- 相關(guān)推薦
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生扶貧心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)1
三下鄉(xiāng)第四天，我們?nèi)サ搅耸h云陽(yáng)村，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兞x務(wù)支教。我們到的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長(zhǎng)帶著孩子早早地便等在了村委會(huì)。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于跟小孩子打交道，一開(kāi)始我是有些發(fā)憷的，所以當(dāng)看到幾個(gè)小孩子在村委會(huì)大院里追逐打鬧時(shí)，我心理是拒絕的。
但當(dāng)真正和他們交流時(shí)我發(fā)現(xiàn)，小孩子的世界是簡(jiǎn)單的、純潔的�？吹剿麄兡樕系男θ�，會(huì)讓我覺(jué)得：快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。他們判斷一個(gè)人好壞僅僅是通過(guò)你對(duì)他們是否友善。我印象最深的是一個(gè)叫嬌嬌的小姑娘，她今年只有四歲，正在讀幼兒園。剛開(kāi)始的時(shí)候，她僅僅會(huì)以點(diǎn)頭或者搖頭來(lái)回答我的問(wèn)題。但當(dāng)真正熟悉之后，她開(kāi)始叫我姐姐，跟我對(duì)話(huà)，那時(shí)候，心里的成就感油然而生。當(dāng)她對(duì)我說(shuō)出那句姐姐我喜歡你的時(shí)候，我感覺(jué)心都要化了。
從小成長(zhǎng)在城市中的我們始終過(guò)著比這些孩子更加便利的生活，我們有發(fā)達(dá)的通訊工具，可以隨時(shí)隨地聯(lián)系到自己想聯(lián)系的人，可以隨時(shí)隨地見(jiàn)到自己的爸爸媽媽?zhuān)覀凅w會(huì)不到這些孩子對(duì)父母的渴望。他們生活在大山之中，他們的父母迫于生計(jì)外出務(wù)工，他們只能跟隨爺爺奶奶或者外公外婆生活，他們一年中和父母見(jiàn)面的`次數(shù)屈指可數(shù)，對(duì)于父母陪伴在身邊的日子，他們是向往的，珍惜的。
調(diào)研時(shí)，有一位奶奶跟我提起他的外孫，爸爸媽媽都外出打工了，孩子一年中都見(jiàn)不到自己的爸爸，只能通過(guò)手機(jī)和媽媽交流，每次打電話(huà)都會(huì)哭。了解之后，我故意關(guān)注了一下那個(gè)孩子，孩子今年才一年級(jí)，高高瘦瘦的，上課時(shí)很安靜，屬于乖寶寶。并且從始到終，他的臉上始終掛著微笑，只有在給媽媽寫(xiě)信時(shí)，他的眼中才泛起了淚花。我知道，他想媽媽。
留守兒童這種現(xiàn)象現(xiàn)在在中國(guó)很普遍，但是不能因?yàn)樗毡�，就不能不予以解決。孩子離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)他的童年來(lái)講無(wú)疑是一種缺失。這種現(xiàn)象應(yīng)如何解決始終是困擾中國(guó)社會(huì)的一大難題，追本溯源，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因還是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。經(jīng)濟(jì)壓力迫使農(nóng)村成員進(jìn)城務(wù)工，而嚴(yán)格的人口制度又使得進(jìn)城務(wù)工人員不可能將孩子帶到身邊，只能將孩子留在家鄉(xiāng)。
所以說(shuō)，解決這種問(wèn)題，首先要解決農(nóng)民工收入問(wèn)題，也就是說(shuō)要大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，保障農(nóng)村人生活、教育等一系列問(wèn)題，把人留在生養(yǎng)自己的土地上，這又是昨天提到的那個(gè)問(wèn)題，精準(zhǔn)扶貧，授人以漁。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。
我希望，我們可以和當(dāng)?shù)氐暮⒆咏Y(jié)成幫扶對(duì)子，給這些孩子以持續(xù)關(guān)注。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)2
