大學(xué)實(shí)習(xí)心得(15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)實(shí)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得1
在前輩的幫助下，幾天時(shí)間里，我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程。每天有許多文件需要整理、呈送給領(lǐng)導(dǎo)批閱，并傳送到相應(yīng)部門。這些工作，不僅使我了解到政府各個(gè)部門的職能，也提高了我對(duì)政府工作的'認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，對(duì)我的就業(yè)觀也有很大的影響。政府工作看似清閑，實(shí)則繁雜，只有切身體會(huì)才能知曉。雖然短時(shí)間內(nèi)我不可能接觸到每一項(xiàng)工作，但我深深意識(shí)到“任重而道遠(yuǎn)”，使我對(duì)國(guó)家公務(wù)員多了一份敬意，正是他們兢兢業(yè)業(yè)才保證了國(guó)家的正常運(yùn)行，或許我可以從這里開(kāi)始體現(xiàn)我的價(jià)值，讓我堅(jiān)定了考取公務(wù)員的信心。相信經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)政府工作會(huì)有一定的了解，更為重要的是，可以學(xué)習(xí)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，磨練自己的同時(shí)讓自己不斷成長(zhǎng)。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得2
時(shí)間如沙漏中的沙子，悄然在指尖滑落。不知不覺(jué)，還沒(méi)來(lái)得及體會(huì)就已經(jīng)逝去。在這段時(shí)間里我體會(huì)到了許多東西也學(xué)習(xí)到了許多東西。轉(zhuǎn)眼間，我的實(shí)習(xí)生活立馬就結(jié)束了，這一周我進(jìn)入了收尾工作，也漸漸在珍惜實(shí)習(xí)學(xué)校的一切。
四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，我和同學(xué)們由剛開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟絡(luò)。在離別之際，我越來(lái)越珍惜與學(xué)生的相處時(shí)光，我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)生的可愛(ài)與真摯，畢竟他們成為了我教的第一批學(xué)生，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些可愛(ài)的孩子。他們也很樂(lè)于幫助老師，在我錄課的時(shí)候，學(xué)生積極的'配合我，端端正正的坐著，認(rèn)真聽(tīng)講，讓我十分感動(dòng)。
在這段實(shí)習(xí)期間，我非常感謝我們辦公室的老師們，我們剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)這里的一切都非常陌生，是他們熱情的幫助我們，為我們指路，我非常感謝他們，謝謝他們無(wú)私的幫助。
最后，我感受最深的是定崗實(shí)習(xí)隊(duì)友之間的情誼，我們雖然來(lái)自不同的學(xué)院不同的專業(yè)，但來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校我們只有一個(gè)身份那就是河北師范大學(xué)的定崗實(shí)習(xí)生，在這里，我們可以說(shuō)是最親近的人，在這段時(shí)間里，我們隊(duì)友之間互相包容，互相幫助，我們建立了深厚的情誼。等回到師大之后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就會(huì)十分稀少，所以，我要珍惜這最后十幾天的相處時(shí)光。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。時(shí)間飛快逝去，我雖然不能使時(shí)間停滯在此刻，但緊把握，將逝去的每分每秒都賦予特殊的含義，不虛度時(shí)光。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得3
頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月，既是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的'面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個(gè)月里自己的不足主要是：思想上，長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)式工作，自己思想慢慢開(kāi)始懈怠，不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀。工作上，英語(yǔ)水平較差，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺，思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。
主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向工程師請(qǐng)教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請(qǐng)教，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得4
我的教學(xué)指導(dǎo)老師同時(shí)也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的內(nèi)容，班里面開(kāi)班會(huì)的時(shí)候我會(huì)去參加，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。作為一名班主任，就要對(duì)班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)如何做人。在英語(yǔ)課上和日常學(xué)習(xí)生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)規(guī)約，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見(jiàn)到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會(huì)培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡(jiǎn)單的.要求來(lái)說(shuō)，我要求學(xué)生們上課之前把書(shū)本和文具都提前準(zhǔn)備好。課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@很重要。還有就是要注意自己的書(shū)寫(xiě)，不一定要寫(xiě)的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護(hù)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財(cái)物和一草一木。
