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大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案

時間:2022-11-28 10:35:08 創(chuàng)業(yè)方案 我要投稿

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案(通用15篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案(通用15篇)

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案1

  一、創(chuàng)業(yè)方針

  成長中國真正意義上的快餐行業(yè),操作公道有效的打點和投資,成立必然大型快餐連鎖公司。

  二、市場闡明

  世界創(chuàng)業(yè)嘗試室動靜:社會糊口節(jié)拍加速,使快餐業(yè)的存在和成長成為不容置疑的問題。固然中國的快餐業(yè)成長十分迅速,但洋快餐充斥使大部他市場都不得與中式快餐無緣。如何去占領那部門市場,是我們需要辦理的問題。

  觀測表示,當人均收入到達20xx美元時,傳統(tǒng)的家務勞動將轉向社會。由此快餐業(yè)務的成長將進入急劇擴張的時刻,所以中國快餐市場將跟著我國經(jīng)濟成長而進入高速成長的階段。

  今朝,市面上的西式快餐其實并不適合國人對快餐的消費見識和傳統(tǒng)飲食需求的見識。拿西式快餐最普通的漢堡包來說,除了新奇,根基上是沒有什么鮮味可言。并且,快餐在美國的成長歷來是以價值低廉而著稱的,是公共日常消費的工具。但在中國的市場上,西式快餐的價值,還遠非普通化所能接管的水平,這也抉擇了不行能性讓工薪階級常常去實驗那份新奇快餐。

  但考查現(xiàn)行中式快,小、臟、亂、差的狀況仍然很嚴重,現(xiàn)行中式快餐的浩瀚弱點,給我們建中式快餐連鎖店提供了絕好的市場時機。只要我們能抓住這些市場時機,改進中式快餐策劃上的諸多缺陷,并成長我們的本身的特色那么我們進入中式快餐市場占據(jù)較大市場份額的創(chuàng)業(yè)打算,是極有大概樂成的。

  三、實施方案

  1、快餐處事業(yè)的模子。

  以顧主為中心,以顧主滿足為目標,通過使顧主滿足,最終到達公司策劃理念的推廣。

  2、方針市場的.定位。

  公共能接管的中式快餐業(yè)。顧主群:上班族+兒童+休閑族+其他。

  3、市場計策。

  發(fā)生家產(chǎn)化、產(chǎn)物尺度化、打點科學化、策劃連鎖化。

  (1)虛擬公司的名稱,員工的打扮,策劃的理念,內(nèi)部打點和總公司保持統(tǒng)一,但它們沒有過多的裝飾,也沒有營業(yè)餐廳,它們更像是一個快餐集裝配中心。它們吸收公司的配送中心運來的相關制制品,只要單間加工,就可以成型了。虛擬公司的快餐產(chǎn)物訂是提供應上班族在事情單元午餐之用。它們的前臺歡迎處事也是虛擬的,靠的是電話定購體系和快速運送體系,我們將成立送餐專線電話運送業(yè)務由統(tǒng)一的公司小巴和處事人員認真運送。

  (2)活動快餐公司———早餐計策

  針對早餐人口活動性大,時間緊要的特點,我們將由模式統(tǒng)一的公司小巴和處事人員活動至各主要需求向顧主提供利便、營養(yǎng)的早套餐。

  因?qū)W生人數(shù)浩瀚,還可推出學生營養(yǎng)快餐,既注重經(jīng)濟效益,又分身了社會效應。

  (3)快餐公司形象計策

  在位于貿(mào)易區(qū)、旅游景點區(qū)的快餐廳充實顯示本公司的大人形象潔凈、衛(wèi)生、實惠、溫馨。請專業(yè)公司為我們擬定一套告白打算,從公司的特點出發(fā),力爭共性中本性。

  四、投資打算

  由點做起,輻而為面。駐足于一個地域特點的消費群,初期成長就應試形成必然的局限策劃,選擇好幾個地點后,同時閃亮全登場。今后再按照成長,輻射全國策劃。

  成長初期,大力大舉成長西快餐尚未涉足的虛擬快餐公司和活動快餐公司處事,待公司實力有了必然的積聚,并有了不變的顧主消費群體,再大力大舉成長公司全面的處事計策。我們要按照人口活動密度住民收入程度,實際消費等因素,在貿(mào)易區(qū)、購物區(qū)、旅游區(qū)和住宅區(qū)籌地大力大舉成長前廳就餐的快餐策劃模式。

  五、投資收益

  不只是利潤,更是處事和問話。作為這個行業(yè)的建議者,但愿本公司成為大人優(yōu)質(zhì)處事和行業(yè)康健成長的抱負和信仰,我們相信,只有在一種公正,理性的策劃思路下,不懈地僵持,其功效是各人都但愿的雙贏排場,從而在總體上促進中式快餐的形成和成長。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案2

  一、活動宗旨:

  以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識,增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

  二、活動目的:

  1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè);

  2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè);

  3、促進大學生技術創(chuàng)業(yè);

  4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

  三、活動內(nèi)容:

 。1)活動時間:20xx年11月12日

 。2)活動地點:逸夫樓401教室

  (3)活動形式:a、b、c分組答辯

  四主辦單位:

  機電工程學院機械0808

  五活動負責人:

  XX XXX XXX

  六活動準備:

  1、a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,以作辯答。

  2、參賽人數(shù):機械0808班全體同學

  3、時間安排:

 。1)11月6日下發(fā)通知。

 。2)11月7日寫好策劃書。

 。3)11月12日下午正式進行活動

  七具體流程:

  1、主持人致開幕詞。

  2、主持人介紹比賽的'規(guī)則、評分細則。

  3、比賽開始,答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

  4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

  5、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。

  6、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

  7、主持人宣布比賽結束,全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

  八評分標準:(滿分100分)

  儀表形象:

  1、著裝整齊,大方得體。(10分)

  2、姿態(tài)自然,動作適度。(10分)

  答辯內(nèi)容:

  3、主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(20分)

  4、內(nèi)容充實,事例動人,知識豐富,有說服力。(20分)

  5、行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

  語言藝術:

  6、發(fā)音標準,流利。(10分)

  7、節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  8、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

  評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由專門人員進行最后加總,取平均分為答辯手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

  九、活動目的及意義:

  通過活動,充實同學們的業(yè)余生活,豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識,增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感,讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能,以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案3

  1.組建一個包括技術人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性技能的團隊;組建起來的團隊成員每人都能力十足,堪稱創(chuàng)業(yè)家,同時又能靈活、協(xié)調(diào)、有效地工作,這是歷屆勝出團隊的經(jīng)驗總結。

  2.開發(fā)出一種盈利模式,而不僅僅是一項發(fā)明。"僅僅說明你的產(chǎn)品或服務的性質(zhì)還不夠,還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關鍵問題。技術方面的東西不論如何具體,都不能取代清楚明確的市場營銷方案。"這是往屆勝者的經(jīng)驗之談。"你這是一件技術發(fā)明,而不是一種盈利模式",評審專家在淘汰一項創(chuàng)意時如是說。

  3.從各方面人士那里獲取忠告,不論他們是同學、教師,還是競爭對手或家庭成員。

  4.分析顧客:他們在尋找什么?

  5.分析競爭對手:你有什么他們不及的長處?

  6.展示你有能力獲得一種持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢,例如你能夠設立市場進入障礙,或是擁有自主知識產(chǎn)權,使得對手們無法奪取你的市場。"千萬記住告訴評審專家們,哪些人是你的顧客,他們?nèi)绾文軌驈哪愕漠a(chǎn)品或服務中得到好處",一位往屆評審專家如是說。

  7.寫作的文字要直接、中肯,記住評審專家們會認真閱讀你提交的文字。"要花費足夠的時間和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文,要竭盡全力,要嚴肅認真對待之",這是另一名往屆勝出者的體會。

  8.制定你的創(chuàng)業(yè)方案和時間安排時一定要實事求是、有根有據(jù),注意避免好高騖遠、不著邊際。

  9.不要刻意在技術方面、質(zhì)量方面和價格方面展開競爭。

  10.評審專家們就如潛在投資者,能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間,他們喜歡的是潛力巨大、增長快速的業(yè)務。"如果你正在學到的是如何創(chuàng)造一項業(yè)務,那你就已獲勝了。"

  第二階段 創(chuàng)業(yè)構思

  作為創(chuàng)業(yè)家,你(們)現(xiàn)在應該認真思考:

  1、市場機遇與開發(fā)謀略:社會面臨什么問題?你準備以什么產(chǎn)品或服務來解決這個(些)問題?你的產(chǎn)品或服務的潛在銷售額有多大?如何創(chuàng)造這些銷售額?你的首批顧客何在?