扶貧慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心卻一直難以平靜，連續(xù)幾天晚上久久難以入睡，眼前不斷的浮現(xiàn)出原來(lái)只有在電影電視里才得一見(jiàn)的畫(huà)面：風(fēng)一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木頭屋頂；廚房里是黑乎乎的鍋灶，邊上放著一個(gè)沒(méi)有了上半截的帶著高低不平的碴的缸，是用來(lái)裝水的；炕上攤著黑乎乎的最少得二、三十年的被褥；除了黑乎乎的老式的木頭柜子外，沒(méi)有見(jiàn)到任何家具和電器……整個(gè)屋子給人的整體感覺(jué)就是黑乎乎的，很平民、很壓抑、也很艱辛。在這樣的小屋里，墻角的最上方張貼著三、四幅毛主席的畫(huà)像，紙已經(jīng)發(fā)黃變舊了，估計(jì)也是有年頭的'了，也許這就是這一家人生活的支柱吧。這就是在活動(dòng)中我見(jiàn)到的最貧困的一戶(hù)人家，家里三口人，70多歲的老兩口帶著一個(gè)30多歲的沒(méi)有自理能力的傻兒子。見(jiàn)我們?nèi)チ�，老兩口眼里滿(mǎn)含淚水，我知道那是感激的淚、辛酸的淚、無(wú)奈的淚；老人的手好象老樹(shù)皮一樣，一道道深深的黑色的溝，那是艱辛的勞作筑成的。從老人的口里得知，他的兒子由于小時(shí)候一次意外摔傷，大腦受損，因?yàn)闆](méi)錢(qián)醫(yī)治，越來(lái)越重，變成了現(xiàn)在的樣子，不只是傻，還要不斷的鬧騰，半夜經(jīng)常起來(lái)鬧，把家里的炕刨得都是坑。對(duì)于沒(méi)有生活來(lái)源的老兩口，傻兒子是最大的心病。老人說(shuō)，他只能把苦水吞在肚子里，出門(mén)在外時(shí)裝也要把笑容掛在臉上。窮點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，精神上的折磨讓老人心力交瘁，無(wú)路可走。
看著飽經(jīng)風(fēng)霜的老人不斷用袖口擦眼淚，我心酸極了。沒(méi)想到還有這么窮困的家庭，這么令人辛酸的老人！七十多歲了，辛辛苦苦、認(rèn)認(rèn)真真的生活一輩子，把兒子養(yǎng)到三十還得繼續(xù)，卻沒(méi)有任何盼頭和出路，這需要多么大的承受力。回來(lái)的路上，大家都在為老人的生活擔(dān)憂(yōu)和唏噓。我們的到來(lái)多少能為老人送去一絲慰藉，但卻解決不了根本問(wèn)題，如果能從根本上解決老人的生活問(wèn)題就好了，就比如想辦法治好老人兒子的病。
回到單位，與其他組的同志們交流，也都見(jiàn)到如老人一樣的困境，大家都說(shuō)“窮，真窮啊！”只是窮的原因不一樣。我盼望國(guó)家能夠盡快的建立起全民的醫(yī)療、養(yǎng)老保障，給這些新世紀(jì)仍處在水深火熱中的善良的窮苦百姓們一點(diǎn)點(diǎn)依靠和慰藉！
現(xiàn)在，我們能做的就是盡已所能，為那些真正需要幫助的人盡一點(diǎn)力。哪怕是一個(gè)盛水的桶、一件御寒的衣褲、一套半新的被褥，都會(huì)給那些沒(méi)有任何生活來(lái)源的人送去一絲溫暖。
這次活動(dòng)是我參加過(guò)的最有意義、收獲最大、感觸最多的一次教育活動(dòng)。我深深的體會(huì)到，相比那些弱勢(shì)群體，我們是幸福的。我們有完整的家庭，健康的身體，整潔的樓房和風(fēng)吹不到、雨淋不著的工作。我們沒(méi)有理由不努力工作，用自己的青春和智慧為社會(huì)多創(chuàng)造價(jià)值，盡自己全力為需要的人盡一份愛(ài)心。我也希望今后這樣的活動(dòng)能讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，大家攜起手來(lái)，就會(huì)幫助那些無(wú)助的善良的人們撥開(kāi)云霧，重現(xiàn)一片藍(lán)天。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)3
天公作美，在這個(gè)七月的上旬，我們普法實(shí)踐團(tuán)赴安康市石泉縣新聯(lián)村進(jìn)行實(shí)地問(wèn)卷調(diào)研，在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)村戶(hù)，與他們親切的交談。
第一戶(hù)農(nóng)家給我印象最深刻的是那戶(hù)人家的老人，爺爺已經(jīng)93歲了，但他的體質(zhì)絲毫不遜我們這些人，除了耳朵有點(diǎn)背之外，他穩(wěn)健的步伐讓我們難以想象，在我們眼前的竟是將近百歲的高齡老人。老人的健康離不開(kāi)政府的財(cái)政補(bǔ)貼，對(duì)于這些高齡老人來(lái)說(shuō)，每個(gè)月的200的政府補(bǔ)助，無(wú)疑是對(duì)他們精神以及物質(zhì)上最大的支持！而在接下來(lái)的幾戶(hù)人家，我們了解到的不單單是金錢(qián)上的支持，還有其他的扶助。
脫貧的實(shí)現(xiàn)，光靠金錢(qián)的給予是行不通的，古語(yǔ)有云:授人以魚(yú)不如授人以漁，說(shuō)的就是傳授別人既有知識(shí)，不如傳授別人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，這在扶貧的道路上，同樣是條真理。國(guó)家政府要做的不是一味的發(fā)放津貼，而是要在本質(zhì)上解決問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，他們需要的往往不是一時(shí)短暫的安逸，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的脫貧。對(duì)于那些貧困戶(hù)來(lái)說(shuō)，掌握一項(xiàng)賺更多錢(qián)的`本領(lǐng)直接決定了他們的未來(lái)走向。既然大家都是有勞動(dòng)力的社會(huì)公民，何不通過(guò)自己的勞動(dòng)擺脫目前的窘迫？這樣于己有利于本人社會(huì)價(jià)值乃至人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，于社會(huì)更是勞動(dòng)資源的增添，這樣一舉兩得的方式，又何樂(lè)而不為呢？在今天的走訪中，我了解到，有些農(nóng)戶(hù)在政府的支持下，有養(yǎng)殖蠶來(lái)補(bǔ)貼家用的！原本以種田為生的村民，現(xiàn)在掌握養(yǎng)蠶的本領(lǐng)，這正是“授人以漁”的體現(xiàn)。