通過(guò)這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，我堅(jiān)信他們會(huì)進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習(xí)老師，我有著雙重身份，我既是一名學(xué)生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學(xué)生們每一節(jié)課都有收獲，不僅僅在學(xué)習(xí)上更是在做人上。
頂崗實(shí)習(xí)還有最后的一周，其中還包含了一個(gè)期末考試，每個(gè)班的課程都還只剩下6節(jié)，其中還包含了一半的自習(xí)時(shí)間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會(huì)分心，注意力會(huì)分散。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試，給自己的這一學(xué)期交一份滿意答卷，也給自己的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得5
實(shí)訓(xùn)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。
在實(shí)訓(xùn)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的`交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
為期xx周的實(shí)訓(xùn)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對(duì)口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準(zhǔn)也對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自我能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。
通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得6
一、實(shí)習(xí)目的
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)學(xué)院全體同學(xué)對(duì)未來(lái)就業(yè)方向的認(rèn)知度，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃，同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)院同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有一個(gè)大概的認(rèn)知范圍；在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，創(chuàng)造一個(gè)在實(shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的條件，同時(shí)也為贏得一個(gè)與企業(yè)人員間的交流，為之后的就業(yè)做準(zhǔn)備，計(jì)算機(jī)學(xué)院老師和各大企業(yè)組織了本次充實(shí)而有意義的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)認(rèn)知實(shí)習(xí)。認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解我們專業(yè)在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)觀看公司的介紹和技術(shù)發(fā)展情況招聘信息，后的感想和學(xué)習(xí)體會(huì)等多種方式，使我們了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀。了解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新科研成果，以及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用；鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，拓寬視野，樹(shù)立努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信心，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)；增強(qiáng)動(dòng)手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀。實(shí)地探訪，對(duì)自己的未來(lái)有大致的定位。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、實(shí)習(xí)單位
1、xx信息系統(tǒng)股份有限公司。
2、xx科技股份有限公司。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
上午九點(diǎn)二十到達(dá)xx信息系統(tǒng)股份有限公司，在xx信息系統(tǒng)股份有限公司接待人的帶領(lǐng)下所有同學(xué)一同參觀了xx信息系統(tǒng)股份有限公司的員工休息室。畢竟是一間上市的大公司，在員工待遇等方面都不錯(cuò)，員工休息室和咖啡廳還有露天陽(yáng)臺(tái)都別具一格。之后參觀了三樓的辦公區(qū)，這里的辦公區(qū)域是開(kāi)放式的，沒(méi)有用其它東西將每個(gè)員工分開(kāi)，有利于員工之間的交流。參觀完xx的員工辦公區(qū)，從樓道看到了xx的小組開(kāi)總結(jié)會(huì)的情況，看著師兄師姐辦公，對(duì)自己的未來(lái)超級(jí)期待。在完成了所有的參觀之后，我們到了拓維的一樓會(huì)議室，公司的講解員通過(guò)宣講的方式讓我們了解了有關(guān)拓維信息系統(tǒng)有限公司的情況以及之后的就業(yè)情況。講解員介紹到xx公司在20xx年就上市了，他們主打的業(yè)務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)加教育，這一板塊在他們公司的業(yè)務(wù)占了80%左右，他們還成立了多所研究院。軟件業(yè)務(wù)主營(yíng)企業(yè)管理軟件、大數(shù)據(jù)軟件、互聯(lián)網(wǎng)家政有關(guān)軟件等等。之后畢業(yè)于湖南科技大學(xué)合并以來(lái)的第一屆計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)任xx信息系統(tǒng)有限公司人力資源經(jīng)理的師兄對(duì)我們各項(xiàng)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的講解，同時(shí)有相關(guān)為題的同學(xué)對(duì)師兄的講解進(jìn)行提問(wèn)，師兄也做了有關(guān)的詳細(xì)回答。左后在帶隊(duì)老師和負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的老師的發(fā)言總結(jié)中上午的認(rèn)知實(shí)習(xí)告一段落。大家趕往附近就餐。下午兩點(diǎn)半左右我們到達(dá)了xx科技股份有限公司。