學校校服自查報告

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編精心整理的學校校服自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校校服自查報告1

　　后XXX位于固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)邵橋村，始建于1985年2月，是一所比較偏遠的XXX，校園面積為7200平方米，校舍面積為666平方米，共有學生132多人、教職員工6名，現(xiàn)有1—6年級，共6個教學班。學校在校長XXX的帶領下，不斷完善教學條件，形成了“文明、勤奮、開拓、進取“的良好校風。學校始終堅持黨的教育思想和政策，以素質教育為主導，努力營造一種積極向上的研究氛圍。

　　在自查中，后XXX配備了一個科學實驗室，教學儀器符合省要求，圖書達標，每一個班級均配有多媒體遠程教學設備，音體美器材，達到國頒標準。學校建設方面，現(xiàn)有學生154人，平均班額26人，符合國家和省規(guī)定批準，教學用房能滿足需求，運動場地和設備符合標準，廁所能滿足學生需要。師資配備方面，校長符合任職條件，由教育行政部門歸口管理，學�，F(xiàn)有教師6人。學校管理方面，有健全的圖書、儀器器材管理制度，并有使用記錄，使用率較高。辦學行為規(guī)范，各項制度齊全，財務管理符合各項規(guī)定要求，環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，無不規(guī)范辦學行為。

　　總而言之，后XXX在各項自查中得分較高，證明學校在教學、管理等方面都有著良好的表現(xiàn)。學校將繼續(xù)努力，發(fā)動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎，不斷創(chuàng)新，為學校的精神文明建設做出積極的貢獻。

　　已經達到“XXX標準化建設”基本標準，成為一所合格的標準化建設學校。我們自評認為，我們已經取得了令人滿意的成果。我們誠摯地邀請縣、市復評驗收組的'領導和專家來評估和驗收。

　　在學校的標準化建設過程中，我們注重提高教育教學質量，加強師資隊伍建設，優(yōu)化學校管理。我們采取了多種措施，如加強教師培訓、優(yōu)化課程設置、完善學校設施等，以提高教育教學質量。同時，我們也注重師資隊伍建設，通過招聘和培訓，不斷提高教師的專業(yè)水平。此外，我們還優(yōu)化了學校管理，建立了規(guī)范的管理體系，加強了學校的安全保障和服務水平。

　　在學生管理方面，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質，采取了多種措施，如加強德育教育、加強學生自主研究能力的培養(yǎng)等。我們還注重學生的身心健康，建立了健康檔案，定期進行健康檢查，確保學生的身體健康。

　　在家校合作方面，我們注重與家長的溝通和合作，建立了家長會、家長微信群等渠道，加強了家校聯(lián)系，促進了家校合作。同時，我們也注重與社會各界的合作，通過與企業(yè)、社會組織等的合作，為學生提供更多的實踐機會和資源支持。

　　總之，后XXX已經取得了顯著的標準化建設成果，成為一所合格的標準化建設學校。我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學質量，為學生的發(fā)展提供更好的保障。

學校校服自查報告2

　　一、加強領導，強化教育規(guī)范收費管理意識，健全管理機制。

　　1、學校組建教育規(guī)范收費領導小組和工作小組。

　　領導小組由校長親自掛帥，黨委書記、各分部條塊副校長組成；工作小組由直接分管和教育收費的總務主任、各分部教務主任組成，保證教育規(guī)范收費把關層領導意識及相關動作的規(guī)范。

　　2、組織校務會成員學習各級政府部門頒布的教育規(guī)范收費的規(guī)定、意見及通知，并結合具體工作進行嚴謹認真的解碼，確保對相關政策的正確理解，在對學校各類收費的工作指導中不出現(xiàn)偏差。

　　3、根據政府規(guī)定等需要，結合學校實際辦學情況，制定或完善下位的規(guī)定和辦法，保障各類規(guī)定在學校實際工作中得以切實落實。

　　比如：靜安區(qū)教育局于20xx年按學生人均每學期100元下?lián)芙逃�活動經費，為保證局下?lián)芙涃M能做到統(tǒng)籌安排、專項專用、合理使用，經該校務會討論，根據職業(yè)學校不同專業(yè)教育教學的異同性，學校于20xx年9月制定《關于學生課外教育活動經費的使用規(guī)定》。規(guī)定中根據藝術類專業(yè)、綜合類專業(yè)、普通高中三個專業(yè)類別、四個年級，做出11個具體的課外教育活動經費使用規(guī)定，并羅列明細項目，以確保規(guī)定易掌握、易操作。