然而，正如老師所說(shuō)的，有些人就喜歡享受安逸的生活方式。那些人雖然貧困，但依仗著政府的每月財(cái)政補(bǔ)貼，竟過(guò)上了“好吃懶做”的生活，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。有著勞動(dòng)的能力卻吝嗇著不肯顯露，吃著國(guó)家的卻沒(méi)有盡到自己的義務(wù)，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，國(guó)家應(yīng)當(dāng)實(shí)施相應(yīng)的政策。對(duì)他們的扶貧辦法可以多樣化，而不僅是一味的施舍。例如可以給他們提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，在他們勞動(dòng)之后，給予他們對(duì)應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我們都知道，罪犯在監(jiān)獄中尚且勞動(dòng)，更何況這些有著勞動(dòng)能力的人？
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的進(jìn)程在不知不覺(jué)中已然過(guò)半，個(gè)中滋味我們無(wú)法言說(shuō)，因?yàn)樘�，所以難說(shuō)！今天，對(duì)于我們這些生活在安逸時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，那內(nèi)心的震撼是難以表達(dá)的。我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，而他們呢？我們肆意揮霍金錢(qián)的時(shí)候，而他們呢？強(qiáng)烈的反差讓人感到羞愧，而這又確實(shí)是鐵錚錚的事實(shí)。過(guò)去怎樣，我們無(wú)法挽回，未來(lái)如何，我們無(wú)法預(yù)料，但現(xiàn)在如何，我們能夠創(chuàng)造！實(shí)踐，還在進(jìn)行著！
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)4
不知不覺(jué)三下鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)程過(guò)半了，今天我們來(lái)到了石泉縣的云陽(yáng)村進(jìn)行支教活動(dòng)。云陽(yáng)村位于大巴山脈之中，所以我們是沿著山路過(guò)去的。山路周?chē)祀s著大片的旱地作物和水田作物梯田，同時(shí)還有大量的植被，理論上說(shuō)應(yīng)當(dāng)是亞熱帶常綠闊葉林，但是我看見(jiàn)了一些掉落的樹(shù)葉和針葉樹(shù)木，所以可以看出這里的氣候相對(duì)濕潤(rùn)但是由于海拔導(dǎo)致的山間溫差過(guò)大以及土地難以利用，可能使得當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和交通都不是特別的發(fā)達(dá)，因此今天我們?nèi)ブЫ痰暮⒆觽兛赡芤彩窃谝粋�(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境之中成長(zhǎng)。而這些在我之后與一些孩子的對(duì)話(huà)中得到了一些印證。
到達(dá)目的地后，大家開(kāi)始在村干部和老師的指揮下著手準(zhǔn)備。今天到場(chǎng)的約有40余位家長(zhǎng)和孩子，我們將家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)，孩子們?nèi)ソ淌�，由備課的同學(xué)進(jìn)行教課，家長(zhǎng)則在會(huì)議室和其他同學(xué)以及干部們進(jìn)行座談和問(wèn)卷調(diào)查，由于我主要是在教室里，所以我就談?wù)撘恍┖⒆觽兊那闆r。
第一堂美術(shù)課，孩子們一開(kāi)始還比較拘謹(jǐn)，同學(xué)們也缺乏經(jīng)驗(yàn)，好在吳老師及時(shí)鎮(zhèn)住了場(chǎng)面，而隨著教學(xué)的深入孩子們也慢慢放開(kāi)，開(kāi)始向我們展示他們豐富的想象力，在紙上天馬行空的畫(huà)著自己喜歡的東西，而教課的同學(xué)也細(xì)心幫助同時(shí)與孩子們互動(dòng)，第一堂課非常的和諧美好。第二堂語(yǔ)文課，本身我覺(jué)得可能同學(xué)選擇教授的內(nèi)容有點(diǎn)“超綱”，但是這些孩子的基本功比我想象的要好，無(wú)論是識(shí)字水平還是朗讀發(fā)音，不遜于在城市里上學(xué)的孩子，所以語(yǔ)文課上的很順利，效果也很理想，尤其是最后讓孩子們給爸爸媽媽寫(xiě)信的環(huán)節(jié)，我看見(jiàn)了一個(gè)孩子親口給她爸爸讀出信的內(nèi)容后，她的爸爸很明顯的.動(dòng)情了，讓我看見(jiàn)了也很感動(dòng)。最后的活動(dòng)課把孩子們的興奮點(diǎn)燃了起來(lái)，無(wú)論是籃球，還是老鷹捉小雞，孩子們都玩得很開(kāi)心很投入，而我也親身投入其中與孩子們一起玩耍，感覺(jué)是找回了童年的美好。