  2、產(chǎn)品與服務構思:你的產(chǎn)品或服務如何能夠針對真正的顧客需要,幫助解決他們面臨的實際問題?你將如何銷售自己的`產(chǎn)品或服務?你的收入來自何處?要撰寫你構思的產(chǎn)品或服務的簡介,以便向潛在顧客展示。

  3、競爭優(yōu)勢:誰將是你的競爭對手?你的產(chǎn)品或服務與競爭對手的相比,在使用價值、生產(chǎn)成本、外觀設計、環(huán)境和諧、上市時間、戰(zhàn)略聯(lián)盟、技術創(chuàng)新、同類兼容等方面有何長處?

  4、經(jīng)營團隊:如果團隊已組織好,可以用一自然段說明各人在其中承擔何種角色,以及在這種角色方面已經(jīng)具有的背景。如果團隊仍未組織好,可以說明構成經(jīng)營班子所需的人才與技能。

  然后,認真思考和回答下述問題:

  · 所說的業(yè)務是否具有高速增長的潛力?

  · 所說的業(yè)務能否抵御競爭對手的競爭?

  · 所說的業(yè)務需要多少前期投資?

  · 所說的業(yè)務需要多長時間才能將產(chǎn)品推想市場?

  · 所說的業(yè)務是否具有成為該市場領先者的潛力?

  · 所說業(yè)務的創(chuàng)意目前階段開發(fā)得如何?

  · 經(jīng)營這項業(yè)務的團隊隊員的素質(zhì)水平與技能互補如何?

  · 憑什么說此項業(yè)務在今后五年能夠茁壯成長?

  第三階段:市場調(diào)研

  1、顧客調(diào)研

  在進行市場調(diào)研的時候,千萬記住要花些時間同實際上的潛在顧客接觸,而通常情況下獲得有關信息的最快辦法,就是向知情者請教。你可以采用采訪和調(diào)查的方式,去接觸潛在的顧客、供應商和競爭對手,這是最為有效、快速和可靠的辦法。要找到采訪和調(diào)查對象,可以翻閱電話簿的黃頁。

  至少找到三個你構思的產(chǎn)品或服務的潛在顧客,而且這三者之中至少有一個是你未來的產(chǎn)品或服務的分銷商。只有借助這種分銷商,你才能將自己的產(chǎn)品或服務推向目標市場。要設計調(diào)查問卷,并對這些潛在顧客提問。要將這種問卷和答案、調(diào)查的結果保存下來,以便作為實地工作的證據(jù)備查。要將對顧客調(diào)查的結果分析成一份1至2頁的提要。要重視數(shù)據(jù)計量,如現(xiàn)有顧客數(shù)量、他們愿意為產(chǎn)品或服務付給的價格,你的產(chǎn)品或服務給這些顧客帶來的經(jīng)濟價值等。還要搜集的數(shù)據(jù)包括顧客購買此類產(chǎn)品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務、為什么你的產(chǎn)品或服務對于目標市場中的消費者或是用戶具有應用意義。

  2、競爭對手調(diào)研

  要找出你的競爭對手,分析該行業(yè)競爭的各個方面。在分銷產(chǎn)品或服務方面,你會面臨什么樣的難題?是否有可能結成戰(zhàn)略聯(lián)盟?哪些可能成為你的盟友?將這些問題及其答案寫成一份1到2頁的提要。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案4

  一、培訓對象

  廣東省普通高校本、?圃谛4髮W生。

  二、培訓目的

  培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,提高大學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,使大學生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對一些有潛力的大學生創(chuàng)業(yè)者提供指導和技術扶持,助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。

  三、師資力量

  聘請國內(nèi)外知名公司的高級管理人員,以及對創(chuàng)業(yè)有資深研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓師、成功的創(chuàng)業(yè)者。

  四、教學方式

  通過體驗式、實踐式、互動式等教學方式激發(fā)學員學習興趣,啟發(fā)學員深入思考和操作實踐。

  ●案例教學:通過真實案例的講解與分析,啟發(fā)學員思考,提高學員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

  ●實踐教學:通過角色扮演、創(chuàng)業(yè)實踐等情景訓練,讓學員獲得更真實的創(chuàng)業(yè)體驗。

  ●互動教學:通過小組討論、互相點評等方式,提高學員積極性與主動性,更加具有創(chuàng)造性地參與教學環(huán)節(jié)。

  五、課程設置

  創(chuàng)業(yè)能力培訓內(nèi)容主要包括五門課程:戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實踐,同時還設有課程總結、課程體驗、座談和參觀等活動,總計40小時。

  1、課程名稱

  2、課程內(nèi)容

  3、學時

  4、體驗課程

  學員可以免費試聽,體驗案例教學、互動教學等教學方式,了解課程內(nèi)容和授課形式。

  5、戰(zhàn)略定位

  學習如何通過調(diào)查分析找到市場需求,如何選定客戶,如何通過選擇合適的`產(chǎn)品與服務滿足客戶需求。

  6、商業(yè)模式

  根據(jù)選定的客戶、產(chǎn)品或服務,學習如何建立可以持續(xù)運營的商業(yè)模式和盈利模式。

  7、資源整合

  學習如何通過溝通與合作的方式整合內(nèi)部與外部的資源,增強企業(yè)競爭能力,提高效率,降低成本。

  8、銷售技巧

  學習廣告、營銷等知識和技能,讓產(chǎn)品與服務快速獲得客戶關注并認可,讓企業(yè)獲得較強的銷售能力。

  9、實戰(zhàn)演練

  通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學員在應用中更好地掌握知識技能。

  10、活動

  通過講座、座談等活動,讓成功的創(chuàng)業(yè)者與學員分享經(jīng)驗,學員可以體驗更多的真實經(jīng)歷。

  11、參觀

  參觀考察企業(yè),了解技術發(fā)展趨勢,學習企業(yè)運作流程,感受企業(yè)真實氛圍。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案5

  一、活動主題:我的夢想,大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽

  二、活動時間:12月4日——12月23日

  三、活動目的:本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

  四、活動布置:主辦:校團委 學生科協(xié)

  承辦:商學院(待議)

  協(xié)辦:活動贊助商家

  五、活動形式:海選: 創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日)

  第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五)

  第二輪:“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)

  第三輪: 選手風采拉票會+網(wǎng)絡人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)

  創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午(周六)

  六、活動具體內(nèi)容:

 。ㄒ唬┣捌谛麄、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)

  1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

  宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。

  具體實現(xiàn):A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

  B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

  C、印制大量傳單,于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

  傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

  D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

  E、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

  F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。

  2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組,在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。

  各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。

  (提前兩周11月27日左右發(fā)通知)

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  大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。

  其中,“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。

  1、創(chuàng)業(yè)知識考核:

  時間:12月9日 周六下午

  形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。

  B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

  C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。

  2、團隊合作能力考核:

  時間:12月10日 周日下午

  地點:立德廳或立功廳

  形式:A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。

  B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加;顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn),最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現(xiàn)。

  C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。

  將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。

  并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。

 。ㄈ┑谝惠啠簞(chuàng)業(yè)策劃方案評審

  前期安排:

  星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。

  評審會時間:12月15日 周五

  形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

 。▌(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)

 。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I銷”室外營銷比賽

  讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV,根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分,評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。

  時間:12月17日 周日

  內(nèi)容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內(nèi),進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

  B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。

  C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

  D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動網(wǎng)頁),即日起開通網(wǎng)絡人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。

 。ㄟx手營銷所得資金全部上繳,屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。)

 。ㄎ澹┻x手人氣投票

  本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。

  其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù),占大賽總成績的20%。

  1、選手風采拉票會

  時間:12月18—22日(周一至周五)

  地點:本部和南校食堂門前

  形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報,并可貼于各自展臺前。

  B、所有10位選手同時出席“拉票會”,統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

  C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

  D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

  2、網(wǎng)絡人氣投票

  時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)

  形式 :A、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風采欄,并上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

  B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12:00截止。

  C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡得票。

  現(xiàn)場風采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù),該得分占大賽總成績的20%。

  (六)創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

  邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委,模擬風險投資商,然后由進入大賽融資會的'10位選手向這些“風險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產(chǎn)品,現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”,“最具人氣獎”等獎項。

  時間:12月23日下午(周六)

  地點:立功廳

  內(nèi)容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。

  2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘。

  3、制作一定數(shù)量的模擬資金(由卡片代替)作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資!按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

  4、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”。并且,所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由“投資”給10位選手。

  5、最后,將每位選手所得的總融資額折算成分數(shù),該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。

  大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優(yōu)勝獎4名。

  同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價,還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

 。ㄆ撸┐筚愵C獎

  大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。

  頒獎具體形式待定。

  七、活動經(jīng)費預算:

