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奇跡男孩觀后感

時(shí)間:2023-07-10 10:26:35 心得體會(huì) 我要投稿

奇跡男孩觀后感【實(shí)用】

  認(rèn)真看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的奇跡男孩觀后感,歡迎閱讀與收藏。

奇跡男孩觀后感【實(shí)用】

奇跡男孩觀后感1

  我們可以改變看待世界的眼光

  這部電影改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》,講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。

  當(dāng)我們的主人公奧吉準(zhǔn)備上五年級(jí)的時(shí)候,天生的面部畸形,盡管經(jīng)過(guò)了大大小小的手術(shù),但是臉上依舊留著傷疤,他那不同尋常的外表,也成為了同學(xué)們熱議的對(duì)象,每當(dāng)午餐時(shí),其他小朋友都三五成群,只有奧吉孤零零的一個(gè)人,奧吉說(shuō),他最喜歡的節(jié)日是萬(wàn)圣節(jié),因?yàn)樵谶@一天,他可以挺直腰桿的在同學(xué)之前玩耍。

  同學(xué)們給奧吉取名叫小怪物,拍集體照的時(shí)候,有同學(xué)把他劃掉,并且在照片后面寫(xiě)上了非常不好聽(tīng)的話,校長(zhǎng)知道后,不受任何輿論的影響,把這位同學(xué)開(kāi)除,他知道他這樣做可能會(huì)引起家長(zhǎng)的不滿,但是他還是這樣做了,當(dāng)我看到這里時(shí),心里十分的震撼。

  當(dāng)然,奧吉最應(yīng)該感謝的人不是其他人,而是他的父母,父母沒(méi)有嫌棄他,而是處處鼓勵(lì)他,支持他,給他幫助和力量。我們的奧吉其實(shí)內(nèi)心很自卑,但是他有著高情商,他會(huì)處理和同學(xué)之前的`矛盾,他也愛(ài)科學(xué),愛(ài)發(fā)明。

  奧吉逐漸有了朋友,開(kāi)始變得自信,開(kāi)朗,樂(lè)觀,《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事,用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖。

  網(wǎng)上對(duì)這部影片,有四個(gè)評(píng)價(jià),關(guān)于長(zhǎng)相:以貌取人是人的天性,但真正的美藏在我們看不見(jiàn)的地方。關(guān)于善良:當(dāng)你不知道如何選擇時(shí),選擇善良永不會(huì)錯(cuò)。關(guān)于命運(yùn):生活不會(huì)厚愛(ài)任何人,對(duì)每個(gè)人都是公平的。關(guān)于友情:付出真心方能收獲友情,那些看清你,依舊喜歡你的,才是真正的朋友。

  不要在意,生命里無(wú)解的問(wèn)題。請(qǐng)相信,烏云漸漸散盡會(huì)出現(xiàn)奇跡,世界不完美,有你更完美。

  一樣在世界行走的我們,要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn),還要培養(yǎng)正直,友善,同情,寬容的品質(zhì),愛(ài)自己,愛(ài)他人。我們不可能改變他人的容貌,改變的只有自己看待世界的眼光。

  我們能夠改變的,是看待世界的眼光。

奇跡男孩觀后感2

  電影《奇跡男孩》的主人公是名叫奧吉的男孩,因?yàn)榛騿?wèn)題一出生臉部畸形,經(jīng)歷了27次手術(shù),但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的,但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗杏肋h(yuǎn)支持他的姐姐,總逗他笑的爸爸,還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的好個(gè)性。十歲的時(shí)候,他走進(jìn)校園,成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象——“怪獸”、“丑八怪”,沒(méi)有人和他做朋友,他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵(lì)下,克服重重困難堅(jiān)持了下來(lái)。在科學(xué)課上,他大放異彩;在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候,他挺身而出;在杰克被推倒在地時(shí),他勇敢地?fù)踉诹怂砬啊瓭u漸地,奧吉的樂(lè)觀、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們,他成了同學(xué)們的好朋友。

  最終,在畢業(yè)典禮上,奧吉得到了學(xué)校的.最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)隆K腥硕颊酒饋?lái)為他鼓掌,他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。

  電影感動(dòng)我

  一、母愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)。

  奧吉的媽媽,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的孩子:她在家教兒子學(xué)習(xí),直至五年級(jí);送兒子去學(xué)校,鼓勵(lì)兒子過(guò)正常孩子的生活;在兒子受到挫折時(shí),積極正面引導(dǎo)。在母愛(ài)的溫暖下,奧吉一天天長(zhǎng)大,愛(ài)上了學(xué)校,交到了真正的朋友,獲得了學(xué)校的認(rèn)可。