但是美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)诮Y(jié)束了表演以及午餐后，匆匆告別了這些孩子們，也告別了這大山中的云陽(yáng)村。云陽(yáng)村孩子們的天真，村民的淳樸，景色的秀麗，都是我們這次下鄉(xiāng)乃至人生中最美好的經(jīng)歷。我們生活在城市，能夠了解農(nóng)村孩子的機(jī)會(huì)很少也很難得，對(duì)他們的幫助也是十分微薄，但是在僅有的機(jī)會(huì)里，我們?nèi)硇耐度耄煤顾ホ`行我們大學(xué)生經(jīng)世濟(jì)邦的諾言，得到的將不僅僅是他人的贊許，更將會(huì)是自己心中的感動(dòng)和幸福。
來(lái)時(shí)陰云遮天，去時(shí)陽(yáng)光明媚，我們的付出在孩子們的快樂(lè)中得到回報(bào)，我們的汗水收獲了孩子們的喜悅，這樣的感覺(jué)，是最幸福的。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)5
今天是三下鄉(xiāng)的第三天，“鑄夢(mèng)青春扶貧普法實(shí)踐團(tuán)”一行人深入石泉縣新聯(lián)村分三組進(jìn)行鄉(xiāng)村基層扶貧工作調(diào)研。烈陽(yáng)高照，山路曲折，但同學(xué)們對(duì)扶貧調(diào)研工作的激情卻絲毫未減。在上午的實(shí)踐調(diào)研過(guò)程中，我們了解到因生活所迫，當(dāng)?shù)氐哪贻p人大多外出打工掙錢(qián)，因此留守的人員一般以中年人、老人和兒童為主。如何有效地針對(duì)空巢老人及留守兒童開(kāi)展脫貧工作便成了新聯(lián)村脫貧攻堅(jiān)中的一大難題。精準(zhǔn)扶貧的道路漫長(zhǎng)而艱辛，脫貧的重點(diǎn)在于“徹底”而非滿(mǎn)足一時(shí)所需，據(jù)此，新聯(lián)村村委會(huì)提出了“授人以‘漁’”的扶貧理念。在確保村民具備基本勞動(dòng)力的前提下，通過(guò)提供部分基本扶貧資金并傳授一至兩門(mén)生活技能，例如養(yǎng)蠶、種植食用菌、放牛等，以此來(lái)保證扶貧對(duì)象通過(guò)自己的辛勤工作來(lái)維持生活所需，實(shí)現(xiàn)自給自足。
“授人以‘漁’”的扶貧方式不但給當(dāng)?shù)氐拇迕裉峁┝速?lài)以生存的`技能保證，同時(shí)更是激發(fā)了他們強(qiáng)烈的生存斗志，使他們明白了自我?jiàn)^斗，自我脫貧，自我致富的重要性，以自主勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、永久性的脫貧，而非一味地被動(dòng)等待國(guó)家的扶貧補(bǔ)貼，脫貧一時(shí)。
這不禁讓我想起了老師常常強(qiáng)調(diào)的自主學(xué)習(xí)的重要性�！笆谌艘浴疂O’”反饋到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，其第一要義便是自主學(xué)習(xí)。本科教育是為了樹(shù)立扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為大學(xué)生今后的社會(huì)就職做準(zhǔn)備。然而迫于教學(xué)任務(wù)及課程的安排，大學(xué)教師在課堂上往往抓重點(diǎn)，抓要點(diǎn)來(lái)進(jìn)行授課，對(duì)于細(xì)節(jié)上的知識(shí)往往只能是粗略地進(jìn)行介紹而不能夠一點(diǎn)一滴地進(jìn)行講解，同時(shí)，僅憑每周一兩節(jié)的專(zhuān)業(yè)教師授課，無(wú)論是在“質(zhì)”上還是“量”上均不足以鞏固好大學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。這就意味著身為大學(xué)生的我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記并堅(jiān)持做到自我學(xué)習(xí)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課下瀏覽相關(guān)書(shū)籍的方式來(lái)鞏固并拓寬自己的知識(shí)系統(tǒng)，真真正正地形成完固的知識(shí)體系。
在下午的村委會(huì)座談會(huì)上，同學(xué)們站在不同的視角，帶著自己的疑惑、不解向村支書(shū)等前輩們討教基層扶貧的實(shí)踐工作技巧。當(dāng)問(wèn)及如何解決當(dāng)?shù)亓鲃?dòng)人口的權(quán)益保護(hù)時(shí)，村支書(shū)們道出了實(shí)踐工作的無(wú)奈。由于外出務(wù)工人員工作不定、擔(dān)心追究、對(duì)扶貧工作了解不清等原因，他們往往都不說(shuō)出具體情況或者直接拒絕上報(bào)自己的外出務(wù)工情況。這一方面阻礙了勞動(dòng)力外出調(diào)查表的填寫(xiě)，給村干部的扶貧檔案建設(shè)工作帶來(lái)了麻煩，另一方面，當(dāng)外出人員的勞工權(quán)益受到侵害時(shí)，又因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)信息資料的證明而致使勞工合同無(wú)法生效，使得原本已經(jīng)貧困不堪的家庭在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)失去資金支持，雪上加霜。
