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初三語文第一次模擬考試試卷帶答案
初三的學(xué)生在備考的時候，經(jīng)常要參加模擬考試，這樣其實是有利于自己查漏補缺的。小編為大家力薦了初三語文第一次模擬考試試卷，給大家作為參考，希望能幫到大家!
初三語文第一次模擬考試試題
一、(15分)
1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(3分)
A.柵欄(zhà) 枯涸(hé) 稽首(jǐ) 盤虬臥龍(qiú)
B.腦髓(suí) 冗雜(rǒng) 軀殼 (qiào) 叱咤風(fēng)云(zhà)
C.獷野(kuàng) 遒勁(jìng) 憎惡(zēng)大煞風(fēng)景(shā)
D.鏤空(lòu) 墜落(zhuì) 解剖(pōu) 強聒不舍(guō)
2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)
A.蔥蘢 沁園春 水瀉不通 一反既往
B.狼藉 一剎那 婦孺皆知 荒草萋萋
C.煩燥 城隍廟 根深蒂固 持之以恒
D.尷尬 明信片 獨具慧眼 頂禮模拜
3. 下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
A.在這次考試中，他受到了沉重打擊，便開始妄自菲薄自己了。
B.節(jié)假日回鄉(xiāng)探親，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村打麻將現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。
C.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是當(dāng)之無愧的。
D.同學(xué)們都在爭分奪秒地復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。
4. 下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.鎮(zhèn)上的人都上堤去搶險，我的叔叔已經(jīng)快有半個多月沒有回過家。
B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過去所使用過的東西和書籍。
C.幾年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學(xué)生都是很熟悉的了。
D.人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。
5. 下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是( )(3分)
A.簡愛從小父母雙亡，寄人籬下，有著與同齡人不一樣的遭遇，這養(yǎng)成了她自尊、堅強、獨立的個性。
B.當(dāng)桑桑穿著棉衣棉褲出風(fēng)頭的時候，禿鶴卻戴著白帽搶了他風(fēng)頭。
C.《老人與�！返睦先耸サ貋喐缢X的時候，經(jīng)常做夢，夢見的內(nèi)容多是狂風(fēng)巨浪、大魚海龜。
D.從《三國演義》的描寫來看，諸葛亮出山后三次用火的戰(zhàn)役分別是火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。
二、(25分)
(一)課內(nèi)文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成6-8題。(共6分，每小題2分)
生于憂患,死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
6.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(2 分)
A.舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)：起，被任用
B.行拂亂其所為 拂：違背
C.故天將降大任于是人也 任：責(zé)任，使命
D.困于心衡于慮而后作 作：發(fā)作
7.下列句子中加點詞意義或用法相同的一項是( )(2 分)
A.入則無法家拂士 余則缊袍敝衣處其間
