一次次的提問無言以對(duì)的時(shí)候，他才意識(shí)到自己背得淺了。沒有時(shí)間的記憶就像沙灘上的腳印。那時(shí)候，它們看似深?yuàn)W，顯而易見，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。
二、角色轉(zhuǎn)換的問題:實(shí)習(xí)剛開始，很多東西不了解，但真正要做的時(shí)候還是覺得憋屈。我會(huì)犯錯(cuò)嗎？如果我做錯(cuò)了呢？我做事總是畏首畏尾。我想說讓我試試，但是我不敢。所以我覺得角色轉(zhuǎn)換是一個(gè)坎，我一定要努力克服。主要方式是主動(dòng)出擊。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動(dòng)提問，要求操作，就愿意教。他們不能像在學(xué)校那樣等著老師來要求什么。
三、大膽的鍛煉:面對(duì)病人哭是常有的事，尤其是兒科的孩子。孩子痛苦呻吟的時(shí)候，尤其是手術(shù)的時(shí)候，心總是提到嗓子眼。所以小心翼翼的綁住雙手會(huì)給患者帶來更大的痛苦。所以，你得把膽子鍛煉的再大一點(diǎn)！謹(jǐn)慎是我的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確快速才能盡快解決病人的痛苦。
四、無菌觀念與規(guī)范操作:無論何時(shí)何地，老師都在強(qiáng)調(diào)無菌觀念，所以我對(duì)無菌觀念深有體會(huì)，在操作中我也不會(huì)自覺遵守。而且標(biāo)準(zhǔn)化操作真的是非常保守安全的做法。至于新方法和創(chuàng)新思維，我們必須熟悉情況。
五、微笑服務(wù):在這里，我看到一張張笑臉，都覺得特別漂亮可愛，讓我覺得如果我是病人，我會(huì)毫不猶豫的選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中，每天保持陽光的笑容，讓病人感到溫暖！
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距，這是眾所周知的事實(shí)。在這次實(shí)踐中，我深深感受到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，幾乎涵蓋方方面面；在實(shí)際工作中，很可能書本上的知識(shí)根本沒用。可能工作中只用到了簡(jiǎn)單的問題，只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作就是這么簡(jiǎn)單，可我們?yōu)槭裁捶且獙W(xué)這么高深的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的有很大的弊端，和社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)嗎？其實(shí)在學(xué)習(xí)這些艱深的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力得到了提高，我們的理解能力和邏輯思維能力也得到了增強(qiáng)。更多的在很多書里，教我們?nèi)绾巫鲎约海瑯淞⑦h(yuǎn)大的理想，這樣會(huì)更好的為我們的社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們年齡也不小了，離社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這意味著我們必須重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟，畢業(yè)后，我們?cè)僖膊荒芟駝傔M(jìn)大學(xué)時(shí)那樣，帶著幼稚和茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)了。我們要走進(jìn)社會(huì)，用真本事服務(wù)社會(huì)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得7
我對(duì)自己大學(xué)幾年的生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)足夠正確的認(rèn)知，也有一個(gè)非常好的定位，也正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)原因，我深知自己并不是一個(gè)對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有很好的認(rèn)識(shí)和信心的人，我也知道自己在大學(xué)的時(shí)候并沒有學(xué)到很多的理論知識(shí)，我一直以來自己的心思和精力都沒有放在學(xué)習(xí)上面，所以在自己離開學(xué)校之后，我也沒有想著找一個(gè)專業(yè)對(duì)口的工作，而是選擇了保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)，成為了一名保險(xiǎn)銷售，不僅是對(duì)自己的未來考慮，也是想到了很多的問題，銷售本身就是一個(gè)非常具有前景和挑戰(zhàn)性的工作，也是一個(gè)非常能夠鍛煉人的能力的工作，但是同樣的銷售也是一個(gè)非常辛苦的工作，我也是在加入公司之后，做好了萬全的準(zhǔn)備，已經(jīng)對(duì)自己的工作有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)了，更是對(duì)于自己的目標(biāo)有了良好的方向，所以在進(jìn)入到公司工作開始，我就在最短的時(shí)間內(nèi)通過公司的培訓(xùn)，開始展開自己的保險(xiǎn)銷售的工作，也在工作的過程中經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，更是對(duì)自己也有了很大的改變和成長(zhǎng)。