幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。相信許多人會(huì)覺得主持稿很難寫吧，以下是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 1
1、開場(chǎng)白
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長的希望，即將離開媽咪愛幼兒園展翅飛翔了。我們，經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。20xx班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、園長致辭
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx屆媽咪愛幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的胡園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
3、家長代表發(fā)言
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請(qǐng)家長代表講話：
4、幼兒代表發(fā)言
四年的關(guān)注、四年的情感，家長侃侃道來。謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想；一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
5、舞蹈《童心童樂》
每位幼兒都有一顆童心，這顆童心伴隨著他們天天健康快樂的成長，下面請(qǐng)欣賞
舞蹈《童心童樂》
6、教師朗誦《你們畢業(yè)了》
在這臨別之際，過去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。請(qǐng)大班老師帶來的詩朗誦《你們畢業(yè)了》
7、舞蹈《感恩的心》
一顆感恩的心，就是和平的種子，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友帶來的《感恩的心》
8、大合唱《xx修煉手冊(cè)》中班
親愛的哥哥姐姐你們就要離開幼兒園，我們很高興，我們要為你們送上我們真誠的祝福，下面請(qǐng)欣賞中班的弟弟妹妹們帶來的大合唱《青春修煉手冊(cè)》
9、舞蹈《xx叫我來巡山》小班
幼兒園里最小的是小班的弟弟妹妹，在弟弟妹妹眼中你們是最棒的，今天你們要畢業(yè)了，他們也送來了自己的一份心意，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《大王叫我來巡山》
10、大班《畢業(yè)獻(xiàn)詞，畢業(yè)歌》
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
千言萬語，道不盡孩子對(duì)老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)獻(xiàn)詞，畢業(yè)歌》來傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
11、頒發(fā)畢業(yè)證書跟獎(jiǎng)牌
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)老師們?yōu)槲覀冃∨笥杨C發(fā)畢業(yè)證書和獎(jiǎng)牌。
畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的媽咪愛幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們
的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光�！蓖晔且欢巍翱鞓穪淼煤芏�，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯淼拿恳惶烊阅荛_開心心的度過，健健康康地成長！孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天！老師衷心的祝福你們！也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！
12、結(jié)束
今天的畢業(yè)典禮，宣告著xx名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才！我們更相信，從媽咪愛幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 2
尊敬的家長,來賓朋友們,親愛的小朋友們：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了,這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè),為了讓這快樂的時(shí)光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個(gè)特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,祝福明天,江陰市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
一、李主任致辭
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢？對(duì)了，是我們的李主任。李主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對(duì)你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
二、家長代表發(fā)言
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說，我們一起歡迎大（2）班某某小朋友的爸爸——某某先生和大家說說心里話。
三、大班幼兒畢業(yè)獻(xiàn)詞
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！請(qǐng)欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
四、頒發(fā)好孩子榮譽(yù)證書、成績冊(cè)、成長冊(cè)
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊(cè)、成長冊(cè)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮李主任為我們小朋友頒獎(jiǎng)。
五、中班幼兒歡送詞
聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友！
六、匯報(bào)開始
我們激動(dòng)不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧！今天的舞臺(tái)是屬于孩子們的'，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
主持：甲乙丙丁
開場(chǎng)白：
�。祝捍禾欤覍�(duì)第一個(gè)嫩芽說：我來了！
（乙）：夏天，我對(duì)第一個(gè)花蕾說：我來了！
�。ū呵锾�，我對(duì)第一片落葉說：我來了！
�。ǘ。憾�，我對(duì)第一朵雪花說：我來了！
（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
（丙）（�。鹤哌^秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
�。ê希鹤哌^昨天，三年快樂的時(shí)光依然在眼前；
走過今天，我們依依不舍說再見。
�。祝ū夯锇閭儯屛覀冇酶杪�、用舞姿、用話語來表達(dá)此時(shí)此刻的心情！
（合）：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始�。ü恼疲�
1、舞蹈：《喜慶》
首先請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊(duì)。
2、獨(dú)唱：老鼠赴宴
A：吱吱吱，聽誰來了？B：是小老鼠嗎？A：對(duì)，小老鼠今天要去參加一個(gè)宴會(huì)。B：發(fā)生什么事了？合：下面請(qǐng)欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨(dú)唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎
A：你看過京劇嗎？B：看過，可好看了。A：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌�，想看嗎？B：太好了。合：請(qǐng)欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友
4、電子琴：櫻花
A：你看見過櫻花嗎？B：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊(duì)的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎(jiǎng)，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀！（鼓掌）接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采！
6、童話劇：長了腿的芒果
A：瞧！今天小動(dòng)物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦！B：它們會(huì)帶來什么節(jié)目呢？合：接下來請(qǐng)欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱
A：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了，B：那就讓他們也來露一手吧，合：接下來請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲
A：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原，B：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。合：接下來請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年
A：紅綢子飄起來，B：手絹花舞起來，合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請(qǐng)欣賞大1班集體舞《歡樂童年》