此問(wèn)題反映出了部分村民對(duì)于村干部工作具有一定程度的戒備心理，當(dāng)然，這也可以理解為一種父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，對(duì)子女安全的保護(hù)。受限于文化層次低等因素的影響，村民們害怕如果如實(shí)匯報(bào)子女的去向會(huì)對(duì)其未來(lái)的發(fā)展造成一定程度的不良影響，因此便采用模棱兩可的答案來(lái)應(yīng)對(duì)檔案的建立，給基層工作建設(shè)帶來(lái)了阻礙。
在過(guò)去的兩年里，新聯(lián)村共幫助123戶(hù)村民徹底地?cái)[脫了貧困，過(guò)上了自給自足的幸福生活，其扶貧成績(jī)之顯著，令人敬佩！然而，做事容易，結(jié)事難。新聯(lián)村今年的奮斗目標(biāo)是幫助余下的45戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)全面脫貧，而這余下的45戶(hù)貧困戶(hù)恰恰皆是關(guān)鍵性的硬骨頭。如何去啃硬骨頭，如何在三個(gè)扶貧層次的基礎(chǔ)下完成好扶貧的收尾工作，對(duì)于新聯(lián)村的精準(zhǔn)扶貧建設(shè)而言依舊是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)6
作為一名“三支一扶”大學(xué)生，我來(lái)到了我的服務(wù)地---同江市青河鄉(xiāng)。組織上綜合研究單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學(xué)習(xí)黨建工作。從上崗到此刻，已經(jīng)有4個(gè)多月的時(shí)間時(shí)間了。下頭我就這段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和工作情景，向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報(bào)。
思想動(dòng)態(tài)
主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;深入學(xué)習(xí)黨的大政方針和重大決策。異常我本人每一天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的全國(guó)新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。
一、黨建工作
我所在的青河鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。到村以后，實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情景，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。以開(kāi)拓進(jìn)取的精神，決心要協(xié)助村干部把東強(qiáng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
我以自我微薄的本事，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作:
1、處理涉村填表事務(wù)。今年主要就是全村的各村學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的.文件材料。整理各村科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及個(gè)階段的工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當(dāng)?shù)挠X(jué)悟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。閱讀單位的黨建書(shū)刊，已經(jīng)是我每一天必備的工作。要把科學(xué)發(fā)展觀的資料都運(yùn)用到工作中，同時(shí)進(jìn)取想當(dāng)組織靠攏，我今年已經(jīng)遞交的入黨申請(qǐng)書(shū)。
二、農(nóng)業(yè)工作
赴任以后，我鄉(xiāng)個(gè)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對(duì)我們東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè)，都不一樣程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無(wú)歸。異常是水稻稻瘟病的發(fā)生情景嚴(yán)重，有些農(nóng)戶(hù)對(duì)種植技術(shù)的不了解，或者是一時(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來(lái)的危害。