  “這是我兒子的臉,我愛(ài)它!薄罢?yàn)槲沂悄銒寢專晕业目捶ú胖匾,因(yàn)槲也攀亲盍私饽愕娜恕!眿寢尩脑捊o了奧吉無(wú)窮的力量。

  二、愛(ài)心讓奧吉擁有了真正的朋友。

  同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí),他挺身而出;同學(xué)被推倒時(shí),他勇敢地?fù)踉诹送瑢W(xué)身前。

  影片中奧吉在河邊哭泣,特別感人,奧吉用真心、善良對(duì)待每一位小伙伴,用愛(ài)心贏得了同學(xué)們的信任,這是他高興、開(kāi)心的眼淚。

  畢業(yè)典禮上,奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

奇跡男孩觀后感3

  一天晚上,媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了。看完電影我想了很多很多。

  《奇跡男孩》主要講述的是一個(gè)10歲男孩奧吉,天生臉部畸形,從小到大經(jīng)歷了27次手術(shù),突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。因?yàn)樽员埃瑠W吉甚至不愿意和外人接觸,當(dāng)他出門(mén)的時(shí)候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人嘲笑他時(shí),他便幻想自己是個(gè)宇航員正在宇宙中翱翔。

  因?yàn)楹ε聞e人嘲笑,奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學(xué)的很快,尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中,奧吉獲得很多快樂(lè),也找到了自信。到了10歲那年,媽媽決定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教育。此時(shí),奧吉很害怕,他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過(guò)在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵(lì)下:“試一試,奧吉,你能行!”他勇敢的踏出了第一步。

  奧吉第一天上學(xué),情況就非常糟糕。同學(xué)們因?yàn)樗耐饷矅樔硕疾桓医咏麑?duì)自己的容貌非常厭惡,面對(duì)媽媽的勸慰痛哭不:“你是我的媽媽,所以你只能安慰我!”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強(qiáng)調(diào):“你沒(méi)有錯(cuò),你一點(diǎn)也不丑!我們都非常愛(ài)你!”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵(lì)他:“你天生與眾不同,注定不會(huì)默默無(wú)聞!

  我認(rèn)為:正是奧吉的家人采取“鼓勵(lì)式”教育,給他帶來(lái)了溫暖的正能量和安全感。當(dāng)奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時(shí),校長(zhǎng)先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心,給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的勇氣。你瞧,命運(yùn)對(duì)奧吉開(kāi)了一個(gè)多么殘酷的玩笑!但是他用自己的'善良和機(jī)智贏得了同學(xué)們的友誼,也獲得了校長(zhǎng)先生頒發(fā)的獎(jiǎng)牌。

  假如我是奧吉,我可能沒(méi)有他那樣的勇氣去面對(duì)遇到的所有挫折和困難。但是我相信,善良是需要學(xué)習(xí)的,在學(xué)校生活中,遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴,我一定會(huì)善待他,幫助他,使他感受到溫暖。

奇跡男孩觀后感4

  一開(kāi)始,剛看這部電影的時(shí)候,以為就是一部普通勵(lì)志片。講一個(gè)先天殘疾的孩子是如何通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。覺(jué)得這電影應(yīng)該也就一般,可隨著劇情的升入,我發(fā)現(xiàn)整部影片并不像我想的那一班。

  十歲的奧吉天生面部畸形,五年級(jí)的他將要走入校園開(kāi)始全新的生活。但是學(xué)校里都是孩子,都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感,難免都對(duì)奧吉抱有敵意。突如其來(lái)巨大壓力不是一個(gè)十歲的孩子能夠輕易承受的。同學(xué)嘲笑他孤立他,給他取外號(hào)叫瘟疫;同學(xué)家長(zhǎng)排斥他,說(shuō)他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺(jué);就連唯一交到的一個(gè)好朋友似乎也不值得信任。不過(guò)慶幸的是這一切并沒(méi)有將奧吉擊垮,因?yàn)樗兴腵家人,家人永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾。正因?yàn)榧胰说牟环艞,才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開(kāi)學(xué)之時(shí),媽媽對(duì)奧吉說(shuō)對(duì)他人的偏見(jiàn)要包容要理解,緊接著媽媽說(shuō)完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對(duì)他說(shuō)如果有人欺負(fù)你就要還手要打回去。這體現(xiàn)了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式。母親教會(huì)了奧吉冷靜,沉穩(wěn)的處理問(wèn)題。父親則教會(huì)了他自立自強(qiáng),以及如何成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