10、舞蹈：童心是小鳥
A：我們的童年是夢(mèng)幻的,B：我們的童心是七彩的,合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管
A：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎？告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。B：看，第一批小學(xué)員向我們走來啦！他們雖然只學(xué)了短短幾個(gè)月，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進(jìn)步，合：下面我們一起來欣賞吧！
12、舞蹈：康定溜溜的城
A：西藏，雪域高山,氣勢(shì)磅礴,美景盡收;B：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……合：接下來大班舞蹈隊(duì)小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話�。喝缓�
A：你有好朋友嗎？B：有啊，我有好多朋友呢，我們?cè)谝黄鹂煽鞓纺�。A：瞧！這兒也有三個(gè)好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。合：請(qǐng)欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動(dòng)
A：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們，B：在離別前，她們要囑咐我們什么呢？合：大家一起來聽聽吧！
15、集體舞：手拉手
A：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近，B：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔！合：最后請(qǐng)欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》
結(jié)束語：
童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望；
我們收獲今天，期盼明天。
江陰市少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮！
市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出
到此結(jié)束！
教師主持結(jié)束語：
難忘今宵，今宵難忘！金色童年，銘記心田！今天我們相聚，分別就在眼前。小小雛鷹，展翅高飛吧，愿你們飛向更廣闊的天空！市少年宮幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 3
主持人:a、b、c、d
b：親愛的來賓，
a：親愛的老師，
c：親愛的爸爸、媽媽，
d：親愛的小朋友，
合：大家好!
b：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
a：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
c：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
d：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多
一、本領(lǐng)：
b：我們會(huì)唱好聽的歌曲，
a：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
c：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，
d：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
b：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，
a：以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來賓，
合：來參加我們的畢業(yè)典禮!
c:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來，
d：與我們共同分享成長的快樂。
合：xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二.節(jié)目表演：
1.b：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
a：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽
b：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》，由大班全體小朋友表演。
2.c：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!
d：下面首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。
合：請(qǐng)聽歌曲：《小二郎》。
3.b：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽，還有xx幼兒園的園長，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)
4.a：我們喜愛的幼兒園是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分，今天我們的吳校長也來到了這里，我們有請(qǐng)吳校長對(duì)我們寄予明天的希望。(校長致詞)
5.c：三年來，我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說。
d：下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。
6.b：感謝所有的長輩對(duì)我們傾心呵護(hù)，我們就像春天的小苗茁壯成長，
a：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑，
c：在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
d：青青校園里留下我們探索的步步足跡。
合：請(qǐng)爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
三.演出：
1.a：你喜歡跳舞嗎?
b：當(dāng)然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……
a：好了，好了，那就請(qǐng)你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈，
合：palapala.
2.c：快樂的暑假就要來到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?
d：當(dāng)然要去旅游羅!我們中國地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!
c：那你在旅途中碰見外國朋友，會(huì)不會(huì)和他們交流呢?
d：sure!nicetomeetyou!welcometochina!
c：我們學(xué)了三年的英語了，不但會(huì)簡單的交流，還會(huì)演英語劇!
d：請(qǐng)看英語兒童劇《anexcitingtrip》。
3.b：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。
a：你也在少年宮跳過舞的，練舞蹈是不是很累很苦呀?
b：學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的，沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿?
a：哦，這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。
4.c：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!
d：你知道這里面可是有秘密的呀!
c：么秘密?快說給我聽!
d：因?yàn)槲覀兊募议L也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!
c：是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目!
d：請(qǐng)欣賞大二班d天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。
5.b：我們快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L，
a：我們快樂，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>
c：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
d：今天我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
b：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
a：讓我們一起回顧成長的每一個(gè)足印，期盼更美好的未來!
c、d：請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L》，解說：邵晨冬、劉知常、d少卿、柴清媛。
6.b：看了這段資料片，真想看看以后的我們會(huì)是什么樣?我想做名老師，桃李滿天下!你呢?
a：我想做警察，保衛(wèi)大家的安全。長大以后，我們一定還要再相會(huì)!
b：請(qǐng)聽兒歌《再過二十年》。
7.c：你知道我們中國人的`“七藝”是什么嗎?
d：哦，這個(gè)我可不太懂。不過我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。
c：請(qǐng)欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。
8.a、b：三位小演員，你們可以接受我們的采訪嗎?
a：冬冬，你是從幾歲開始練習(xí)書法的?邵晨冬小朋友參加過許多書法比賽，也獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng)，我們祝她能成為一名書法家
b：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落!
合：謝謝你們的表演!