　　根據嚴格規(guī)范學校代收費和服務性收費管理的通知及精神，學校進一步完善代收費及服務性收費的相關規(guī)定，其中對于保障自愿和非營利原則做出了細致規(guī)定，分別包括了報批、公告并征詢學生及家長意見、回執(zhí)保留、管理部門存檔等具體環(huán)節(jié)，保證了每一步流程都有具體的要求和相關的責任人和責任部門。

　　4、為避免各分部、各條塊之間的理解性差異，凡各條塊有重大的收費項目或對相關收費項目操作流程存在疑惑，都必須上報校務會，并由校務會討論統(tǒng)一決議，保證各收費項目在具體操作中不存在偏差。

　　5、學校財務部門主管在相關時間節(jié)點，需在校務會上作相關工作的匯報，保證領導小組了解教育收費工作的日常運作情況。

　　二、學校教育規(guī)范收費工作執(zhí)行的具體情況

　　1、完善學校收費公示和校長承諾制度

　　學校依照市和區(qū)規(guī)定的公示內容和要求，通過學校收費公示欄、學校政務公開網和招生簡章等各種形式，向學生家長和社會全面公示收費項目、收費標準、收費對象、收費依據以及收費形式。并同時公示幫困助學政策、學校代辦服務性項目的'收費備案及收費流程、投訴電話等內容。收費公示欄均設在各分部醒目處，長期公示。

　　校長根據教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設要求，每年簽署加強行風建設，規(guī)范教育收費承諾書在公示欄及校園網上公示。學校信守諾言，嚴格按承諾規(guī)范教育收費，取信于社會、家長和學生，自覺接受社會、家長和學生的監(jiān)督。

　　2、加強招生工作管理、無違規(guī)招生收費情況

　　高中部嚴格執(zhí)行公辦高正招收擇校生三限政策，嚴格按照規(guī)定收取擇校費。今年學校高中部招收非擇校生計劃數(shù)為58人，實招非擇校生數(shù)為58人；招收擇校生計劃數(shù)為9人，實招擇校生數(shù)為9人，收取擇校生費用金額總數(shù)為4、14萬元（嚴格按照人4600元標準收�。�。

　　對于其他專業(yè)嚴格實施招生陽光工程，保證招生工作公開、公平，不收取與入學掛鉤的捐資、贊助等財物。所用招生工作人員都不以招生威名收受請托人及家長的財物。

　　3、進一步堅持平民辦學理念，切實減輕家長負擔

　　在嚴格執(zhí)行教育規(guī)范收費的前提下，始終維持學費收取的低位標準，參照政府收費指導意見，中職學校藝術專業(yè)學生每學期學費不超過4000元，但我校則自年起按照人2500元收取。在同等學校當中我們始終保持低收費、高品質的辦學口碑。

　　本校今年根據政府相關政策開始招收農民工子女，對在我校接受教育的農民工子女與本市戶籍學生一視同仁，不額外收取任何費用。

　　4、加強學校代收費和服務性收費管理

　　學校不在政府規(guī)定的收費目錄之外向學生收取任何其他費用，嚴禁強制服務和強制收費。取消學校不必要的代辦服務，不為其他任何單位代辦和服務，或為其向學生宣傳推銷提供條件。

　　學校代收費和服務性收費堅持充分體現(xiàn)自愿和不盈利原則，并據實結算。完善代辦收費的操作程序，細化操作措施，代辦收費事先公示，服務性收費明碼標價。征得學生家長自愿選擇同意，按規(guī)定做好收費和管理使用工作。學校和教師在為學生代辦的過程中，若有折扣和讓利全額按實返還學生。

　　學校代收費繼續(xù)實行總量控制，收費備案事先公示，且以學生和家長自愿選擇為原則，一次性收取的代辦費在學期結束前向家長發(fā)放結算清單，且結算時確保多退少不補規(guī)定得到落實。

　　5、加強師德建設，以師德建設、行風建設為抓手，提高規(guī)范收費的自覺性

　　學校從管理入手嚴格要求做到：嚴格禁止為學生統(tǒng)一訂購教輔材料、嚴禁違規(guī)推薦教輔材料、不強行征訂市教委規(guī)定目錄以外的書籍、學校自編的教材和學習材料從學校公用經費列支，不向學生收取費用。在此過程中學校不斷完善圖書、教材、教學用品等采購制度。