  影片打動(dòng)我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時(shí)候,那時(shí)奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨(dú)處時(shí)間,可生氣的奧吉突然回到家中,將她們母女兩原來(lái)的計(jì)劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來(lái),幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒(méi)有奧吉的姐姐,奧吉或許很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)交到之心朋友了。其實(shí),奧吉的姐姐相比一般人家的孩子,是缺少父愛(ài)母愛(ài)的。因?yàn)樗幸粋(gè)殘疾的弟弟,父母的愛(ài)更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點(diǎn)打動(dòng)了我。

  親人朋友的共同關(guān)愛(ài),造就了奧吉的奇跡,奇跡男孩是春節(jié)最適合家人觀看的電影。

奇跡男孩觀后感5

  今天下午和女兒一起觀看了《奇跡男孩》這部電影,讓我感觸頗深。影片講述的是一個(gè)天生面部畸形的男孩,在家人,老師和朋友的鼓勵(lì)下克服自卑創(chuàng)造‘奇跡’的故事。在開(kāi)頭,主人公奧吉就以自嘲的語(yǔ)氣說(shuō)出了自己的“殘缺”。他不敢真面目示人,只好帶著一個(gè)宇航員頭盔,借此逃避旁人異樣的眼光。但是,他有著自己的夢(mèng)想,有著自己的追求。以至于他常;孟胱约簩(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,在眾人簇?fù)碇凶邅?lái)。但他的“殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢(mèng)想,他不敢去學(xué)校不敢面對(duì)同學(xué)。但他是幸運(yùn)的,他有一群善良的同行者,激勵(lì)他在成長(zhǎng)的路上不斷前行。他的媽媽為他放棄了博士學(xué)位,在家照顧他輔導(dǎo)他,是他真正的啟蒙老師。在學(xué)校他的老師鼓勵(lì)他發(fā)言,在他受到同學(xué)的欺負(fù)時(shí)保護(hù)他,讓他能夠安心學(xué)習(xí),不被受到另外的孩子打擾。還有他的'朋友,給他生活的信心,讓他體會(huì)到友誼,在他陷入危機(jī)時(shí)挺身而出。

  善良是整部電影的主旋律,劇中的人物都是默默散發(fā)自己的光芒照亮他人。這也不禁讓我們想起我們身邊。每一個(gè)人都存在著缺陷,有的在身體,有的在心靈。而我們往往盯住了別人的缺陷,不斷諷刺和嘲笑,絲毫不顧及別人的感受,殊不知,我們往往在嘲笑別人的同時(shí),自己心靈上的缺陷,自私,無(wú)情也都暴露無(wú)遺。

  在電影中每一個(gè)人都是普通人,都有自己的缺陷,都有自己的需求。都有自己的恐懼和無(wú)奈,但都走出來(lái)了,同時(shí),我們也看到了每一個(gè)人都有無(wú)限的可能性。每一個(gè)人都愛(ài)認(rèn)識(shí)自己,接納自己,也從電影中看到,一個(gè)母親,一個(gè)家庭對(duì)一個(gè)孩子的重要性!唯有愛(ài)和鼓勵(lì),能讓困難中的孩子走出來(lái)并走出去,走得越來(lái)越遠(yuǎn)!

奇跡男孩觀后感6

  小男主奧吉走到學(xué)校門(mén)口,因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑,姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他:“他們要看就讓他們看吧,你無(wú)法融入他們,因?yàn)槟闾焐兔摲f而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度,沒(méi)有過(guò)多矯情,而是讓主人公勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且與其抗?fàn)。我喜歡整部劇情的結(jié)構(gòu),并非單純的從主人公的角度去闡述故事,而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。

  小男孩先天殘疾,經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子,我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進(jìn)校園的大門(mén),承受著同學(xué)們異樣的眼光,在老師的鼓勵(lì)下他勇于展現(xiàn)自我,博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦,也因此而收獲了第一個(gè)朋友——杰克。他讓我堅(jiān)信“上帝關(guān)上一扇的門(mén)的同時(shí)也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”,雖然奧吉長(zhǎng)相有殘缺,但是他有積極面對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài),他聰明、善良、真誠(chéng)、單純。

  奧吉走入校園的第一個(gè)朋友——杰克一個(gè)聰明的孩子,家境不太好,但是學(xué)習(xí)不錯(cuò),是拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因?yàn)閵W吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng),而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景,在萬(wàn)圣節(jié)那天帶著面具說(shuō)了讓奧吉很傷心的話,自此兩人的`友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因?yàn)樗某錾绊懥烁改戈P(guān)注和疼愛(ài)的姐姐開(kāi)始對(duì)他有了些反感和厭惡,但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……

  整部電影圍繞,親情、友情展開(kāi),在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現(xiàn)出人性的真實(shí),愛(ài)、善是這部電影的主題。小主人公在愛(ài)的氛圍中健康成長(zhǎng),敢于面對(duì)生活。姐姐、杰克、米蘭達(dá)……各自都有自己的不容易,“善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)!

