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初三語文中考模擬試題帶答案解析
初三的學(xué)生正在緊張進行語文中考復(fù)習(xí)中，不要緊張放輕松點，多做模擬試題，爭取最佳成績。小編為大家力薦了初三語文中考模擬試題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三語文中考模擬試題
第一部分(單項選擇題 共10分)
注意事項：1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上。
2.本部分共5小題。每小題2分，共10分。
一、 基礎(chǔ)知識與運用(10分，每小題2分)
1.下列加點字注意全部正確的一項是【D】
A.哂笑(shěn) 熾痛(zhì) 默契(qì) 毛骨悚然(sǒng)
B.蚱蜢(zé) 锃亮(zèng) 剽悍(piāo) 孜孜不倦(zī)
C.媲美(pì) 窺視(kuī) 干癟(biě) 叱咤風(fēng)云(chà)
D.緋紅(fēi) 憤懣(mèn) 霧霾(mái) 瀘州老窖(jiào)
2.下列詞語有錯別字的一項是【C】
A.拮據(jù) 慫恿 老當(dāng)益壯 鋒芒畢露
B.篡奪 鞭撻 轉(zhuǎn)彎抹角 銳不可當(dāng)
C.挖掘 輻射 粗制爛造 中流砥柱
D.誆騙 博客 膽戰(zhàn)心驚 眾志成城
3.下列加點成語使用不正確的一項是【A】
A.五一假期，天氣晴朗，同學(xué)們紛紛相約來到長江畔，或戲水玩沙，或放風(fēng)箏，在大自然中盡情享受天倫之樂。
B.黃曉明擔(dān)任《中國夢之聲》選手的導(dǎo)師，招來諸多質(zhì)疑，韓紅卻勸大家不要吹毛求疵，因為藝術(shù)都是相通的。
C.莫言是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，其小說塑的上官魯氏、孫眉娘等女性形象個性鮮明，惟妙惟肖。
D.瀘州的區(qū)位優(yōu)勢毋庸置疑，它是溝通川、滇、黔、渝的一個重要樞紐，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。
4.下列各句沒有毛病的一項是【B】
A.通過加大對市場上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。
B.一種有效的擊潰癌細胞的方式是不供給癌細繁殖所需的食物，即餓死癌細胞。
C.蘆山地震，災(zāi)區(qū)99%的農(nóng)房受損的原因是缺乏建筑施工技術(shù)和防震意識造成的。
D.古藺通過加大文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展力度和起點的方式，實現(xiàn)了旅游業(yè)的跨越發(fā)展。
5.下列表述，有錯誤的一項是【A】
A.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，《從百草園到三味書屋》《孔乙己》便出自其中。
B.中國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種方法來表現(xiàn)人物，角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。
C.《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛回海難等原因等流落到小人國、大人國等地的有趣經(jīng)歷，想像奇異，諷刺尖銳而深刻。
D.《馬說》中的“說”，是古代一種敘事兼議論的文體，通常采用以小見大的手法，借助某一故事或事物說明某種道理。
第二部分(共100分)
注意事項：1.用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上。
2.本部分共5大題，15小題，共100分。
二、古詩文默寫(6分)
6.請在下列橫線上補寫出相應(yīng)的句子。(6分)
(1)故曰， 域民不以封疆之界 ，固國不以山溪之險。 (《得道多助，失道寡助》)
(2) 會當(dāng)凌絕頂 ，一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)