 。ㄒ唬┣捌谛麄

  傳單 3500份*0.06=210元

  展板 2塊*40=80元

  彩色橫幅 2條*75=150元

  手繪海報 100元

  彩色噴繪海報 40張*5=200元

  合計:740元

  (二)海選

  試卷印制 100份*0.2=20元

  團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元

  合計:80元

 。ㄈ﹦(chuàng)業(yè)策劃方案評審

  材料費 10元

  *評審費 3*100=300元

  現(xiàn)場費用 30元

  合計:340元

 。ㄋ模┦彝鉅I銷比賽

  選手參賽標志 20個*1.00=20元

  工作人員工作證 20個*1.00=20元

  *租借DV 5部*20=100元

  推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”

  合計:140元

 。ㄎ澹╋L采拉票會

  背景宣傳橫幅 1條*30=30元

  投票箱 10個*5=50元

  傳單(即選票) 800份*0.06=48元

  海報選手自己設計

  合計:128元

  (六)創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

  展板(公布決賽名單) 4塊*40=160元

  宣傳橫幅 1條*30=30元

  傳單(決賽宣傳) 1000份*0.06=60元

  校內(nèi)宣傳小標簽 100元

  彩印小冊子(現(xiàn)場發(fā)) 200份*1.00=200元

  室內(nèi)裝飾 50元

  現(xiàn)場費用 200元

  *評委評審費 4人*100=400元

  展板(公布大賽結果) 2塊*40=80元

  獲獎證書 15張*10=150元

  *獎品(也可由贊助商提供) 10份*20=200元

  合計:1630元

  本次活動預算總計:3058元

  打*項的預算可考慮縮減

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案6

  一、活動名稱

  “贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽

  二、活動主題

  我的世界,我的夢想,我創(chuàng)造·

  三、活動宗旨

  讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神,贏在校園大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。

  四、活動背景

  這是一個需要激情和夢想的時代;

  這是一個需要信仰和責任的時代;

  這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

  勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關系到后備人才資源的.儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,山東農(nóng)業(yè)大學特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽。

  五、活動目的

  為了豐富我校學生生活,提高同學們的綜合能力,為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺,使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際,使學以致用,不斷強化知識,深化知識,優(yōu)化知識,本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè),有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺,使同學們學習到更多的相關知識和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設,展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

  六、參賽要求

  面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業(yè)搭配組建團隊,人數(shù)一般為3—5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。

  分為兩種報名方式:個人報名或院里推薦。

  七、活動流程

  前期宣傳:

  1、展板:在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

  2、利用人人網(wǎng)、,下發(fā)通知,并及時發(fā)布比賽信息

  3 給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,要求各院鼓勵學生積極響應和參加。

  第一階段:市場調(diào)研

  參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調(diào)研,可以采取調(diào)查問卷,街頭采訪等形式,并對多方面的信息進行采集與整合,最后用PPT的形式呈現(xiàn),展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號,再展示調(diào)研成果,PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié),評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問,并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。

  第二階段:產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

  在生活橋進行指定商品的銷售,根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名,規(guī)劃方案《贏在校園大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書》。參賽隊伍應該公平競爭,若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格,比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。

  銷售產(chǎn)品包括:

 、疟剡x產(chǎn)品

  創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:書簽,明信片,盆栽,蝴蝶標本,T恤,農(nóng)大帽子

  生活用品:衛(wèi)生紙,杯子,水壺,暖寶寶等

  文體用品:球拍,本子,筆等

  ⑵任選產(chǎn)品

  創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:蠶絲被,葡萄酒,蘋果醋,茶葉

  參賽者自備產(chǎn)品

 。▊渥ⅲ簠①愓弑仨氝x擇本金相同的必選產(chǎn)品,根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品,出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者,但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售)

  第三階段 :模擬求職

  模擬求職,自我展示3分鐘,參賽者以應聘者的身份進行自我營銷,評委作為HR來向選手提問,并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn),綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場應變等各方面能力,評委進行現(xiàn)場打分,組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎,并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。

  分數(shù)評定方法:第一環(huán)節(jié)占百分之二十,第二環(huán)節(jié)占百分之五十,第三個環(huán)節(jié)占百分之三十

  第四階段:

  后續(xù)服務階段,大賽組委會,將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。

  八、比賽時間推進表

  市場調(diào)研:xx月xx

  實戰(zhàn)營銷:xx月xx

  模擬求職:期中考試周之后

  九、獎項設置

  1.設冠軍1名獎金1000元

  亞軍1名獎金500元

  季軍1名獎金300元

  優(yōu)秀獎4名

  2..獎勵設置:頒發(fā)榮譽證書和獎金

  活動郵箱:xxxx

  經(jīng)費預算:xxxx

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案7

  一、活動目的:

  在當代大學生就業(yè)壓力大,實踐經(jīng)驗少的情況下,為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)掘大學生的創(chuàng)業(yè)典型,引導大學生轉變就業(yè)觀念,提高我校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,同時也是為了進一步展現(xiàn)當代大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應能力,讓更多的在校大學生更快、更好的融入社會,迎接新的挑戰(zhàn),開啟新的未來。我系團總支學生分會特開展本次創(chuàng)業(yè)英雄會大賽。

  二、活動時間:xx年4月25日至5月14日

  三、活動主題:創(chuàng)業(yè)的'日子,我們在感受生活

  四、活動地點:懷化學院東西校區(qū)

  五、報名時間:4月17日至4月21日

  六、 參賽對象:懷化學院在校大學生(團隊的形式參賽,每支隊伍4~6人)。

  七、組織機構:

  主辦單位:懷化學院學生工作委員會

  策劃承辦單位:懷化學院經(jīng)濟學系團總支素拓部、組織部

  權益部、辦公室

  八、 大賽流程:

  宣傳啟動、理論含現(xiàn)場講解(初賽)、交流會及頒獎晚會(決賽)三個階段。

  1、宣傳啟動環(huán)節(jié) 4月17日至4月21日,成立大賽組委會;顒訂有麄骱蛨竺M織工作,4月22日,活動籌備正式開始。

  2、理論環(huán)節(jié)(初賽) 4月25日于經(jīng)濟學系201教室進行活動初賽,各參賽學生(團隊)報名、遞交參賽作品,憑選手遞交創(chuàng)業(yè)計劃書,以及選手對創(chuàng)業(yè)計劃的現(xiàn)場闡述選出五組選手進入決賽環(huán)節(jié)。

  3、老師針對活動主題進行講座。

  4、交流會及頒獎晚會(決賽) 5月14日,選手通過ppt和視頻,分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗,比賽結果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計劃書和選手現(xiàn)場表現(xiàn),分別評選出一、二、三等獎。

  九、參賽要求

  1、參賽作品是以參賽項目為核心,以其商業(yè)化運作為主體的一份創(chuàng)業(yè)計劃書。

  2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹,字數(shù)1000字以上;打印在a4紙上,同時遞交word文檔。發(fā)送到474739609@qq.com和435587809@qq.com、948363608@qq.com。

  3、參賽作品內(nèi)容包括:商業(yè)模式描述、市場分析、產(chǎn)品或服務簡介、運營思路、創(chuàng)業(yè)團隊介紹等(最好是注明該作品的特色)。

  4、參賽作品必須為選手自己創(chuàng)作,不得抄襲他人作品。組委會將對作者及作品的專一性進行審查,對于不符合參賽資格或有弄虛作假現(xiàn)象者核查屬實后,將被取消其參賽資格,對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽,并以適當形式公布。

  5、參賽學生(團隊)必須嚴格遵守大賽各項規(guī)定,逾期未交作品或未按時報到參賽者,視為自動放棄。實踐環(huán)節(jié)中要遵守法律法規(guī)、注意人身財物安全。

  十、 評獎標準:

  創(chuàng)業(yè)計劃書分數(shù)(30%)+團隊協(xié)作(20%)+現(xiàn)場表現(xiàn)(50%)

  十一、 獎項設置

  一等獎:1名,獎金+院級榮譽證書;

  二等獎:2名,獎金+院級榮譽證書;

  三等獎:3名,獎金+院級榮譽證書;

  經(jīng)濟學系團總支

  素拓部、組織部、權益部、辦公室

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案8

  一、活動主題:自強不息 自主創(chuàng)業(yè)

  二、活動目的:

  通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街,努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野,增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識,為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺,提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力,營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

  三、策劃主辦單位:廣西師范大學學生會

  贊助單位:

  四、活動時間:

 。1)育才校區(qū):xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)

  (2)雁山校區(qū):xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)

  五、活動地點:

 。1)育才校區(qū):圖書館—大學書店校園主干道

  (2)雁山校區(qū):校園主干道

  六、活動形式:

  1、大學生創(chuàng)業(yè)街:

 。1)分別于育才、雁山校區(qū)設立50—60個學生攤位,鼓勵廣大學生創(chuàng)業(yè),學生在活動中擁有自主攤位,自主經(jīng)營商品(在學校允許范圍之內(nèi)),自負盈虧。

 。2)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日。

  雁山 xx年3月16日——xx年4月20日

 。3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

 。4)經(jīng)審核通過的學生,由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。

  (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

  (6)學生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。

  2、商家展賣:

 。1)分別于育才、雁山校區(qū)設立10—20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進駐校園進行展賣。

 。2)報名時間:

  育才xx年4月7日——xx年4月15日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

  (4)經(jīng)審核通過的商家,由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。

  (5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

 。6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

  3、跳蚤市場:

 。1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設二手市場專門區(qū)域,通過二手交易,達到資源的.循環(huán)再利用,倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

 。2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。

  (3)報名時間:

  育才xx年4月7日——xx年4月13日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

 。4)二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

  (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,將沒收其保證金。

  (6)活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。

 。7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。

  4、趣味抽獎

 。1)活動時間:4月16日晚19:00——22:00

 。2)活動地點:育才校區(qū)圖書館前

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案9

  一、 項目概況

  人生如戲,戲如人生;我是主角,主角是我。生活中有許許多多的點點滴滴值得我們?nèi)涯、回憶。我們都是有故事的人,我們的故事不會隨時間的流失而沉淀,留住一幅幅鮮活的畫面、一段段動人的情景。

  “那些年”主題攝影公司就是利用現(xiàn)有的技術將生活中的點點滴滴定格,永遠回放。把你們美好的故事制作成一部影片,讓你們留下青春的回憶。

  二. 項目背景

  隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平的提高,現(xiàn)在社會的主要矛盾就是人民日益增長的精神文化需求的供不應求的狀態(tài)已經(jīng)達到了迫在眉睫的地步。這就要求我們在大力發(fā)展物質(zhì)文明建設的同時,積極進行文化建設。隨著人們的收入增加、生活水平提高,人們在豐富精神文化的投入也多起來了。

  三. 市場分析

  1.我們的市場是面對所有人群,主要是0-50歲的人群。主要面向孩子百日宴、周歲慶典,情人節(jié)記錄,新人結婚慶典,夫妻結婚紀念日,老人高齡壽宴等。給客戶帶來他們所期待的回憶和享受。

  2.以昆明來說,我們面臨的人群很多。20xx年昆明常住人口約602萬。城區(qū)流動人口120萬。

  3.大學生,昆明在校大學生10萬左右。

  4.市場潛力大。

  5.利潤空間大:價格低廉,時效長遠,一般工薪階層工資在3000-8000之間,而制作短片的

  價格在300-600之間,這樣是大多數(shù)人可以接受的。 6.互動性強,需求量大,不受年齡等因素限制

  6.互動性強,需求量大,不受年齡等因素限制

  四. 競爭分析

  我們的競爭對手主要有:廣告公司、攝影公司、婚慶公司、多媒體制作公司。這幾個公司主要優(yōu)勢:專業(yè)的技術,良好的公共關系,市場有固定的業(yè)務。

  我們的優(yōu)勢:隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平的提高。那些年主題攝影公司提供一個全新的精神文化產(chǎn)品,就是自己當主角。通過生活的故事來反應自己的真實生活。從而留下美好的回憶,該行業(yè)對資金和人力沒有太大的要求。第三屆云南大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽參賽作品

  我們的優(yōu)勢:隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平的提高。那些年主題攝影公司提供一個全新的精神文化產(chǎn)品,就是自己當主角。通過生活的故事來反應自己的真實生活。從而留下美好的回憶,該行業(yè)對資金和人力沒有太大的要求。

  五.業(yè)務介紹

  我們預計以十五天為我們一個項目的運作周期。項目主要以兩個時間段為收費標準,30分鐘和50分鐘。30分鐘價格260-360之間,50分鐘價格450-500之間,如果時間有變化價位再做相應的調(diào)整。 可以利用中國傳統(tǒng)節(jié)日,制作帶有傳統(tǒng)節(jié)日的故事。為青年情侶制作帶有浪漫回憶的故事,為同學制作美好的回憶等等。同時制定會員制,對于在本公司一次性消費滿1000元、累計消費達1500元即可辦理會員手續(xù),針對會員群體在本公司可以享受9折優(yōu)惠,如果當天是會員生日可以享受8折優(yōu)惠。 在公司開業(yè)期間可以提供一些優(yōu)惠券,讓客戶先體驗一些攝影效果。然后在讓客戶選擇。有了一定的客源之后還可以建立一個客源群,經(jīng)常上網(wǎng)的客戶可以直接在群里與我們洽談一切他們想要了解的信息。

  業(yè)務方向:本公司面向的客戶群體為廣大老百姓,業(yè)務范圍包括:商業(yè)攝影、創(chuàng)意攝影、產(chǎn)品攝影、廣告攝影、人像攝影、外景攝影等。

  1、 商業(yè)攝影的范圍是:產(chǎn)品攝影、廣告攝影、雜志封面拍攝、婚紗攝影、人像寫真為主。

  2、 創(chuàng)意攝影;比如微電影短片拍攝、愛情告白、生活記錄片(電子相冊制作)、校園藝術。

  3、 產(chǎn)品攝影,主要表現(xiàn)產(chǎn)品本身,不需要模特、背景和道具,面向的客戶群體大多數(shù)為企業(yè)。

  4、 校園、社區(qū)、企業(yè):大型集體照團體照拍攝 5、 提供免費試拍,歡迎光臨來我公司參觀、洽談。

  六. 營銷戰(zhàn)略

  一、網(wǎng)絡營銷

  1.建立公司網(wǎng)站。

  首先明確公司網(wǎng)站是可以預定和游覽一些攝影實例效果的。網(wǎng)站中客戶還可以清楚的了解到具體的收費標準,產(chǎn)品活動等一些信息。讓客戶能夠輕松的享受我們的優(yōu)惠服務。網(wǎng)站還要提供預付定金服務,這樣我們也可以保證每個客戶的真實性。架設網(wǎng)站 ,通過建立網(wǎng)站的方式。在網(wǎng)上預定,聯(lián)系好要預定的顧客,然后我們開始設計故事的主人公通過情節(jié)讓顧客滿意。

  2.制作《那些年的故事》視頻上傳到優(yōu)酷。

  通過微博、博客、各大視頻網(wǎng)站進行大力推廣宣傳。利用微博和博客

  簡單的推廣不僅可以提高公司的宣傳力度,而且還可以提高公司的知名度。在網(wǎng)絡發(fā)展的今天微博可以說是一種時尚,更可以說是一種生活。我們定期將一些比較好的攝影作品通過用視頻的方式上傳到優(yōu)酷、56、酷6、等一些比較有名的網(wǎng)站,進行宣傳。這樣不僅可以讓客戶以最快的速度看到我們的視頻,而且還可以讓客戶體驗我們的視頻攝影質(zhì)量和效果。當然是在客戶同意的情況下,才上傳客戶的視頻。定期上傳《那些年的'故事》圖片到微博。利用微博營銷的方式提高我們的知名度。

  3.利用一些論壇進行推廣。

  利用一些大的論壇進行推廣,首先推廣的是公司的網(wǎng)站。讓客戶能通過一些知名的論壇很快知道我們公司網(wǎng)站網(wǎng)址。還有就是上傳到各大高校BBS論壇。 4.利用電子郵件、QQ等一些聊天工具進行推廣。定期給一些網(wǎng)站會員客戶發(fā)我們近期的一些活動,讓客戶能最快的知道和了解公司的活動,并且很快的加入進來。利用QQ群來推廣公司網(wǎng)站,讓客戶能通過QQ群進入我們的網(wǎng)站了解。

  二、市場營銷

  1.我們通過出各種海報,以供閱覽。也用復印傳單到人流旺盛區(qū)發(fā)給社會各界人士。

  2.服務營銷。

  服務對于任何企業(yè)來說可以說是最重要的一項工作。我們主要的方式就是建立專業(yè)的客服人員為客戶提供相對應的服務,做到客戶至上,服務第一。我們可以對不同的客戶量身打造他們想要的攝影及視頻效果,還可以為他們策劃相應的場景。做到?jīng)]有做不出的效果,只有想不到的收獲。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案10

  一、組織機構

  主辦單位:校團委

  校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心

  承辦單位:經(jīng)濟管理學院分團委

  贊助單位:xx市營興水果專業(yè)合作社

  xx產(chǎn)品交易中心

  二、比賽時間

  xx年3月—4月

  三、參賽對象

  全日制本、?圃谛W生

  四、活動內(nèi)容與要求

  (一)創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓

  1、邀請xx市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理xx先生(經(jīng)濟師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景;