奇跡男孩觀后感7

  “一個(gè)上五年級(jí)的男孩,究竟要做一件多么驚天動(dòng)地的事,才能被稱作‘奇跡’?”當(dāng)電影中稚嫩的童聲響起,我不禁這樣想到。

  名叫“奧吉”的男孩從出生起便預(yù)示著他波折而坎坷的一生,27次手術(shù)保住了他的生命,卻沒(méi)能改變他的畸形,直到五年級(jí)才克服了極大的心理障礙被送去上學(xué)。

  在幻想中,他像普通小孩一樣懷揣著赤誠(chéng)的夢(mèng)想,身穿太空服,像航天英雄一樣被人追捧、被人簇?fù),千萬(wàn)人齊呼他的姓名,他一身榮光,滿眼驕傲。然而宇宙靜默、幻想停擺的那一刻,現(xiàn)實(shí)中留給他的只有旁人異樣的眼光和恐懼的躲閃,甚至還有同學(xué)惡意的嘲笑與欺凌。

  看到這里,最初的疑惑已經(jīng)沉淀成了滿滿的酸澀與心疼:他只是一個(gè)小孩,卻要因?yàn)樯砩系娜毕莩惺苤B許多大人都無(wú)法忍受的傷害和壓力。若換作是我,我或許會(huì)崩潰大哭、或許會(huì)自我封閉、或許會(huì)轉(zhuǎn)身逃離……

  但奧吉撐了下來(lái)。雖然路途遙遠(yuǎn)而艱辛,但他終于熬過(guò)了世俗的傷害。

  在夏令營(yíng)中,他面對(duì)嘲笑自己、傷害自己朋友的高年級(jí)學(xué)生,沒(méi)有怯懦、沒(méi)有默默忍受,他選擇了舉起拳頭、挺身而出。曾經(jīng)對(duì)他冷漠無(wú)禮、甚至排擠過(guò)他的同學(xué)紛紛站在了他身旁,他終于得到了同齡人的認(rèn)可。

  在畢業(yè)典禮上,他得到了學(xué)校頒發(fā)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)。同學(xué)老師為他鼓掌,家人朋友為他歡呼,而我,也為他而熱淚盈眶。他說(shuō),他只是像普通的小孩一樣普通地度過(guò)了五年級(jí)。在這“普通”的'一年里,他打敗了嘲笑和欺凌,贏得了認(rèn)可與掌聲,也戰(zhàn)勝了自卑的自己。這,就是最不平凡的奧吉!

  在一片淚眼蒙眬中,我看到了一朵從苦難的土地里掙扎著怒放的生命之花。她的軀干是奧吉的熱血與勇敢、筆直挺拔;她的花瓣是奧吉的單純與善良,美麗無(wú)瑕。

  如果一方?jīng)]有霸凌和歧視的凈土尚未被發(fā)掘,那就用盡全力,在苦難里成長(zhǎng),在苦難里善良,在苦難里盛放。

  “在善良和正確之間,請(qǐng)選擇善良!

  在退縮與綻放之間,請(qǐng)選擇綻放。

  愿世界溫柔待你,愿你燦爛美好、無(wú)畏向陽(yáng)。

奇跡男孩觀后感8

  元月27日,我和好朋友結(jié)伴觀看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影,這部電影是美國(guó)最暢銷小說(shuō)改編的。這部電影時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑,時(shí)而讓我淚流滿面,讓我看到了不平凡小學(xué)生奇跡的經(jīng)歷和父母情、同學(xué)友誼。