(3)春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫 。 (韋應(yīng)物《滁州西澗》)
(4) 起舞弄清影 ，何似在人間。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(5)東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖 。 (李清照《醉花陰》)
(6) 士不可以不弘毅 ，任重而道遠。 (《論語》十則)
三、詩詞品讀(8分)
閱讀下面一首詞，回答問題。
卜算子 ·送鮑浩然之浙東
王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
7.“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩個比喻句歷來被人稱道，請簡要分析其妙處。(4分)
8.詞的下片抒發(fā)了哪幾種情感?請概括作答。(4分)
9.閱讀下列文言文，完成(1)—(3)題。(11分)
鄒忌諷齊五納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(1) 解釋下列各句加點字在文中的意思。(3分)
徐公何能及君也 及：趕得上，比得上。
徐公來，孰視之一 孰：仔細，周詳。
能面刺寡人之過者 刺：指責(zé)。
(2) 下列加點詞不達意的意義和用法相同的一項是(2分)
A.而形貌昳麗 民殷國富而不知存恤(陳壽《隆中對》)
B.皆以美于徐公 不以物喜(范仲淹《岳陽樓記》)
C.王之蔽甚矣 輟耕之壟上(司馬遷《陳涉世家》)
D.此所誤謂戰(zhàn)勝于朝廷 行者休于樹(歐陽修《醉翁亭記》)
答：( D )
(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)
�、傥崞拗牢艺�，私我也。(3分)
我的妻子認為我美，是偏愛我。
�、谀苤r譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(3分)
在公共場所批評議論我的過失、傳到我的耳朵里的，可得下等獎賞。
10.閱讀下列文言文，用“/”為畫線句子斷句，只能斷7處。(3分)
楊朱之弟楊布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣緇衣而反/其狗不知/迎而吠之/楊布怒/將擊之。楊朱曰：“子毋擊之，子亦猶是。曩者使女狗白而往，黑而來，子豈能毋怪哉?”
(節(jié)選自《韓非子·說林上》)
五、現(xiàn)代文閱讀(22分)
(一)閱讀下文，完成11—13題。(8分)
條紋蜘蛛的巢
蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個袋里。它這個巢要比鳥類的巢神秘，形狀像一個倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一圈扇蛤形的邊。整個看來，這是一個用幾根絲支持著的蛋形的物體。
巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個絲蓋碗。巢的其它部分都包著一層又厚又細嫩的白緞子，點綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。
為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠離地面或藏在枯草叢里是遠遠不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開來看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來的小蜘蛛們的安樂床。小蜘蛛們在這張舒適的床上就不會受到寒冷空氣的'侵襲了。
在巢的中央有一個錘子一樣的袋子，袋子的底部是圓的，頂部是方的，有一個柔嫩的蓋子蓋在上面。這個袋子是用非常細軟的緞子做成的，里面就藏著蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一種極小的橘黃色的顆粒，聚集在一塊兒，拼成一顆豌豆大小的圓球。這些是蜘蛛的寶貝，母蜘蛛必須保護著它們不受冷空氣的侵襲。