9.c：在這快樂的時(shí)刻，老師也來為我們表演助興啦!
d：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!
c：那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗，還能歌善舞!
d：請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。
10.c：老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
d：其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。
11.a：(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……
b：你在唱什么呀?
a：《同一首歌》呀!電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的!
b：今天不用你唱了!因?yàn)閐老師馬上要為我們帶來這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!
a：那就快讓我們一起欣賞吧!
12.c：三年來，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。
d：今天，我們就在這里舉行一個(gè)簡短的發(fā)獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
c：當(dāng)我們站在這里，接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候，更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。
d：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)老師說一聲：老師，謝謝您!(全體)
13.a：聽，這是什么聲音?是隊(duì)鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來了。
14.b：小學(xué)生的生活多么令我們向往!看，小學(xué)部的校長周老師也來了，讓我們聽聽她對(duì)我們都有些什么要求?
四.尾聲
1.發(fā)畢業(yè)證書：
合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
b：離園證上留下了我和好伙伴的笑容，
a：留下了老師的倩影。
c：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開離園證，
d：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
b：請(qǐng)大班小朋友接受離園證。
2.贈(zèng)送禮品：
合：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒不能平靜。
b：我們從三年前的弟弟妹妹，變成了今天的哥哥姐姐，
a：我們有了更多的弟弟妹妹，我們舍不得離開你們。
c：我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。
d：當(dāng)你們看到這些書，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光，就好像和我們?cè)谝黄稹?向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)
3.老師贈(zèng)語：
合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
b：我們不想離開老師，
a：但我們必須離開幼兒園，
c：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始，
d：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來向老師們匯報(bào)!
合：在這里別之際，我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨，銘記老師的話語。
(大班老師每人一句臨別贈(zèng)語)
4.唱畢業(yè)歌：
b:老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
a：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。
c：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
d:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!
b：請(qǐng)聽畢業(yè)歌《老師再見了》，指揮：大二班：d華煒
全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了!
(全體高唱《畢業(yè)歌》)
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 4
一、全體大班幼兒一齊表演
《xx，你好》
二、主持人出場(chǎng)
�。校┯�1：親愛的來賓，
（女）幼2：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽
師：親愛的小朋友，
合：大家好！
幼1：六月是太陽初升的清晨，
幼2：六月是孕育希望的喜悅，
幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，
幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年！
師：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長！
幼2：在幼兒園里，我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光，有著太多的歡歌笑語。
師：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼合：幼兒園大班畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始。
三、園長致詞
師：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、爸爸媽媽，還有天福幼兒園的園長以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在用熱烈的掌聲歡迎我們可親可敬的郎主任講話。
四、跳繩表演和計(jì)算接力
幼1：小朋友們，讓我們用掌聲謝謝郎主任。感謝所有的長輩對(duì)我們傾心呵護(hù)，我們就像春天的小苗茁壯成長，
幼2：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑，
幼1：在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
幼2：天福幼兒園留下我們探索的步步足跡。
合：請(qǐng)爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)成績。
師組織跳繩和接力。
五、家長致詞
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也充滿了感激和敬意，有許多話兒想說說。我們掌聲有請(qǐng)大三班陳督小朋友的家長。
六、文學(xué)啟蒙
師：語言是每個(gè)人交流的工具，是一個(gè)窗口，我園自從開展了特色課程《xx啟蒙》后，孩子們的思維開闊，語言豐富，表達(dá)清楚，要是不信，來，有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)一下吧，首先有請(qǐng)大一班，接下來請(qǐng)大二班，大三班的孩子他們也躍躍欲試了，來吧，有請(qǐng)你們?yōu)榇蠹依收b《xx》
七、幼兒致詞
師：孩子們表現(xiàn)真棒！在這里，我們要感謝所有的家長對(duì)我們的支持和幫助！孩子們，你們一定也有很多話想說給老師和小伙伴們聽，讓我們來聽聽大（一）班xx小朋友的心里話吧。
八、集體表演《蟲兒飛》
師：當(dāng)黑黑的天空，繁星在閃爍時(shí)，親愛的孩子們你們?cè)谀膬海课蚁肽銈兌荚跍嘏腋５募依�，在爸爸媽媽的懷抱里熟睡，可我們的蟲兒還不知道它的歸宿，在黑黑的夜里，在冷風(fēng)中孤獨(dú)的飛，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……請(qǐng)欣賞小朋友們表演的蟲兒飛。
九、教師致詞
幼1：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
幼2：玩具仍滿地、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
幼1：三年了，愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，
幼2：是老師像媽媽一樣教我們，關(guān)愛著我們，讓我們?cè)匐x園之前，再一次聽聽老師說的話。
全體大班教師致詞
幼1：親愛的老師，你們一直為我們辛勤付出，
幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美麗的花兒，將祝福送給我們親愛的老師。（幼兒獻(xiàn)花，然后全體幼兒大聲說：老師，謝謝您）
十、畢業(yè)歌
幼1：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗。
幼2：苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
幼1：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
幼2：等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌——老師，再見了！
十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影