  本片主人翁奇跡男孩跟我同齡,十歲!他出生注定不普通,而是奇跡,面部畸形,做了24次手術(shù)后還是畸形。他十歲之前,沒(méi)上過(guò)學(xué),甚至不愿出家門(mén),若出門(mén)就得帶上大大的頭盔。十歲后在父親的鼓勵(lì)下,他第一天帶著頭盔去上學(xué),父母、姐姐小心翼翼地送他入校門(mén),擔(dān)心地看著他遠(yuǎn)去。當(dāng)他走在教室走廊中,所有同學(xué)都投來(lái)異樣眼光,他卻把自己想象成太空中的宇航員,同學(xué)們投來(lái)的是羨慕眼光,愉快地飄入教室。萬(wàn)盛節(jié)這天,他特別輕松愉快,再也不用擔(dān)心自己的臉,因?yàn)榇蠹叶紟е婢,誰(shuí)也不知道誰(shuí)。當(dāng)他高興地踏入教室,卻聽(tīng)見(jiàn)唯一的好朋正在人群中取笑他的臉,一句句話語(yǔ)像長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺扎他的心,他嘔吐不止。當(dāng)媽媽緊急接他回家后,不吃不喝,不愿見(jiàn)任何人。他的'親人沒(méi)有放棄他,父母及時(shí)教誨、陪伴,姐姐安慰,他又奇跡重振勇氣,和姐姐在萬(wàn)盛夜開(kāi)心討糖果。他好學(xué),科學(xué)課學(xué)得特別好,還主動(dòng)幫助別人學(xué)習(xí)。逐漸有同學(xué)向他投來(lái)友誼的橄欖,他愉快地接受。當(dāng)他受到校園欺凌時(shí),有同學(xué)愿為他用力量解決,甚至校長(zhǎng)寧愿放棄贊助,也要支持他。在經(jīng)歷重重奇跡后,他獲得了畢業(yè)會(huì)最大的獎(jiǎng),用餐時(shí)獨(dú)坐一桌的他,現(xiàn)已高朋滿座。

  這部電影告訴我們,雖然我們不能改變別人的面貌,但能改變看他(她)的眼神,這句話使我受益匪淺,它告訴我,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,幫助他(她)改變短處,不以貌取人。

  這部電影讓我三次流淚,電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂(lè)觀心態(tài)贏得朋友對(duì)他的尊重和眼神。

奇跡男孩觀后感9

  很多感人的電影都令人難忘。昨天我看了一部名叫《奇跡男孩》的勵(lì)志電影。

  這部電影的主人公是一個(gè)十歲男孩奧吉。他出生后因患疾病經(jīng)歷了27次手術(shù),但他憑頑強(qiáng)的生命力僥幸地活了下來(lái),這是一個(gè)奇跡!雖然他的視力和聽(tīng)力都恢復(fù)了,但是他的臉部仍呈畸形?伤母改笡](méi)有放棄他,而是給他更多無(wú)私的愛(ài)。

  十歲之前,他沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的教育,而是跟著媽媽自學(xué)。聰慧的奧吉掌握了他最喜歡的豐富多彩的科學(xué)知識(shí),并且他有一個(gè)太空夢(mèng)?墒堑搅耸畾q那年,父母為了讓他和別的孩子一樣,接受正規(guī)教育學(xué)習(xí)更多的知識(shí);更是為了讓他學(xué)會(huì)如何與別人交往、相處,送他走進(jìn)校園。摘下太空頭盔的奧吉受到了大家的嘲諷和欺侮。在媽媽的開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)下,奧吉正視自己臉部殘疾和丑陋。他發(fā)現(xiàn)自己雖然丑,但是他擁有一個(gè)聰明的腦袋和一顆善良的心。而且他的科學(xué)成績(jī)最優(yōu)異,科學(xué)演示最精彩,成功。他拾回自信,勇敢地面對(duì)生活。他憑著真誠(chéng)、善良、寬容深深地打動(dòng)了大家,最終他收獲了友誼;收獲了榮譽(yù);收獲了尊重!

  俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量”。奧吉天資聰穎、寬容大度、自信樂(lè)觀、幽默風(fēng)趣,丑陋的外貌掩蓋不了他的這些閃光點(diǎn)。真誠(chéng)善良的`奧吉用他的故事吿訴我們:和人相處時(shí),不能以貌取人,心靈美才是真正的美

  丑陋的毛毛蟲(chóng)可以變成美麗的蝴蝶。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的奧吉克服了難以想象的種種困難。憑著自己的努力,獲得大家的認(rèn)可敬佩。他破繭成蝶的故事讓我們悟出:堅(jiān)持就是奇跡!每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次!

奇跡男孩觀后感10

  今天,我重溫了一遍電影《奇跡男孩》,看完,依然感覺(jué)心潮澎湃。

  小男孩奧吉一生下來(lái)就很丑,他做了二十七次手術(shù),面孔還是很難看,他每天都戴著一個(gè)頭盔過(guò)日子。為此,他沒(méi)有上過(guò)學(xué),他的知識(shí)都是媽媽教他的。終于有一天,媽媽覺(jué)得他得和其他孩子一樣去上學(xué)了。

  第一天,全家人送他到校門(mén)口,媽媽親了親他,親切地對(duì)他說(shuō):“你可能會(huì)感到寂寞,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們大家都愛(ài)你!苯憬阋矎澲鼘(duì)他說(shuō):“別人想看你,就讓他看,有一些人注定生下來(lái)是與眾不同的!卑职执钪募绨驕厝岫鴪(jiān)定地說(shuō):“我們只能送你到這里,剩下的路你自己走,F(xiàn)在,把頭盔拿下來(lái)吧!庇谑,他摘下奧吉的頭盔,自己彷徨地走進(jìn)了校門(mén)。