1、所以我及時(shí)的和鄉(xiāng)政府反映有關(guān)情景，并對(duì)通知個(gè)村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開(kāi)及時(shí)會(huì)議。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料，使有村民發(fā)現(xiàn)自我大田里有稻瘟病的情景，有據(jù)可查。并特設(shè)防治“稻瘟病”辦公室。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來(lái)看，我們的工作是進(jìn)取有效的，我鄉(xiāng)水稻有個(gè)別農(nóng)戶(hù)受害，但大部分農(nóng)戶(hù)的水稻產(chǎn)量，照往年還有所提高。
2、補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求自身不斷的努力學(xué)習(xí)，在明年的生產(chǎn)實(shí)踐中摸索新路子，為農(nóng)民帶來(lái)新的科學(xué)知識(shí)，保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。對(duì)旱澇不能及時(shí)出苗的地塊，我們毀壟從種、認(rèn)真考種，保證農(nóng)民不再受害，并多和農(nóng)民溝通�；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
三、不足之處
市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢�，期望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自我的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮進(jìn)取的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績(jī)。并經(jīng)過(guò)農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，鍛煉本事，拓展素質(zhì)，提高自我�；仡欁晕夜ぷ髁藥讉�(gè)月，雖然做了一些事情，可是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。
主要表現(xiàn):
1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自我沒(méi)有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒(méi)有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒(méi)有主動(dòng)出擊的意識(shí)。
2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最終不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和提議。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)7
參加了15日在縣計(jì)生委舉辦的扶貧規(guī)劃培訓(xùn)，我由衷的感到高興和激動(dòng)。在此之前我還從未接觸過(guò)扶貧工作，盡管培訓(xùn)時(shí)間短暫，但授課的老師們還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)小結(jié)如下：
一是對(duì)農(nóng)村扶貧工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)工作，所以對(duì)扶貧工作缺乏認(rèn)識(shí)，總覺(jué)得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到只是一味的閉門(mén)造車(chē)并不能轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生活條件，有時(shí)必須要借助外力，才能更好更快的實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)。必須進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶(hù)收入，還要支持貧困戶(hù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動(dòng)幫助貧困人口提高收入水平的重要來(lái)源。要充分利用扶貧開(kāi)發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。鼓勵(lì)農(nóng)民在本地城鄉(xiāng)從事二、三產(chǎn)業(yè)，組織勞務(wù)輸出，拓寬增收渠道，增加現(xiàn)金收入。