這個(gè)公司給人的整體印象是比較的正式，在視覺(jué)上和視覺(jué)舒適度上感覺(jué)沒(méi)有早上的xx那樣好。但是這里的辦公環(huán)境也是絕對(duì)可以。通過(guò)簡(jiǎn)單的介紹我們了解到這是一家主營(yíng)汽車測(cè)試軟降和硬件的公司。開(kāi)發(fā)營(yíng)銷的產(chǎn)品主要基于傳感器的汽車各項(xiàng)性能測(cè)試。相比較與早上的拓維公司，道通公司的各項(xiàng)開(kāi)發(fā)更加偏向于硬件。而且兩所公司開(kāi)發(fā)所用的語(yǔ)言也有不同，拓維的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言主要是java，而道通的主要為C++。剛到道通，公司的負(fù)責(zé)帶隊(duì)的師兄師姐首先帶我們到了xx的員工餐廳，這里的設(shè)施真的不錯(cuò)，聽(tīng)他們們介紹，員工還有自己的寢室。設(shè)施都不錯(cuò)。其次我們參觀了xx的榮譽(yù)廳，這里陳列著xx的各種獎(jiǎng)狀和軟件硬件著作專利證書(shū)等各項(xiàng)榮譽(yù)。除此之外展廳里面還有公司研發(fā)的各種設(shè)備，從示波器到胎壓監(jiān)測(cè)裝置，再到轎車、汽車監(jiān)測(cè)裝置等等。都是他們公司自主研發(fā)的，而且是軟硬件xxxxxx。進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀之后我們?nèi)チ藭?huì)議室聽(tīng)宣講。這里的會(huì)議室相比較于xx的更大也更有氣勢(shì)。公司的員工還精心為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了水和水果。從這一點(diǎn)可以看出xx對(duì)員工的待遇是相當(dāng)不錯(cuò)的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
實(shí)習(xí)總結(jié)：為期xx的實(shí)習(xí)就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。講真的，很短暫，但是學(xué)到了很多的東西，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這看似簡(jiǎn)單的參觀瀏覽交流將會(huì)成為之后我們畢業(yè)之后面試，或是參加工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。總體來(lái)說(shuō)本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)刷新了我們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知，同時(shí)也是刷新了我們對(duì)IT行業(yè)的認(rèn)知。希望在之后的學(xué)習(xí)生活中自己還有這樣和企業(yè)正面交流的機(jī)會(huì)。在享受充實(shí)的認(rèn)知實(shí)習(xí)的同時(shí)，這次的實(shí)習(xí)由于種種原因也存在一定的不足。首先是自己準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去，等開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始認(rèn)知時(shí)才轉(zhuǎn)變心態(tài)。其次，對(duì)于參觀宣講的`時(shí)候時(shí)候態(tài)度不夠端正，有的重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行記錄，在回來(lái)后有一定的忘記。同時(shí)，由于班級(jí)比較多，參觀的比較匆忙，時(shí)間上也不是很充分。雖然在細(xì)節(jié)上由于自己的疏忽和梯度問(wèn)題存在一定的小問(wèn)題，但是本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)中提上很好，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的，讓同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的定位有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，這是一趟充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)之旅。
心得體會(huì)：為期xx天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著兩個(gè)公司精致的產(chǎn)品和漂亮的辦公樓心里感慨萬(wàn)千。每個(gè)公司都是那樣的出眾，自己也希望經(jīng)過(guò)幾年的求學(xué)之路，自己也能夠找到一份跟自己所學(xué)的專業(yè)掛鉤的一份職業(yè)。再上班的同時(shí)提升自己。同時(shí)通過(guò)師兄師姐的就業(yè)有關(guān)問(wèn)題的解答，也知道了很多面試時(shí)公司比較看重的東西。所有用人單位對(duì)于招人，首先技術(shù)是第一位的，其次是你要擁有一種正能量，一種能夠影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)，整個(gè)公司的正能量，能夠帶著他們學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個(gè)即吃香又很苦的行業(yè)。吃香以為你是搞技術(shù)的，只要技術(shù)搞得好，能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)號(hào)一門語(yǔ)言，那么得到一份有著客觀收入的工作并不太難。但是結(jié)果是好的，求學(xué)之路卻是艱難的，因?yàn)閷W(xué)一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但是真正的想要將一門語(yǔ)言學(xué)的精通，能夠在以后的實(shí)際開(kāi)發(fā)中用到，真的很難。況且計(jì)算機(jī)專業(yè)不像其他的職業(yè)一樣，只要你學(xué)會(huì)了某項(xiàng)技能，就能夠一直吃香，計(jì)算的的發(fā)展和更新?lián)Q代的速度是我們無(wú)法想象的。所以，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不論是現(xiàn)在，還是之后入職之后，都需要不斷的積累和學(xué)習(xí)。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，所有能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域立足的人，都是因?yàn)橛兄粩喾e極學(xué)習(xí)的態(tài)度和常年開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的我們也是如此，只有將所有有關(guān)的領(lǐng)域的基礎(chǔ)打牢靠。在接收上課老師的知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)自己積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)主動(dòng)，學(xué)會(huì)積極才會(huì)在之后的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域擁有自己的一席之地。