  在學(xué)校里,他受到了同學(xué)們的嘲笑和歧視,回到家,他發(fā)了脾氣,甚至戴著頭盔哭泣,不肯吃飯,父母用心地安慰他,鼓勵(lì)他,告訴他,每個(gè)人的臉上都有印記,它記錄的是每個(gè)人的`成長(zhǎng)經(jīng)歷,與美丑無(wú)關(guān),生活需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。他感受到了父母的關(guān)愛(ài),鼓起勇氣,繼續(xù)去上學(xué)。

  之后,他上課大膽發(fā)言,主動(dòng)做科學(xué)實(shí)驗(yàn),還幫助同學(xué)杰克,請(qǐng)他到家里做客和補(bǔ)習(xí),所以他有了人生中第一個(gè)朋友。后來(lái),面對(duì)其他同學(xué)們種種嘲笑,甚至是嘲笑他身上有病菌,接觸到他的人,也會(huì)感染病菌,他都不去理會(huì),漸漸地,他的善良和真誠(chéng),打動(dòng)了身邊的人,交到了更多的朋友。這些朋友,還幫助他教訓(xùn)其他嘲笑他的人。

  在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,他獲得了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆幻洞碇米约旱娜烁聍攘癁榱α咳ジ腥居绊懮磉叺娜说莫?jiǎng)?wù)隆?/p>

  看完這部電影,我被奧吉的行為深深地打動(dòng)了。是啊,我們選擇不了容貌,選擇不了出生,但卻可以選擇怎么活著,做好自己。不要被別人的看法左右,就能活出一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的自己。做一個(gè)像奧吉一樣,擁有者豐富的知識(shí)、無(wú)限的勇氣和一顆善良的心的人,更值得讓大家為你鼓掌。

奇跡男孩觀后感11

  誰(shuí)是奧吉?要回答這個(gè)問(wèn)題,首先要知道——什么才稱得上是美?

  是“立如芝蘭玉樹(shù),笑如朗月入懷”的儒雅書(shū)生?亦或是“皎如玉樹(shù)臨風(fēng)前”的翩翩少年?奧吉的媽媽說(shuō):“臉上的痕跡是你走過(guò)的路!泵琅c丑之間從來(lái)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確明顯的定義。胸中脫盡塵濁,眼中鋪滿星辰,用耀眼的個(gè)人魅力使先天性的不足變得黯然失色,這是奧吉用他的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈尩乃纳,這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。

  什么才稱得上友情?可以說(shuō)是沙莫,是杰克,是三個(gè)懂得悔改的孩子,是所有愿意接受并善待一張畸形的臉的人,是一顆天使的心,是愿意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態(tài),是愿意為他人伸張正義的美好珍貴的善良。兩只手緊緊攥在一起,便是無(wú)比可貴的友情與善良的開(kāi)始。

  什么才稱得上是堅(jiān)持?霍金的'癱瘓沒(méi)有讓他倒在科學(xué)之前,反而更加令人景仰。此時(shí),那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔(dān)著,并感染著身邊的每一個(gè)人,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,即使是一個(gè)孩子,即使這是一個(gè)不完美的孩子。

  什么才稱得上是夢(mèng)想?是宇宙在遠(yuǎn)方,而遠(yuǎn)方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說(shuō)過(guò):“一樣是月明,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見(jiàn)夢(mèng)似的掛起。”小奧吉睜眼便是璀璨星河,閉眼是繁星耀目。他會(huì)愛(ài)、會(huì)恨、會(huì)開(kāi)心、會(huì)煩惱,但他不會(huì)看不見(jiàn)滿天繁星,他會(huì)指著月亮,笑著說(shuō):“終有一天,我會(huì)登上那里。”那可是他夢(mèng)的開(kāi)始。

  看,那個(gè)臉部畸形但笑容燦爛的孩子,是奧吉。縱然他帶著他那與生俱來(lái)的鐐銬,但是,他依然會(huì)在滿天星辰中放喉高歌!