二是對(duì)自己參與到這次扶貧規(guī)劃的編撰有了更深的認(rèn)識(shí)，特別是感受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次扶貧規(guī)劃編撰的重視。這次的扶貧規(guī)劃關(guān)系到我縣未來(lái)10年的發(fā)展方向。按照“區(qū)域發(fā)展帶動(dòng)扶貧開(kāi)發(fā)，扶貧開(kāi)發(fā)促進(jìn)區(qū)域發(fā)展”的基本思路，把集中連片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)的總體要求、空間布局等方面，是指導(dǎo)片區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅(jiān)的重要文件。新階段的扶貧不再是以金錢(qián)、食物等的方式開(kāi)展扶貧，而是轉(zhuǎn)向了以文化扶貧、政策扶貧的轉(zhuǎn)變。從思想上、行動(dòng)上使貧困農(nóng)民能夠自養(yǎng)，從而脫貧，然而從另外一個(gè)方面講，我鄉(xiāng)綜合指標(biāo)的落后、教育文化水平相對(duì)比較低、農(nóng)民生產(chǎn)生活方式比較單一，在一定程度上制約了廣大人民的'發(fā)展思路和發(fā)展模式。現(xiàn)階段農(nóng)民的脫貧致富，除了依靠國(guó)家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子，從過(guò)去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價(jià)格轉(zhuǎn)向提高效益、擴(kuò)大就業(yè)上來(lái)，從依靠農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向依靠特色經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移上來(lái)�，F(xiàn)階段促進(jìn)農(nóng)民增收既要向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進(jìn)軍，又要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力外出就業(yè)，借助國(guó)家的惠民政策全方位開(kāi)辟農(nóng)民就業(yè)和增收新渠道。
在今后2個(gè)多月的規(guī)劃編撰工作中，同大家齊心協(xié)力，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的完成交予我的任務(wù)。確保規(guī)劃編撰工作的順利完成。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)8
20xx年1月18日，為使我辦公廳對(duì)口幫扶的巴彥烏蘇社區(qū)貧困家庭能夠度過(guò)歡樂(lè)、祥和的春節(jié)，在機(jī)關(guān)黨委書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了呼和浩特市玉泉區(qū)巴彥烏蘇社區(qū)，給12個(gè)困難戶(hù)發(fā)放了米、面、油等慰問(wèn)用品，同時(shí)也能看得出來(lái)他們領(lǐng)到這些慰問(wèn)品時(shí)的高興和不善言表，掩飾不住激動(dòng)卻不知如何表達(dá)的心情。接著我們?cè)谮w書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪了3個(gè)特困戶(hù)，把溫暖送到他們的家中。其中有一戶(hù)人家對(duì)我印象很深刻。那是一對(duì)年邁的老夫婦，老大娘生病在炕上躺著，老大爺?shù)腵身體看起來(lái)也不太好。他們住的這間破舊的老房子還是租住的，家里空間狹小，家居擺設(shè)也很簡(jiǎn)陋，可能他們提前接到了慰問(wèn)的通知，家里收拾的很干凈，爐子燒得很旺，家里也很暖和，柜子上的盤(pán)子里放了幾個(gè)洗好的蘋(píng)果。我們把慰問(wèn)品送到他們家，說(shuō)明來(lái)意后老大爺很激動(dòng)，一直說(shuō)謝謝，為了讓生病的老大娘好好休息我們匆匆離開(kāi)了。出來(lái)的時(shí)候依稀聽(tīng)見(jiàn)老大爺在后面喊：“喝口茶再走哇”。
回去的路上，帶領(lǐng)我們的一位前輩說(shuō)，我們發(fā)的這些米、面、油的價(jià)位稍微高一些，所以他們就不舍得吃，平時(shí)他們連最便宜的米、面、油都吃不起。這些貧困戶(hù)收入低甚至沒(méi)有收入來(lái)源，加上家庭成員面臨失業(yè)、疾病等因素，造成貧困加劇。
我認(rèn)為，在做扶貧幫困工作時(shí)，做好物質(zhì)上扶貧的同時(shí)更重要的是要做好思想扶貧。生活困難的人在壓力面前總是處在低谷階段，他們相當(dāng)一部分人認(rèn)為，自己命中注定要受窮，再怎么努力也沒(méi)用。有了這種思想，他們失去了自立自強(qiáng)的精神，缺少雄心壯志和苦干創(chuàng)業(yè)精神。
