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讀書演講比賽主持稿
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀書演講比賽主持稿，希望能夠幫助到大家。
讀書演講比賽主持稿1
開頭語(yǔ)：
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：最是書香能致遠(yuǎn),
書香蕩滌著我們的思想；
女：讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,
好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
男：書籍,猶如春日的百花，
散發(fā)著濃郁的芳香；
女：書籍,宛若夏日的繁星,
閃爍著奪目的光彩。
男：今天,我們相約在這里,
聽(tīng)書海漫游；
女：今天,我們相聚在這里,
賞文墨飄香。
男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
女：本場(chǎng)比賽共有8位選手。選手上臺(tái)先進(jìn)行演講，再以提問(wèn)方式與觀眾互動(dòng)。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動(dòng)控制在1分鐘之內(nèi)。首先，讓我們用掌聲歡迎1號(hào)選手上場(chǎng)！
男：1號(hào)選手準(zhǔn)備好了嗎？好，你說(shuō)，我們聽(tīng)！
男：現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)1號(hào)選手向觀眾提問(wèn)。
男：請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分�，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)！
男：準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)開始你的.演講！
......
女：現(xiàn)在，第一場(chǎng)比賽已經(jīng)結(jié)束。在這場(chǎng)比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來(lái)，請(qǐng)大眾評(píng)委對(duì)自己喜歡的選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
男：三場(chǎng)比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束，各位選手的最后得分還在計(jì)算中，請(qǐng)大家耐心等候。
結(jié)束語(yǔ)：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,
從他們不同的演講風(fēng)格中,
我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè),
感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),
請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書，是人類文明的果實(shí)；
書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書,是一種浸潤(rùn),
洗去一身疲憊,
留下滿腔書香；
男：讀書,是一種享受,
享受陽(yáng)光的明媚,
享受深邃的磨礪。
女：以書相伴,是心靈上的洗禮
男：以書相知,是精神上的慰藉
女：讓我們的校園彌漫陣陣書香
男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
合:精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家。
讀書演講比賽主持稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師，大家下午好！今天，秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒，我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí)，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的`讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢I(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書演講比賽主持稿3
親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
伴隨著春日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，今天我們?cè)谶@里舉行“xx小學(xué)教師讀書演講比賽《我最喜愛(ài)的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛(ài)閱讀的老師，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的'明媚;享受空氣的清新。
今天，我們?cè)谶@里以書相約，共同分享讀書的快樂(lè)！
很榮幸，由我擔(dān)任本次比賽的主持人。擔(dān)任比賽的評(píng)委是：XXXXX
今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名。
現(xiàn)在，xx小學(xué)教師讀書演講比賽正式開始！
首先請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次比賽做重要講話。
今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂(lè);明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，尋找教師的幸福。
當(dāng)下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書香校園建設(shè)，做好書香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因?yàn)闆](méi)有教師對(duì)閱讀的`熱愛(ài)，很難點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)閱讀的熱情;沒(méi)有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來(lái)，從閱讀教育經(jīng)典開始。
下面請(qǐng)教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專業(yè)書籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因?yàn)閷I(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛(ài)讀書，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持稿4
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冰心先生曾說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書，
讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，
古語(yǔ)云：久居香蘭之室，久而不問(wèn)其香；古語(yǔ)云：詩(shī)書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧，
應(yīng)為，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！
......中學(xué)讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請(qǐng)......校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎！
讀書演講比賽主持稿5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位評(píng)委
B：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！
A： 草 長(zhǎng) 鶯 飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天
B：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂(lè)”讀書演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是行政辦的譚校長(zhǎng)、德育處的符校長(zhǎng)、教務(wù)室的沈主任和總務(wù)處的湯老師。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：下面，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師致辭。大家歡迎！
A：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
B：請(qǐng)圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
B:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的'精彩演講吧！
A:謝謝一年級(jí)小選手的精彩演講，請(qǐng)二年級(jí)選手做好準(zhǔn)備；
B:下面公布一下 選手的得分，
A:謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）選手的得分，
B：高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！弊屛覀�?cè)谧x書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)！請(qǐng)聽(tīng)——
A：以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。，請(qǐng)聽(tīng)——
B、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān)，使人生更加輕盈。請(qǐng)聽(tīng)——