B.征于色發(fā)于聲而后喻 安陵君受地于先王而守之
C.必先苦其心志 其如土石何
D.管夷吾舉于士 是故所欲有甚于生者
8.下列對選文理解有誤的一項是( )(2 分)
A.本文是《孟子》中的名篇，是一篇論證嚴(yán)密、雄辯有力的說理散文。
B.第一段作者先列舉六位經(jīng)過貧困、挫折的磨練而最終擔(dān)當(dāng)大任的事例，證明了磨難可以激勵人奮發(fā)有為。
C.第二段作者從個人發(fā)展角度，從正反兩個方面進一步論證憂患則生、安樂則亡的道理。
D.文章多用排比句和對偶句，既使語言錯落有致，又表現(xiàn)出一種勢不可擋的氣勢，有力地增強了論辯的說服力。
(二)課外文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成9-11題。(共6分，每小題2分)
齊有甄(zhēn)彬①者，有器業(yè)②。嘗以一束苧③，于荊州長沙西庫質(zhì)④錢。后贖苧，于束中得金五兩，以手巾裹之。彬得金送還西庫。道人大驚曰：“近有人以金質(zhì)錢，時忽遽不記錄。檀越⑤乃能見歸，恐古今未之有也。”輒以金之半仰酬，往復(fù)十余，堅然不受。因詠曰：“五
月披羊裘負(fù)薪，豈拾遺者也?”彬后為郫⑥令，將行，辭太祖。時同列五人，上誡以廉慎。至于彬，獨曰：“卿昔有還金之美，故不復(fù)以此誡也。”
——選自宋·龐元英《談藪》
【注釋】①甄彬：南北朝時齊朝人。②器業(yè)：高尚的品質(zhì)和出色的才能。③苧(zhù)：即苧麻，多年生草本植物。④質(zhì)：抵押。⑤檀越：佛教用語，稱施主。即施與僧眾衣食，或出資舉行法會的信眾。⑥郫(pí)：縣名，在四川省。
9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?只畫一處)(2分)
彬 得 金 送 還 西 庫
10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
輒以金之半仰酬，往復(fù)十余，堅然不受。
11.本文通過記述甄彬 、謝絕酬謝、深得太祖信賴等三件事，表現(xiàn)了甄彬
品質(zhì)。(2分)
(三)詩歌閱讀
閱讀下面的古詩，完成12-13題。(共6分，每小題3分)
端居①
李商隱
遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。
階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。
12.詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨景”“月色”的描寫，營造了 的氛圍，抒發(fā)了 的情感。(3分)
13.賞析詩歌首句加點詞“悠悠”的表達(dá)效果。(3分)
(四)根據(jù)原文默寫
14. 按要求填寫相應(yīng)語句。(共7分，每小題1分)
�、� ，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
②山光悅鳥性， 。(常建《題破山寺后禪院》)
�、� ，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
④ ，瑞腦消金獸。(李清照《醉花陰》)
�、莩榈稊嗨�， _ 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
�、拮釉唬�“知之者不如好之者， 。”(《〈論語〉十二章》)
�、呃畎住缎新冯y(其一)》中表達(dá)詩人對未來充滿信心，堅信理想終會實現(xiàn)的句子是
， 。
三、(30分)
閱讀下面的文章，完成15-18題。
(一)牙齒不好，全身遭殃
�、偕钪校覀兛赡軙r常會出現(xiàn)牙疼的毛病，可別小看牙齒在身體中的作用，牙齒不好可能全身都會遭殃。
�、谘芯咳藛T發(fā)現(xiàn)，有牙周病(如牙齦發(fā)炎)的人，患心血管疾病的幾率是牙齒健康的人的兩倍。具體原因現(xiàn)在還不清楚，但很可能是牙齦發(fā)炎使得有害的細(xì)菌釋放到血液中，這些病菌誘發(fā)或加速動脈血管硬化，嚴(yán)重時甚至出現(xiàn)血栓。