除此之外，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中看著公司的員工井井有條的辦公秩序和快節(jié)奏的辦公。也懂得了xx度與規(guī)定，還有時(shí)間觀念的重要性。在學(xué)校，不論是學(xué)習(xí)還是其他事情，心得體會(huì)范文時(shí)間安排相對(duì)寬松，也沒(méi)有太大的xx度方面的約束。但是將來(lái)我們不如社會(huì)，成為一家公司的員工后，簡(jiǎn)單的遵守xx度和快節(jié)奏的辦公是我們避免不了的過(guò)程。此次實(shí)習(xí)后，在日常的學(xué)習(xí)生活中也要比較嚴(yán)格的約束自己，加快做事學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高做事的效率，在未就業(yè)之前提前鍛煉自己。這次實(shí)習(xí)也讓我從一個(gè)企業(yè)的角度認(rèn)識(shí)了企業(yè)招聘計(jì)算機(jī)人才的一寫(xiě)看法和要求。過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)在應(yīng)聘時(shí)永遠(yuǎn)占第一位。其次是對(duì)求新知的主動(dòng)性與個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的要求。因?yàn)橛?jì)算機(jī)行業(yè)本身就是這樣一個(gè)行業(yè)。在這個(gè)領(lǐng)域單一永久的可用性知識(shí)是不存在的。隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的更新?lián)Q代，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新技術(shù)，新知識(shí)都將是我們需要學(xué)習(xí)的，所以要求較為嚴(yán)格。在者就是你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。你自己一個(gè)人能夠?yàn)楣編?lái)利潤(rùn)是其次，如果能夠帶動(dòng)一批人積極向上，那么將有更大的發(fā)展空間。同時(shí)，在學(xué)校獲得的各項(xiàng)xxxx�？嫉膰�(guó)家級(jí)xxxx，以及參加各類項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)都是公司比較看重的，因此，在校期間積極參加各類xxxx的考試和參與各類項(xiàng)目也是重要的。認(rèn)知實(shí)習(xí)是大學(xué)的重要經(jīng)歷，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我對(duì)實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。之后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中我們也將嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)和生活中充實(shí)自己，為自己的一份理想職業(yè)而奮斗。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得7
轉(zhuǎn)眼間三個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在已經(jīng)是最后一個(gè)月了。離別的日子越來(lái)越近，心里越發(fā)不舍起來(lái)。
我想頂崗實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間做過(guò)的最有意義的一件事。它使我在多方面成長(zhǎng)起來(lái)，一開(kāi)學(xué)面對(duì)的是比我小四五歲的學(xué)生們，這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。他們很容易跟你親近同時(shí)他們也會(huì)不怎么怕你。我需要做更多的努力去贏得她們的信服。一開(kāi)始，我覺(jué)得自己是他們的老師有責(zé)任讓他們變得更好起來(lái)，可是在這個(gè)過(guò)程中我也成長(zhǎng)了許多。
有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)，我布置好作業(yè)。大部分同學(xué)可以進(jìn)入狀態(tài)寫(xiě)作業(yè)，可是挨著角落的兩個(gè)男生一直在竊竊私語(yǔ)。我就走過(guò)去跟一個(gè)男生說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了？在這里聽(tīng)你的同桌嘚不嘚”。這時(shí)候他的同桌就說(shuō):“老師，我說(shuō)話是我的不對(duì)，你也不能指桑罵槐呀！你可以跟我說(shuō)不要說(shuō)話了。”當(dāng)時(shí)我一時(shí)無(wú)話。后來(lái)反思自己可能語(yǔ)氣不太好，我并沒(méi)有罵他的意思。然后事情就變成了這樣，有時(shí)候作為老師尤其要慎言。因?yàn)闊o(wú)心的一句話就會(huì)讓學(xué)生感受到了傷害。
在盯晚自習(xí)的時(shí)候，我對(duì)待他們的說(shuō)話的問(wèn)題上方式一直在改變。初來(lái)乍到，不了解班級(jí)里的情況，面對(duì)整個(gè)班亂哄哄的時(shí)候就會(huì)大聲制止他們，讓他們保持安靜�？墒峭@種方法只管用三分鐘。隨著次數(shù)的'增多就會(huì)失效。后來(lái)我又讓說(shuō)話嚴(yán)重的同學(xué)站起來(lái)五分鐘反思自己的行為，男生比較皮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是站五分鐘，不會(huì)去思考為什么要站著接下來(lái)該怎么做。最后讓值日班長(zhǎng)記說(shuō)話睡覺(jué)名字，對(duì)于不能控制自己說(shuō)話欲望的，我就會(huì)讓他們到講臺(tái)桌我詢問(wèn)今天所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)就讓他們先看書(shū)，然后我給他們講解。我想他們能學(xué)一點(diǎn)知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是好的。
慎言勤思，作為老師的我要牢記這兩點(diǎn)。老師不僅要教書(shū)還要育人，其中育人是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，老師要發(fā)揮好榜樣的力量。面對(duì)一件事情的時(shí)候，要勤于思考。這件事情該怎么處理會(huì)更好，不要一味的以老師的身份去處理，及時(shí)換位思考，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。我會(huì)在未來(lái)的日子里做好老師這份職責(zé)，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
大學(xué)實(shí)習(xí)心得8
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點(diǎn)。
