初三學(xué)生中考復(fù)習(xí)方法
距離2018年中考還有一百天,考生如何利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)呢?下面為大家提供了中考復(fù)習(xí)方法,一起來(lái)看看吧!
初三學(xué)生中考復(fù)習(xí)方法
注重效率
中考復(fù)習(xí)時(shí),科目多,時(shí)間緊,任務(wù)重,這就要求我們注重復(fù)習(xí)的效率。每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且要堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃,決不能浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然,還要提高時(shí)間利用率,注意勞逸結(jié)合,休息好了才能更好的學(xué)習(xí),疲勞作戰(zhàn),會(huì)降低效率。
只要功夫深,鐵杵磨成針
每天抽出一定的時(shí)間自主復(fù)習(xí),日積月累,終能提高。要知道;“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
我能行
復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是要相信自己的能力,有信心解決各科目中考時(shí)的任何習(xí)題。
勝不驕,敗不餒
一次兩次的測(cè)試并不能決定你,考好了不驕傲,應(yīng)冷靜?疾缓,不灰心,應(yīng)總結(jié)。我們應(yīng)該有百折不撓的`勇氣,有鍥而不舍的精神,要“咬定青山不放松”。
不畏懼錯(cuò)誤
每一個(gè)學(xué)生,都應(yīng)該非常注意改正自己的錯(cuò)誤,只有改正錯(cuò)誤才會(huì)提高。所以,我們要正視錯(cuò)誤,不能畏懼,要向錯(cuò)誤要成績(jī)。
細(xì)節(jié)決定成敗
在平時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在:很多題不是不會(huì),而是我們不細(xì)心,在我看來(lái)“馬虎”和不會(huì)一樣。在中考復(fù)習(xí)和答卷時(shí)應(yīng)更加重視細(xì)節(jié),向細(xì)節(jié)要成績(jī)。
利用復(fù)習(xí)資料
復(fù)習(xí)資料是最“誨人不倦”的良師,對(duì)照復(fù)習(xí)資料進(jìn)行自主復(fù)習(xí)是非常有效的。一份比較優(yōu)秀的試卷也是一份良好的復(fù)習(xí)資料,要把試卷當(dāng)作一份復(fù)習(xí)提綱來(lái)用,要大大提高試題的利用價(jià)值,爭(zhēng)取把“薄題變厚,厚題變薄”。
如何制定中考前復(fù)習(xí)計(jì)劃
第一步回歸課本時(shí)特別要注意以下細(xì)節(jié)
1、初三學(xué)生注意基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理:概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、過(guò)程或步驟的陳述。
2、瀏覽初三課本輔助學(xué)習(xí)資料:“小資料”“為什么?”“課外讀”等。
3、注意對(duì)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),關(guān)注實(shí)驗(yàn)題目的練習(xí)。
第二步回顧試題,查缺補(bǔ)漏
1、初三學(xué)生關(guān)注已做過(guò)的試題中的錯(cuò)題,也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上,對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),一定要摸清摸透,避免不必要的失分。
2、建議初三學(xué)生利用大概一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。要有對(duì)考試方向進(jìn)行專門的研究,以把握命題方向,還要有穿插解題思想與方法,進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。
2中考前100天怎么復(fù)習(xí)
錯(cuò)題整理
錯(cuò)題整理是很多老師都建議初三學(xué)生去做的一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方法,其意義在于:讓初三學(xué)生知道自己的薄弱環(huán)節(jié)所在,并加以強(qiáng)化訓(xùn)練。一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),對(duì)于錯(cuò)題整理,“早做比晚做好,晚做比不做強(qiáng)”。如果你之前沒(méi)有這樣的習(xí)慣的話,從一模前一個(gè)月開始,也不算太晚。
安排答卷時(shí)間
其次我們來(lái)看如何安排答卷時(shí)間。對(duì)于中考前一?荚噥(lái)說(shuō),考試的節(jié)奏其實(shí)非常重要。經(jīng)常有初三學(xué)生會(huì)在填空題18題上花太久的時(shí)間,導(dǎo)致最后的壓軸題來(lái)不及算。我們應(yīng)該要求孩子們?cè)趶?fù)習(xí)階段就要找到自己的答題節(jié)奏,分配好每個(gè)部分答題的時(shí)間,并加以操練,以保證一模時(shí)能真正按照這樣的節(jié)奏答題。
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