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作并不算很長(zhǎng)，但是對(duì)于我而言，已經(jīng)完全足夠，我也學(xué)到了很多自己在工作上面應(yīng)該要注意到的事情，也懂得了更多在銷售上面要懂得道理，以及如何更好的與人交往，與人打交道，更好的將自己的產(chǎn)品銷售給顧客，對(duì)于顧客各種各樣的糾纏和難題應(yīng)該如何更好的解決，更是懂得了不管是什么行業(yè)，什么職位，哪怕再體面，再光鮮亮麗的工作，背后都有不為人知的.辛酸，所以不管是對(duì)于自己深處的位置，還是別人所從事的工作，我們都要去學(xué)會(huì)尊重，更要懂得去尊敬別人，才能獲得別人的尊敬。
短暫的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，但是自己在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的東西永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是我最為寶貴的一段經(jīng)歷，也是自己最值得去珍惜的經(jīng)歷，我也相信自己以后一定會(huì)更加的努力，會(huì)因?yàn)橛羞@些經(jīng)歷而變得更加的優(yōu)秀。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得8
實(shí)習(xí)就像一面鏡子，照出自己在學(xué)校上面的問題，學(xué)習(xí)上面的各種漏洞弊病全都在鏡子照射下面全部顯露出來。這一次的實(shí)習(xí)，就是讓我發(fā)現(xiàn)問題改正問題，學(xué)習(xí)更多知識(shí)的機(jī)會(huì)。我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作里面，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，在專業(yè)上面有很多的不足，有很多的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，好在實(shí)習(xí)幫助我有效的改正了許多。
在大學(xué)里面，每一個(gè)畢業(yè)生都是需要出去實(shí)習(xí)的，這是大學(xué)生必須經(jīng)歷的事情。每一個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)間不一，我們專業(yè)的安排是在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。為了完成學(xué)校的任務(wù)，我通過面試進(jìn)了一家酒店實(shí)習(xí)。
這一次短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我的心態(tài)得到了轉(zhuǎn)變，就像我前面提到的那樣，剛剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，主要的.想法就是為了完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，可是當(dāng)我接觸之后，才讓我開始變的嚴(yán)肅認(rèn)真起來，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在很多地方有缺點(diǎn)。所以這一次實(shí)習(xí)，讓我的心態(tài)改變，從應(yīng)付了事變成了認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以說啊，學(xué)校安排實(shí)習(xí)的目的還是很對(duì)的，我們對(duì)待實(shí)習(xí)一定要認(rèn)真。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得9
在今年暑假期間，我報(bào)名了xx市“xx計(jì)劃”項(xiàng)目，并且成功被諸城市義工協(xié)會(huì)錄取，加入到義工協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭。這是我第一次開展實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說也是從學(xué)校邁入社會(huì)的一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過在義工協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我在這里學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我在實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)的主要業(yè)務(wù)是“藍(lán)馬甲”義工宣傳活動(dòng)，比如防溺水等一系列有關(guān)于人民群眾安全的宣傳活動(dòng)。每次開展活動(dòng)，我們都會(huì)組織到部分居民小區(qū)，在小區(qū)廣場(chǎng)開設(shè)活動(dòng)攤位，并且進(jìn)行居民走訪，大力提倡和宣傳，向人民群眾介紹我們開設(shè)每次活動(dòng)的.目的和意義，呼吁廣大人民群眾重視安全，宣傳安全，提倡安全。