第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，僅有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)，機(jī)械原理，液壓與制動(dòng)，汽車構(gòu)造這些是必須明白的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫健５乙胩岣呶业墓ぷ餍�，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)繼續(xù)理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和光明的前程而努力。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的`工作是學(xué)習(xí)；此刻即將踏上社會(huì)，顯然，我的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
這xx周，好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胛以谶@期間的工作情景，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感激學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感激教師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去實(shí)踐。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得9
回顧這兩個(gè)月的教學(xué)工作，在取得了許多成績(jī)的同時(shí)，也存在著很多的不足之處。為了搞好今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作簡(jiǎn)單分析如下。
一、成功之處
首先，在教學(xué)中，充分發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性性，使語(yǔ)文教學(xué)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的自主學(xué)習(xí)情境。
其次，在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，努力改善課堂教學(xué)，整體思考知識(shí)與潛力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合，進(jìn)行了啟發(fā)式、討論式教學(xué)。重視了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價(jià)值觀和用心的人生態(tài)度，當(dāng)作語(yǔ)文教學(xué)的重要資料，并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去。
再次，較好的處理了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力的關(guān)系。在教學(xué)中，注重了語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重了基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。
最后，在教學(xué)中，遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)選取教學(xué)策略，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
二、存在的`問(wèn)題
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，，還需在發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言潛力、思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力上下功夫，使學(xué)生盡早掌握科學(xué)的思想方法。
例如，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文；使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)一步改善；需要進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，借以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、豐富學(xué)生的精神世界；學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)潛力還需進(jìn)一步提高，能使學(xué)生就感興趣的問(wèn)題，展開(kāi)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)；加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，提高作文水平。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得10
對(duì)于評(píng)價(jià)一名教師的水平，一方面要從備課上看，不光內(nèi)容要全，內(nèi)容要豐富，并且要充分考慮到各種突發(fā)情況；另一方面要看課堂教學(xué)，首先要掌握全場(chǎng)，維持好教學(xué)秩序，保持正常的教學(xué)，其次，要帶動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓他們每一個(gè)人都能樂(lè)于投入到教學(xué)中。
但是同等重要的還有一點(diǎn)，那就是看一名老師如何合理地布置學(xué)生的課后作業(yè)。學(xué)生完成課外作業(yè)，有助于鞏固和消化上課所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)練習(xí)形成技能，有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力，運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生按
時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任心和克服困難的意志品質(zhì)。課外作業(yè)的這些積極作用，只有在教師精心配置，正確指導(dǎo)，及時(shí)評(píng)改的條件才能發(fā)揮出來(lái)。
一、布置課外作業(yè)要有明確的目的，要有正確的目的。
教科書(shū)上的練習(xí)是經(jīng)過(guò)精選的，每道題，每項(xiàng)練習(xí)都承擔(dān)著某項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，教師在備課時(shí)應(yīng)領(lǐng)會(huì)教科書(shū)編者配置這些練習(xí)的意圖，這樣才能根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的練習(xí)，
不要盲目地將教科書(shū)上的或者練習(xí)上的`內(nèi)容從頭到尾全做一遍。
要充分發(fā)揮課外作業(yè)在學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展能力過(guò)程中的重要作用。