A、讀書讓我們學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì)感恩，是為了銘記無(wú)法回報(bào)的付出；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，請(qǐng)聽(tīng)六一班劉洋同學(xué)的演講《讀書讓我學(xué)會(huì)感恩》。
A、非常感謝36位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?/p>
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。
A:請(qǐng)譚校長(zhǎng)代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
B:現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)符校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果！
A：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
B：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
A：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
A：讀書是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
A：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)！
B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
讀書演講比賽主持稿6
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的們
合：大家下午好
A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想
B：讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書海漫游
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A：x小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)梁校長(zhǎng)元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開始，首先，請(qǐng)欣賞由張老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》，聶老師做準(zhǔn)備。
A：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書共舞，體驗(yàn)幸福》，x老師做準(zhǔn)備。
B：③有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)x老師帶來(lái)《讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書》，x老師做準(zhǔn)備。
A：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的'一切；書籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞閆珍老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書卷，做快樂(lè)讀書人》，x老師做準(zhǔn)備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由x老師帶來(lái)的《讀書讓生命如花般綻放》，x老師做準(zhǔn)備。
B：⑥與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞x老師帶來(lái)的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備。
A：⑦古人云：三日不讀書，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師做準(zhǔn)備。
B：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，x老師做準(zhǔn)備。
A：⑨蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，x老師做準(zhǔn)備。
B：⑩當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由趙艷梅老師帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》，x老師做準(zhǔn)備。
A：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)x老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》，x老師做準(zhǔn)備。
B：⑿贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準(zhǔn)備。
A：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準(zhǔn)備。
B：⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者x老師，x老師做準(zhǔn)備。
A：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)隨化榮老師的《暢游書海，學(xué)無(wú)止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。
B：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香；書是，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是_________；有請(qǐng)戰(zhàn)校長(zhǎng)、方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是_________；有請(qǐng)方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是_________；有請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結(jié)束語(yǔ)
A：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
B：讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書相伴，是心靈上的洗禮
B：以書相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香
B：讓書香伴我們一路前行
合：x小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持稿7
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今日我們迎來(lái)了知行學(xué)校第三屆讀書節(jié)。同學(xué)們，提到讀書，你們愛(ài)讀書嗎？那你們又喜愛(ài)哪一類書籍？讀書可是世界上最美的一道風(fēng)景。愛(ài)讀書的人是最美的人。
同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，熟悉了馬小跳，熟悉了惜呆兔咪組合，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的奇妙，做著和宇航員楊利偉一同游覽太空的幻想。書豐富著我們的世界，洗滌著我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。
正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn)。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話�！币槐竞脮退坪跻凰液酱�，引領(lǐng)我們走向大千世界；在書的世界里，我們可以領(lǐng)會(huì)寬闊的天地，觀賞壯美的山河�？梢灾闹医�(jīng)、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，遠(yuǎn)眺將來(lái)的.瑰麗。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)當(dāng)充分利用民族和全人類最美妙的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛(ài)讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁。
在今日，有的同學(xué)覺(jué)得讀書沒(méi)有電子嬉戲刺激，沒(méi)有動(dòng)畫片直觀形象，不愛(ài)讀書�？蔀槭裁磻�(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？由于讀書可以讓你坐在臥房卻走遍天下的每一個(gè)角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對(duì)話。
讀書轉(zhuǎn)變個(gè)人命運(yùn)，讀書提升人生境界。現(xiàn)實(shí)告知我們，即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)仍舊是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走進(jìn)書房，走進(jìn)圖書館，讓我們捧起書本，與經(jīng)典同行。
感謝大家。
讀書演講比賽主持稿8
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了金色的十月。
B：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
A：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
B:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手演講，他的演講題目是。
謝謝( )號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下( )號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，( )號(hào)選手的最后得分是( )。下面請(qǐng)欣賞( )號(hào)選手演講!