在此次實(shí)習(xí)工作中，我一直都保持著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，時(shí)刻在自己的崗位上堅(jiān)守著，將領(lǐng)導(dǎo)交代下來的各項(xiàng)任務(wù)都完成好，同時(shí)也努力地讓自己在工作中得到成長(zhǎng)與改變。由于我是實(shí)習(xí)生的關(guān)系，所以交給我做的工作比較少，也比較簡(jiǎn)單，所以我在完成自己的工作之后還有更多的時(shí)間可以去學(xué)習(xí)，可以向周圍的一起實(shí)習(xí)的同事還有單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)教。為了不擾亂他們的工作，我更多的時(shí)間是在觀察，在了解他們的工作進(jìn)程，更是不斷地反思自己在這種工作模式中有沒有真正地把握住這種工作方式與工作需要的技能。此次實(shí)習(xí)生活也是讓我感到越發(fā)充實(shí)，讓我真正的感受到生活是非常重要的，而我則更是需要擺正自己的心態(tài)，努力讓自己在這樣的生活中不斷磨練成長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓自己有更大的收獲與感悟！
學(xué)生實(shí)習(xí)心得10
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活�；仡欉@段日子，心中頗有一番滋味�？评锏睦蠋煻己苤匾暎恐艿膶�(shí)習(xí)安排謹(jǐn)然有序，讓我在學(xué)習(xí)過程中得到了更多的鍛煉。
在這段時(shí)間里，我收獲很多很多。我學(xué)習(xí)了內(nèi)科的病史采集，體格檢查和診斷方法，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有了更深的掌握，了解常見疾病的診斷治療和預(yù)防，學(xué)會(huì)了實(shí)事求是的作風(fēng)和對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
1.掌握實(shí)習(xí)前心內(nèi)科的一些基本操作，如測(cè)血壓、心臟和體格檢查等。
2.掌握心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如心力衰竭、高血壓病、冠心病、心包炎等。然后再在臨床上將老師的治療方案進(jìn)行相對(duì)應(yīng)，看如何與患者個(gè)體相結(jié)合。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺氣腫、心律失常等。
4.學(xué)會(huì)與患者很好的溝通，平時(shí)多多學(xué)習(xí)老師的溝通、談話方法和技巧。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。
在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死的患者，也看到了許多癌癥末期的病人與病魔不斷斗爭(zhēng)，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫(yī)院同志們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動(dòng)，例如獻(xiàn)愛心，讓那些需要幫助的人得到了第二次生命，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，在心內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，我得到了很多收獲。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床方面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法�？傊�，經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，使我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到以后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感受到做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取做一名為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得11