個(gè)別教師對(duì)學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤地做出規(guī)定：寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，重抄十遍，算錯(cuò)一道題，加做三道題，這種作的目的雖然明確，但不正確，這是懲罰而不是訓(xùn)練，鄭重懲罰性的作業(yè)不僅無(wú)益，反而有害，他促使學(xué)生厭煩做作業(yè)，在這種心情下做作業(yè)可能錯(cuò)的會(huì)更多。
二、布置給學(xué)生的課外作業(yè)，分量和難易都要適當(dāng)
難易適當(dāng)是對(duì)全班大多數(shù)學(xué)生而談的。課外作業(yè)難易程度，應(yīng)是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力才能完成的，但又是學(xué)生可以獨(dú)立完成的。
三、布置給學(xué)生的課外作業(yè)，既要有統(tǒng)一的要求，又要有所區(qū)別。
布置給學(xué)生的課外作業(yè)，除了人人必須完成的統(tǒng)一要求外，應(yīng)有所區(qū)別，有一定的彈性。對(duì)學(xué)習(xí)水平較高的學(xué)生，可適當(dāng)增加一些有難度的選做題，學(xué)生自愿完成。對(duì)學(xué)習(xí)很困難的學(xué)生，可根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況布置少量補(bǔ)漏性的作業(yè)。
四、布置給學(xué)生的課外作業(yè)，應(yīng)該是精選的，具有典型性的作業(yè)。
課外作業(yè)質(zhì)量差是一個(gè)普遍的問(wèn)題，把學(xué)生的經(jīng)歷浪費(fèi)在一些無(wú)意的機(jī)械重復(fù)上的練習(xí)上，這類做法不僅不能提高質(zhì)量，反而加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，降低了教學(xué)質(zhì)量。因此，每天布置的課外作業(yè)，教師一定要要精選一些，具有典型性的作業(yè)。
五、布置課外作業(yè)時(shí)，教師對(duì)完成作業(yè)的要求應(yīng)交代清清楚楚，并對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行輔導(dǎo)。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得11
20xx年3月24日周五上午，任縣的名師指導(dǎo)團(tuán)來(lái)我們?nèi)慰h永福莊中學(xué)聽(tīng)課，并對(duì)我們四個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的教師給予了指導(dǎo)。在這里首先對(duì)老師們的指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，其次我對(duì)五位名師的指導(dǎo)做一下總結(jié)和反思。
我講的是初一語(yǔ)文河大版七年級(jí)下冊(cè)第九課《黃河頌》，本篇課文是一首詩(shī)歌，我安排了兩個(gè)課時(shí)，今天講的是第一課時(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)是基本功扎實(shí)，備課充分，條理清晰，講課富有激情，語(yǔ)言親切，氣勢(shì)很足，個(gè)人素質(zhì)比較好，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比較到位，講解比較細(xì)致，對(duì)主題分析得比較透徹。
當(dāng)然我講課的不足也是比較明顯的。
首先，學(xué)生參與課堂的積極性不高。教師是服務(wù)學(xué)生的，教師的教就是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得好、學(xué)生學(xué)得多是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的`重要標(biāo)準(zhǔn)。其次，課堂時(shí)間分配有欠缺，講課節(jié)奏稍快，學(xué)生做筆記的時(shí)間比較短，并且學(xué)生沒(méi)有充分去朗讀課文。
具體到課文內(nèi)容的話，從剛開(kāi)始文章的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我給學(xué)生放的歌曲《黃河大合唱》應(yīng)點(diǎn)明此首歌曲是《黃河大合唱》里面的《保衛(wèi)黃河》，而且劉老師建議我在給學(xué)生放音樂(lè)之前先提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)音樂(lè)，這樣效果會(huì)更好一些。
課前預(yù)習(xí)的字詞以及課文中的詞語(yǔ)理解放在課堂上進(jìn)行比較浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該把這部分放到課前。語(yǔ)文說(shuō)白了無(wú)非就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分，而對(duì)于《黃河頌》這首詩(shī)歌重點(diǎn)應(yīng)放在朗讀和領(lǐng)悟感情這兩點(diǎn)上。必須讓學(xué)生多讀，讀得多了，感情領(lǐng)悟起來(lái)自然就容易些。關(guān)于寫(xiě)，這就涉及到了學(xué)生的動(dòng)手能力，有助于從整體上提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握能力。
教學(xué)目標(biāo)PPT上可以展示也可以不展示，但是教師心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記。本課的中心明確，作者是想通過(guò)贊頌黃河來(lái)贊頌中華民族偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神。
教師在指導(dǎo)學(xué)生朗讀的時(shí)候應(yīng)注意適當(dāng)增添夸張成分，讓朗讀富有感染性和表演性，這一點(diǎn)是我之前沒(méi)有想到過(guò)的。學(xué)生在朗讀課文后半部分的時(shí)候，適當(dāng)夸張、音調(diào)適當(dāng)延長(zhǎng)、擴(kuò)大音量，朗讀的效果會(huì)特別好。
同時(shí)，教師在上課的時(shí)候要多注意讓學(xué)生寫(xiě)批注、感悟和心得。教育不僅僅是教書(shū)，還有育人，教和學(xué)是一體的，教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性同樣也是不可分割的。
另外，教師在鼓勵(lì)學(xué)生的時(shí)候，不要只夸學(xué)生聰明，要多夸學(xué)生努力、勤奮。
劉老師說(shuō)的話中讓我印象最為深刻的一段是：如果十年后、二十年后你教過(guò)的學(xué)生還能記得他學(xué)過(guò)哪篇文章？是哪個(gè)語(yǔ)文老師講的？那你這節(jié)課就算是一節(jié)成功的課！
語(yǔ)文和生活連接很緊密，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文中處處有生活。要讓語(yǔ)文深入到生活，還要有一顆善于觀察和熱愛(ài)生活的心。正如劉老師所說(shuō)：“一個(gè)狼狗飯店、一個(gè)磚廠、一個(gè)火葬場(chǎng)、一排排白楊樹(shù)”這幾個(gè)事物看似沒(méi)有什么聯(lián)系，但是，可以用語(yǔ)文和生活相結(jié)合把這幾個(gè)不相關(guān)的事物很好的串聯(lián)起來(lái)。我上學(xué)路上，先經(jīng)過(guò)村口的狼狗飯店，再經(jīng)過(guò)磚廠，騎行十分鐘后是一個(gè)火葬場(chǎng)，火葬場(chǎng)過(guò)后是一排排高大的白楊樹(shù)。神奇吧！看似毫無(wú)聯(lián)系的幾個(gè)事物這樣聯(lián)系起來(lái)卻很和諧，這就是語(yǔ)文的魅力所在。