  2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座;

  3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。

  【參賽團隊應全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓】

 。ǘ﹦(chuàng)業(yè)計劃大賽

  1、創(chuàng)業(yè)項目意向(以下兩個方向任選其一)

 。1)結合茂名地區(qū)實際創(chuàng)業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機遇,依托電商平臺,組建電子商務團隊,創(chuàng)立茂名市水果分銷電子商鋪,以模擬經(jīng)營的形式完成一份切實可行的創(chuàng)業(yè)策劃書;

 。2)結合自身或所學專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

  2、參賽團隊要求

 。1)參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人,鼓勵團隊成員跨學科、跨專業(yè),以提高團隊素質(zhì);各團隊需指定1名負責人,每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師(最多1人),每位指導老師最多只能指導2個團隊。

  (2)參賽者應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的'完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。

 。3)參賽作品必須為參賽者原創(chuàng),嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程,按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書,參加各個環(huán)節(jié)及評審。

  3、獎項設置

  一等獎2個獎金500元+證書

  二等獎4個獎金300元+證書

  三等獎6個獎金200元+證書

  優(yōu)秀獎若干證書

  優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書

  優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書

  【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】

  五、活動時間安排表

 。ㄒ唬﹦(chuàng)業(yè)計劃系列培訓

  階段

  時間安排

  實施進程要點

  前期宣傳

  3月26日前

  邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理xx先生(經(jīng)濟師)講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景

  前期培訓

  3月26日前

  邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座

  實地參觀

  3月31日前

  組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀

 。ǘ﹦(chuàng)業(yè)計劃大賽

  階段

  時間安排

  實施進程要點

  報名階段

  3月25日前

  參賽者將參賽報名表【附件1】(紙質(zhì)版、電子版)提交各院(系)分團委。

  作品征集階段

  4月7日前

  參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院(系)團委。

  初次評審階段

  4月11日前

  由各院(系)自主進行初賽,對參賽作品進行初次評審,篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。

  作品復審階段

  4月15日前

  各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》

  【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。

  決賽階段

  4月18日前

  以創(chuàng)業(yè)計劃陳述(PPT)、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽,決出各獎項。

  六、作品提交要求

 。ㄒ唬┙(jīng)各院(系)初審后,由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】,提交大賽組委會秘書處,并將電子版以《“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽—院系名稱》”命名,發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。

  聯(lián)系人:xx

  郵箱:

 。ǘ└鲉挝怀踬愖髌返臄(shù)量、質(zhì)量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復審階段作品數(shù)量要求如下:

  化工

  石油

  環(huán)境

  機電

  信息

  文法

  理學

  外語

  經(jīng)管

  建工

  體育

  藝術

  高師

  七、作品評審

  組委會將聘請相關專家對進入復審階段的作品參賽進行評審,評選出12份作品進入作品(其余作品為優(yōu)秀獎),并向入圍作品反饋評審意見和建議,經(jīng)修改后參與決賽答辯。

  八、免責聲明

  組委會將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容,參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度,與大賽組委會無關。

  各單位要高度重視,做好宣傳發(fā)動工作,精心組織學生參賽,營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,推進我校大學生創(chuàng)業(yè)指導和實踐工作。

  “荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案11

  本項目相關內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者是借鑒了別的地方的實踐成果及其自己根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況進行可行性分析,在鄢陵縣成立鄢陵縣大學生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心,縣級中心由創(chuàng)業(yè)大學生控股,然后選擇xx個村協(xié)助當?shù)剞r(nóng)民依法成立村級新農(nóng)村社區(qū)服務中心,村民以合作社會員形式入股,縣級中心參股,主要進行農(nóng)產(chǎn)品(如小麥、玉米、花卉等)的銷售及其生產(chǎn)資料的統(tǒng)購統(tǒng)銷。

  因為本項目促進了農(nóng)民合作組織的發(fā)展,增強了農(nóng)民應對市場的能力(根據(jù)市場需求,調(diào)整種植面積),另外還可以吸引大學生到農(nóng)村服務以實現(xiàn)自己的理想,同時可以協(xié)助政府推行新農(nóng)村建設,實在是一個多贏互惠的過程,故而可以進行一定范圍的推廣。

  創(chuàng)業(yè)者的基本情況:

  姓名:x性別:女

  就讀院校:xxx院專業(yè)與學歷:市場營銷?

  一、創(chuàng)業(yè)計劃操作流程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)建xx縣大學生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心

  1.依法在工商行政管理局注冊成立鄢陵縣大學生新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中心。

  2.注冊資金x萬元,為創(chuàng)業(yè)者全資控股,所有盈利均歸創(chuàng)業(yè)者所有。

  3.主要經(jīng)營活動為下屬村級社區(qū)服務中心的生產(chǎn)資料的統(tǒng)一采購,及其農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

  4.另外可以統(tǒng)籌安排大學生等青年志愿者在村級社區(qū)的支農(nóng)支教活動(農(nóng)村的'很多小學還沒開英語課及其很多公立學校老師激情不高)。

  5.指導村級社區(qū)服務中心開展相關經(jīng)營以及非盈利性活動。

  6.縣級服務中心將采取招標形式進行相關物品的統(tǒng)購及其聯(lián)系外商進行農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

  7.大學生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)將會享受國家稅收優(yōu)惠(吸引大學生服務農(nóng)村,獻身農(nóng)村)。

  8.縣級服務中心開展的盈利性活動將與非盈利性活動分開。

 。ǘ┰诳h級創(chuàng)業(yè)中心的指導下協(xié)助15個村逐步成立村級社區(qū)服務中心

  1.第一批先行選擇已經(jīng)有一定基礎和鄒形的5個村子成立村級新農(nóng)村社區(qū)服務中心

  2.他們分別是xx xx

  3.村級服務中心主要經(jīng)營生產(chǎn)資料的村級銷售及其把農(nóng)民的供應信息提供給縣級中心便于銷售人員與外界聯(lián)系.....

  4.村級服務中心依法在縣工商局注冊,取得營業(yè)執(zhí)照

  5.村級服務中心注冊資金x萬元,采取合作社制度

  6.其中村民分散控股,縣級創(chuàng)業(yè)中心參股,但入股資金不得超過元

  7.村級服務中心盈利除留足公積金等外,所有盈余按股分紅

  8.村級服務中心實行會員制度,所有產(chǎn)品對會員實行優(yōu)惠,優(yōu)惠額當場返還會員

  9.村級服務中心在縣級創(chuàng)業(yè)中心的支持下,創(chuàng)辦農(nóng)民科技夜校等開展其他非盈利性活動

  10.村級服務中心的公積金可以用于社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設

  11.在第一批村級服務中心運作的經(jīng)驗和教訓的總結基礎上繼續(xù)開拓10個村級服務中心

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案12

  一、活動目的

  1 進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊協(xié)作能力,增強實踐動手能力,全面提高綜合素質(zhì),激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、獨立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。

  2 積極準備我校第五屆長江大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

  二、競賽主題

  放飛夢想 激揚青春 感受創(chuàng)業(yè) 迎接挑戰(zhàn)

  三、競賽時間

  3月至5月

  四、參賽對象

  我院 10、 11級本科學生

  五、活動主辦

  主辦單位:電子信息學院

  承辦單位:電子信息學院學生會

  六、活動方式及要求

  1 、競賽以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽,比賽分為初賽、復賽兩個階段;

  2 、各參賽團隊由 3— 9名同學組成,團隊成員可跨班級跨年級跨院系,鼓勵學科交叉,形成優(yōu)勢互補,組成高素質(zhì)綜合性團隊,但一個團隊只能代表一個班級。

  3 、參賽團隊必須圍繞一個有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場前景的產(chǎn)品或技術展開,以模擬經(jīng)營的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書;

  4 、為充分挖掘本院學生潛能,整體提升本院學生挑戰(zhàn)自我的勇氣, 06級每班至少 1個團隊參賽, 07級每班至少 2個團隊參賽。

  七、活動進程

  賽程安排分為以下幾個階段:

  1 、報名階段( 3月 9日 -3月 15日)。參賽者向各班班長領取或下載《創(chuàng)業(yè)團隊報名表》,進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。

  2 、培訓階段( 3月 14日至比賽結束)。主辦單位將階段性地對參賽團隊進行有針對性的'理論與實踐培訓,旨在幫助各團隊完成及完善策劃書,提高團隊作戰(zhàn)力

  3 、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫階段( 3月 16日 -4月 5日)。各創(chuàng)業(yè)團隊完成本次大賽的核心任務——創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫。

