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濰坊市生物初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題帶答案
生物是初中學(xué)業(yè)水平考試的一個(gè)重要學(xué)科，要想在考試中得到一個(gè)好成績，多做模擬試題是少不了。小編為大家力薦了濰坊市生物初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
濰坊市生物初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題
第Ⅰ卷 選擇題(共50分)
說明：本卷共4頁，共25題。每題2分，共50分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)(A、B、C、D)涂黑。如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。
1.“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.測量法 D.實(shí)驗(yàn)法
2.使用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，調(diào)換至高倍物鏡下觀察時(shí)，除要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確操作分別是
A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)，光圈縮小 B.用平面鏡(或調(diào)低亮度)，光圈放大
C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)，光圈放大 D.用凹面鏡(或調(diào)低亮度)，光圈縮小
3.下列觀察實(shí)驗(yàn)中，使用放大鏡作為觀察工具的一組是
�、儆^察蝗蟲;②觀察葫蘆蘚和腎蕨;③觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng);④觀察花的結(jié)構(gòu);⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu);⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)
A.①②④ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②③⑥
4.下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹�，不正確的是
A.模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，能說明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
B.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn)，說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn)，說明生物能夠影響環(huán)境
D.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心
5.下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣
6.下列屬于蕨類植物特征的是
A.無根、莖、葉的分化 B.有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織
C.有莖、葉的分化，但沒有根 D.有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織
7.將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，乙置于相對(duì)涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長狀況。該實(shí)驗(yàn)的變量為
A.溫度 B.光照 C.濕度 D.空氣濃度
8.下列屬于社會(huì)行為的是
A.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食 B.繁殖期到來，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配
C.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨
9.下列有關(guān)微生物的敘述，錯(cuò)誤的是
A.生物圈中有不少細(xì)菌是有益的，有些細(xì)菌給人類帶來危害
B.病毒不屬于分解者，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中不起作用
C.釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開酵母菌和曲霉
D.分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物
10.下列四種生物中，與右圖所示生物親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的一個(gè)是
11.下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是
A.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作
B.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
C.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
12.下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述，正確的是
A.脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì) B.糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)
C.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) D.蛋白質(zhì)是重要的儲(chǔ)備能源物質(zhì)
13.以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是
A.實(shí)驗(yàn)組餌料中添加甲狀腺激素，對(duì)照組不做任何處理
B.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的同種飼料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)
C.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)適合蝌蚪的生長和發(fā)育
D.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮
14.右圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
15.夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜。該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于
A.消化道傳染病切斷傳播途徑 B.呼吸道傳染病控制傳染源
C.消化道傳染病保護(hù)易感人群 D.消化道傳染病控制傳染源
16.當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你的正確選擇是
A.被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用
B.被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先扎住傷口處的近心端
C.進(jìn)行人工呼吸過程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔
D.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用
17.下列對(duì)作物栽培過程的敘述，科學(xué)合理的是
A.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的張開角度
B.用種子繁殖能保持青州蜜桃的優(yōu)良特性，加快繁殖速度
C.諸城板栗的花為風(fēng)媒花，異花傳粉坐果率高
D.增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚銀瓜的產(chǎn)量
18.下列生殖方式與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)原理相同的是
A.植物組織培養(yǎng) B.大棚黃瓜嫁接
C. 克隆羊多莉的培育 D.“試管嬰兒”的培育
19.下列有關(guān)濰坊生物的描述，正確的是
A.臨朐山蝎一生經(jīng)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬不完全變態(tài)
B.虹鱒魚是我市成功引進(jìn)的漁業(yè)資源，不屬于外來物種
C.通過嫁接技術(shù)可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn)
D.沂山銀杏的“銀杏果”是由子房發(fā)育而來
20.下列對(duì)人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是
A.受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮
B.胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換
C.身高和體重迅速增長，是青春期發(fā)育最突出的特征
D.懷孕又稱著床，是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
21.下列關(guān)于生物與人類進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是
A.遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B.山旺化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
C.從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)
D.人類進(jìn)化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人
22.以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對(duì)比表。相關(guān)敘述不正確的是
|
生物名稱 |
黑猩猩 |
獼猴 |
狗 |
雞 |
響尾蛇 |
金槍魚 |
小麥 |
酵母菌 |
|
氨基酸差別（個(gè)） |
0 |
1 |
11 |
13 |
14 |
21 |
35 |
44 |
A.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)
B.與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩
C.與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚
D.各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說明它們的原始祖先不同
23.右圖是四種動(dòng)物之間親緣關(guān)系的圖解，下列有關(guān)解釋正確的是
A.小熊貓和熊貓的親緣關(guān)系最近
B.熊貓和熊食性差異較大，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C.四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)不同
D.海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同