A：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，17號(hào)選手的最后得分是( )。非常感謝十八位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的.同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。
A：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分( )，去掉一個(gè)最低分( )，18號(hào)選手的最后得分是( )。
B：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
A：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
B：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)!
A：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。
AB：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見(jiàn)!
讀書演講比賽主持稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂(lè)在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書籍是文明的使者，是人類的`朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯�！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。”因?yàn)橛袝�，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過(guò)去，知道了社會(huì)的發(fā)展；因?yàn)橛袝�，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因?yàn)橛袝�，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因?yàn)橛袝�，我們不僅可以知道過(guò)去，還可以想象未來(lái)。
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、屏棄與批評(píng)；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
老師們、同學(xué)們，知道讀書的重要，我們就要學(xué)會(huì)讀書。這次讀書節(jié)活動(dòng)，我們不僅交流讀書內(nèi)容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討，文娛表演，競(jìng)賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書成果，檢測(cè)讀書效果，進(jìn)行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問(wèn)題，推進(jìn)讀書工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
讀書演講比賽主持稿10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家晚上好！
宋真宗在詩(shī)中說(shuō)：安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛(ài)的一本書”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來(lái)xx，xx專業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的'各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是XXXXXXXXX。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：XXXXXXXXXXXXX。大家掌聲歡迎！
首先有請(qǐng)龍館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞，大家歡迎！
感謝龍館長(zhǎng)的致辭。
參加今天比賽的XX等17位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書積極分子，此次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)部分，一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0。5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0。5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分；感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分；面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽(tīng)眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0。5分；時(shí)間控制到位0。5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名�，F(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
讀書演講比賽主持稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這陽(yáng)光明媚、布滿盼望的春天里，我們般小人熱切希望的第四屆讀書節(jié)隆重啟動(dòng)了！欣喜之余，我們深知提倡讀書節(jié)活動(dòng)，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木�。早在兩千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的裨益。現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)閱讀的人是一個(gè)沒(méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人！生命自身也需要不斷閱讀，由于不管我們的生命進(jìn)入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實(shí)、完善，精神成長(zhǎng)的（渠道）來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對(duì)話，和歷史對(duì)話，和才智對(duì)話。這種終生進(jìn)行的閱讀，強(qiáng)壯我們的精神，豐富我們的心靈。
讀書是世間最美的一道風(fēng)景，它足以漂亮人生，漂亮校內(nèi)，甚至漂亮一個(gè)民族。擁有才智的民族最漂亮，世界上哪個(gè)民族最漂亮？猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子，都要回答一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”假如孩子回答的是錢或財(cái)物，母親會(huì)告知他：“你要帶走的應(yīng)當(dāng)是才智。由于才智是任何人都搶不走的，你只要活著，才智就永久跟著你�！闭捎讵q太人崇尚才智，人人喜愛(ài)讀書，所以才消失了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最漂亮。老師們、同學(xué)們，為了民族的漂亮與振興，我們讀書責(zé)無(wú)旁貸！
老師們，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)同學(xué)開啟一段美妙的讀書之旅，讓同學(xué)成長(zhǎng)得更快、收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的`漫畫書，（故事）書等，要有意識(shí)地培育自己讀一些臨時(shí)不太感愛(ài)好、卻知道那是特殊有價(jià)值的書，時(shí)間一久，你開闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)寶。
老師們，同學(xué)們，讓好書蕩漾在我們每個(gè)般小人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校內(nèi)、家園……在此，我代表全部老師保證：一、帶領(lǐng)全體同學(xué)常常讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。二、帶領(lǐng)全體同學(xué)多讀好書，獵取成長(zhǎng)真諦。多讀名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪才智，吸取人生勝利的不竭動(dòng)力。三、學(xué)以致用，立志成才。引導(dǎo)同學(xué)把讀書獵取的學(xué)問(wèn)，通過(guò)不斷的思索和實(shí)踐，融會(huì)貫穿、學(xué)以致用。
老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的漂亮，譜寫最動(dòng)人的華章！
最終，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿勝利！
讀書演講比賽主持稿12
開場(chǎng)：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；乙:讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；甲:讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
乙:為了促進(jìn)我校師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
甲:參加今天比賽的14位選手他們熱愛(ài)讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀�！弊x書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。�?qǐng)聽(tīng)三年級(jí)xx的《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》 .