說(shuō)了這么多，只有一個(gè)主題——上好每一節(jié)課，努力追求完美！這不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)！希望我們認(rèn)真努力過(guò)的日子都是我們生
命中最珍貴的財(cái)富！任南廣平頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)，加油！
大學(xué)實(shí)習(xí)心得12
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的訓(xùn)練時(shí)間就過(guò)去了。這兩周在廊坊卓越檢測(cè)公司工作了十天。通過(guò)這一段時(shí)間的個(gè)人實(shí)踐，我不僅認(rèn)識(shí)到了將會(huì)計(jì)理論應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐的重要性，還學(xué)到了一些如何與社會(huì)中的人打交道的原則。
俗話說(shuō)“耳聞不如目見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次親身實(shí)踐，我意識(shí)到了“走出課堂，全身心投入實(shí)踐”的必要性。平時(shí)上課只能和老師紙上談兵，對(duì)思維的理解基本局限在課本范圍內(nèi)，導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解片面，只知道為什么，不知道為什么！這些都是非常有害的，極大的限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)的提高。雖然我們經(jīng)過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨練，但畢竟只是一個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)流程，與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作還有一定的差距，會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)無(wú)法替代，需要我們“走出去”去學(xué)習(xí)。
課本上學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際實(shí)踐指明了框架，指明了方向，提供了相應(yīng)的方法論，真正的實(shí)踐技能需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)際工作中去學(xué)習(xí)。針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊問(wèn)題，不要拘泥于課本，也不要純粹“以此為依據(jù)”。相反，我們應(yīng)該遵守《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改。這就把從課本上學(xué)到的理論知識(shí)的原理和根據(jù)實(shí)際情況靈活操作結(jié)合起來(lái)了。例如，在教科書(shū)和會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，要求會(huì)計(jì)憑證分為三類憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。但是，根據(jù)業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，我優(yōu)秀的公司將三種會(huì)計(jì)憑證統(tǒng)一為一種會(huì)計(jì)憑證。
更重要的是，我在這次實(shí)踐中深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性和便捷性。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和會(huì)計(jì)電算化理論的普及，大多數(shù)企業(yè)都采用了會(huì)計(jì)電算化。這就要求我們把會(huì)計(jì)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)合好。一旦掌握了會(huì)計(jì)電算化技術(shù)，將大大簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)賬目的'處理程序，最終將會(huì)計(jì)人員從繁瑣的手工記賬工作中解放出來(lái)。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需要將各項(xiàng)業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)生成會(huì)計(jì)憑證、明細(xì)賬、總賬、報(bào)表等會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，大大節(jié)省了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。
在此期間，我也對(duì)公司會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置有了一個(gè)大致的了解，這讓我切身體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制，并適當(dāng)分離會(huì)計(jì)權(quán)限的，這對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都是非常重要的，必須牢牢把握。
由于時(shí)間不夠，我只在這家公司實(shí)習(xí)了十天。雖然時(shí)間很短，但它的每一天都讓我收獲很多，受益匪淺。不僅大大加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，而且真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；也讓我在課堂上學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西，這無(wú)疑對(duì)我的學(xué)習(xí)乃至以后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得13
中秋節(jié)快到了，我也給我的指導(dǎo)老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒(méi)想到給他打電話的時(shí)候，被當(dāng)成壯丁給抓去了，當(dāng)然，不言而喻是為了微信推送的事情，這事看似簡(jiǎn)單，但要做到上乘，也需要耗費(fèi)很多的人力精力，我去的時(shí)候就已經(jīng)有很多老師在那里幫忙了，所以一開(kāi)始我是迷茫的。但在那個(gè)辦公室里，我覺(jué)得自己不能沒(méi)被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那樣情商太低。于是我漸漸地開(kāi)始給他們一些不錯(cuò)的軍訓(xùn)圖片，漸漸取得了大家的信任，然后一直待到晚上十點(diǎn)多最后一批走。我也不知道為何堅(jiān)持了下來(lái)，但我覺(jué)得在這短短地幾個(gè)小時(shí)里面我成長(zhǎng)了很多。