24.在壽光蔬菜博覽園內(nèi)，每年都有大量的蔬菜新品種展出。新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子，同時(shí)豐富了
A.遺傳的多樣性 B.物種的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.植物種類的多樣性
25.下列做法及解釋不合理的是
A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖
B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢
C.自制酸奶過程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存
D.對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物
第Ⅰ卷 (選擇題 共50分)
說明：本卷共4頁，6個(gè)大題。需用黑色鋼筆或簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。
26.(9分)以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)與銀杏相比，該植物所特有的`生殖現(xiàn)象是 。
(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] 圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則 地區(qū)的降水量最大。
(3)一朵花授粉前，對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí)，則該植物花的類型和傳粉方式分別為 。若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子，說明它的每個(gè)子房內(nèi)有多枚 。
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ，這些細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行 。
(5)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因，同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下：
|
地塊 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
施肥情況 |
含磷無機(jī)鹽 |
含氮無機(jī)鹽 |
含鉀無機(jī)鹽 |
不施肥 |
|
植物的收獲量（千克） |
68.11 |
48.83 |
47.72 |
45.22 |
設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出的問題是 ，
你判斷該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為 。
27.(8分)根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題：
據(jù)報(bào)道，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模試驗(yàn)。該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力。
(1)與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是 。
(2)將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是 。
(3)固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無機(jī)鹽，這些含氮無機(jī)鹽對(duì)植物體的作用是 。
(4)西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于 。
A.孢子植物 B.單子葉植物 C.裸子植物 D.雙子葉植物
(5)氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進(jìn)入人的 ，引發(fā)哮喘等疾病;人體吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過
運(yùn)送到全身各處。因此，當(dāng)“灰霾”來襲時(shí)，在自我防護(hù)方面你的合理建議是(至少寫出2條) 。
28.(9分)右圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞上的中 ;食物中復(fù)雜的有機(jī)物需分解成 才能被小腸吸收。
(2)若圖中①表示肺部毛細(xì)血管，那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為 。①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是 。
(3)若⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管，則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是 。纏繞在 上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。
(4)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向 。
(5)若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑： ⑤→ 。
29.(8分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是 集中的地方;人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的 。
(2)人形成視覺的感受器是[ ] 。長時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼的[ ] 過度變曲，形成近視。
(3)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[ ] 流入膀胱。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： 。
(4)某人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的 (填序號(hào))。
(5)人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征是 。
30.(8分)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣。下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果。請(qǐng)分析回答：
|
生物類別 |
A |
B |
C |
D |
|
DDT含量（ppm） |
0.008 |
0.39 |
0.03 |
3.27 |
(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系 。該食物鏈中，若次級(jí)消費(fèi)者要獲得100千焦的能量，最少需消耗第一營養(yǎng)級(jí)的能量為 。
(2)除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有 等成分。
(3)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng) 。
(4)污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)的
是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是 。
(5)若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷，面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍： 。
31.(8分)已知玉米的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中玉米親本的雜交試驗(yàn)分析回答：
|
雜交組合 |
親本 |
子一代植株表現(xiàn) |
|
|
高桿 |
矮桿 |
||
|
甲 |
高桿×矮桿 |
453株 |
446株 |
|
乙 |
高桿×高桿 |
667株 |
226株 |
(1)通過 雜交組合，可判斷出玉米高桿與矮桿的顯隱關(guān)系。
(2)請(qǐng)?jiān)谟覉D坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖。
(3)夏播玉米一般實(shí)行間作套種，這樣能夠提高農(nóng)作物總產(chǎn)量的原因是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)只有上述高桿玉米種子，請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字表示培育出矮稈玉米種子的過程。
濰坊市生物初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題參考答案
每小題2分，共50分
1—5DCABA 6—10DADBC 11—15BCDCA 16—20BCDCB
21—25DDCAB
第Ⅱ卷(非選擇題共50分)
(除注明外，每空1分)
26.(共9分)
(1)雙受精(作用)
(2)[②]保衛(wèi)細(xì)胞 B
(3)兩性花、自花傳粉 胚珠
(4)細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大 遺傳物質(zhì)的復(fù)制
(5)實(shí)驗(yàn)田中可能缺少某種無機(jī)鹽(肥料)實(shí)驗(yàn)田主要缺少含磷無機(jī)鹽(其它合理答案亦可)
27.(共8分)
(1)無成形的細(xì)胞核
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或基因工程)
(3)促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，使枝葉繁茂
(4)D
(5)氣管和肺 血液循環(huán)
�、俦M量減少戶外活動(dòng);②外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道;③在霧大的時(shí)候，在室內(nèi)也要盡量關(guān)上門窗等等(合理即可)(2分)。
28.(共9分)
(1)絨毛(或小腸絨毛) 簡單的營養(yǎng)成分(或小分子物質(zhì))
(2)動(dòng)脈血 纏繞在肺泡壁上
(3)尿素等(或尿素、氧氣) 腎小管
(4)③→⑨、⑦→⑩
(5)→④→③→⑨→②→①→體外(2分)(答不全者扣1分)
29.(共8分)
(1)神經(jīng)元胞體 白質(zhì)(脊神經(jīng))
(2)[③]視網(wǎng)膜 [①]晶狀體
(3)[④]輸尿管 ⑤→⑦→B→⑧→⑥(答不全者不得分)
(4)⑩
(5)能夠?qū)φZ言和文字的`刺激建立條件反射
30.(共8分)
(1)A→C→B→D 2500千焦
(2)分解者和非生物因素
(3)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(自我調(diào)節(jié)能力小)
(4)自我調(diào)節(jié)能力 棲息地的破壞和喪失
(5)遷出該湖泊，人工圈養(yǎng)，建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育等(答對(duì)一項(xiàng)得1分，本題最高得2分)
種植親代雜交產(chǎn)生的全部種子，選出矮桿玉米植株進(jìn)行隔離種植(人工授以相同性狀的花粉)，獲得的種子即為矮桿玉米種子。
要求：圖解過程不標(biāo)注(說明)或標(biāo)注錯(cuò)誤扣1分;不敘述種子的獲得過程扣1分;遺傳圖解書寫錯(cuò)誤不得分。
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