乙:生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)四一班( )給我們帶來(lái)《書,我的好老師》。
甲:謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四二班xx同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書》！請(qǐng)五一班xx做準(zhǔn)備！
甲:謝謝xx的精彩演講！請(qǐng)聽(tīng)五一班xx同學(xué)的演講《書香伴我行》！請(qǐng)五二班的xx做準(zhǔn)備！
乙:讀書的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽(tīng)五二班(王淑雅)演講《樂(lè)在讀書中》請(qǐng)六一班的( )做好準(zhǔn)備.
乙:謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)六一班的( )同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書》！請(qǐng)六二班（韓馳）做準(zhǔn)備！
甲:讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，讀書,更會(huì)讓我們活得幸福。下面就請(qǐng)六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書讓我更幸�！氛�(qǐng)三年級(jí)的xx做準(zhǔn)備！
甲:謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四一班xx同學(xué)的演講《書香伴我行》！請(qǐng)四二班xx做準(zhǔn)備！
乙:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽(tīng)四二班的( )同學(xué)的演講《書,我的好老師》請(qǐng)五一班( )做準(zhǔn)備.
甲:謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)五一班xx的演講《做一個(gè)愛(ài)讀書的.人》。請(qǐng)五二班（張永浩）做好準(zhǔn)備。
乙:謝謝xx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)五二班的(張永浩)同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書》！請(qǐng)六一班xx做準(zhǔn)備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班xx一起分享《我愛(ài)的書》的滋味，請(qǐng)六二班高思蘭做準(zhǔn)備。
乙：回首走過(guò)的歲月，是書籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書籍給我買帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛(ài)》。
甲：我們的老師正在對(duì)選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)！
合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
讀書演講比賽主持稿13
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛(ài)書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
主持人A：通過(guò)讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的`詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè)的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂(lè)的童年》。
主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)啊！我親愛(ài)的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂(lè)在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
讀書演講比賽主持稿14
A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
A：冬日的暖陽(yáng)帶著青春的氣息撲面而來(lái)，我們迎來(lái)了秩堂中學(xué)第一屆成語(yǔ)大賽
B：歡迎來(lái)到秩堂中學(xué)首屆成語(yǔ)大賽現(xiàn)場(chǎng)
A：我是主持人廖彬風(fēng)
B：我是主持人龍麗亞
A：成語(yǔ)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z(yǔ)中的'重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場(chǎng)成語(yǔ)大賽，是每個(gè)人對(duì)成語(yǔ)有更好的掌握，弘揚(yáng)民主經(jīng)典！
B：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼！
A：睿智問(wèn)答，啟迪生活哲學(xué)
B：妙趣探索，點(diǎn)亮人生智慧
A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
B：讓我們用語(yǔ)言為墨，畫出自己的風(fēng)采
合：秩堂中學(xué)第一屆成語(yǔ)大賽，現(xiàn)在開始！
主持人介紹評(píng)委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：xxx
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝和歡迎！
主持人介紹各代表隊(duì)，請(qǐng)各代表隊(duì)用10秒鐘時(shí)間自我介紹
A：這次參賽的隊(duì)伍分別是xxx。
B：希望他們今天在賽場(chǎng)上，賽出風(fēng)格！
讀書演講比賽主持稿15
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家好!