  4 、初賽階段( 4月 6日— 4月 7日)。主辦單位完成初賽作品的評審工作,篩選出進入復賽的作品。

  5 、修改階段( 4月 8日— 4月 15日)進入復賽各團隊按要求將作品進行修改,完善作品,準備復賽。

  6 、復賽階段( 4月 16日— 4月 17日)進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權威評審組對各參賽作品進行評審,最終評選出一等獎 1名、二等獎 1名、三等獎 1名。優(yōu)秀獎 5名,最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各 1名。

  7 、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽階段( 4月 20日— 5月)

  在復賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善,全力備戰(zhàn)我校第五屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃競賽。

  八、作品基本內(nèi)容

  創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括:摘要,創(chuàng)業(yè)組織及計劃概述,可行性分析報告、產(chǎn)品介紹,市場分析,公司組織與管理設計、公司經(jīng)營規(guī)劃與設計、財務分析,資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關附件資料等。

  九、獎勵方式

  本次比賽設置:

  一等獎一名,獎勵人民幣 300元并頒發(fā)榮譽證書;

  二等獎一名,獎勵人民幣 200元并頒發(fā)榮譽證書;

  三等獎一名,獎勵人民幣 100元并頒發(fā)榮譽證書;

  優(yōu)秀獎五名,頒發(fā)榮譽證書;

  最佳科技創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)營策劃獎各一名,頒發(fā)榮譽證書;

  獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分

  獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。

  各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得 100印刷費補貼

  十、活動聯(lián)系 郵箱 xxx.com

  電信學院團總支

  xx.03.09

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案13

  一、基金成立:

  xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金由四川慈善基金組委會和四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司發(fā)起成立,創(chuàng)業(yè)慈善基金由社會愛心人士捐助,慈善基金總規(guī)模為1000萬。

  二、基金宗旨:

  xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金本著弘揚畢業(yè)生自強不息,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,以幫助畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想為原則而創(chuàng)辦。

  三、基金規(guī)模、資金來源:

  xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金總規(guī)模1000萬,主要資金來源于社會愛心人士捐助。捐助步驟:

  第一步捐助人通過xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會領取并填寫捐贈信息登記表(申請表:見附件一)。

  第二步捐助人與xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會雙方簽訂捐助協(xié)議。第三步捐助人通過xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會捐助平臺捐助物資。第四步捐助人領取xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金頒發(fā)捐助證書。第五步xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金網(wǎng)站及相關刊物對捐助信息公布。

  四、捐助人權利:

  1、捐助人有權知曉捐助物資使用情況

  2、捐助人本人及直系親屬憑捐助協(xié)議及捐助證書享受xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金幫助

  五、扶持對象與資助安排

  1、扶持對象:基金主要扶持有創(chuàng)業(yè)理想的普通高校全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生范圍包括畢業(yè)階段在校生、畢業(yè)兩年內(nèi)畢業(yè)生。

  2、資助方式:基金?顚S糜苫鸸潭ㄣy行賬戶向?qū)徍送ㄟ^的畢業(yè)生提供資助,由受助畢業(yè)生與xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會簽訂協(xié)議后放貸。

  3、資助金額:根據(jù)畢業(yè)生商業(yè)計劃書中項目規(guī)劃預算而定。

  4、申請渠道:四川慈善基金組委會辦公室申請。

  5、評審時間:基金實行常年受理、集中評審機制。

  6、資助數(shù)量:每年給予資助的創(chuàng)業(yè)項目不限。

  六、申請與評審 1。申請實施步驟與流程申請步驟:

  第一步申請基金資助的'畢業(yè)生準備商業(yè)計劃書

  第二步向xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金領取創(chuàng)業(yè)項目申請表(申請表:見附件二),按要求填寫項目申報信息,確定信息無誤后遞交至四川慈善基金組委會。

  第三步由四川慈善基金組委會初審后擇優(yōu)遞交至四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司評審。

  第四步由四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司組織專家論證、評審,匯總后遞交xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金確定資助金額。

  第五步再經(jīng)相關程序后,由xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金向符合要求的畢業(yè)生提供資助款,并簽署相應合同與法律文件。

  申請流程:

  七、項目管理

  1、基金管理監(jiān)督:由四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司委派財務人員監(jiān)管創(chuàng)業(yè)公司銀行賬戶。

  2、領導決策:由四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司負責整體領導決策。

  3、股份劃分:創(chuàng)業(yè)公司成立后,xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金會享有5%的股份,四川鑫瑞陽股權投資基金管理有限公司享有55%的股份。

  4、監(jiān)督指導:項目的管理和指導由xxx大學生創(chuàng)業(yè)投資慈善基金安排創(chuàng)業(yè)導師或委托接受創(chuàng)業(yè)教育培訓的師資開展。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案14

  一、項目背景和市場機遇

  我的創(chuàng)業(yè)計劃項目是全蝎(蝎子)養(yǎng)殖。

  眾所周知,全蝎的藥用價值很高,用全蝎配成的中藥處方多達100多種。全蝎是人參再造丸、大活絡丹、七珍丹、保安萬靈丹、牽正散等30多種中成藥的重要原料,是我國中醫(yī)臨床常用的動物藥材。個性是近幾年,全蝎在治療疑難病癥上發(fā)現(xiàn)有明顯的療效,如全蝎可治療脈管炎、血栓閉塞,蝎毒可治療心血管病、各種腫瘤、三叉神經(jīng)痛等,在治療癌癥、風濕、類風濕、腰膝酸軟上效果更是突出。這些應用使蝎子的需求量急劇增加。除藥用外,全蝎還能夠制成滋補食品。隨著社會物質(zhì)禮貌的進步,蝎子作為治療、保健佳品,倍受人們關注。蝎子酒、蝎子罐頭、速凍全蝎、蝎粉保健品相繼問世,“油炸全蝎”出此刻很多宴席上。此外,隨醫(yī)學的發(fā)展,蝎毒的作用被廣泛熟悉,蝎毒比黃金還貴,每千克約15萬元。1萬只成蝎每年可提毒480克,因此,蝎毒的藥用價值遠遠高于蝎子本身。

  多年來,蝎子市場供給多依靠野生捕捉,但隨著化肥、農(nóng)藥的超多使用,野生蝎子生態(tài)環(huán)境受到破壞,自然種群數(shù)目急劇減少,市場供不應求。目前全國產(chǎn)量僅能滿足需要的20%左釉冬市場價格穩(wěn)中有升。在我國蝎子有三大產(chǎn)區(qū),分別是北京、山東濰坊、豫北地區(qū),其中山東濰坊蝎子毒性最大,豫北地區(qū)的蝎子質(zhì)量最好,品種最全。而我家正好在豫北安陽的農(nóng)村地區(qū),四周環(huán)繞著風景秀美最適合全蝎規(guī)模養(yǎng)殖的小山坡。每逢夏天,我總是利用空閑時間往山上捕捉野生全蝎,因此對全蝎的生活習性更是了如指掌。

  二、投資分析和生產(chǎn)治理

  在投資上,我與xx省xx府區(qū)xx合作社已取得聯(lián)系,并且在網(wǎng)站上觀看了很多有關他們?nèi)?guī)模養(yǎng)殖的實拍圖片及視頻。在我投資條件滿足的時候,他們答應會與我建立穩(wěn)定的貿(mào)易供求關系和必要的技術支持。

  他們的招牌種蝎叫“豐收一號”!柏S收一號”種蝎具有個體大、繁殖快、成活率高、抵抗力強、耐高溫、耐冷、無冬眠等特點。深受廣大養(yǎng)殖用戶的親睞。

  按公司種蝎銷售及養(yǎng)殖經(jīng)驗,養(yǎng)殖戶第一年養(yǎng)殖經(jīng)濟效益100只計算

  1、雌雄比例按3:1,即種蝎有350只母蝎,150只公蝎,每只全蝎每次可產(chǎn)40-60只幼蝎(按50只)按年產(chǎn)2胎、幼蝎成活率80%計算,500只全蝎年產(chǎn)數(shù)目為:350只×50只×2胎×80%=只

  2、幼蝎經(jīng)養(yǎng)殖后成為商品蝎(每公斤蝎子約為800只)計算:(只÷800只)×800元/公斤=(元)

  3、500只種蝎的養(yǎng)殖本錢:

  A、每組種蝎1600元;

  B、養(yǎng)殖建設用度500元左釉痘

  C、飼料費現(xiàn)以投喂他公司所帶給的黃粉蟲計算,3公斤米糠養(yǎng)黃粉蟲1公斤,米糠1.2元每公斤,3公斤計3.6元(按總本錢150元/月)×12月=1800元;

