讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》有感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》有感1

　　這個假期我讀了一本名叫《科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)》的科普讀物，這讓我了解了許許多多的我不知道科學(xué)，這對我受益匪淺。

　　此書內(nèi)容繁多，知識也很廣泛，其中有現(xiàn)代科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、自然科學(xué)求索、宇宙科學(xué)探索、考古科學(xué)發(fā)現(xiàn)、生物未解之謎、古代文明探索發(fā)現(xiàn)。

　　其中我最感興趣是考古科學(xué)發(fā)現(xiàn)，因為我喜歡歷史。埃及金字塔你們也知道的的吧！它建于三四千年前，至今為止，無人知道它是怎樣建成的，那些重達(dá)10多噸的巨石是怎樣從百十英里外的采石場運(yùn)送到現(xiàn)在的金字塔所在地，更是一個未解之謎。傳說的說法是成千上萬的奴隸用雪橇費(fèi)力拉運(yùn)來的，但這一說法并沒有根據(jù)。尼克雷納既不是工程師，更不是科學(xué)家，他只是一個退休顧問，他喜歡將自己稱為“一個搬運(yùn)大石塊的古怪老人”然而就是這古怪老人，竟然他發(fā)現(xiàn)了古埃及金字塔“搬運(yùn)的'秘密”。雷納相信，當(dāng)年古埃及人將用于建造金字塔的巨大石塊從采石場運(yùn)送到金字塔建造地時，很有可能用了一種橢圓形的厚木板包裹住了方形石塊的四個邊角，這種厚木板就像搖椅的底部，當(dāng)厚木板被緊緊捆綁在巨石上后，這塊巨石實(shí)事上就成了不規(guī)則的圓柱形，只需用一根繩子拖動它，就能輕而易舉地使它滾動起來。雷納認(rèn)為古埃及人，很有可能是從他們尊崇的一種甲蟲——圣甲蟲身上發(fā)現(xiàn)了這“運(yùn)輸?shù)拿孛堋钡�，因為這種甲蟲經(jīng)常通過滾動法，將家畜的大塊糞球滾到安全的地方，然后將自己的卵產(chǎn)在家畜糞便中孵化，由此可見，古埃及人挺聰明。

　　讀了這本科普讀物，讓我懂得了許許多多的科學(xué)探索秘密，知道了以前所不知道的事物，真是讓我大開眼界，大飽眼福，讓我真正感受到了科學(xué)奧秘的奇妙，以及科學(xué)知識的重要，因為科學(xué)讓我們的生活變得充實(shí)，變得美好，變得更加讓人覺得是個無底洞，變得更加吸引人類去探索去發(fā)現(xiàn)，去不斷的創(chuàng)新！通過這次閱讀科普讀物，感受科學(xué)的魅力也大大提高了我對科學(xué)的熱愛以及我對科學(xué)的向往，我覺得科學(xué)在我生活中是至關(guān)重要的，因為科學(xué)能使我們的生活變得充實(shí)，所以我覺得我應(yīng)該要學(xué)好科學(xué)，認(rèn)真對待每節(jié)科學(xué)課，學(xué)到更多的科學(xué)知識，因為這些都是會影響你一生的，是你一生中很重要，不可缺少的一部分。

　　我想讀一本科普讀物并不能決定什么，但如果你一直用一顆對科學(xué)的熱愛對科學(xué)的執(zhí)著的心去面對科學(xué)，去創(chuàng)新科學(xué)，那么你就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)新！

讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》有感2

　　《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》縱橫談是一本介紹科學(xué)發(fā)現(xiàn)的書，雖然文章不是很多，但是我們卻能從從自然科學(xué)發(fā)展的歷史長河中，挑選出不少有意義的發(fā)現(xiàn)和事實(shí)，去證實(shí)一些不實(shí)際的事情，并加以總結(jié)分析。還能夠發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)規(guī)律。這本書的作者王梓坤努力觀察中外，而且寫得如此巧妙，能寫成這作品一定花了許多功夫吧!

　　王梓坤是著名的數(shù)學(xué)家、科普作家、教育家，曾當(dāng)任過北京師范大學(xué)的.校長。本書中，他通過自己的親身經(jīng)歷，再用一個科學(xué)的角度去看，便發(fā)現(xiàn)出了一些規(guī)律與過程。

　　有時候能夠讀到合適的書，真是讓人受用一輩子啊——翻閱中國少年兒童出版社推出的《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》，我不禁發(fā)出了這樣的感嘆：這實(shí)際上也是我多年讀書生活的一點(diǎn)體會。

　　我很慶幸能夠看到王梓坤寫的這個小冊子的。說它是個小冊子，決沒有小看的意思。因為這本書僅有7萬字左右吧，確實(shí)不厚，內(nèi)容中每個小專題也就幾千個字。而卻能讓人受益良多。

　　就我們?nèi)粘Ｋ�見，一個人學(xué)問高未必有用;即使學(xué)問出神入化了也可能見識不高。因此，在該書作者看來，德、識、才、學(xué)對人才的成長起著非常重要的作用，這些方面的缺陷往往會使他們與重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)無法對稱起來。作者還用生動貼切的比喻——才如戰(zhàn)斗隊，學(xué)如后勤部，識是指揮員;才如斧刃，學(xué)如斧背，識是執(zhí)斧柄的手——論述了才學(xué)識三者的辯證關(guān)系。

　　《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》縱橫談是王梓坤作者慢慢磨礪出的成果，在我看來，這本書的意義非凡

讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》有感3

　　宇宙是有限的還是無限的？宇宙是怎樣形成的？這些都是人類探索了幾千年而且至今仍在探索的問題。最近我讀了《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的追求》，這本書向我們介紹了四個部分，分別是天文大發(fā)現(xiàn)、地理大發(fā)現(xiàn)、生物大發(fā)現(xiàn)、還有發(fā)現(xiàn)的故事。

　　我最感興趣的是天文大發(fā)現(xiàn)里的一篇“宇宙大爆炸”的發(fā)現(xiàn)。

　　牛頓在1692—1693年給劍橋大學(xué)三一學(xué)院院長牧師本得利的四封信里談到了他的無限宇宙觀：由相互吸引的物質(zhì)將會坍縮到有限的宇宙中央，聚集成一個巨大的球體。他拋棄了早年的有有縣宇宙觀。

　　宇宙學(xué)是從整體上研究宇宙結(jié)構(gòu)和演化的一個天文學(xué)分支。如果把牛頓等的研究歸為“古典宇宙學(xué)”的話，則“現(xiàn)代宇宙學(xué)”的研究就從愛因斯坦的廣義相對論開始了。

　　愛因斯坦在1915年創(chuàng)立，1916年發(fā)表廣義相對論后，就用它來考察宇宙結(jié)構(gòu)的問題。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)這個宇宙是不斷膨脹的，宇宙中的物質(zhì)不斷相互遠(yuǎn)離擴(kuò)散的，這時，他害怕極了，怎么宇宙會越來越大呢？他懷疑自己相對論中一些公式的正確性。為了彌補(bǔ)這一膨脹宇宙模型的.“缺陷”，他在前述諾意曼等人引進(jìn)宇宙斥力項的啟發(fā)下，也在他的宇宙模型中引進(jìn)了宇宙斥力。這種斥力只有當(dāng)物體之間的距離很大時，才變得比引力更大。若宇宙斥力與引力正好互相抵消，就得到一個穩(wěn)定的平衡宇宙，但用相對論得出宇宙不膨脹的結(jié)論是有條件的，因為宇宙項回使物體在距離很大時有大于引力的斥力，而距離小時引力會斥力，這時則不會膨脹。這樣，既保證了相對論的正確性，又保證了宇宙不會膨脹，這宇宙項真實(shí)支能射雙雕的寶箭！

　　雖然他相對論的引力場方程只能得到動態(tài)解導(dǎo)致膨脹的宇宙，但他“巧妙”的宇宙觀卻維持了宇宙的靜態(tài)。

　　在1922年，蘇聯(lián)物理學(xué)家。數(shù)學(xué)學(xué)家弗里德曼重新用引力場方程進(jìn)行研究得出了非靜態(tài)的宇宙模型。他認(rèn)為無須使用愛因斯坦哪個宇宙項，這樣所得到的愛因斯坦方程的解是不定的，即宇宙可能是膨脹的，也可能是收縮或脈動的。當(dāng)時，愛因斯坦并不相信這一模型，便在德國《物理學(xué)期刊》上公開反駁。

　　但是，愛因斯坦很快就發(fā)現(xiàn)了自己失誤。事情并沒有完結(jié)，1932年，終于從宇宙膨脹論出發(fā)，提出了“宇宙大爆炸”的宇宙演化學(xué)說。而這是德西特。弗里德曼等人的后續(xù)工作。“宇宙大爆炸”理論現(xiàn)在有許多觀測事實(shí)給予支持，因而得到了越來越多的人的廣泛承認(rèn)。

　　愛因斯坦終于認(rèn)識到自己的失誤：毫無依據(jù)地引入宇宙項，并由此錯過提出“宇宙大爆炸”這一至今流行的宇宙學(xué)理論的機(jī)會。

　　由此可見，沒有依據(jù)的假說在未被實(shí)踐檢驗之前是不能成為真理的，如果囿于這靠不住的假說，有時還會錯過作出進(jìn)一步大發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，像愛因斯坦提出“宇宙大爆炸”理論那樣。

　　不過，愛因斯坦對待自己的失誤卻是坦然的。知錯必改，從不文過飾非，正是這位偉人令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)之一。

　　古人曾說過：“知錯能改，善莫大焉”。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該知錯就改，但不能一錯再錯。

讀《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》有感4

　　在科學(xué)中，總會有一些貌似正確其實(shí)又不正確的觀點(diǎn)。如果因為這些觀點(diǎn)是出自于某些權(quán)威人士之口，我們就不去辨別驗證它的真實(shí)性，那么，有些真理可能永遠(yuǎn)也不會浮出水面。所以，我們需要常懷一顆敢于懷疑，善于思考的心去對待科學(xué)。

　　科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，它可能就在我們的日常生活當(dāng)中。對于那些科學(xué)觀點(diǎn)，有的人會提出疑問，并探究是否真的正確，有的人卻對觀點(diǎn)深信不疑。有一個故事，從前，人們一直認(rèn)為蜜蜂發(fā)出的聲音是振動翅膀產(chǎn)生的，一個小女孩偶然發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂停止扇動翅膀時仍舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，于是，她產(chǎn)生了疑問：蜜蜂是否真的是用翅膀在發(fā)聲？她不斷地觀察、思考，終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂真正的`發(fā)聲器官。

　　生活亦是如此。只有擁有明辨是非，具有判斷能力，才不會被一些事物表象所迷惑�？香@研、敢懷疑、獨(dú)立判斷思考的科學(xué)精神正是我們最缺乏的。只有善于對權(quán)威和常規(guī)問題不斷地大膽發(fā)問，才會有真理的出現(xiàn)。