我在安順六中7 (2)班實(shí)習(xí)了近兩個(gè)月。實(shí)踐的基本內(nèi)容包括兩個(gè)部分:課堂教學(xué)和班主任工作。在原指導(dǎo)老師吳和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我很好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，在吳老師的指導(dǎo)和支持下，聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。在課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能在課堂上消化鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出明確，教學(xué)任務(wù)能順利完成。同時(shí)課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，作業(yè)認(rèn)真批改。經(jīng)常要求吳老師指出不足和不足，以便不斷提高自己。實(shí)習(xí)期間，我深深地感受到，上課容易，上課精彩難！這需要很大的努力。教學(xué)前，我認(rèn)真聽了導(dǎo)師的課。也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)，我也為每節(jié)課準(zhǔn)備了詳細(xì)的教案和課件資料，交給導(dǎo)師修改。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天在課間鍛煉的時(shí)候，維持秩序，監(jiān)督到位，耐心做好學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，在班主任孫老師的指導(dǎo)和支持下，在學(xué)生的積極配合下，我組織了一次以“尊師重教”為主題的班級(jí)雜志展覽，得到了師生的高度肯定。
但在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不到位，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)無法在限定的45分鐘內(nèi)完成。在教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)中，往往會(huì)出現(xiàn)疏漏，讓學(xué)生難以理解。所以我覺得，作為一個(gè)師范生，如果真的想去工作，需要經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，努力練習(xí)，追求進(jìn)步。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意做好每一件事。在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的'人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
雖然實(shí)習(xí)很辛苦也很忙，但是對(duì)我的人生是一次很大的有益嘗試和鍛煉。最后感謝吳老師的辛苦指導(dǎo)。他教會(huì)了我很多教學(xué)知識(shí)，讓我從不成熟的教學(xué)走向成熟的教學(xué)。同時(shí)，對(duì)孫老師和六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得12
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過一句淺顯易懂但影響至今的話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想�！边@種思想的交換在教師隊(duì)伍中的體現(xiàn)就是“互相聽評(píng)課”但是聽評(píng)課的“課”并不是一般的課，最能提高聽課者和備課者能力的就是“公開課”。公開課對(duì)青年教師知識(shí)體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法的改進(jìn)都起著重要的作用，可以說是青年教師成長(zhǎng)的催化劑和加油站。
為了讓我們實(shí)習(xí)生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長(zhǎng)，衡水第十四中學(xué)開展了“大手拉小手”公開課展示活動(dòng)，通過聽課評(píng)課我們不僅在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，講授方面有了系統(tǒng)化體系化的概念而且也讓我們?cè)趩栴}的設(shè)置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個(gè)層面有了全面深刻的認(rèn)識(shí)，但是聽課不是盲目的聽課，要做到有目的有計(jì)劃的聽課，以下是我在聽課過程中自己的小總結(jié)，希望可以和大家分享：
一、聽課前要充分的'備課，做到有目的有計(jì)劃聽課
聽課不是盲目的聽課，而是在充分的備課基礎(chǔ)上的聽課，在聽課之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式，對(duì)于一些重要知識(shí)點(diǎn)的講解方式的安排，了解本課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，明確自己的不足，對(duì)于自己不知道的知識(shí)點(diǎn)以及感覺講不明白的知識(shí)點(diǎn)，做到有目的聽有計(jì)劃的聽。
二、聽課時(shí)要做到“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)
作為一名教師聽課不是跟學(xué)生一樣跟著講課老師的思路一句一字的聽一字一句的記，在聽課中“聽”的是老師的思路與語言的運(yùn)用；