那么蜘蛛是怎樣造就這樣精致的袋子的呢?讓我們來看看它做袋子時的情形吧!它做袋子的時候，慢慢地繞著圈子，同時放出一根絲，它的后腿把絲拉出來疊在上一個圈的絲上面，就這樣一圈圈地加上去，就織成了一個小袋子。袋子與巢之間用絲線連著，這樣使袋口可以張開。袋的大小恰好能裝下全部的卵而不留一點空隙，也不知道蜘蛛媽媽如何能掌握得那么精確。
產(chǎn)完卵后，蜘蛛的絲囊又要開始運作了。但這次工作和以前不同。只見它先把身體放下，接觸到某一點，然后把身體抬起來，再放下，接觸到另一點，就這樣一會兒在這，一會兒在那，一會兒上，一會兒下，毫無規(guī)則，同時它的后腳拉扯著放出來的絲。這種工作的結(jié)果，不是織出一塊美麗的綢緞，而是造就一張雜亂無章、錯綜復(fù)雜的網(wǎng)。接著它射出一種紅棕色的絲，這種絲非常細軟。它用后腿把絲壓嚴實，包在巢的外面。
然后它再一次變換材料，又放出白色的絲，包在巢的外側(cè)，使巢的外面又多了一層白色的外套。而且，這時候巢已經(jīng)像個小氣球了，上端小，下端大，接著它再放出各種顏色不同的絲，赤色、褐色、灰色、黑色……讓你目不暇接，它就用這種華麗的絲線來裝飾它的巢。直到這一步結(jié)束，整個工作才算大功告成了。
(節(jié)選自法布爾《昆蟲記》)
11.條紋蜘蛛的巢在外觀上有什么特點?請閱讀全文簡要作答。(3分)
12.文章用了多種說明方法，請任舉一例并說明其作用。(3分)
作比較、摹狀貌
13.下列說法符合文意的一項是(2分)[B]
A.條紋蜘蛛織一個巢，要放出各種顏色的絲，經(jīng)過上百道工序才能完成。
B.條紋蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能裝下全部的卵而不留一點空隙。
C.條紋蜘蛛織巢的順序是：產(chǎn)卵——加白色外套——織外巢——華麗裝飾。
D.條紋蜘蛛產(chǎn)卵后的工序雜亂無章、毫無規(guī)則，再也織不出美麗的綢緞。
(二)閱讀下列小說，完成14—17題。(14分)
有事喊董三兒
程憲濤
董三兒不是我們公司員工，是蹬“倒騎驢”的閑散打工人員。在東北鐵嶺，稱人力三輪車為倒騎驢。董三兒每天比員工來得早，推著倒騎驢站在公司前。見往來的員工笑著打招呼。上班啦!問候里浸淫了無限羨慕。四十余歲高大的漢子，臉上擠滿了諂媚的余韻，就格外引人注意了。
公司是較大的國有企業(yè)，員工十三年未漲過工資，普通員工一千三百多塊的月薪，與國民經(jīng)濟發(fā)展極不適應(yīng)。公司就像一根雞肋，僅僅拴住大家的身子，員工身在曹營心在漢。如果多了分外的工作，一次兩次三次四次就罷了，時間長了就吹胡子瞪眼，不給領(lǐng)導(dǎo)們好臉色看。大小領(lǐng)導(dǎo)都深感慚愧，多不好意思指手畫腳。
這樣就給了董三兒機會。比如，抬桌子、搬椅子、送貨物等，員工都懶得多伸一下手。大家順嘴一句話：找董三兒來。有人到樓下找董三兒，有的甚至推開窗戶就喊一聲。董三兒樂顛顛地來了，穿著臟的舊衣服，鐵塔一樣橫在辦公室門前。大家七嘴八舌指派。董三兒記下說聲好嘞。一會兒的工夫就做好。末了余興未盡的樣子，問，還有活兒干沒?這熱情和態(tài)度多雷鋒。給董三兒的報酬形式多樣，也許是半車舊報刊，也許是一些勞保用品，比如皮手套、膠皮靴等。這些東西物超所值，遠高于董三兒的勞動價值。
公司有家屬區(qū)的物業(yè)管理，疏通下水維修上水等，都是班組員工干，后來員工嫌工資掙得少，怠工，停工，罷工。班組長就帶頭干活兒，后來班組長也撂了挑子，抄著手大眼瞪小眼。物業(yè)公司經(jīng)理沒有辦法，某次驀然想起散工董三兒來，他來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。董三兒喜歡干水暖維修，卸下的鋼管作為廢品賣掉，足以抵幾天的工錢。董三兒做活兒不偷懶不嫌臟，一位退休工人家下水道堵塞，董三兒挽起袖子用手掏，臟水臟物挨著鼻子嘴巴，老工人感動得什么似的，用紅字寫了感謝信送到公司。公司多年沒有受過表揚，狠狠地把物業(yè)公司表揚一番。物業(yè)公司經(jīng)理恍然大悟，再有苦臟累的活兒，就叫人喊董三兒過來。董三兒來了，似乎什么活兒都能做。物業(yè)公司經(jīng)理說，你自己干不了。董三兒說，俺再找?guī)讉�人來。操起手機喊了幾嗓子，一會兒，幾輛倒騎驢匆匆趕來，都是市場上打散工的漢子。
董三兒笑嘻嘻地對經(jīng)理說，你老人家看這些活兒，我們哥們兒要養(yǎng)家糊口，蹬倒騎驢也賺個三十五十的，是不是給俺定一個標(biāo)準?