  D、治理、消毒700元;

  E、場地費、水電費及其它用度500元。

  利潤:1組種蝎一年利潤-1600-500-1800-700—500=xx。

  上述分析,比其它養(yǎng)殖、種殖業(yè)效益高出好多倍。當然,作為長期發(fā)展項目,養(yǎng)殖戶不可能將成品全部售出,可擇優(yōu)繁殖,效益自然逐年倍增,養(yǎng)殖規(guī)模后勁十足。蝎子壽命可達10年以上,可連續(xù)產(chǎn)仔5年以上,此為一次投資長期受益。

  當然,在生產(chǎn)治理上我同樣能夠采用野生放養(yǎng)的辦法,我家擁有十五畝的果園,果園偶合性的分布在了適合全蝎野生放養(yǎng)的小山坡上,在必須范圍內(nèi)能夠圈成30公分高的玻璃屏障來阻止種蝎外跑,中華加盟網(wǎng)至于種源,在我們當?shù)鼐偷厝〔囊彩窍喈斈軌虻。這樣,在適當?shù)酿B(yǎng)殖密度下能夠省往超多的養(yǎng)殖經(jīng)費(包括食品消耗、占地用度等),養(yǎng)殖戶僅需付出捕捉費即可,一舉兩得。

  三、市場營銷和風險資金退出

  在市場營銷方面,盡最大努力與全國各地建立成穩(wěn)定扎實的貿(mào)易供求網(wǎng),逐步打開海外市場。不局限于全蝎的低級產(chǎn)品買賣,在技術和資金答應的狀況下,最大限度的對全蝎進行深加工,如全蝎保健食品、全蝎藥療食品、全蝎餐桌食品,更重要的是在蝎毒的高效提取上下功夫,注重改善蝎毒提取的設備。

  在打開市場的同時,更要如履薄冰的做事,認準貿(mào)易行情,捉住機遇,迎難而上。在發(fā)展全蝎規(guī)模養(yǎng)殖的基礎上,不能放棄果園經(jīng)濟農(nóng)作物的'建設,投資時“不要把所有的雞蛋放在一個籃子里”,碰到經(jīng)營危機時,利用貿(mào)易伙伴網(wǎng)絡關系盡最大努力減少損失。

  四、近期目標和遠期目標

  在校期間,努力學好專業(yè)知識,重點放在英語的學習上,以便將來打開國際市場交際時所用。在有必須的研究經(jīng)費下,要購置兩箱蜜蜂和一套電脈沖波蜂毒采集工具,認真研究蜂毒高效采集方法,在此基礎上,改善蜂毒采集設備將其應用于蝎毒的采集工作上,申請專利,獲得專利費。

  在較遠的將來,做好全蝎規(guī)模養(yǎng)殖的條件下,對蝎毒進行深加工,建立起自己的生物醫(yī)藥團體,登上董事長寶座,為社會貢獻氣力,當自己“達”的時候,不忘“兼濟天下”!

  五、執(zhí)行策略和應變選取

  在校期間,努力學會在各種社交場合中怎樣克服潛規(guī)則,怎樣在潛規(guī)則中八面玲瓏,左右逢源,由于在此刻的貿(mào)易實際社會中潛規(guī)則比比皆是,假如自己不能有效地克服,將會在貿(mào)易實際社會中被打敗。這樣能夠很大程度上培養(yǎng)自己的應變潛力。

  在有空閑時間時,多讀書,多實踐,注重進步自己的綜合技能,更不能松懈自己對高效蝎毒采集設備的研究。多讀醫(yī)學類書籍,深挖全蝎的藥用價值和醫(yī)學研究價值。

  在機遇來臨的時候(如資金滿足了或是有了強有力的技術支持和合作伙伴),可選取性的放棄自己的二專學業(yè),由于當自己發(fā)達、有錢的時候,一樣能夠讀清華大學總裁班!

  在組建規(guī)模養(yǎng)殖基地時,對員工要慎重選取,確保避免在治理過程中和養(yǎng)殖過程中的人為損失。

大學生創(chuàng)業(yè)策劃方案15

  隨著汽車工業(yè)的蓬勃發(fā)展和各種類型車輛的普及,也帶動啦社會上又一有關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,那那就洗車行業(yè)。

  傳統(tǒng)的洗車辦法那就用清水沖洗。

  如果用水洗,一是容易使車輛生銹,影響正常壽命;二是洗不太干凈或只是將車體洗凈,洗后車漆暗淡無光;三是想讓車漆光亮如新一定打蠟,又增加啦洗車成本;四是大量浪費水資源。

  近年來隨著各地政府《節(jié)約用水管理條例》和《清理整頓洗車業(yè)相關管理事項的通告》的政策出臺,節(jié)水措施力度加強,用水洗車將成為歷史。

  這樣,開家無水洗車店,既節(jié)水又環(huán)保,正好滿足啦這一要求,而且開這樣的店面,投資少,見效快,無需任何技術,特別適合下崗人員從事,所需資金和設施也不復雜,為再就業(yè)人員提供啦一條新的致富之路。

  投資預算:15平方米的房子一間,月租金300~500元左右,(或自定場地)辦理營業(yè)執(zhí)照等需200元左右,買無水洗車液及洗車必備工具需150~500元,擦車布料可購買也可就地取材。

  而就人手,可根據(jù)經(jīng)營狀況而定,通常為2~4人,這樣即可營業(yè)啦。

  效益分析:收費標準,自行車1~2元/輛,摩托車3~5元/輛,汽車10~20元/輛,如果每天擦10輛汽車,一天收入100元左右,再加上清洗自行車和摩托車,月收入為3000元左右,年毛利為3.5萬元,除去各項費用年純收入最起碼為2.2萬元左右,投資回收期為2個月。

  需用水的洗車店需要的設備:循環(huán)水設施,環(huán)抱設施,營業(yè)執(zhí)照,環(huán)保局的許可證,水資源再利用的許可證。

  開洗車店需要辦的手續(xù)

  辦理開洗車店手續(xù)的機構是所在市市容環(huán)境管理局辦證中心及所在市機動車沖洗管理處。

  受理時間為星期一至星期五。

  申辦所需材料包含:

  1、書面?zhèn)浒干暾垥?

  2、清洗美容站法人代表身份證復印件;

  3、清洗美容站房、地產(chǎn)使用(包含租用)證明資料;

  4、以單位名義申辦清洗美容站的,單位應出具法人代表委托書;

  5、洗車污泥清運、處置手續(xù)和措施;

  6、安全生產(chǎn)責任書;

  7、其他有關材料。

  開洗車店應具備的詳細條件包含:

  1、作業(yè)面積300平方米以上,場地使用期限三年以上,美容屋的房屋進深不得少于8米,場地操作面積應在200平方米以上;

  2、有車輛進出口通道,有獨立的管理辦公用房、精品房、機具主房等;

  3、洗車店設置和運行不應影響市容觀瞻,不干擾市民正常生活;

  4、應按規(guī)范的設計圖紙進行建設施工;

  5、具備必要的洗車及車輛美容設備:高壓清洗機、發(fā)泡機、吹干機、打蠟機、拋光機、甩干機、吸塵器等;

  6、選用環(huán)保型專用洗車液、美容護理用品和專用洗車工具等;

  7、具備完善洗車廢水截流回收設施等,排放的廢水達到國家規(guī)定的城市污水排放標準;

  8、設置規(guī)范的店招、提示牌,站內(nèi)設施、設備布局合理,證照齊全,整潔、衛(wèi)生,置放懸掛規(guī)范、美觀;

  9、總投資金額10萬元以上,其中美容護理用品、機具5萬元以上;

  10、有各項內(nèi)部管理制度、車輛清洗美容操作規(guī)程、質(zhì)量標準、服務公約等,經(jīng)營管理人員素質(zhì)高,認真負責;工作人員服裝統(tǒng)一,操作熟練,具有有關業(yè)務能力資格。

  大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目策劃方案大全

  一、項目摘要

  你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?

  你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?

  你是不是想體驗和同學一起下廚的神秘感覺?

  大學生廚房就非常對你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。

  同學們只要買來自己喜歡的菜肴,這里有完備的廚房設施和就餐設備,所有像家里一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全,營造了一個自由的空間,這是一個史無前例的、結構單一的,集中出租房灶臺的店。它的結構鮮明,一個廚房四臺灶,加一個餐廳,構成一個單元,一個店可由或多或少地幾個單元組成,每個灶臺在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。

  大學生廚房的成本比較少,每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學期內(nèi)收回成本,下半年的收益可用來擴展設備設施。

  因為本項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設計的,而且調(diào)查到很多同學,他們都很期待大學生廚房的開業(yè),很愿意去嘗試一下,并且說會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學生廚房增添新的顧客源,所以它將是經(jīng)久不衰的。

  它的規(guī)?纱罂尚,而且前景可觀,成本低?赡茈S時沒模仿,所以要嚴格管理各項工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎上創(chuàng)新,從學生中不斷反思和改革,來提高我們的競爭力。

  它的管理模式很簡單,分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學生廚房營造自由、潔凈的氣氛。

  快來大學生廚房,和朋友一起享受下廚的快樂吧!