師：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的.歌聲中，畢業(yè)典禮接近了尾聲，下面有請(qǐng)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)和我們的小朋友合影留念。
十二、《xx》（同時(shí)頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花）
師：衷心地感謝到場(chǎng)的家長朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們！
幼2：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：
幼合：祝各位家長工作順利、心想事成！
師：愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
幼合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！
師：讓我們?yōu)槊總�(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
十三、歌聲《明天會(huì)更好》中簽名、留言結(jié)束（幼兒簽名、家長留言）
幼1：我們快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L，
幼2：我們快樂，因?yàn)槲覀兌际呛门笥眩?/p>
幼1：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
幼2：今天還是聚在一起，因?yàn)槲覀儎e離，
幼1：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒不能平靜，
幼2：相處三年的老師和小伙伴們，我舍不得離開你們。
師：是啊，孩子們，老師也舍不得離開你們，今天我們就要依依惜別，你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時(shí)光留住，我們?cè)谕穆飞虾炏吕蠋熀秃没锇榈拿�，伴你們走過長長的人生旅程。（幼兒互相簽名）
幼：大班畢業(yè)典禮
合：到此結(jié)束。
師：祝家長和孩子們的明天更美好。
幼：祝xxx幼兒園的明天更美好。
合：再見！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 5
老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的`起點(diǎn)。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們！
合：大家好！
男：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
女：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
男：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
女：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀！
男：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
女：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
女：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮！
男：與我們共同分享成長的快樂。
女：“放飛夢(mèng)想，美好明天”xx中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，您們辛苦了！
女：親愛的幼兒園，我們就要再見了！
男：在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧！
女：掌聲有請(qǐng)我們的園長阿姨上臺(tái)。（播放音樂）
二、節(jié)目表演
男：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目：
1、大（2）xxx《快樂的我們》；
2、大（1）xxx《粉刷匠》；
3、大（1）xxx《念古詩》；
游戲——《擊鼓傳花》；
4、大（1）xxx舞蹈《中國功夫》；
5、大（2）xxx事故《貓醫(yī)生》；
6、大（1）xxx歌曲《葫蘆娃》；
7、大（2）xxx歌曲《不奇怪》；
游戲———《猜謎語》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》；
9、大1xx《電子琴獨(dú)奏》；
10、大1xx《繞口令》；
11、大2小合唱《芭比娃娃》；
游戲——《蹲蹲蹲》；
12、大1xx《爸爸媽媽聽我說》；
13、大2小品《賽詩會(huì)》；
14、大1男生合唱《鼓上的小米�！�；
15、大1女生合唱《老師，再見了》
16、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》
三、結(jié)束
男：美好的時(shí)光是短暫的。
女：再見了，親愛的老師！
男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
女：我們會(huì)深深記�。何覀�?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
女：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長足跡！
女：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
男：xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
合：謝謝大家的光臨！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 6
胡：親愛的各位來賓
幼A：親愛的老師
幼B：親愛的爸爸、媽媽
周：親愛的小朋友們
師幼合：大家下午好！
師合：首先我們代表xx連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！
胡：xx教育機(jī)構(gòu)是在泉洲市教育局、晉江市教育局以及各鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷下，由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園、04年8月創(chuàng)辦了安溪xx幼兒園，07年8月承辦了嶺畔藝術(shù)幼兒園，并取名為“xx教育機(jī)構(gòu)”。
周：xx教育機(jī)構(gòu)本著以孩子為本，成就每一個(gè)孩子，以家長為本，滿意每一位家長，以員工為本，拓展每個(gè)人事業(yè)的宗旨，是孩子們開心的樂園、是家長們放心育智園，是老師們溫馨的家園。
老師合：在此我們代表xx教育機(jī)構(gòu)對(duì)多年來關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝��！
胡：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來綠柳成蔭。
周：花香四溢的六月，這是最美麗的季節(jié)，也是我們老師播種期望的季節(jié)。
幼A：這天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪�，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
幼B：這天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯蹋覀儗⒑屠蠋煛⑿∨笥褌兎质值絼e
幼A：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。
幼B：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
幼合：就用我們的歌聲來表達(dá)，就用我們的舞姿來展示。
胡：就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝門悅耳的歌聲，
周：就讓我們幼兒園永遠(yuǎn)留下寶貝們優(yōu)美的舞姿。
幼合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸、媽媽的期望。走向完美的起點(diǎn)。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 7
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
灌云縣六一幼兒園20xx4屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!
下面有請(qǐng)楊孫芹園長給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長!
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的'活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績!本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 8
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹�。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
二、各種能力的準(zhǔn)備
1、心理準(zhǔn)備
小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對(duì)孩子的'有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄�，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
三、提前入學(xué)弊多利少
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 9
一、開始
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們!