物業(yè)公司經(jīng)理手里有小金庫，拍了板子說一天六十元，中午管一葷兩素盒飯。沒有工錢給董三兒時，就用鋼管彎頭水嘴子等充抵，都是從總公司領(lǐng)來的消耗品。這個標(biāo)準就延續(xù)了下來。董三兒熟悉家屬區(qū)的管路系統(tǒng)，就像掰著自己的手指頭。董三兒聽從指揮隨叫隨到，一個普通員工也能指使，從來沒有怨言和二話，滿心滿意樂呵呵的樣子。
2011年秋天，供熱系統(tǒng)年久失修癱瘓了，公司招標(biāo)請有關(guān)公司維修。董三兒穿著工裝來
報名。招標(biāo)人員問：“你來干什么?”董三兒說：“俺來投標(biāo)。”招標(biāo)負責(zé)人說：“別胡鬧，你投標(biāo)也不能給你。”董三兒問：“為啥。”招標(biāo)人說：“啥也不為，就是不行。”董三兒訕訕地離開了。后來一家維修公司中標(biāo)，這家公司做了充分準備，了解整個供熱的運行系統(tǒng)。
作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)了董三兒，公司負責(zé)安全人員好奇。董三兒說，招標(biāo)時我授權(quán)別人去投標(biāo)。
負責(zé)安全的人想起來，說：“有一個法人代表叫董浩然。”
董三兒說：“俺就是董浩然。”
14.請簡要概括董三兒的形象特點。(4分)
15.文中多處運用對比手法，請任意找出三處。(3分)
16.請簡要回答最后一自然段的作用。(3分)
17.從這篇小說中你獲得了哪些啟示?請簡要回答。(4分)
六、語言運用(10分)
18.閱讀下列有關(guān)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童自理能力和健康狀況的調(diào)查表，并按要求回答問題。(3分)
|
|
自理能力 |
健康狀況 |
|||||
|
營養(yǎng)狀況 |
視力情況 |
||||||
|
強 |
一般 |
較差點 |
良好 |
一般 |
1．2以上 |
1．2以下 |
|
|
非留守兒童 |
28．4% |
64．9% |
6．7% |
84．2% |
15．8% |
65．3% |
34．7% |
|
留守兒童 |
64．5% |
33．6% |
1．9% |
39．9% |
60．1% |
94．8% |
5．2% |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出什么結(jié)論?
▲
19.近段時間，隨處可聽見“光盤”一詞，所謂“光盤”，就是吃光餐桌上的飯菜。陽光中學(xué)為配合“光盤”行動，準備在校內(nèi)開展相關(guān)活動，請你按要求完成下列兩項任務(wù)。(7分)
(1)圍繞“光盤”行動寫一條宣傳標(biāo)語。要求：主題鮮明，語言生動，必須出現(xiàn)“光盤”一詞，16字以內(nèi)。(3分)
(2)在初二年級舉辦演講活動，邀請春蕾中學(xué)的李老師參加。下面是張衛(wèi)海同學(xué)寫的請柬，在格式和語言上有四處錯誤，請找出并改正。(4分)
請柬
尊敬的李老師：
為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強同學(xué)們的節(jié)約意識，我們年級將于6月20日在學(xué)校階梯教室舉辦以“我與節(jié)約”的演講活動，特邀請您參加，務(wù)必按時到會。
2013年6月10日
陽光中學(xué)初二年級學(xué)生 張衛(wèi)海
① ▲ ② ▲
�、� ▲ ④ ▲
七、作文(40分)
20.請以“姍姍而來的 ”為題目寫一篇作文。
要求：(1)先將題目補充完整再作文;
(2)自定立意，自選文體(詩歌除外);
(3)要有真情實感;
(4)不得抄襲、套作，不少于600寫;
(5)不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
初三語文中考模擬試題詳細答案
一、基礎(chǔ)知識及運用(10分，每題2分)
1.D(A熾chì B蚱zhà C咤zhà)
2.C(粗制濫造)
