初二生物化石和對(duì)化石的研究知識(shí)點(diǎn)歸納
生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，最主要的就是知識(shí)點(diǎn)的積累，為此，小編準(zhǔn)備了這篇八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：鳥類的巢區(qū)和筑巢，歡迎瀏覽!
大多數(shù)鳥類在出生后一年便可達(dá)到性的成熟，多數(shù)鳴禽及鴨類不足一歲就達(dá)到了性成熟，鷗類性成熟需用3年以上。鳥類在性成熟后就可以開始繁殖了。首先，鳥類會(huì)選定巢區(qū)并進(jìn)行筑巢。
鳥類在繁殖期間交配、筑巢和育雛等大多有一定的活動(dòng)區(qū)域，稱為巢區(qū)。當(dāng)雄鳥類來到繁殖地點(diǎn)后，首先選擇一塊合適的地方作為巢區(qū)。以后便整天呆在這個(gè)區(qū)域里，且常鳴叫著，這種鳴叫是招引雌鳥和拒絕同種的其他雄鳥進(jìn)入巢區(qū)的信號(hào)，但一旦有雄鳥侵入，便進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭，以保衛(wèi)巢區(qū)。這是有生物科學(xué)意義的，它能使?fàn)I巢鳥類在距巢最近的范圍內(nèi)獲得充分的食物，也可減少傳染病的散布和其它鳥類活動(dòng)的干擾等。巢區(qū)的大小取決于鳥類的種類及食性、食物豐富程度和取食方式。
鳥類選定巢區(qū)后，便開始筑巢。鳥巢具有以下功能：
(1)使卵不滾散，能同時(shí)被親鳥類所孵化;
為了幫助初中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)生物，小編準(zhǔn)備了這篇八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體，希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
一、細(xì)胞分-裂、細(xì)胞分化概念
三、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。
四、幾種組織按一定的順序排列在一起，相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)具有一定形狀，能夠完成多種功能的結(jié)構(gòu)才能夠滿足植物體某一方面生命活動(dòng)的需要，這樣的結(jié)構(gòu)叫做器官。
五、動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。
六、四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
七、動(dòng)物或人體內(nèi)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序構(gòu)成了系統(tǒng)。
八、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體
九、P65題3
十、八大系統(tǒng)的名稱
第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次
一、色開花植物的六大器官
1、養(yǎng)器官：根、莖、葉2、生殖器官：花、果實(shí)、種子
二、植物的組織
分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
一、單細(xì)胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲
二、草履蟲
結(jié)構(gòu)：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(大核、小核)
功能：筆記
(2)保溫;
(3)使成鳥、卵及雛鳥免受天敵傷害。
一般鳥類都會(huì)筑巢，唯獨(dú)杜鵑不營巢，而是將卵產(chǎn)在別的'鳥巢內(nèi)，由別種鳥類代為孵育。鳥巢可分為獨(dú)巢和群巢兩類。大多數(shù)鳥巢為獨(dú)巢或分散的群巢。群巢在島嶼及人跡罕至的地區(qū)最為常見。群巢是有原因的：首先，適宜營巢的地點(diǎn)有限;其次，營巢地區(qū)的食物比較豐富，可滿足成鳥及幼雛的需要;最后有利于共同防御天敵。隨著人類對(duì)自然的大規(guī)模開發(fā)，適宜巢區(qū)的進(jìn)一步減少，集群營巢的趨勢(shì)將更加明顯。
鳥巢按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可分以下幾種：
(1)淺巢：一般在地上或樹干間的窩內(nèi)，由草和枯枝等做成，如夜鷹的巢。
(2)泥巢：如家燕的巢，雌鳥和雄鳥輪流從水田等處啄取濕泥、稻草和草根，堆砌而成，大多數(shù)在房檐或橫梁上。
(3)樹洞巢：如鸚鵡在天然樹洞里做巢，它們?cè)诙吹子酶刹�，窩中墊以親鳥胸腹部脫下的絨羽毛。
(4)洞巢：不少鳥類利用山巖間的裂隙及建筑物的小洞作巢。如翠鳥常營巢于田野堤基的砂土隧道中，有時(shí)還用廢棄的兔洞作巢。
(5)枝架巢：以樹枝架成。比較簡單的象鳩鴿類的巢，僅僅用幾條粗的小樹枝架搭，成平盤狀的臺(tái)巢，從巢的底下可以望得見巢內(nèi)的卵。
(6)紡織巢：這一類巢往往比較精致，主要由草莖和葉構(gòu)成，巢外被有毛，內(nèi)墊有細(xì)的草莖、獸毛、羽毛片和植物毛等。并且有各種不同的形狀，如杯狀巢、頸瓶狀巢、吊巢和浮巢等。
(7)縫葉巢：如縫葉鶯用大形葉片的植物，將一或兩片下垂的樹葉縫成囊袋形，有時(shí)還用草葉將葉囊的葉柄系于莖枝上，以免葉柄脫落時(shí)葉巢落地。
(8)燕窩：如金絲燕在海邊的懸崖峭壁上用唾液夾雜著海藻膠凝固成杯狀窩。
筑巢一般由雌鳥承擔(dān)，雄鳥只稍幫忙或完全不管，不過有一些卻是“男耕女織”，一起營造安樂窩。
以上就是關(guān)于八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：鳥類的巢區(qū)和筑巢的全部內(nèi)容，希望可以對(duì)正處于初中階段的你有所幫助!
學(xué)好初中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的，還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)，小編為大家準(zhǔn)備了這篇初二生物知識(shí)點(diǎn)大全—化石和對(duì)化石的研究，希望大家認(rèn)真閱讀!
化石記錄著古生物的信息，是人類能夠見到并加以研究的古代生物體的一部分，或它們生活的痕跡。
化石一般可以分為兩類，一類是由生物的遺體直接形成的，這些化石常常是植物或動(dòng)物身體的堅(jiān)硬部分，例如，植物的莖干，動(dòng)物的骨骼、貝殼等。有的則是完整的生物體，如湖泊里的昆蟲，寒武紀(jì)時(shí)代的三葉蟲化石等，另一類則是由生物的生活痕跡和遺物形成的，如恐龍的腳印、恐龍蛋和糞便等。
研究化石不是一件很容易的事情。因?yàn)楸４嫦聛淼幕苌偈峭暾模藗儽仨殞⒏鱾�(gè)部分按照它們適當(dāng)?shù)年P(guān)系重新進(jìn)行正確的組裝。這就要求古生物學(xué)家必須掌握生物的解剖知識(shí)，而且還應(yīng)確定未保存下來的結(jié)構(gòu)的位置。最后，古生物學(xué)家根據(jù)化石，復(fù)原出生物生活時(shí)的大小和形狀，并根據(jù)現(xiàn)代生物的顏色推出復(fù)原模型的顏色。不同的學(xué)者對(duì)同樣的化石可能有不同的解釋，而且從化石本身推論得越遠(yuǎn)，解釋的差異就可能越大。
這篇初二生物知識(shí)點(diǎn)大全—化石和對(duì)化石的研究就介紹到這里了，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!
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