合：大家好!
趙：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
陳：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的'畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合："放飛夢(mèng)想，美好明天"橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
趙：親愛的老師，您們辛苦了
陳：親愛的幼兒園，我們就要再見了
章:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!
戚：掌聲有請(qǐng)我們的園長阿姨上臺(tái)。(播放音樂)
二、節(jié)目表演：
趙：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目
1、大(2)班舞蹈《快樂的我們》
2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》
3、大(1)戚晉博《念古詩》
游戲--《擊鼓傳花》
4、大(1)戚荊炯舞蹈《中國功夫》
5、大(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》
6、大(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》
7、大(2)趙可欣歌曲《不奇怪》
游戲---《猜謎語》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》
9、大1林滿《電子琴獨(dú)奏》
10、大1徐迦特《繞口令》
11、大2小合唱《芭比娃娃》
游戲--《蹲蹲蹲》
12、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽我說》
13、大2小品《賽詩會(huì)》
14、大1男生合唱《鼓上的小米�！�
15、大2賴炯銘故事《》
游戲--《你說我猜》
XX、大1女生合唱《老師，再見了》
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》
三、結(jié)束：
趙：美好的時(shí)光是短暫的。
陳：再見了，親愛的老師
章：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
戚：我們會(huì)深深記�。何覀�?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過!
合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
趙：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長足跡!
陳：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!
章:xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
合：謝謝大家的光臨!
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 10
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大（2）班xx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！
孩子，初見你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿著對(duì)于成長和快樂的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個(gè)孩子的王國，幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的開心那么純粹，那么的樸實(shí)無華。
有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說：因?yàn)槲覑鬯?/p>
孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。
老師問：為什么畫中有兩個(gè)媽媽，你靦腆的說：還有一個(gè)就是老師你呀。
孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎？
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛的'蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。
孩子，有一天你問：老師，你會(huì)離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。
當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你終于要畢業(yè)了！
老師應(yīng)該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，終于到了說再見的那一刻！
如果有一天你會(huì)想起我，無論你在哪里，請(qǐng)你一定要記得老師的話：
老師希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
老師期待你正直誠實(shí)。
老師盼望你樂觀向上。
老師祈愿你平安健康。
�。▍R報(bào)演出）
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽由大（2）班XXX小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友。
乙：親愛的老師。
合：我們就要和您說再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！
幼兒園畢業(yè)典禮催淚主持稿3
幼：親愛的爸爸媽媽
幼：親愛的爺爺奶奶
師：親愛的老師們
師：親愛的小朋友們
合：20xx幼兒園畢業(yè)典禮主持人串詞大家好!
師：你們可曾記得，三年前孩子們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。
師：三年前，當(dāng)你們邁著忐忑的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
幼：三年前我們只能唱一些簡單的歌曲
幼：三年前我們只能涂鴉式畫畫，
師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明，懂事學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
幼：是啊，老師謝謝您!(鞠躬)
師：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來，奔向前方!起航雙語藝術(shù)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
幼：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!——園長致詞
師：感謝園長媽媽對(duì)我們大班小朋友美好的祝福，我們的成長離不開爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，是他們給了我們無私的愛，讓我們說一聲：
幼：爸爸媽媽，我愛您!(鞠躬)
師：下面請(qǐng)我們的家長代表發(fā)言。
師：感謝全體大班家長這三年來對(duì)幼兒園工作的幫助和支持，讓我們的孩子們有了更大的發(fā)展和進(jìn)步。
幼：我們現(xiàn)在會(huì)唱很多好聽的歌曲了，今天就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友演唱的《感謝》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們鼓掌吧。
師：寶貝們表演的真棒，孩子們?cè)趫@里不僅學(xué)會(huì)了唱歌、還學(xué)會(huì)了跳舞，今天一群可愛的孩子們將為我們展現(xiàn)他們萌萌噠的一面，請(qǐng)欣賞舞蹈《感覺自己萌萌的》
幼：今天對(duì)于我們來說是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留下了老師的諄諄教導(dǎo)
當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開它。
師：七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》。
師：老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的園長媽媽為孩子們送上一份特別的禮物——園長頒發(fā)畢業(yè)證書
師：今天，我的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開
今天，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空
幼：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑?/p>
今天，我們還是聚在一起，因?yàn)殡x別
再見了，親愛的老師
再見了，親愛的幼兒園、小伙伴們
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天!起航雙語藝術(shù)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮催淚主持稿4
男：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好！