�、垩例X不整齊就可能患上阿爾茨海默癥，這聽上去有些不可思議。但日本科學(xué)家研究證明，這種說法至少在大白鼠身上是正確的。日本岡山大學(xué)的科學(xué)家森田學(xué)等人將大白鼠的臼齒切削掉一部分，使牙齒不能正常咬合。8周后，大白鼠腦內(nèi)的β淀粉樣蛋白質(zhì)總量上升至正常水平的4倍以上。這種蛋白質(zhì)在大腦中過量積聚是阿爾茨海默癥的重要誘因。阿爾茨海默癥又名早老性癡呆癥，迄今無有效療法，及早檢測和治療非常重要。
④日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，牙齒脫落與食道癌，頭頸癌及肺癌的患病風(fēng)險密切相關(guān)，防止牙齒脫落可以降低這些疾病的患病風(fēng)險。日本名古屋愛知癌癥研究中心和名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心的科學(xué)家進行了此項研究。他們調(diào)查了5240名患者14種不同癌癥的發(fā)病率和牙齒脫落比率，并將這些數(shù)據(jù)與10480名非癌癥患者進行相關(guān)對比。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與健康人相比，牙齒脫落比率高的人，食道癌發(fā)病率增加136%，頭頸癌增加68%，肺癌增加54%。研究人員還發(fā)現(xiàn)，脫落牙齒越多，癌癥發(fā)病率越高。研究人員在報告中指出，牙齒脫落與癌癥危險的關(guān)聯(lián)受年齡和性別因素的影響，食道癌和頭頸癌在女性和70歲以下人群中發(fā)病率明顯較高。
⑤牙齒差或是誘發(fā)抑郁癥的一個危險因素，因此，保持牙齒健康有助預(yù)防抑郁癥。澳洲迪肯大學(xué)一項研究發(fā)現(xiàn)，牙齒好壞與抑郁癥存在關(guān)聯(lián)。該研究結(jié)果已刊登于《綜合醫(yī)院精神病學(xué)》期刊電子版上。該研究調(diào)研了萬余名美國人的健康狀況，結(jié)果顯示，牙齒越差，心情越不好，兩者呈正比關(guān)系。研究人員之一，該校醫(yī)學(xué)博士阿德里安·奧尼爾表示，牙齒健康狀況與抑郁癥的關(guān)聯(lián)因素是炎癥。抑郁癥被認(rèn)為是一種炎癥性疾病，源頭是不良飲食習(xí)慣，體重超標(biāo)，醫(yī)療不當(dāng)?shù)�。而牙齒健康差通常也是由炎癥引發(fā)，不良飲食習(xí)慣等同樣是源頭之一。
�、逓榱诉M行“記憶力與牙齒關(guān)系”的'這項研究，從1988年開始，瑞典余默奧大學(xué)研究人員在長達(dá)15年的時間里對1962名年齡在35—90歲的志愿者進行了跟蹤調(diào)查，對牙齒健全志愿者的記憶力和牙齒被全部拔除、使用假牙的志愿者的記憶力進行了比較。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在所有如教育、年齡、疾病史等其他因素全部相似的情況下，牙齒健全者的記憶力明顯比牙齒被拔除的人要好得多。余默奧大學(xué)心理學(xué)副教授揚·貝里達(dá)爾說：“我們自己對這個結(jié)果也感到很驚訝。對于老年人牙齒狀況和失憶癥的研究來說，這都可能是個突破性的進展”。貝里達(dá)爾是位牙醫(yī)，也是這份報告的作者之一。他同時還指出，他們的研究是第一次針對人類的此類大規(guī)模研究，此前還在動物身上進行了實驗。結(jié)果表明，拔牙能夠切斷牙齒通往腦部的神經(jīng)，從而影響記憶。
�、哐例X不好昭示著身體的各項病癥，因此，當(dāng)我們感覺牙齒有些不舒服的時候，一定要及時檢查，最重要的是在日常生活中保護牙齒，預(yù)防疾病。
(選自《科學(xué)生活》2017年2月，有刪減)
15.說說文章題目“牙齒不好，全身遭殃”的好處。(3分)
16.閱讀全文，牙齒不好會引發(fā)哪些身體病癥?(3分)
17.從說明方法的角度，簡要分析第④段劃線句子的表達(dá)作用。(3分)
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與健康人相比，牙齒脫落比率高的人，食道癌發(fā)病率增加136%，頭頸癌增加68%，肺癌增加54%。
18.閱讀第⑤段，分析下面句中加點詞語的表達(dá)作用。(3分)
而牙齒健康差通常也是由炎癥引發(fā)，不良飲食習(xí)慣等同樣是源頭之一。
閱讀下面的文章，完成19-22題。
(二)香菜開花
�、傧悴碎_花，居然也那么好看——我是很有些驚奇的了。