“記”的是備課中不知道怎么講的知識(shí)點(diǎn)和沒有想到給學(xué)生補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)以及講解過程中經(jīng)典的例子例題；“思”的是講課者的思路理念；“觀”的是學(xué)生的反應(yīng)以及老師的應(yīng)變能力。例如，學(xué)生是否有參與課堂的激情，學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭(zhēng)辯、動(dòng)手操作，是否有良好的思考回答問題習(xí)慣，是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問題等，；“學(xué)”的是本節(jié)課整體的設(shè)計(jì)以及和學(xué)生的配合程度，所以聽課不是盲目的聽課不是盲目的學(xué)習(xí)而是“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)。
三、聽課后要參與評(píng)課并學(xué)習(xí)如何評(píng)課
評(píng)課也是非常重要的環(huán)節(jié)，是教師們互相交流思想互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，聽有經(jīng)驗(yàn)的老教師評(píng)課也能學(xué)到很多的知識(shí)，就像我們參與歷史組公開課的評(píng)課就能學(xué)到很多的歷史事件的運(yùn)用以及一些經(jīng)典的例子和各個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何聯(lián)系到一起的方法，還可以學(xué)習(xí)到如何評(píng)課主要評(píng)價(jià)哪些方面，更重要的是可以學(xué)習(xí)到如何去避免講課老師講課過程中出現(xiàn)的一些問題的方法如何更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而得到更大程度的提升。
總之，聽課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)利用好這些機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)快速成長(zhǎng)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得13
《禮記·學(xué)記》記載：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！庇纱宋覀兊脕怼敖虒W(xué)相長(zhǎng)”一詞。這句話也概述了學(xué)生的學(xué)與教師的教之間的辯證關(guān)系，反映出古代人對(duì)教育教學(xué)中教學(xué)相長(zhǎng)理念的深刻見解。實(shí)際上，從古至今對(duì)于教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)理念是一脈相承、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。從3500年前的商朝宰輔傅說的“學(xué)學(xué)半”，唐朝韓愈的《師說》，到近代教育家陶行知的“教學(xué)合一”，甚至是西方發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代教育方法上提出的“雙邊型”等等，都是對(duì)教與學(xué)關(guān)系的多角度分析。原來我也只是明白它所表達(dá)的字面意思，但是經(jīng)過了頂崗實(shí)習(xí)之后，才確確實(shí)實(shí)的體會(huì)到了其中的內(nèi)涵。
相比教，我更有體會(huì)的是學(xué)，因此我在這里想說一說教師的學(xué)習(xí)。
老師常說自己“忙得不學(xué)習(xí)”，我們不學(xué)習(xí)真的是因?yàn)闆]有時(shí)間嗎？許多老師總是忙于備課、上課、批改作業(yè)等事務(wù)性工作，有空還要批評(píng)學(xué)生，往往忽視了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)與反思。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)該是滲透在各個(gè)方面的，可以說是“上知天文，下曉地理”，我們?cè)谄綍r(shí)的備課、上課、聽課或者一些學(xué)科教研活動(dòng)中都能學(xué)到很多東西。比如說我所教的英語課程，雖然是英語專業(yè)的學(xué)生，也學(xué)了十幾年的`英語，但是有一些最基礎(chǔ)的東西，由于長(zhǎng)時(shí)間的不使用，就慢慢忽視了，造成了自己在寫作或者學(xué)習(xí)過程中的疏漏。初中階段的知識(shí)點(diǎn)雖然簡(jiǎn)單，但是卻把我的許多漏洞給補(bǔ)上了。在教學(xué)生的同時(shí)，也激活了自己的部分知識(shí)記憶板塊。再比如說，當(dāng)我開始準(zhǔn)備一節(jié)課的時(shí)候，除了明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，還會(huì)根據(jù)這一單元的語言背景，為學(xué)生拓展一些其他方面的知識(shí)。八年級(jí)下冊(cè)第五單元講到了馬丁·路德·金被刺殺和美國的911事件，有的學(xué)生不知道這兩件事件的背景和事實(shí)經(jīng)過，如果不解釋清楚，文章就無法透徹的學(xué)習(xí)和理解，于是老師就要仔細(xì)的搜查資料，把前因后果給學(xué)生介紹出來，這個(gè)時(shí)候老師是不是也對(duì)這兩個(gè)重大歷史事件更加清楚了呢？第六單元講到了中國古代的神話傳說故事，老師是不是在授課的同時(shí)對(duì)其中的道理捂得更透徹了呢？還有第七單元的世界著名山脈和河流，第八單元的名著等等。我想在教學(xué)過程中這樣做除了能夠擴(kuò)大教師的知識(shí)面，還能獲得學(xué)生的敬佩，學(xué)生不單單會(huì)被老師豐富的知識(shí)所折服，也會(huì)被老師的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染和帶動(dòng)。