女：三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，xx縣幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！下面有請(qǐng)楊孫芹園長給我們致賀詞！有請(qǐng)楊園長！
男：感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績。在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中，我們幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績！是這次比賽中灌云縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的幼兒園。孩子們你們真棒！老師為你們高興！下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》。
女：孩子們，你們就要畢業(yè)了！希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩》。掌聲有請(qǐng)！
男：是啊，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜；三年的朝夕相伴，讓我們不能忘記。孩子們，在老師心里，你們就是老師的乖寶貝；下面請(qǐng)欣賞快板《老師親，媽媽親》。
女：謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。有請(qǐng)家長代表發(fā)言。
男：感謝家長代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào)，不遠(yuǎn)的將來，你們會(huì)看到孩子們長成參天大樹。接下來請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》。
女：孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩《春曉》。
男：春眠不覺曉，孩子們，希望你們珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得好成績，心里倍兒爽。請(qǐng)欣賞大六班小朋友帶來的《倍兒爽》。
女：是啊，我們個(gè)個(gè)都開心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽！今天你們就要畢業(yè)了，我們來一起唱唱畢業(yè)歌吧。
男：親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一直以來對(duì)六一幼兒園的信任和支持！愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬里、一飛沖天！祝家長朋友工作順利，身體健康！xx縣六一幼兒園xxxx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮催淚主持稿5
尊敬的校長、各位老師、親愛的家長朋友們：
大家下午好！
首先非常感謝大家能在百忙之中來參加我們幼兒園大班小朋友的畢業(yè)典禮，今天的內(nèi)容主要分兩個(gè)部分。
第一部分的主要內(nèi)容是：
請(qǐng)幼兒園大二班的畢春玲老師向家長匯報(bào)幼兒園幼小銜接所開展的工作；
請(qǐng)小學(xué)低段、經(jīng)驗(yàn)豐富的王秀霞老師做關(guān)于小學(xué)入學(xué)前準(zhǔn)備工作的講座；
幼兒園向家長征求對(duì)幼兒園工作的意見。
以上環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢請(qǐng)家長中途休息10分鐘，開始20xx年大班畢業(yè)典禮。
下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)課堂了，幼兒在園期間三年里的各種活動(dòng)都是在為升入小學(xué)打基礎(chǔ)，本學(xué)期我們集中進(jìn)行了一系列的幼小銜接工作，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)大二班的畢老師為家長做幼小銜接報(bào)告。
謝謝畢老師精彩的報(bào)告，在這一張張照片中，我們看到了老師們的辛苦，小朋友對(duì)小學(xué)生活的向往。為讓孩子們更加順利的進(jìn)入小學(xué)，幼兒園特意安排小學(xué)低段、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王秀霞老師為我們介紹小學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，大家歡迎。
非常感謝王秀霞老師精彩的講座，為了不斷完善幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地服務(wù)于小朋友和家長，每年的學(xué)期末我們都會(huì)向家長朋友們征求對(duì)幼兒園工作的意見和建議，下面進(jìn)行第一部分的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)園長給大家講解具體的操作要求，大家歡迎。
第一部分到此結(jié)束，填完表的家長可以出去通通風(fēng)，休息10分鐘，于2：50準(zhǔn)時(shí)在這里集合。
第二部分：畢業(yè)典禮
A尊敬的各位家長
B親愛的老師、小朋友們
合：大家下午好！
A彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
B陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
C他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
A他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀！
B感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
C讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
A讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
B今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮！
C與我們共同分享成長的快樂。
我宣布：20xx年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
B1自從我們?nèi)雸@以來，園長、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)園長老師向小朋友們致畢業(yè)詞。
A幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今，茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長們心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意，現(xiàn)在請(qǐng)幼兒代表孫琦雯與家長代表孫琦雯的媽媽講話，大家歡迎。
C2大班的小朋友馬上就要畢業(yè)了，中班的小朋友們也來為大班的大哥哥、大姐姐們送來祝福，帶來了好看的節(jié)目。
請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。
B3感謝中班小朋友們的精彩演出，現(xiàn)在請(qǐng)我們大班小朋友展示我們的說話識(shí)字閱讀。
A①本次展示我們準(zhǔn)備了五首兒歌，因時(shí)間有限，只選擇其中的兩首，現(xiàn)在我手中是五首兒歌的題目，請(qǐng)兩名家長來抽取。
�、凇扼椅虒�(duì)韻》是國學(xué)經(jīng)典，是本學(xué)期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，分為上、下兩卷，每卷各15節(jié)，因時(shí)間的關(guān)系，只展示其中的一小部分。
請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《笠翁對(duì)韻》上卷一東
C4讓我們用掌聲來鼓勵(lì)下他們，為了表達(dá)對(duì)老師的感謝，大班小朋友還帶來了朗誦——《畢業(yè)詩》，請(qǐng)欣賞。
B+C5幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深刻的印象，我們對(duì)這里有了深厚的感情，讓我們用最美好的歌聲向老師們說聲“再見”。
請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的《畢業(yè)歌》。
A謝謝大班小朋友，這首歌曲充滿了不舍，充滿了老師和孩子們濃濃的情誼，在這里祝愿所有的寶貝們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
6、小朋友們，你們瞧，這是什么？（背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）
你知道他的意義嗎？它意味著小朋友們幼兒園生活的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書和你們的畢業(yè)照時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師和可愛的小伙伴們。下面就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樾∨笥褌冾C發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