　　加強學校補課辦班管理，嚴禁學校任何部門對本校學生收費補課；嚴禁學校任何部門及個人與社會力量合作辦學或以教育培訓機構辦學名義，動員、組織、強制或變相強制本校學生參加各類收費的課外辦班；嚴禁學校各部門及個人為各類社會教育培訓機構舉辦的業(yè)余學校（班）作宣傳或在校內教室內張貼、發(fā)放有關這類學校的招生廣告、宣傳資料等。

　　6、為進一步做好規(guī)范收費的溝通和宣傳工作。學校每學期都會在家長委員會例會上通報辦學、收費的情況，并聽取他們的意見和建議。課外活動產生學校代辦收費之前，學校必須就相關代辦項目事先征求家委會意見。

　　三、學校規(guī)范收費的其它措施

　　1、加大對家庭經濟困難學生的資助力度

　　一方面保證各級政府部門的助學政策及時落實到位，認真落實上海市獎學金、中等職業(yè)技術學校普惠金、專業(yè)獎勵金、低保助學金等制度；另一方面繼續(xù)秉持學校辦學傳統(tǒng)，對有經濟困難的學生予以全額或半額免受學費的資助。

　　xxxxx年9月~20xx年6月，學校學費減免78550元，受助學生91人；中職普惠金發(fā)放達1573300元，受助學生1576人；中職教育低保助學金發(fā)放248190元，受助學生134人次。

　　由于普惠政策尚未惠及全部在校的中職年級學生，所以學校另外行政撥款提供愛心午餐，幫助部分未能享受普惠政策困難學生家庭進一步減輕經濟負擔。

　　2、弘揚師德，堅持開設愛心學校，予以免費補課

　　學校多年以來堅持開辦愛心學校，為學生提供免費補課服務。

　　3、繼續(xù)為學生辦實事，減輕家長負擔

　　由于學校辦學的特殊性，學生課外活動的費用相對高于普高，比如學校在美術專業(yè)始終有為期1~2周的寫生傳統(tǒng)，所以學校在教育局下?lián)艿恼n外活動專項經費的基礎上，以行政貼補的形式，進一步減輕家長負擔。

　　以寫生年級為例，學校承擔了寫生門票、保險以及車費的全部費用，人均總計在200元左右，扣除局統(tǒng)一撥款，學校行政尚需貼補人均125元左右。

　　由于學校專業(yè)特殊，所以有大量的教學用書并不在市教委的規(guī)定書目之列，但學校決不越雷池，絕不強行征訂，為解決教材問題，或采用自編教材學校行政支出，或由學校統(tǒng)一行政購買。今年學校就已經為就業(yè)班的學生購置教材供學生學習所用。

學校校服自查報告3

　　一、規(guī)范校服采購，加強校服采購監(jiān)管。

　　縣教育體育和文化廣電局根據宜賓市教育局《關于加強校服管理的通知》文件精神和我縣實際，印發(fā)了《關于進一步加強學生校服管理的通知》，就校服采購管理工作提出以下要求：

　　1、堅持自愿同意原則；

　　2、實行申報監(jiān)管制度；

　　3、規(guī)范校服采購行為：原則上實行價格限制；實行競爭性談判或詢價等方式采購；加強采購監(jiān)督；

　　4、嚴格驗收；

　　5、實行產品召回更換制度；

　　6、實行供應企業(yè)黑名單制度；

　　7、建立校服供應商準入制度；

　　8、嚴格追責問責：

　　二、校服采購大部分合法合規(guī)。

　　此次檢查的61所法人學校中，有16所學校進行了校服采購，合計采購校服15691套。其中高中階段采購了2629套，初中階段采購了8610套，小學階段采購了4442套。學校采購手續(xù)基本完善，合規(guī)合法，具體表現(xiàn)在：

　　1、所有采購了校服的學校均堅持了學生及家長自愿購買原則，并都簽署了“學生自愿認購單”，部分貧困生供貨企業(yè)免費贈送。沒有學校強制或變相強制學生購買校服現(xiàn)象。

　　2、嚴格執(zhí)行申報監(jiān)管制度，所有采購學校均填寫了《xx縣學生校服采購申報監(jiān)管表》，經上級部門批準備案后再組織采購。

　　3、實行價格限制。全縣校服小學生夏裝每套價格控制在80元左右，春秋裝每套價格控制在100元左右；中學生夏裝每套價格控制在90元左右，春秋裝每套價格控制在120元左右。