教與學(xué)是相輔相成的�！罢樟翆W(xué)生，也照亮自己”，當(dāng)今世界知識(shí)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名教師，如果不能經(jīng)常地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)新知識(shí)保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，就有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該有“教了學(xué)，學(xué)了教”的態(tài)度。讓學(xué)生成長(zhǎng)，也讓自己成長(zhǎng)。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得14
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)過去兩周了，這一周總結(jié)了上一周的不足，并做出了很多調(diào)整。和同學(xué)們的關(guān)系也越來越親近，課堂上雖然嚴(yán)厲，但課下可以很耐心的幫孩子們解決問題。我一直都有一個(gè)觀念，成績(jī)相對(duì)落后的孩子們比成績(jī)突出的孩子更需要關(guān)注，可能很多老師都會(huì)放棄他們，但是我覺得他們并不是智力上有問題，只要幫助他們端正態(tài)度，耐心講解，很深刻的一次經(jīng)歷是：教完新的單詞后第二天需要默寫。第一次默寫有十來位學(xué)生需要重默，我在本子上留言加油，第二天默寫的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)很多前一天重默的孩子居然可以全對(duì)了，所以在我的教學(xué)過程中，鼓勵(lì)是很重要的。回想一下自己，在上學(xué)的時(shí)候如果得到了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)的熱情將會(huì)增加一倍，因?yàn)槲矣X得那是老師信任我，沒有放棄我，所以教學(xué)的過程中要多點(diǎn)鼓勵(lì)。
實(shí)習(xí)之前很擔(dān)心的一件事情是孩子們不能很快的接納我，因?yàn)樯弦晃焕蠋煵还芙痰暮门c否都會(huì)成為孩子們心中衡量老師的一把尺子，或多或少會(huì)講我和上學(xué)期的老師比較。上了兩周的課后，我逐漸明白，其實(shí)不必太在意上一位老師的.教學(xué)風(fēng)格，我是獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，應(yīng)該堅(jiān)持自己的教學(xué)模式。當(dāng)然了，適當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的長(zhǎng)處，不斷的調(diào)整自己的教學(xué)，最后能找到屬于自己的教學(xué)模式。
這周抽空還看了一部電影《熱血教師》。《熱血教師》這部電影實(shí)在是太燃了，講述的是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想的主人公克萊克，在紐約找尋了一份教師工作，他帶的班級(jí)有所不同，他需要面對(duì)的是一群有個(gè)性、自由散漫、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。剛開始學(xué)生們十分的不配合，克萊克懷著一顆寬容的心，制訂了一系列班級(jí)規(guī)定，學(xué)生們期初并不配合，克萊克沒有放棄，讓孩子們排隊(duì)進(jìn)餐廳，強(qiáng)調(diào)班級(jí)是一個(gè)大家庭，如果犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)否則全體受罰，在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后克萊克說：“我為你感到驕傲”，為了讓孩子們上課能夠集中注意力，克萊克每隔十五秒喝一瓶牛奶，將美國的總統(tǒng)和歷史事件編成說唱，邊唱邊跳，引起學(xué)生的興趣。學(xué)生們漸漸地感受到了老師的毅力和決心，也開始配合老師�？巳R克還說服了班上一位小女孩的家長(zhǎng)，希望她繼續(xù)念書，發(fā)現(xiàn)了小女孩的優(yōu)點(diǎn)，并課下幫小女孩補(bǔ)習(xí)功課，小女孩最后拿了很好的成績(jī)。在一位男孩被父親打后蜷縮在外面，克萊克找到了他并且給他擁抱，看到這一幕簡(jiǎn)直太暖心了。
