有關(guān)初二暑假日記匯編5篇
初二暑假日記 篇1
每一次的暑假生活都應(yīng)該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當(dāng)然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數(shù)與寒假生活的天數(shù)相比是要來(lái)的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國(guó)各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補(bǔ)充自己的知識(shí)面�？傊谶@2個(gè)月的暑假里每個(gè)人都獨(dú)自享受著自己的生活。 對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開(kāi)心。
因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然，在體驗(yàn)社會(huì)的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書(shū)籍來(lái)“充電”，以此來(lái)擴(kuò)展我自己的知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì)坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì)和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳…… 當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活�？粗巴獾挠�，打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，拿著自己喜歡的書(shū)籍，慢慢地沉醉在書(shū)香與樂(lè)聲中。晚上，打開(kāi)臺(tái)燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫(xiě)寫(xiě)文章，或是打開(kāi)桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活，性格開(kāi)朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的又一段值得以后再一次回味的日子。 我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
初二暑假日記 篇2
暑期不久，一場(chǎng)暴雨將世界洗凈。
下午時(shí)，原本很熱的下午，開(kāi)始起風(fēng)了，好多人就說(shuō)“要下雨了”。風(fēng)刮的越來(lái)越大，天漸漸暗下來(lái)，風(fēng)吹走了燥熱，吹來(lái)了灰色的云。云越積越多，越堆越厚，讓人心中很壓抑，仿佛天要壓下來(lái)。
風(fēng)把窗戶吹的搖搖欲墜，讓人驚恐。外面的雨斜著吹過(guò)玻璃，雨點(diǎn)打在窗上，水順著窗檐流了下來(lái)，留下一條條“淚”的痕跡�！皳溥辍保瑳](méi)電了，窗外的天色與樓房的色彩形成鮮明的對(duì)比，仿佛惡魔懸在天空，讓人心生畏懼。白紅色的樓房，在映襯下形成鮮亮的顏色。
雨下的越大，雷聲也越大。閃電一閃，將天空變成了紫紅色，天空被撕成了幾分。就在遠(yuǎn)處，一座天橋，在烏云下顯出淡淡的彩色——是彩虹。風(fēng)吹的云移動(dòng)的速度很快，一眨眼就消失了。
樓下的水潭，雨點(diǎn)亂打下來(lái)，濺起的水花形成了一個(gè)個(gè)小小的水泡，漂浮在水中，一瞬間就又破裂了。手伸開(kāi)來(lái)，雨滴清涼，涼至入心。手上越濕，感到雨下的越歡快。云快速流動(dòng)，又快速消失，仿佛沒(méi)有存在過(guò)。雨下的在道路上形成了一條條小小的溪流，一直向前流。
一場(chǎng)暴雨趕走了暑氣，讓人身心暢快，盡管淋濕了，但是感到心靈舒暢。暴雨，洗凈了心靈，洗凈了萬(wàn)物。
初二暑假日記 篇3
終于放假咯!對(duì)于每個(gè)學(xué)生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試，一身都是輕松，沒(méi)有憂慮，宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由，但是成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是挺重要的。它代表了整個(gè)暑假命運(yùn)掌握其中，成績(jī)的揭嘵總有一天會(huì)來(lái)臨的。那時(shí)有人憂，也有人喜。在那緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了。每個(gè)人回到學(xué)校都是急切地來(lái)到辦公室找老師問(wèn)成績(jī)，往往在那時(shí)刻都會(huì)被老師罵一頓。而成績(jī)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)這是挺重要的，因?yàn)樗⒉皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，這一切都是靠你自己的實(shí)力爭(zhēng)取回來(lái)。你應(yīng)該感到榮幸才對(duì)。但它卻代表重要的意義，它的.存在就代表著你，這是給家長(zhǎng)的一個(gè)交代，自己的命運(yùn)以及位置。
而這家伙對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是不幸的。我很恨它，因?yàn)檫@次我考砸啦!暑假必定過(guò)得不好，每天肯定安排得恨充實(shí)。這個(gè)暑假的主題一定是學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)好也可以說(shuō)是壞吧!一方面它可以每天充實(shí)自己，令自己更有學(xué)問(wèn)，有人說(shuō)過(guò)：每天充實(shí)自己，可以令自己的頭腦更靈活；另一方面就是今個(gè)暑假就沒(méi)得出去玩咯!就算考完試也要學(xué)習(xí)。但是這樣也好啊!一幅幅悲慘的畫(huà)面浮在我的腦海里，金黃的童年想不到就這樣給毀了嗎？這一切都很現(xiàn)實(shí)的，這可都是我自己造成的。就像老師說(shuō)的：“現(xiàn)在后悔也沒(méi)用，自己再考試前的一刻沒(méi)有復(fù)習(xí)好，事后肯定會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局�！毕氲浆F(xiàn)在又何必當(dāng)初呢!