②照理說，我應(yīng)該見過香菜開花的。鄉(xiāng)下人叫它，芫荽。
�、刍ㄔ卩l(xiāng)野最容易被埋沒，那是因為多。鄉(xiāng)下幾乎沒有一種植物不開花。野薔薇、紫云英和野菊花，一開一大片，把香氣散得到處都是，也無人去賞。農(nóng)人們兀自在花旁勞作，渾然不覺。香菜開花，就更顯得寂寂無名。
�、苋滑F(xiàn)在不同�，F(xiàn)在，它是在我的花池里開了花，讓我忽略不得。
�、菰洪T前的花池里，曾入住過一撥一撥的植物。有我特意栽種的，像月季、美人蕉和海棠。也有主動跑來的，如狗尾巴草、婆婆納、薺菜和一年蓬。
⑥只是，這棵香菜是什么時候來此安營扎寨的呢?不知�；ǔ乩锉緛黹L著一大叢茂密的海棠，都快把池子給撐破了。母親來我家，看見，覺得浪費了，拔掉，栽上蔥。母親說：“蔥多好啊，家有蔥花，做菜不求人。”
⑦蔥卻瘦，不情不愿的樣子。每每看到它們，總讓我覺得愧對它們，給它們澆淘米水，給它們施有機肥，還是不見它們茁壯起來。鄰居看見，說：“這塊地的肥力沒了，怕是被原來那叢海棠給吸收了。”我想想，覺得有道理。從此，對它們不再過問。
�、嗄侨�，我站在小院門口，和鄰居閑話，一瞥花池，竟看到了香菜。這太讓我意外了。我走近了，彎腰細(xì)看，可不就是香菜!三棵，安居樂業(yè)在我的花池里，端出一副碧綠粉嫩的好模樣。電話問母親：“可有幫我種過香菜?”母親答：“沒有啊。”這更讓我歡喜了，好吧，我當(dāng)它是風(fēng)吹來的禮物。
�、嵋蝗找蝗�，它勤勉生長。蔥們漸漸退居一隅，花池成了它的天下。
�、夂鲆蝗眨烷_花了。想來它是早就蓄謀好了的，先是悄悄抽長，個頭變高，終于婷婷起來，枝葉紛披。而后，它悄悄積攢著米粒似的小花苞，綠的，與綠葉子混在一起，不細(xì)看，還真看不出。一俟時機成熟，它便當(dāng)仁不讓地全部盛開，一頭一身，全是細(xì)白的小碎花，滿天星似的。隔著清風(fēng)看過去，葉疏花細(xì)，很像藍(lán)印花布上息著的那一朵朵�；ㄖ猩�，五朵環(huán)抱，精巧秀氣，每一朵，都當(dāng)?shù)昧斯诺涿馈?/p>
⑪于是，我有了一池的香菜花可賞。對著它，我有些感動，我們相識很多年了，我卻是第一次見識它的花。從前的從前，它應(yīng)該就是這么開著花的。以后的以后，它還將會這么開著花。有人賞，或無人賞，對它來說，又有什么關(guān)系呢?它只管順應(yīng)著自然的法則，一路走下去，讓生命按著生命的順序成長。
19.結(jié)合文章內(nèi)容，說說首段的好處。(4分)
20.品味語言，回答問題。(共6分，每小題3分)
(1)結(jié)合語境，品味第③段加點詞的表達(dá)效果。(3分)
農(nóng)人們兀自在花旁勞作，渾然不覺。
(2)從修辭手法的角度，賞析第⑩段畫線句。(3分)
想來它是早就蓄謀好了的，先是悄悄抽長，個頭變高，終于婷婷起來，枝葉紛披。
21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Y(jié)尾“從前的從前，它應(yīng)該就是這么開著花的。以后的以后，它還將會這么開著花。”這句話的理解。(4分)
22.本文寫作方法和構(gòu)思富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)和見解。(4分)
四、作文(50分)
23.請以“總是想起你”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感;②不少于600字(如寫詩歌，不少于20行);③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分。④不行抄襲。
初三語文第一次模擬考試試卷參考答案
1.D
評分意見：本題3分。A.稽首(qǐ);B.腦髓(suǐ)C.獷野(guǎng)
2. B
評分意見：本題3分。A.水泄不通C.煩躁D.頂禮膜拜
3. C
評分意見：本題3分。
A.妄自菲薄：過分地看清自己，與句中“自己”重復(fù)且不可接賓語。
B.蔚然成風(fēng)：褒義詞，形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種良好的風(fēng)氣，用在這里褒貶不當(dāng)。
D.苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。該成語是褒義詞，用于此處不恰當(dāng)。