�。ê⒆觽�，把你們的畢業(yè)證放在胸前，讓我們把這難忘的一刻永遠(yuǎn)的記錄下來。）
B7我們馬上就要畢業(yè)了，離開朝夕相處的伙伴們，要離開和藹可親的老師們了，
B+C下面讓我們?yōu)榭蓯�、可親的老師們鞠一躬，再次表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝之情。
A我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學(xué)新生活，感謝各位家長一直以來對(duì)我們工作的支持與幫助；也祝各位家長身體健康、工作順利。
我宣布20xx年XX幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。感謝大家的光臨。
再見！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 11
一、開場(chǎng)白
幼兒1：親愛的爸爸、媽媽
幼兒2：親愛的爺爺奶奶
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
�。ê希捍蠹液�！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
�。ê希何覀兇砣w大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：明科幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
二、園長寄語
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！
合：有請(qǐng)園長媽媽，大家歡迎！
——園長致辭
三、家長代表講話
幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，
幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。
合：下面有請(qǐng)家長代表講話，大家歡迎！
——家長代表講話
四、小朋友代表講話
幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，
幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育，
合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢！
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。 三年來，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)注意安全、關(guān)心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢！大家不要忘記，我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得過好多團(tuán)體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了! 我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。我們的'成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子�！蔽覀兿雽�(duì)各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的�！弊詈�，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
六、節(jié)目串詞
<歌曲連唱>
幼兒1：你唱我唱他也唱， 首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悅傳四方。
合： 請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。
<老師的目光>：
幼1:老師，老師，您真好！
幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
幼兒3：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！合：下面請(qǐng)欣賞——<老師的目光>
<老師親媽媽親>
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝， 我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2:健康、快樂與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們！
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親
<開門紅>
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開門紅
<農(nóng)家小女孩>
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了？
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩
<十分鐘>
幼兒1：來、來、來，大家一起來！
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來！
合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘
<雙人舞>
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，
合：請(qǐng)欣賞：雙人舞
<讓愛傳出去>
幼兒1：一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，降臨在人們永世難忘的青海，
幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，
幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語表演：讓愛傳出去
<加油歌>
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子， 在家不做小皇上，
幼兒3：我們?cè)陉柟庀陆】党砷L。
合：瞧，一群陽光男孩上臺(tái)來了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌
<畢業(yè)詩>
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩！
<軍中姐妹>
幼兒2：誰說女子不如男！ 請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹
結(jié)束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 12
寶貝們聽了你們的歌，老師們都非常的感動(dòng)。
希望你們能夠�；赜變簣@看看，老師們隨時(shí)歡迎您回家！接下來將進(jìn)行分發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
掌聲有請(qǐng)xx董事長和xx園長為小朋友分發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
過了今天，孩子們就要和老師說再見了，孩子們，用你們的歌聲唱出對(duì)老師的不舍吧！也借《老師再見了這首歌》，向與你們共渡了3年的老師們道聲再見。
夢(mèng)想——簡單的字眼，你有，我有，大家都有。夢(mèng)想不論是大，是小，只要擁有，我們就無憾！夢(mèng)想輕輕地裝在心中，能鼓舞我們?cè)谌松缆飞弦淮未嗡さ购笈榔饋�；接下來�?qǐng)?jiān)S老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)寶貝們的夢(mèng)想！掌聲有請(qǐng)。
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的畢業(yè)典禮和期末展示活動(dòng)！今天，我們能相聚在一起！為了一個(gè)目標(biāo)：孩子！對(duì)，家長們愛孩子！我們老師也愛孩子。我們希望他們可以得到更多的.愛！那么，讓我們一起“把愛傳出去”。掌聲有請(qǐng)。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，請(qǐng)不要忘記，老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園來看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)！孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、快樂！祝家長們工作順利，萬事如意！現(xiàn)在我宣布：xx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
謝謝大家的參與！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 13
班主任也許是世界上最小的主任，但同時(shí)又是最重要的主任，教室里，食堂里，寢室里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都留下了他們的身影，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
下面請(qǐng)我們十位優(yōu)秀的班主任上臺(tái)。請(qǐng)我們各班班長為我們敬愛的班主任獻(xiàn)花，以表達(dá)我們最誠摯的謝意和敬意！