充實(shí)的暑假將迎來(lái)美好的一天將會(huì)更加美好的，也會(huì)更多希望更多新的小生命在著七彩繽紛的世界里從此誕生了金色的童年記載著一件件有意義的事情，凝聚著一點(diǎn)一滴的美好回憶，這世界將會(huì)更加美好的!暑假也是美好的，它充滿神秘，即將揭曉這一切!同學(xué)們那你們的暑假又是怎樣的呢？告訴我們，共同分享吧!
初二暑假日記 篇4
8月8日 晴 星期三
今天晚上，爸爸和我說(shuō)幫他干活就能得到應(yīng)有的工錢，我聽(tīng)完后高興的一蹦三尺高，爸爸讓我把門口的幾只桶都拎到倉(cāng)庫(kù)里去，我趕緊一手拿桶飛快的跑到了倉(cāng)庫(kù)，來(lái)回跑了幾次，手都酸了，不過(guò)我都堅(jiān)持下來(lái)了。最后，我數(shù)了數(shù)一共有十一只，爸爸就給了我20元錢，我美滋滋的把錢藏了起來(lái)，將來(lái)可以捐給希望工程。
初二暑假日記 篇5
這個(gè)暑假，媽媽帶我去了人間天堂-杭州。西湖，是杭州的一顆耀眼的明珠。清晨，在西湖邊漫步，攜著一份閑適，懷了一份悠然�？粗蔷G油油的樹(shù)木，看著那青青的小草，聽(tīng)著小黃鶯優(yōu)美的歌聲，走在細(xì)雨蒙蒙的西湖旁，當(dāng)真是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布著幾個(gè)小島，小島上樹(shù)木蔥蘢，仿佛進(jìn)入了原始森林。樹(shù)葉上的露珠滴在水中，小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漫步在蘇堤，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上竄下一只小松鼠嚇你一大跳。青青的小草映入你的眼簾，讓你精神舒暢。穿過(guò)蘇堤，我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，一張張荷葉像碧綠的大盤子，粉紅的荷花那出淤泥而不染清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中輕盈地跳著舞。真所謂畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"幾條小魚(yú)在荷葉間穿梭嬉戲，一眨眼就不見(jiàn)了。
上午十點(diǎn)，我們坐上了小船，往三潭映月方向駛?cè)�。艄公告訴我們西湖里有珍珠，我感到十分驚奇。遙遙望見(jiàn)三潭映月，據(jù)說(shuō)到了八月十五的那個(gè)晚上，西湖便會(huì)出現(xiàn)三十二個(gè)月亮，一個(gè)在天上，一個(gè)在人們心里，明亮的月光穿過(guò)三個(gè)鼎映在水里，就形成了其它三十個(gè)月亮。關(guān)于西湖還有一個(gè)傳說(shuō)呢：古時(shí)候西湖里有個(gè)黑魚(yú)怪，每年八月十五都會(huì)爬上岸來(lái)傷人。木制家具的創(chuàng)始人魯班便做了三個(gè)鼎，把黑魚(yú)怪鎮(zhèn)壓在此輕柔的湖風(fēng)迎面吹來(lái)，我展開(kāi)了想象的翅膀，沉浸在悠久的傳說(shuō)中。慢慢地，艄公搖著櫓，靠岸了
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