要想幫助他們，首先應(yīng)該讓他們從思想上站立起來(lái)，鼓足他們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。比如聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到貧困戶(hù)土地里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助他們農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)增收。這就是幫助他們自力更生，不等不靠。
貧困不僅只是經(jīng)濟(jì)概念，更關(guān)乎基本的公民權(quán)利、能力，其實(shí)質(zhì)是一種權(quán)利和能力的貧困。正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿馬蒂亞·森所說(shuō)：“貧困不是單純由于低收入造成的，很大程度上是因?yàn)榛灸芰θ笔г斐傻摹�，比如與高額醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、住房等民生支出，對(duì)應(yīng)的公民獲得健康權(quán)、養(yǎng)老權(quán)、教育權(quán)、居住權(quán)的能力缺失。所以國(guó)家要大力推進(jìn)完善教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等社保體系，把貧困人員的冷暖放在心上，讓他們住得起房，看得起病，上得起學(xué)，且老有所養(yǎng)，這才是真正的脫貧。
大學(xué)生扶貧心得體會(huì)9
中午時(shí)分我們來(lái)到第二個(gè)扶貧點(diǎn)---下半山村。該村雖然光照條件好于西岔村，但用水極為短缺，村民生活用水及灌溉用水主要來(lái)源于雨水囤積，自然環(huán)境極為惡劣。當(dāng)?shù)卮甯刹肯蛭覀儽磉_(dá)了用水不便的困難，希望我們能協(xié)助打井，水資源的充裕將切實(shí)提高居民生活水平和種植能力，分公司也充分考慮當(dāng)?shù)厝罕娫妇昂鸵虻刂埔藢?shí)施扶貧計(jì)劃，將該村扶貧款項(xiàng)暫時(shí)留存，待會(huì)議討論決定。
經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，我們一方面了解了往年的扶貧效益，一方面切實(shí)體會(huì)了當(dāng)?shù)厣顮顩r，我發(fā)現(xiàn)以下因素導(dǎo)致了當(dāng)?shù)氐呢毨顩r
一是自然條件惡劣，耕地不足、水資源短缺、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)不足；
二是先進(jìn)勞動(dòng)力不足，因病返窮、因老返窮，留守居民多為老人或殘疾人，生活自理尚成困難，更難提脫貧致富；
三是生產(chǎn)力落后，當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕及種植仍采用最原始的方式，農(nóng)耕收獲水平較低。
二天的行程很快就結(jié)束了，但收獲的體會(huì)卻是深切的：
一是為身為華融人感到切身的驕傲。華融作為“有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有內(nèi)涵、有實(shí)力、有責(zé)任”的'現(xiàn)代金融企業(yè)，亦主動(dòng)肩負(fù)起加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展、扶住落后地區(qū)的社會(huì)責(zé)任。分公司14.43萬(wàn)元扶貧資金全部來(lái)自30余名員工的主動(dòng)捐款，且扶貧方案經(jīng)過(guò)充分的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和討論，連續(xù)幾年通過(guò)種植核桃林、贈(zèng)送雞苗、贈(zèng)送豬苗、春節(jié)送溫暖等活動(dòng)拉近與當(dāng)?shù)厝罕娋嚯x，深入群眾，我們也深刻感受到他們對(duì)華融樸實(shí)的感激。
二是授人以魚(yú)不如授人以漁：當(dāng)?shù)刎毨У母驹蛟谟谏a(chǎn)力落后，分公司充分考慮現(xiàn)實(shí)情況，因地制宜實(shí)施扶貧方案，比起直接現(xiàn)金資助，分公司的扶貧方案更是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，解決居民可持續(xù)收入增長(zhǎng)。
三是感激。在西岔鄉(xiāng)村遇見(jiàn)一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女生，很大可能他的人生將走上與上一輩同樣的道路，面對(duì)我們也是躲閃的不敢直視的眼神，我很感激自己有幸在喜歡的崗位上工作。這段好像沒(méi)有用吧，通過(guò)別人的痛苦體會(huì)到自己的幸福，我覺(jué)得應(yīng)該是寫(xiě)看到女孩后你想到的是女孩的可悲和應(yīng)該幫助她。
四是責(zé)任感。華融公司要多創(chuàng)利潤(rùn)，履行更多的社會(huì)責(zé)任，我要做好業(yè)務(wù)，不出風(fēng)險(xiǎn)，更切實(shí)的幫助村民脫貧致富。
堅(jiān)持脫貧達(dá)標(biāo)目標(biāo)不動(dòng)搖，在提質(zhì)量的同時(shí)，更加注重強(qiáng)弱項(xiàng)。