4. D
評分意見：本題3分。
A前后矛盾，刪去“已經(jīng)”或“快”; B選項語序不當(dāng) ， “孔繁森過去所使用過的各式各樣的”; C主客顛倒，人們對電腦“上網(wǎng)”
5. C
評分意見：本題3分。
6.D
評分意見：本題2分。(作：奮起，指有所作為。)
7. B
評分意見：本題2分。(A如果;卻。B都表順承。C代詞，他的;加強反問語氣。D從;比。)
8. C
評分意見：本題2分。(第二段從造就人才和治理國家兩個方面論述了中心論點，并不是“個人發(fā)展角度”。)
9. 彬得金/送還西庫
評分意見：本題2分。
10. 就用一半金子給他作為酬謝，兩個人推辭往復(fù)了十多次，甄彬堅決不肯接受。
評分意見：本題2分。重點實詞虛詞翻譯正確得1分，語句通順得1分。
11.得金不昧;誠信、廉潔、處事謹(jǐn)慎、得金不昧
評分意見：本題2分。第一問1分，意思對即可;第二問1分，有一個要點，意思對即可。
12.冷寂、凄清;悲愁，孤寂和思親的情感(思念家鄉(xiāng)思念親人的感情)
評分意見：本題3分。第一問1分，意思對即可;第二問2分，兩個要點即可。
13. 示例：“悠悠”,長久，遙遠(yuǎn)之意，詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，時間已經(jīng)很久了。這句詩正是詩人在盼遠(yuǎn)書而不至，覓歸夢而不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的`一聲長長的嘆息。悠悠”二字，疊音詞，既形象地顯示出遠(yuǎn)別家鄉(xiāng)，得不到親人書信的時間已久，也傳神地表現(xiàn)出希望落空時悵然若失的神情。
評分意見：本題3分。
14.略
評分意見：本題7分。每小題1分。
15.標(biāo)題點明了本文說明對象牙齒，介紹了牙齒不好可能會引發(fā)各種病癥，“遭殃”一詞形象生動，激發(fā)讀者閱讀興趣。
評分意見：本題3分。
16.牙周炎易引發(fā)心血管疾病;牙齒不整齊可能患上阿爾茨海默癥(老年癡呆癥);牙齒脫落可引發(fā)食道癌，頭頸癌及肺癌;牙齒差或引發(fā)抑郁癥;拔牙有可能導(dǎo)致記憶力減退。
評分意見：本題3分。(答出3點即可得全分)
17.列數(shù)字、作比較的說明方法。列出“136%、68%、54%”三個數(shù)據(jù)，拿牙齒脫落與牙齒健康的人患癌癥的幾率相比，準(zhǔn)確突出說明了牙齒脫落與食道癌，頭頸癌及肺癌的患病風(fēng)險密切相關(guān)，使說明內(nèi)容更準(zhǔn)確，更有說服力。
評分意見：本題3分。(說明方法1分，作用2分)
18.“通常”是指一般情況下，表限制。在這里是指牙齒健康差一般情況下是由炎癥引發(fā)的，但也不排除是由其他因素引起的，“通常”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。
評分意見：本題3分。
19. 開篇點題;一句話單獨成段，強調(diào)突出我對香菜開花的驚奇;引出下文對香菜開花的描寫;激發(fā)讀者的閱讀興趣。
評分意見：本題4分。
20.(1)兀自，仍然，還是。寫出了農(nóng)人們對鄉(xiāng)野花開的渾然不覺。表現(xiàn)出花在鄉(xiāng)野是最容易被埋沒的。
評分意見：本題3分。
(2)示例：運用擬人的手法，將香菜擬人化，生動形象寫出香菜生長的勃勃生機，表現(xiàn)出香菜的生命力旺盛，表達(dá)了作者對香菜的喜愛和贊美。
評分意見：本題3分。
21.示例：不管從前還是以后，不管有人賞識沒人賞識，香菜花一直旺盛地生長;人亦是如此，不管有沒有別人的關(guān)注、賞識和栽培，都要以積極向上的姿態(tài)，樂觀昂揚地生長，讓生命按著生命的順序生長。
評分意見：本題4分。
22.示例1：對比，將蔥與香菜比較，突出香菜無人欣賞，無人栽培也一樣蓬勃生長，贊美香菜的自強，自愛。
示例2：托物言志(借物喻人)，寫香菜無人賞識也一樣蓬勃生長，贊美香菜的自強，自愛。生命也一樣，即使無人賞識也要積極向上，樂觀成長，活出自己的精彩。
評分意見：本題4分。準(zhǔn)確判斷寫作手法或構(gòu)思特點2分;分析2分。
23.略(50分)
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