[集合]初一下冊地理知識(shí)點(diǎn)
在年少學(xué)習(xí)的日子里，看到知識(shí)點(diǎn)，都是先收藏再說吧！知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編為大家整理的初一下冊地理知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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1、巴西概況：⑴巴西是拉丁美洲人口最多，面積的國家。國土面積居世界第四位。
�、莆恢茫汉ｊ懳恢猫D―瀕臨大西洋，是一個(gè)臨海國。
緯度位置――巴西絕大部分國土位于南回歸線和赤道之間，地處熱帶，是一個(gè)熱帶國家。
2、巴西地形特點(diǎn)：主要是平原和高原
巴西氣候特點(diǎn)：以熱帶氣候?yàn)橹�，主要的氣候類型有熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候�?/p>
植被特點(diǎn)：熱帶雨林和熱帶草原分布廣泛。
�、艁嗰R孫平原：世界面積的平原，該地區(qū)是常年高溫多雨的熱帶雨林氣候。這里有世界上的熱帶雨林區(qū)(被稱為地球之肺)，有世界動(dòng)植物王國之稱。
�、瓢臀鞲咴菏澜缟厦娣e的高原，該地區(qū)是熱帶草原氣候。
�、莵嗰R孫河：由西向東注入大西洋，是世界上第二長河，也是世界上水量、流域面積最廣的河流。
3、發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國：
⑴是南美洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力的國家。
�、瓢臀髦饕I(yè)部門和分布：巴西有較完整的工業(yè)體系，工業(yè)發(fā)展水平較高，鋼鐵、機(jī)械、食品工業(yè)較發(fā)達(dá)。
工業(yè)分布：巴西的重工業(yè)多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的圣保羅，里約熱內(nèi)盧地區(qū)，工業(yè)分布不平衡。農(nóng)業(yè)區(qū)主要分布在東南沿海地區(qū)。
分布在東南沿海的原因：氣候溫和濕潤、交通便利，人口集中，有充足的勞動(dòng)力，開發(fā)較早。
�、寝r(nóng)業(yè)機(jī)械化程度較高：是世界的咖啡生產(chǎn)國和出口國;蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位，牛肉大量出口。
�、蓉S富的資源：鐵礦豐富;水能資源豐富(世界水電站———尹泰普水電站)。
4、熱帶雨林的危機(jī)：
�、艁嗰R孫熱帶雨林的作用：
A、調(diào)節(jié)全球氣候;
B、為全球提供新鮮的空氣;
C、涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源;
D、保護(hù)土壤，防止水土流失;
E、提供良好生境，維護(hù)生物多樣性;
F、提供木材。
———被稱為“地球之肺”、“空氣凈化機(jī)”
�、苼嗰R孫熱帶雨林遭受破壞的原因及產(chǎn)生的后果：
破壞的原因：
A、為了興建亞馬遜橫斷公路等數(shù)條干線公路，許多受雇于外國公司的伐木者，把公路沿線的優(yōu)良木材席卷而去。
B、為了發(fā)展采礦業(yè)，開辟大型農(nóng)牧場，人們不惜把大片的森林化為烏有;
C、本國墾荒的貧苦農(nóng)民，采用原始的刀耕火種的方法，在公路兩旁肆意砍倒數(shù)木，開墾種地。
產(chǎn)生的后果：森林遭受破壞，水土嚴(yán)重流失，珍貴的野生動(dòng)物遭劫，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。
地理成績不理想有什么原因
1、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。許多同學(xué)進(jìn)入高中后，還像初中那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，甚至認(rèn)為是副科或者認(rèn)為要開卷考試。課本、資料上的習(xí)題從不主動(dòng)解答,等待老師講解,對自己不負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)上的消極情緒嚴(yán)重，沒有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。主要表現(xiàn)在不定計(jì)劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí),被老師“牽著鼻子走”，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課不認(rèn)真聽講，即使聽講也是忙于記筆記，沒聽到“門道”，沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。老師上課一般都要講清知識(shí)的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出思想方法，而一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對要點(diǎn)沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系，只是沉睡在數(shù)理化作業(yè)里，對地理知識(shí)一知半解，死記硬背，也有的晚上加班加點(diǎn)忙數(shù)理化，白天無精打采聽地理，或是上課根本不聽，自己另搞一套，上甲課做乙事，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。
3、沒有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識(shí)的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，否則學(xué)過即忘，以至于看到題目就產(chǎn)生畏懼感,不愿解題,對課本的基本知識(shí)、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。
地理一輪復(fù)習(xí)技巧怎么復(fù)習(xí)
1、自然地理方面：主要考查學(xué)生對概念、原理的理解和運(yùn)用能力，復(fù)習(xí)時(shí)可分四階段逐級(jí)提高解題能力，并從中總結(jié)規(guī)律性東西。第一步是透徹理解概念并熟記，第二步是吃透法則，第三步是真正弄懂原理，第四步是做變式訓(xùn)練題。做完一道題后要理清解題思路，做完類型題后要總結(jié)同類題型的解題技巧，達(dá)到做一個(gè)會(huì)一類的目的，不管某類題形式如何變，只要原理是同一個(gè)就都會(huì)做。
2、人文地理方面：主要考查學(xué)生對觀點(diǎn)、方法的分析運(yùn)用能力，復(fù)習(xí)時(shí)要注重思維的建模，做題時(shí)要注意歸納解題的方式方法，同時(shí)學(xué)會(huì)多角度思考問題。第一輪復(fù)習(xí)要以教材為主，通過做題反饋課本知識(shí)掌握不扎實(shí)的地方，重新理解和反思，進(jìn)而鞏固知識(shí)、拓展做題思維方法。
3、區(qū)域地理方面：主要考查學(xué)生的空間定位能力，如果說自然地理偏向記誦，那么區(qū)域地理就是偏理解分析，它強(qiáng)調(diào)區(qū)域特征的概括，區(qū)域內(nèi)各要素的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)域整治的發(fā)展方向，所以復(fù)習(xí)各版塊時(shí)要有所側(cè)重，不能一概而論。
地理二輪復(fù)習(xí)技巧有哪些
1、地理運(yùn)動(dòng)專題：地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)、水體運(yùn)動(dòng)、地殼和地表物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、地理事物的時(shí)空變化。
2、人地關(guān)系專題：人口問題、環(huán)境問題、資源問題、區(qū)域發(fā)展問題等。
3、區(qū)域地理專題：自然區(qū)域、農(nóng)業(yè)區(qū)域、工業(yè)區(qū)域、城市區(qū)域等。
4、地理圖表專題：日照圖、等值線圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理計(jì)算等。在復(fù)習(xí)地理時(shí)，要著重看教材中自然地理原理圖式、總結(jié)人文地理的思維模式、聯(lián)系自然地理特征審視熱點(diǎn)區(qū)域題目，同時(shí)多做題，多總結(jié)規(guī)律，只有真正鉆進(jìn)去才能學(xué)出興趣來。
如何利用好地圖學(xué)習(xí)地理
1、學(xué)會(huì)分類地圖
包括日照圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。
2、學(xué)會(huì)讀圖
�、傧茸x圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實(shí)際
3、學(xué)會(huì)變圖
①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換
4、學(xué)會(huì)用圖
�、儆脠D歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點(diǎn)
�、谟脠D記憶學(xué)習(xí)中國地理：可看10方面地圖，即：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識(shí)就掌握了。
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