1.思想上的成長(zhǎng)：我不再僅僅想到自己的私事，在為公家做事的時(shí)候我就一心投入，心中只有把微信推送這件事做好這一個(gè)目的，無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了什么難以處理的狀況，我也能獻(xiàn)出我的一份力，并能靈活思考，絕不做邊緣人和無(wú)用人。這樣一來(lái)，既能享受那種在工作中的充實(shí)感，又能得到領(lǐng)導(dǎo)的刮目相看，比如今天在辦公室的.三位領(lǐng)導(dǎo)全是我們年級(jí)的各種組長(zhǎng)，我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說(shuō)笑，這是我莫大的榮幸和機(jī)會(huì)，在他們面前混個(gè)臉熟和努力工作的印象，我覺(jué)得很值得了！
2.行動(dòng)上的成長(zhǎng)：我在整個(gè)過(guò)程中都很自覺(jué)地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，特別是瑞云姐，今天全程都是她一個(gè)人在制作微信推文，排版非常復(fù)雜考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，而讓我敬佩的是，瑞云姐從來(lái)沒(méi)有完成任務(wù)的那種隨意感，她一直在強(qiáng)調(diào)：“要做就要做到自己滿意，不管多么復(fù)雜，都不是事兒�！彼恢焙軜�(lè)觀地在安慰旁邊的杰哥：“別緊張！這個(gè)很快就好了！完美！一中人就是那么優(yōu)秀！”開(kāi)啟自嗨模式，而且全然不顧一直給她打電話的哥哥。如果說(shuō)我之前不知道她是一個(gè)怎樣的人，那么今天我知道了，她身上的那種對(duì)工作的專心致志、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀積極、精益求精是我需要學(xué)習(xí)的，她真的是我看到的在工作中狀態(tài)最好的人！不抱怨不喪氣，有說(shuō)有笑地全然聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我真的非常佩服！雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)微信推文排版，但我一直坐在她旁邊認(rèn)真地觀摩學(xué)習(xí)，偶爾還給出一些自己的意見(jiàn)，在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得自己是付出了腦力和心血的，所以當(dāng)她說(shuō)可以把我的名字加上去作為美編的時(shí)候我是非常激動(dòng)的！不過(guò)，或許也不太現(xiàn)實(shí)，沒(méi)關(guān)系！此外，還有杰哥讓我寫(xiě)的導(dǎo)語(yǔ)也是讓我這個(gè)文采不佳的語(yǔ)文老師有些丟臉，一句簡(jiǎn)單的起興駢文都絞盡腦汁，簡(jiǎn)直是讓他們見(jiàn)笑了！我發(fā)誓今后一定好好看書(shū)多多練筆，培養(yǎng)語(yǔ)感和文采�。�！今天的經(jīng)歷讓我對(duì)自己未來(lái)需要學(xué)習(xí)的東西更加地堅(jiān)定和有方向感，優(yōu)秀的人果然不一樣，能者多勞也全然沒(méi)錯(cuò)。身懷絕技的人無(wú)論到哪里都不會(huì)被忽視，想要得到別人的尊重，就得有自己的能力！
大學(xué)實(shí)習(xí)心得14
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有的體驗(yàn)，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份導(dǎo)購(gòu)的工作，因?yàn)槲业南敕ㄊ窍葟男〉氖伦銎�，第一天領(lǐng)導(dǎo)給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價(jià)格，和以后工作中應(yīng)該做的工作，貨物的擺放報(bào)單等問(wèn)題。
嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
做事勤快，不能偷懶，不僅要做。好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生，
對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
要與同事和睦相處。
就這樣我開(kāi)始了工作，由于自己平時(shí)也總是買東西，對(duì)這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠(yuǎn)都不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的'商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
如果你真的想要成長(zhǎng)，那就要把自己投入到社會(huì)的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無(wú)比，成長(zhǎng)是要一個(gè)過(guò)程的，學(xué)校教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，而社會(huì)就是一個(gè)考場(chǎng)，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì)的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì)不斷實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中鍛煉，在實(shí)習(xí)中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了學(xué)校這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生；社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們更多貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會(huì)很儉省的；我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，我想這對(duì)于我未來(lái)很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上，因?yàn)橛芯湓捊小凹?xì)節(jié)決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)實(shí)習(xí)心得15
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法。
如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)等。
�。�3）計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類似的'問(wèn)題，但我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
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