　　4、絕大部分學校在采購時采取了詢價采購或者競爭性談判方式。

　　5、驗收嚴格，絕大部分學校在采購時與供貨商簽訂了采購合同，校服供貨商也按照要求提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。

　　6、實行了產品召回更換制度。學校為學生組織校服采購時堅持了索取正式的票證，要求供應企業(yè)實行產品召回制度。凡發(fā)現(xiàn)校服出現(xiàn)質量、安全等問題，供應企業(yè)必須無條件召回，更換合格產品。

　　三、校服采購過程中仍存在不足

　　1、怕麻煩，不愿采購校服。調查發(fā)現(xiàn)大部分學校認為校服是一種民族精神和學校文化的體現(xiàn)，是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，既是校園文化建設的組成部分，也是學生團體精神風貌的.一種表現(xiàn)，學校有必要組織學生進行校服采購。但是很多學校校長為了減少麻煩，規(guī)避采購風險，不愿承擔責任，未組織校服采購。

　　2、少部分學校未嚴格執(zhí)行競爭性談判或詢價采購。多數(shù)學校選擇三家及以上的企業(yè)進行競爭性談判或詢價采購，少部分學校采與1—2家企業(yè)協(xié)商的方式。

　　3、有少部分學校在采購時沒有與供貨商簽定采購合同，與供貨商已簽定的采購合同中缺少對學生權益保護條款。在驗收時大部分學校只要求供貨商提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。并未主動與縣質量監(jiān)督部門聯(lián)系，接受質量監(jiān)督部門的質量監(jiān)督。

學校校服自查報告4

　　大學生對高校服務的滿意度是指在校期間從學習、生活等各方面的心理感受，以及個人看法，在校大學生對于高校的服務滿意度往往是偏低的，因此，提高大學生對高校服務滿意度是全社會的努力，高校的學習、生活環(huán)境很大程度上也影響了學生的擇校以及招生，只有大學生對高校滿意，才能更好地學習，為我國以后的發(fā)展做出貢獻。

　　一、服務滿意度現(xiàn)狀分析

　　1、大多數(shù)學生對于數(shù)學老師的教學方法存在很大程度的不滿，主要原因是大多數(shù)數(shù)學老師是教學經驗和水平豐富的'老教授，對于現(xiàn)代化的信息教學設備使用不來；

　　2、公共課的教學往往是多個班級使用一個大教室的統(tǒng)一教學，但往往這樣的教學場面較為混亂，使一些有想法學習的學生不能有效的學習；

　　3、圖書館往往在周末和節(jié)假日就會關門，導致很多學生想在周末或者節(jié)假日前往閱讀未果，因此因建議延長開放時間；

　　4、大型體育活動次數(shù)較少，業(yè)余生活相對枯燥，體育設施建設也較少；

　　5、重要的學術和講座宣傳力度不夠，學生們無非及時得到通知。

　　二、提高滿意度的策略

　　1、重視高校的社會現(xiàn)象，樹立高校的品牌意識，重視口碑的傳播，學生的口碑傳播是不容小覷的，因此，要重視在校大學生對學校服務的滿意度，從細微入手，認真關心每一個同學，提高滿意度，通過學生的口碑宣傳為學校塑造良好形象，同時注重每一個學校員工的素質培養(yǎng)，樹立主人翁意識；

　　2、加大教學設備的投入使用，為了良好的教學環(huán)境，在教學設備的資金投入上不應手軟，使用先進的教學儀器，給學生們帶來全新的教學環(huán)境，并且重視學生實踐能力的培養(yǎng)，不但要理論學的好，更要理論與實際相結合，高校在教育方面應根據教學內容創(chuàng)造一定的條件培養(yǎng)學生的實踐動手能力；

　　3、加強師資隊伍的建設和培養(yǎng)，加大對教師任教的審核力度，對教師定期進行考核和評估，并讓學生參與評估當中；

　　4、加強校園文化建設，豐富學生課余校園文化生活，讓學生對于學校服務的滿意度有所提高，對于大學生應正確引導，以防誤入歧途，充實其課余生活；

　　5、提高生活服務管理，重視高校大學生的吃住滿意度，加強對食堂從質到量的管理，滿足學生的不同需求，保障其生活的基本要求。