奇跡男孩觀后感12

  一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影,但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。

  小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng),所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛(ài)、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng),主旋律依然是平淡生活中的美好。

  許多人說(shuō)它寫(xiě)的太美好太平淡了,不好看。

  那么,我想說(shuō)。很多人平淡一生,卻已然覺(jué)得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。

  所謂的平淡人生,卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語(yǔ)、令人痛苦的現(xiàn)實(shí)。少年天馬行空的煩惱,中年郁郁不得志的壓抑,老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡,但是每天都在面對(duì)細(xì)碎的BUG斗爭(zhēng)啊,時(shí)間長(zhǎng)了,總有一些BUG我們無(wú)法修復(fù),總有一些BUG我們無(wú)力再承擔(dān)。這就是我們平淡的一生啊,無(wú)奈之余,捫心自問(wèn),你能依然不忘初心努力有愛(ài)地富有同理心地美好地生活下去嗎?

  再看看電影中,那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí),那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子啊;小男孩面對(duì)這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛(ài),這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的'愛(ài)以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜啊;姐姐面對(duì)問(wèn)題理智有愛(ài)又有掙扎的做法,讓人敬佩。

  人說(shuō)好看的皮囊千篇一律,而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛(ài)又有趣的靈魂讓人動(dòng)容~ 它給予每天面對(duì)小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚,但也許我們會(huì)眼眶微熱,心頭暖暖。

  PS:

  1、每當(dāng)小男孩穿著整套的宇航服肆意走動(dòng)時(shí),我總是心頭最觸動(dòng),多希望以后他的人生就是這樣充滿夢(mèng)想地繼續(xù)生活著。

  2、電影院這場(chǎng)有很多小朋友,我這排除了我之外都是小朋友,而且家長(zhǎng)在后排(因?yàn)橐粋(gè)家長(zhǎng)帶了很多小朋友來(lái))的情況下,全場(chǎng)沒(méi)有吵鬧,都安靜地看完了,給現(xiàn)在的小朋友手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊,太乖了。

奇跡男孩觀后感13

  電影《奇跡男孩》里的主人公是一個(gè)普通的男孩,但他又是一個(gè)不普通的男孩。普通在于他與我們一樣,都是生活在這個(gè)世界上的一個(gè)人。不普通在于他在這個(gè)世界上有著與我們不一樣的人生。他叫奧吉,一個(gè)需要通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的手術(shù),才能達(dá)到我們天生就有的正常聽(tīng)力、視力和基本自理能力的男孩,一個(gè)逃過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù)臺(tái)的生死劫后,卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。

  當(dāng)他到了入學(xué)的年齡,不得不走出家門(mén)時(shí),他躡手躡腳地走進(jìn)校園,通過(guò)遮丑的頭盔玻璃,他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔,他看到同學(xué)們不斷拉開(kāi)與自己的距離,他聽(tīng)到周圍人不停地指責(zé)他為“瘟神”,他原本就帶著傷痕的心靈,因此又被劃出一道道新的傷口。但是,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,他選擇了原諒這一切,勇敢面對(duì)一切。他看見(jiàn)同學(xué)被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù),明知自己打不過(guò)別人,還可能招來(lái)更多的嘲笑,但是他十分堅(jiān)定地站在那位同學(xué)面前保護(hù)他。漸漸地,他憑借自己的善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),讓越來(lái)越多的同學(xué)向他靠近,與他結(jié)交為好友,他就是一位創(chuàng)造了奇跡的男孩!

  奇跡男孩奧吉用他的行動(dòng)告訴我,在生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折,這些不如意會(huì)讓我們失意、自卑、情緒消極,讓我們產(chǎn)生無(wú)止境的抱怨,但是我們不能在逆境中妥協(xié),自暴自棄,我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具,還苦難一個(gè)打不倒的微笑。

  奧吉的經(jīng)歷,令我想到了前不久離開(kāi)人世的斯蒂芬·威廉·霍金,霍金在21歲時(shí)染上了疾病,全身癱瘓,樣貌扭曲,不能言語(yǔ),手部只有三根手指可以活動(dòng)。但在他患上了疾病之后,他也不放棄自己,憑自己的.努力走在科研的道路上,為量子力學(xué)和黑洞相對(duì)論做出了重要的貢獻(xiàn);艚鹨簧械膫ゴ蟪删痛蠖鄶(shù)是在癱瘓后獲得的,他真正魅力在于他雖然癱瘓,但還是創(chuàng)造出了比我們普通人更寶貴的人生價(jià)值,他是國(guó)家乃至全人類的榮耀!