3.A(天倫之樂：指家庭親人之間團聚的歡樂。適用范圍只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之中。)
4.B(A，“使得”缺主語。C，“原因是……”和“是……造成的”兩種句式雜糅。 D，“加大”不能和“起點”搭配。)
5.A(《孔乙己》選自《吶喊》)
二、古詩文默寫(6分)
6.(6分)
(1)域民不以封疆之界 (2)會當(dāng)凌絕頂 (3)野渡無人舟自橫
(4)起舞弄清影 (5)有暗香盈袖 (6)士不可以不弘毅
三、詩詞品讀(8分)
7.(4分)詞人把流水喻為美人流轉(zhuǎn)的眼波，把山巒喻為美人蹙集的眉峰，將無情的山水化作有情，極言浙東山水的美麗可愛。(一點1分，共4分)
8.(4分)惜春之情和送別之情以及對朋友的祝福之情。(前兩點任意回答一點2分，最后一點2分，共4分)
四、文言文閱讀(14分)
9.(11分)(1)(3分)及：趕得上，比得上;孰：仔細;刺：指責(zé)。
(2)(2分)D
(3)(6分)
①我的妻子認為我美的原因，是偏愛我。(“美”“私”各1分，原因判斷句式正確1分)
�、谀軌蛟诠矆鏊h論(我的'過失)，(并能)傳到我的耳朵里的人，得下等獎賞。(“謗譏”“聞”各1分，句意通順1分)
10.(3分)楊朱之弟楊布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣緇衣而反/其狗不知/迎而吠之/楊布怒/將擊之。楊朱曰：“子毋擊矣，子亦猶是。曩者使女狗白而出，黑而來，子豈能毋怪哉?”(錯1-2扣1分，錯3-4處扣2分，錯5處及以上不得分)
五、現(xiàn)代文閱讀(22分)
11.(3分)整體呈蛋形(或倒置的氣球形);底部寬大，頂部狹小;頂部是削平的凹形的;白色并點綴著其它顏色的花紋。(任意回答三點即可得3分，語言不簡潔酌情扣分)
12.(3分)答案示例：比較說明，如“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和“，說明了紅色的絲具有的松軟舒適性和保暖性的特點(說明方法1分，作用2分，其它方法還有打比方、舉例子等)
13.(2分)B(A項“上百道工序”無中生有。C項織巢程序缺做袋子一項且順序有錯誤。D項“雜亂無章、毫無規(guī)則“說法張冠李戴，“再也織不出美麗的綢緞”理解錯誤。)
14.(4分)身材高大，衣著臟舊;對人熱情;做活兒不偷懶不嫌臟，認真負責(zé);對別人的指使不抱怨;喜歡干水暖維修工作;有自己的目標(biāo)和追求;(任意答四點即可，一點1分)
15.(3分)企業(yè)員工身在曹營心在漢和董三兒對他們的羨慕對比;企業(yè)員工偷懶和董三兒積極熱情對比;企業(yè)員工怠工、停工、罷工和董三兒不嫌臟什么活兒都能做的對比。(三點，一點1分)
16.(3分)結(jié)構(gòu)上有出人意料的作用;使董三兒形象更加豐滿;使主題得到了升華。(三點，一點1分。如學(xué)生答成“余味無窮，有韻味，意蘊豐厚”等也可給1分)
17.(4分)對工作要積極、要熱愛;機會總是垂青有準備的人;當(dāng)事不如意時不要怨天尤人;有志者事竟成。(任意回答兩點即可得4分，其它答案言之成理亦可)
六、語言運用(10分)
18.(3分)答案示例：留守兒童的自理能力普遍較強，視力較好，但營養(yǎng)狀況較差。
19.(7分)
(1)答案示例：光盤行動，拒絕舌尖上的浪費;光盤行動，拒絕中國式“剩宴”;光盤行動，我們一馬當(dāng)先!;“光盤”光榮，不“光”可恥;吃多吃少，光盤正好。(3分，圍繞“光盤”寫1分，語言簡潔生動1分，具有宣傳性、鼓動性1分)
(2)
�、贈]有開會的具體時間，應(yīng)在“6月20日”后加上具體時間
�、诔煞謿埲�，在“我與節(jié)約”的后面加上“為話題”
�、�“務(wù)必”不得體，可改為“請您”
�、軙r間和簽名寫反了，將“2013年6月10日”放在最后一行。
(一點1分，修改正確即可給1分，只指出錯誤沒有改正每處給0.5分，共4分)
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