A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
A：在這個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，金鳳小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
B：今天，我們相聚在這里，開展“勤讀書、善思考、樂(lè)表達(dá)”培養(yǎng)學(xué)生核
心素養(yǎng)，提升口頭表達(dá)能力演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
A：今天演講比賽的內(nèi)容是低段講故事，中段《我的一本課外書》好書推薦，高段：主題演講。
B： 今天的評(píng)委是鄧朝陽(yáng)老師、鄭儒義老師、吳萬(wàn)秀老師、陶靜老師、龍志碧老師、龍義老師、陶發(fā)鍵老師、吳晏老師
A：“勤讀書、善思考、樂(lè)表達(dá)”培養(yǎng)生核心素養(yǎng)，提升口頭表達(dá)能力演講比賽現(xiàn)在開始，
B：首先出場(chǎng)的是一二年級(jí)的'小朋友，他們想把從書中讀到的故事講給大家聽(tīng)。第一個(gè)出場(chǎng)的是(一年級(jí)三班的李昀臻)同學(xué)，她講的故事是《yes和no 》。大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)一班的謝睿同學(xué)做準(zhǔn)備。
A：謝謝(李昀臻 )同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)( 一年級(jí)一班的謝睿 )同學(xué)帶來(lái)的故事《坐井觀天 》!大家歡迎。請(qǐng)(二年級(jí)三班的張展)做準(zhǔn)備!
B：謝謝(謝睿)同學(xué)!請(qǐng)聽(tīng)(二年級(jí)三班的張展)同學(xué)帶來(lái)的故事《大象的運(yùn)動(dòng)衫》!大家歡迎。請(qǐng)(一年級(jí)二班的楊思琦)做準(zhǔn)備!
A：謝謝(張展)同學(xué)帶來(lái)的故事，請(qǐng)聽(tīng)(一年級(jí)二班的楊思琦)給我們帶來(lái)的故事《小豬搬西瓜 》!大家歡迎。請(qǐng)(一年級(jí)四班的馮楚涵 )做準(zhǔn)備!
B：謝謝(楊思琦)同學(xué)!請(qǐng)聽(tīng)(一年級(jí)四班的馮楚涵 )同學(xué)帶來(lái)的故事《 假如我是課本 》!大家歡迎。請(qǐng)(二年級(jí)一班的梁雅秋 做準(zhǔn)備! A：謝謝(馮楚涵)同學(xué)給我們帶來(lái)的故事，請(qǐng)聽(tīng)(二年級(jí)一班的梁雅秋)帶來(lái)的故事《感恩從我做起 》!大家歡迎。請(qǐng)(二年級(jí)二班的胥言 )做準(zhǔn)備!
B：謝謝( 梁雅秋 )同學(xué)!請(qǐng)聽(tīng)(二年級(jí)二班的胥言)同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《 兩個(gè)好朋友 》!大家歡迎。請(qǐng)(三年級(jí)二班的石欣)做準(zhǔn)備! A：謝謝(胥言 )同學(xué)，謝謝一二年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩故事。
A：今天的演講比賽到此告一段落，接下來(lái)宣布比賽獲獎(jiǎng)情況并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)
獲得三等獎(jiǎng)的是：
B：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們。請(qǐng)童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留戀。謝謝童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)。
A：獲得演講比賽二等獎(jiǎng)的是：
B：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們。請(qǐng)童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)合影留戀。謝謝童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)。
A：下面宣布獲得演講比賽一等獎(jiǎng)的是：
B：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們。請(qǐng)童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)全體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留戀。謝謝童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)。請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)同學(xué)依次退場(chǎng)。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束!
A:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);
B:以書相伴，是心靈上的洗禮;
A:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;
B:以書相悅，是精神上的慰藉。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
A：今天，我們?cè)谶@里“勤讀書、善思考、樂(lè)表達(dá)”，培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)，提升我們的口頭表達(dá)能力。
B：明天，我們將繼續(xù)與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生!
A、B：今天的演講比賽，圓滿結(jié)束，再見(jiàn)!(奏退場(chǎng)曲)