  二、公司簡介

  1、性質(zhì):大學生廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務性項目。

  2、設備設施:

  大學生廚房以單元制形式存在,一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶臺,四套炊具和燃氣灶,和一個砧板臺,多套切菜工具,和一個櫥柜,里面碗具、油鹽等調(diào)料一應俱全,配備自來水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具,和幾個油煙機;餐廳里有大小桌子五、六張,電風扇,飲水機,電冰箱,消毒柜,電飯煲,時時提供熱飯。

  3、項目服務內(nèi)容:

  大學生們只要提著自己喜歡的菜來到大學生廚房來,根據(jù)時間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了,一個廚房四個灶臺、可以同時烹飪。

  在一個中餐或晚餐時間內(nèi),一個灶臺又可連續(xù)地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房:中餐時間(11:00-2:00)之間大概可以烹飪28(4個灶臺*7組/灶臺)組同學。同學們可以在這里吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。

  我們大學生廚房還搭配有一個大冰箱,若是一個?停矣谐圆煌甑牟,或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲,只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,然后寫上姓名或其他標記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問題,若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

  4、項目目的`:

  大學生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣,味道不可口,沒有一點新意,還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜,衛(wèi)生狀況不好,嫌油不多,而且價格不低。

  在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了大學生廚房這個既對大學生的口味,又鍛煉大學生自己動手能力的廚房。

  5、大學生廚房室內(nèi)的裝飾:可由學生來創(chuàng)造設計,設計核心為自由舒適,綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡單美。大學生自己種的花草,手工剪貼畫,廢物利用等些有創(chuàng)意的設計都可用來裝飾大學生廚房。

  三、組織人員管理

  1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。

  大規(guī)模(20-40人):如某班同學聚會,或者是某同學的生日,這樣需要出租一個單元的大學生廚房,這需要提前預訂。根據(jù)要求或者約定一個廚師來幫忙,或請個人來打理雜事。

  中規(guī)模(10-20人):如某寢室聯(lián)誼,或一個小型的慶祝會,也需提前預約,無廚師配備。

  小規(guī)模(1-10人):隨時安排廚灶。

  2、在大學生廚房里,僅需雇傭一個中年的女性員工來打掃收拾大學生廚房,并且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣灶臺的安全性。

  3、其他管理人員:宣傳負責人,廚具、餐具負責人,財務管理人,顧客預訂負責人,值班收銀人員等均可由學生來擔當。

  4、若有大型的聚會或聚餐,可向顧客預訂負責人提前預訂,他/她可以提前做安排,中型的(10-20人)也由預訂負責人安排,小規(guī)模的顧客群,則按先來后到使用灶臺。

  5、財務管理人,負責清算每星期水電費,煤氣灶和雇傭人員費用和“大學生廚房”的總收益,適當調(diào)整價格,大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價格,根據(jù)預訂廚房的次數(shù)來決定下周小規(guī)模顧客群前來做菜的租金。

  6、政府批文:大學生廚房要獲得營業(yè)執(zhí)照,問題主要是衛(wèi)生和安全。

  因為我們雇傭了人員來打掃大學生廚房和時時刻刻檢驗并教導學生使用液化氣等危險設備,且在大學生廚房內(nèi)配有滅火器、消防設備。

  安全和衛(wèi)生本來就是大學生廚房核心管理的問題,所以能夠取得政府批文的,若大學生由學生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請資金和批文。

  四、市場

  1、市場營銷

 、傩麄

  我們將通過傳單、海報、校論壇、個大學生的qq群,和大學生中的關系網(wǎng)來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學生廚房”中的自由、快樂和滿足感,請他們?yōu)槲覀儭按髮W生廚房”做口頭宣傳。

 、诳驮

  既然我們“大學生廚房”的飲食和體驗快樂而設計的,那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學生廚房”。

  A.在同學面前一展自己的廚藝。

  B.請自己的好朋友到“大學生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。

  C.某兩、三個男女寢室在這里可以搞個廚藝聯(lián)誼,不會做菜的順便學學。

  D.有外地來的同學,讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜,嘗嘗鮮。

  E.不滿意外面餐館,也不滿意食堂,還不容易自己弄。

  在大學生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里,在一個像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯,更重要的在這個過程里,我們體驗到了自己動手的快樂。

  一起動手的快樂,這里真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲,我們大學生廚房的顧客將絡繹不絕。每一年都將有新生的到來,來嘗鮮的同學也將連續(xù)不斷。

 、奂热淮髮W生廚房是為大學生餐飲和娛樂考慮,那么可以擴展搭配盈利服務,可以出租燒烤工具,賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、干菜等易存儲的菜類干貨。也可搭配免費服務,提供怎樣做菜的一類書籍和營養(yǎng)搭配的書籍。

  2、市場前景

  現(xiàn)在看來,還沒有同我們“大學生廚房”這樣的規(guī)模來出租廚房給大學生一樣結構、形式的店,即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的形式。

  所以我們“大學生廚房”是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際,體驗自己動手的快樂,也想體驗新鮮的積極分子。

  所以我們“大學生廚房”的前景廣闊,全國這么多高校(本科、專科、職業(yè)學校)那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學生廚房”在學生中的關注度,信譽度來橫向發(fā)展其他服務,做到大學生廚房的橫向連鎖。

  3、戰(zhàn)略目標

 、沤趹(zhàn)略目標,在各地不同幾所高校周圍都建立一個學生廚房。

  認真組織好內(nèi)部結構,為學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、干凈的飲食、娛樂的空間,用自由和潔凈來贏得大學生們烹飪就餐的舒適,讓他們感覺來了就再來,再來,就想天天來。在半個學期內(nèi),在所靠近的學校宣傳的眾所周知,把名聲打造的有界碑,在此期間盈利15%。

 、平趹(zhàn)略目標:在名聲、信譽、關注度都建立很好的基礎上可發(fā)展更多城市,更多高校的“大學生廚房”,也可橫向發(fā)展,讓“大學生廚房”成為一個品牌,開展其他服務大學生的行業(yè)。

  五、投資分析

  固定成本2500-3200元/單元

  可變成本(房租、水、電、油、糧)3000-7000/單元.年

  煤氣600元/月.單元雇傭人員900/月.單元

  年總收益20xx-6000元/月.單元不等

  因為它的不穩(wěn)定性,不好估計利潤的標準值。估計有半年的時間收回成本,半年時間來盈利。投資形式可以是合資,也可以一個人投資,“大學生廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的

  六、大學生廚房的SWTO分析

  Strength

 。孩倌壳斑沒有出現(xiàn)像大學生廚房一樣結構單一、獨特的店,所以同行業(yè)競爭較少。

  ②隨意性,它比食堂的飯菜更多選擇,順從顧客自己的愛好。它比餐館更衛(wèi)生、更實惠,讓人放心,它比任何地方都自由。

  ③靈活性好,適應于客源的淡季和旺季。“大學生廚房”結構簡單。灶臺都是可移動的,桌椅也是可移動的,而且又是以單元制的(一個廚房、搭配一個餐廳),在同學們放寒、暑假時,可以減少幾個單元,縮小規(guī)模,減少可變成本(電費、水費、房租費……)

 、苓m應性好,能面對不同時期的冷熱情況,當期終考試臨近,同學們都整天忙于復習功課,迎戰(zhàn)期終。這時,“大學生廚房”可能會明顯的變冷清,這是,在一定的信譽度和關注度的情況下,而且又靠近學校,我們可以雇傭一個兼職廚師。在短時間內(nèi)提供餐飲服務,不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。

  Wealth:因為他是一種服務性的項目,所以不太穩(wěn)定。

  Opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入“大學生廚房”,以一種輕松地心態(tài)享受“大學生廚房”,可以有很大機會縱向發(fā)展,和橫向發(fā)展。

  Threaten:因為大學生成本少、形式新穎,所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生,這以后反倒成為一種強大的競爭力量,所以嚴謹?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。

  綜合SWOT分析來看,“大學生廚房”應該確保潔凈、自由。組織者以嚴謹?shù)膽B(tài)度來做好各項管理工作。以誠信作為根本,讓同學們信賴。在此基礎上,時時保持創(chuàng)新改革的思想來靈活運轉它。才能長久地存在并發(fā)展。

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