  我們真正的強(qiáng)大,不是在于外表的光鮮亮麗,而在于能否勇于面對(duì)自己的殘缺,用真誠(chéng)和善意填充心靈,感化世界。

奇跡男孩觀后感14

  《奇跡男孩》是一部極為動(dòng)人的電影,其中感人肺腑的親情,珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛(ài)情被詮釋得淋漓盡致,在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對(duì)“普通”的渴望值得細(xì)思。

  也許你會(huì)時(shí)常聽(tīng)到:“如果小時(shí)候不努力,你以后就會(huì)很普通!钡蚁氡磉_(dá)的是——普通不是“貶義”詞,平庸才是。所以,能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。

  奧吉想要的不過(guò)就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我:“是大衣的料便做大衣,是襪子的料便做襪子!逼鋵(shí),“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個(gè),但星星有千千萬(wàn)萬(wàn),說(shuō)明大部分的我們只能做星星。但請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)樽龊米约旱哪且活w星就是對(duì)夜空最大的貢獻(xiàn)。

  做好一顆星,要定下合理的目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)大是對(duì)的,但如果目標(biāo)過(guò)分遠(yuǎn)大就會(huì)成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內(nèi)心真正想要什么后,再結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)分析,最終得出的才叫遠(yuǎn)大目標(biāo)。否則那就叫“頭腦發(fā)熱”。

  做好一顆星,要完成眼前的'小任務(wù),F(xiàn)在的我們本職工作就是學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)班規(guī),聽(tīng)從老師指揮,認(rèn)真完成作業(yè),積極參與活動(dòng)是我們分內(nèi)必做之事。將它們一一完成好,是我們現(xiàn)階段的任務(wù)。完成人生路上一個(gè)個(gè)這樣的任務(wù),成功必定緊握手中。

  我們中的很多人都沒(méi)有健壯如虎的體魄、聰明絕頂?shù)拇竽X、沉魚(yú)落雁的美貌。所以完成以上兩條,也許并不能幫你成為月亮,但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。

  請(qǐng)一定記住:普通不是平庸,做一顆會(huì)閃爍的星星,同其他星星一起為夜晚打著節(jié)拍也是一種成功、一種幸福!

奇跡男孩觀后感15

  如果要在正確和善良中做出選擇,請(qǐng)選擇善良。生活教給人的是正確的,而電影和書(shū)本教給人的是善良!镀孥E男孩》同樣是如此。

  看過(guò)《奇跡男孩》的電影,收獲了很多,最重要的莫過(guò)于做個(gè)善良的人。

  老師給我們看過(guò)一幅畫(huà),前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開(kāi)心地將手伸給黑人,而白人阿姨卻看都不看這個(gè)黑人叔叔。因?yàn)榘兹似缫暫谌,而小孩天真無(wú)邪,展現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。就像主人公奧吉在進(jìn)入學(xué)校同黑人一樣,飽受同學(xué)們的歧視和朱利安的欺負(fù)。朱利安很虛偽,如果在善良和歧視之間做選擇,他會(huì)選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進(jìn)了一條道路------邪惡,霸凌;選擇善良會(huì)使自己獲得豐厚的回報(bào)。當(dāng)然,選擇善良的時(shí)間從來(lái)不晚,在校長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)下,朱利安漸漸認(rèn)識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤,開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地處理事情。

  “善良一點(diǎn),因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀。每個(gè)人都有資格獲得一次全場(chǎng)的掌聲!边@是影片結(jié)束時(shí)奧吉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)的話。是的,每個(gè)人都有資格獲得掌聲,獲得激勵(lì),因?yàn)槊總(gè)人都是一個(gè)奇跡。

  善良使奧吉振作起來(lái),鼓起勇氣,使奧吉在飽受了無(wú)數(shù)次傷害后,仍保持愛(ài)和信任的能力。但真正教會(huì)奧吉的,是他的家庭,是爸爸媽媽與姐姐對(duì)奧吉的愛(ài)!澳闾焐c眾不同,注定不會(huì)淹沒(méi)在人群中!苯憬憬虋W吉勇敢面對(duì)世界;“做一個(gè)善良的人。”媽媽讓奧吉懂得善良;“我想看到我兒子的臉!卑职植仄饖W吉頭盔的'舉動(dòng)使奧吉不再逃避現(xiàn)實(shí)。是愛(ài),讓奧吉健康成長(zhǎng)。

  我想成為一個(gè)善良的人,而我實(shí)際上是一個(gè)善良只占性格六成的人,剩下的四成確切的來(lái)說(shuō)是那個(gè)被深深地藏在心底的另一個(gè)冷漠,不近人情的我。

  看了《奇跡男孩》,我在善良道路上停下的腳步又開(kāi)始急速地邁動(dòng)起來(lái),也明白自己在愛(ài)的方面仍欠缺一些能力。我意識(shí)到了父母對(duì)自己濃濃的愛(ài)意,慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)理解父母的不容易,懂得責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。因?yàn)槲颐靼茁斆魇且环N天賦,而善良是一種選擇,而選擇做一個(gè)善良的人比聰明更難。