園長的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛的`老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧，學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長及各位老師上場(chǎng)！三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 14
師：敬愛的園長、教師、姐妹們
李：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳：可愛的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今日的主持人：全教師
李：我是今日的主持人，xxx
吳：我是今日的主持人，xxx
師：今日是一個(gè)高興的日子，因?yàn)槲覀兊膶氊悅儗⒁獜堥_她們那豐滿的翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方。
李：今日也是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開親愛的教師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導(dǎo)。
李：讓我們借著今日這個(gè)異常的日子，對(duì)我們親愛的教師說一聲
幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”
一、園長致辭
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的xx。
二、大（x）班家長代表講話
師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請(qǐng)大（x）班家長代表講話，大家歡迎！
三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書
吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長教師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、幼兒代表發(fā)言——大（x）班
李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請(qǐng)大（x）班的xx小朋友發(fā)言。
五、正式演出
李：多謝xx小朋友。三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕的接過我們的小手。
吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì)唱歌、不會(huì)念兒歌，許多事情自我都不會(huì)做。
師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會(huì)唱好聽的歌曲，會(huì)朗誦優(yōu)美的詩篇，會(huì)跳可愛的舞蹈，會(huì)畫美麗的圖畫。
幼合：我們還會(huì)許多的本領(lǐng)呢。
李：今日就讓我們用行動(dòng)來匯報(bào)我們的成績吧！
吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)（合）此刻開始！
李：生命在于運(yùn)動(dòng)，別看我們年紀(jì)小，我們可是深知這個(gè)道理的。看，我們大班的小運(yùn)動(dòng)員們來了！他們要為我們展示xx運(yùn)動(dòng)，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧！
李：多謝我們的小運(yùn)動(dòng)員們，教師，有一顆小小的水滴呀，他有一個(gè)大大的夢(mèng)想。你明白是什么嗎（師：大大的夢(mèng)想是什么呢）
李：就是去旅行�。◣煟号度ヂ眯心侨ツ睦锫眯醒剑�
李：那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧�。◣煟汉茫俏覀冋坡暁g迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》
吳：師：多謝xx小朋友。教師教師，我來考考你好嗎（師：你考我好啊�。�
吳：我做一個(gè)動(dòng)作你來猜歌名�。◣煟侯~，那好吧，好像很有難度呀�。�
吳：（握緊拳頭）教師，你猜�。◣煟哼@是，我的手）
吳：不對(duì)不對(duì)。（拳頭）不對(duì)，這叫握緊拳頭�。ò『冒桑。┙處熡悬c(diǎn)笨笨喔。
師：ok，那請(qǐng)聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！
李：多謝大x班的小朋友們！教師，你認(rèn)識(shí)xx小朋友嗎（師：認(rèn)識(shí)啊，他不就是大x班的.小朋友啦聽說他故事講得很棒，還得過xx市的獎(jiǎng)呢�。�
李：對(duì)啊，今日我想把他請(qǐng)到舞臺(tái)上！可是他說今日他不講故事，他要來跳舞！
師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請(qǐng)欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。
……
六、結(jié)束語
師：多謝我們的爸爸媽媽，多謝我們的教師與小朋友。動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！
李：今日我們站在那里。
吳：今日我們即將畢業(yè)。
師：今日，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會(huì)更美，笑著，期望就會(huì)更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。讓我們?cè)诠?jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動(dòng)聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》
李：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！
吳：親愛的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！
師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導(dǎo)！
合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！
祝小朋友們學(xué)習(xí)提高！健康歡樂！
多謝大家，再見！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿 15
A：親愛的爸爸媽媽，
B：叔叔阿姨，
C：爺爺奶奶，
D：小朋友們，
合：大家下午好！
A：樹葉在舞動(dòng)，
B：鳥兒在歡唱，
C：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
D：他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，今天我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中�？哲妼W(xué)院幼兒園xx年學(xué)前2班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
A：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
B：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長和老師。
C：小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧�。▓@長寄語）
D：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。請(qǐng)班主任游老師講話。
A：幼兒園，是我童年的樂園。
B：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長，
C：我們?cè)谶@里生活，在這里游戲，
D：今天，我們畢業(yè)了，要離開美麗的幼兒園，
A：今天，我們畢業(yè)了，要離開親愛的老師，可愛的小伙伴B：今天，我們畢業(yè)了，要離開親愛的老師，可愛的`小伙伴合：請(qǐng)欣賞歌曲《畢業(yè)歌》
請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)歌》
小提琴演奏
四年里，我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也獲得了收獲，下面，請(qǐng)親愛的老師給最棒的我們，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》
A：感謝訴不盡我們心中的不舍，
B：句句祝福道不盡我們心中的希望。
C：在這個(gè)特別的日子里，同學(xué)們有許多話想說，
D：請(qǐng)欣賞學(xué)前班全體小朋友一起朗誦的《畢業(yè)詩》。
制作心愿卡
師：親愛的同學(xué)們，你們是老師愛心所在，希望所在，歡樂之源，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。
不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
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