我被克萊克的做法深深的打動(dòng)，以至于結(jié)局的時(shí)候克萊克召集了孩子們的家長(zhǎng)和孩子一同來到教室，宣布了班級(jí)成績(jī)甚至比優(yōu)秀班級(jí)的成績(jī)還要高時(shí)，我也跟著非常激動(dòng)，家長(zhǎng)們也很難以相信，可見克萊克花了多少的心血才換來這么美滿的結(jié)局。
看完這部電影，讓我明白了很多東西。首先對(duì)我的教育職業(yè)充滿了希望和憧憬。其次，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，就拿班上相對(duì)成績(jī)差一些的學(xué)生說，作為老師，應(yīng)該多了解孩子的內(nèi)心，有些孩子可能是受家庭環(huán)境的影響產(chǎn)生的逆反心理 ，或者就是想引起老師的注意，老師不應(yīng)該將這些學(xué)生放到一邊，不去管他們或者放棄他們。我覺得每一個(gè)孩子都不能被放棄，就像克萊克一樣懷有一顆熱愛教育的心，用獨(dú)特的眼睛，能夠看到孩子天真美好的未來，允許孩子們犯錯(cuò)，用寬容的心開啟孩子們對(duì)未來封閉的心，使他們不再懦弱吧，不再氣餒，而是用于在別人否定的眼光中追尋自己想要的。同時(shí)在最開始接任班級(jí)的時(shí)候，就需要根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的情況，制定一些班規(guī)來糾正孩子們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)，這是使孩子們能夠規(guī)范自我的第一步。
學(xué)生實(shí)習(xí)心得15
中秋節(jié)快到了，我也給我的指導(dǎo)老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒想到給他打電話的時(shí)候，被當(dāng)成壯丁給抓去了，當(dāng)然，不言而喻是為了微信推送的事情，這事看似簡(jiǎn)單，但要做到上乘，也需要耗費(fèi)很多的人力精力，我去的時(shí)候就已經(jīng)有很多老師在那里幫忙了，所以一開始我是迷茫的。但在那個(gè)辦公室里，我覺得自己不能沒被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那樣情商太低。于是我漸漸地開始給他們一些不錯(cuò)的軍訓(xùn)圖片，漸漸取得了大家的信任，然后一直待到晚上十點(diǎn)多最后一批走。我也不知道為何堅(jiān)持了下來，但我覺得在這短短地幾個(gè)小時(shí)里面我成長(zhǎng)了很多。
1.思想上的成長(zhǎng)：我不再僅僅想到自己的私事，在為公家做事的時(shí)候我就一心投入，心中只有把微信推送這件事做好這一個(gè)目的，無論現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了什么難以處理的狀況，我也能獻(xiàn)出我的一份力，并能靈活思考，絕不做邊緣人和無用人。這樣一來，既能享受那種在工作中的充實(shí)感，又能得到領(lǐng)導(dǎo)的刮目相看，比如今天在辦公室的三位領(lǐng)導(dǎo)全是我們年級(jí)的各種組長(zhǎng)，我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說笑，這是我莫大的榮幸和機(jī)會(huì)，在他們面前混個(gè)臉熟和努力工作的印象，我覺得很值得了！
2.行動(dòng)上的成長(zhǎng)：我在整個(gè)過程中都很自覺地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，特別是瑞云姐，今天全程都是她一個(gè)人在制作微信推文，排版非常復(fù)雜考驗(yàn)一個(gè)人的`耐心，而讓我敬佩的是，瑞云姐從來沒有完成任務(wù)的那種隨意感，她一直在強(qiáng)調(diào)：“要做就要做到自己滿意，不管多么復(fù)雜，都不是事兒�！彼恢焙軜酚^地在安慰旁邊的杰哥：“別緊張！這個(gè)很快就好了！完美！一中人就是那么優(yōu)秀！”開啟自嗨模式，而且全然不顧一直給她打電話的哥哥。如果說我之前不知道她是一個(gè)怎樣的人，那么今天我知道了，她身上的那種對(duì)工作的專心致志、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀積極、精益求精是我需要學(xué)習(xí)的，她真的是我看到的在工作中狀態(tài)最好的人！不抱怨不喪氣，有說有笑地全然聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我真的非常佩服！雖然我沒學(xué)過微信推文排版，但我一直坐在她旁邊認(rèn)真地觀摩學(xué)習(xí)，偶爾還給出一些自己的意見，在這個(gè)過程中我覺得自己是付出了腦力和心血的，所以當(dāng)她說可以把我的名字加上去作為美編的時(shí)候我是非常激動(dòng)的！不過，或許也不太現(xiàn)實(shí)，沒關(guān)系！此外，還有杰哥讓我寫的導(dǎo)語也是讓我這個(gè)文采不佳的語文老師有些丟臉，一句簡(jiǎn)單的起興駢文都絞盡腦汁，簡(jiǎn)直是讓他們見笑了！我發(fā)誓今后一定好好看書多多練筆，培養(yǎng)語感和文采！��！今天的經(jīng)歷讓我對(duì)自己未來需要學(xué)習(xí)的東西更加地堅(jiān)定和有方向感，優(yōu)秀的人果然不一樣，能者多勞也全然沒錯(cuò)。身懷絕技的人無論到哪里都不會(huì)被忽視，想要得到別人的尊重，就得有自己的能力！
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