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噪聲的危害和控制初二物理習題

　　一、選擇題

噪聲的危害和控制初二物理習題

　　1.從環(huán)境保護的角度上來看，下列說法正確的是：( )

　　A.小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲

　　B.樂器發(fā)出的聲音,響度大的是噪音,響度小的是樂音

　　C.樂音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無章的

　　D.錄音機放出的音樂一定是樂音

　　2.以下措施不能達到減弱噪聲目的的是 ( )

　　A.摩托車上安裝消聲器 B.機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

　　C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀 D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻

　　3.教室里正在上課，而教室外操場正在上體育課，對上課造成了一些干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是( )

　　A.用棉花塞住自己的耳朵

　　B.將正常的上課停下來

　　C.將靠操場一側(cè)窗戶關(guān)好

　　D.禁止在操場上上體育課

　　4.為了減小高速行駛的汽車產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，這種防止噪聲的措施屬于( )

　　A.堵塞感受聲音的器官

　　B.阻隔噪聲傳播的途徑

　　C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源

　　D.防止噪聲產(chǎn)生的回聲

　　5.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是( )

　　A.可能是大雪后行駛的車輛減少，噪聲減小

　　B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

　　C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

　　D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

　　6.噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是( )

　　A.通過科學研究，使噪聲源不發(fā)生振動

　　B.將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

　　C.城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花

　　D.建筑工地不允許使用大型機械

　　7.在城市道路上常見如圖的標志牌，它表示的意思是( )

　　A.鼓號隊不能進入

　　B.樂器商店特有的標志

　　C.禁止鳴笛保持安靜

　　D.道路轉(zhuǎn)彎注意安全

　　二、填空題

　　8.減弱噪聲的途徑有三條：在處減弱，在過程中減弱，在處減弱。有關(guān)部門規(guī)定在城市市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭，其目的是在處減弱噪聲。

　　9.人們把稱作"隱形殺手"，這是因為它除了影響人睡眠、休息、學習和工作外，還會損害人的，使人產(chǎn)生頭痛，力衰退等神經(jīng)衰弱癥狀，噪聲還誘發(fā) 等疾病的重要原因之一

　　10.城市的街道兩旁種植了大量的樹木，它可以使交通和生活被部分的吸收而減弱，使我們的生活環(huán)境更安靜。這是在減弱。

　　11.在飛機場上，指揮人員經(jīng)常會戴上防噪聲耳罩，這是從處減小噪音。"協(xié)和號"是世界上第一架超音速客機，由于被許多國家禁飛。

　　12.在工廠里，機器的底腳一般利用密度較大的金屬做成，質(zhì)量很大，可以減小機器的，從而減小。這是從處減小。

　　13.人們用為單位來表示聲音的強弱。人耳剛好能聽到的聲音， dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損害。

　　三、簡答題

　　14.近幾年來，中考和高考不僅是學生關(guān)注的焦點，家長也非常的關(guān)心，在考試期間，一些考點的家長自發(fā)阻攔汽車通過學校附近的馬路，你認為家長的行為有什么合理和不合理處?請你對解決此問題提出一些建議。

　　三、實驗與探究題

　　15.假如你是社區(qū)的**者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告，請根據(jù)下列要求回答問題：

　　(1)列出社區(qū)噪聲來源的清單。(至少列出3種以上)

　　(2)利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學中用什么單位來表示聲音的強弱?要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施來保護聽力?

　　(3)根據(jù)感覺程度，人們對各種噪聲的感覺程度做了劃分，分為四個等級：

　　A級覺察不到 B級能覺察到 C級令人心煩 D級難以忍受

　　小明到社區(qū)調(diào)查和了解后，記錄了社區(qū)中一些噪聲，如下表：

　　噪聲來源噪聲響度感覺程度居民上下樓梯的聲音居民空調(diào)運行時的聲音小販叫賣的聲音 ...... 請在表格中寫出噪聲響度是"大"、"小"還是"弱"，以及人耳對噪聲感覺程度的相應(yīng)等級

　　16.現(xiàn)有以下材料：一只小鬧鐘、棉布、不同規(guī)格的鐵盒、軟泡沫塑料，請你分別設(shè)計三種減小鬧鐘鈴聲的方案?比較哪種方案效果較好?

　　拓展延伸(重點設(shè)計部分)

　　17.據(jù)報道：德國的科學家在研究中發(fā)現(xiàn)，長期在噪聲環(huán)境下生活的人易患高血壓。進一步研究發(fā)現(xiàn)，長期生活在聲級為55dB以上的人比生活在50dB下的人患高血壓比例嗇近一倍，專家提醒，夜間睡覺時打開窗戶者。"高血壓"光臨的機會較多。這一結(jié)果表明，噪聲對人的危害是不可輕視的，試通過觀察、調(diào)查，寫出一份關(guān)于如何減少噪聲危害的可行性報告。

　　課后感悟

　　通過本節(jié)的學習，你了解到什么是噪聲?噪聲有哪些危害?如何控制噪聲?

　　在教室上課時，室外正在上體育課，我們采取哪些有效的方法來減弱體育課對教室的影響?

　　仔細思考通過本課學習，請完成以下表格：

　　你還有哪些收獲你還有哪些不懂的問題

　　答案

　　1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C

　　8.聲源傳播人耳聲源 9.噪聲聽力記憶力高血壓和心臟病

　　10.噪聲傳播過程噪聲 11.人耳噪聲很大 12.振動噪聲聲源噪聲

　　13.dB 0dB 90

　　14.合理之處在于,阻攔汽車經(jīng)過,從都聲源處減弱噪聲.但這樣的行為會對交通造成堵塞.我們可以建議交通管理部門,在一些考場周圍設(shè)置禁行或繞道而行,分散交通.

　　15.(1)小商小貶的叫聲;汽車和摩托車的喇叭聲;居民上下樓梯的腳步聲等