初一語文濟(jì)南的冬天練習(xí)題及答案
趁在初一語文考試來臨前，大家認(rèn)真做好語文練習(xí)題的復(fù)習(xí)。以下是小編為大家整理的初一語文濟(jì)南的冬天練習(xí)題及答案，希望能幫到大家！
初一語文濟(jì)南的冬天練習(xí)題
1、下列詞語中加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是( )
A、發(fā)髻(jì) 暖和(huo) 澄清(chéng)
B、看護(hù)(kān)著落(zhuó)鑲邊(xiāng)
C、狹窄(zhǎi)寬敞(chǎng)貯蓄(chǔ)
D、水藻(zǎo)害羞(xiū)濟(jì)南(jǐ)
2、選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )
A、刮風(fēng) 依靠 慈善 垂柳
B、曬著 綠蘋 空靈 橫臥
C、園圈 溫晴 水紋 水墨畫
D、搖藍(lán) 斜射 稍微 煩燥
3、結(jié)合上下文，解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。
(1)自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。
(2)濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
4、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A、對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。
B、請(qǐng)閉上眼睛想，一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?
C、他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
D、就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A、溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧砹藲g樂。
B、雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對(duì)讓人感到溫馨。
C、了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。
D、寒假快到了，計(jì)劃到濟(jì)南去親自體驗(yàn)冬天的溫晴。
6、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
(1)看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。( )
(2)等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。( )
(3)看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。( )
7、學(xué)完《濟(jì)南的冬天》，七年級(jí)(3)班開展了“走進(jìn)美麗的冬天”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
(1)【冬之詩】古詩詞中描寫冬天景色的詩句不勝枚舉，請(qǐng)結(jié)合自己的積累，寫出完整的一句。
(2)【冬之韻】不僅描寫冬天的詩多，歌唱冬天的歌曲也很多，請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的歌詞。
我愛你，塞北的雪/飄飄灑灑漫天遍野/你的舞姿是那樣的輕盈/你的心地是那樣的純潔/你是春雨的親姐妹喲/你是春天派出的使節(jié)，春天的使節(jié)……
(《塞北的雪》歌詞)
(3)【冬之情】請(qǐng)概括下面材料的要點(diǎn)。
在沈陽鐵路局持續(xù)開展的“三個(gè)出行”“五個(gè)常態(tài)化”活動(dòng)的過程中，餐飲服務(wù)段通遼車間廣大干部職工以優(yōu)質(zhì)、真情、貼心的服務(wù)贏得了廣大旅客的一致贊許。北風(fēng)凜冽，寒意漸濃，但乘務(wù)人員熱情周到的服務(wù)卻帶給旅客春天般的溫暖。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
8、選段描寫的對(duì)象是什么?是按照什么順序來寫的?
9、從本段描寫中可以看出濟(jì)南的冬天具有什么特點(diǎn)?哪句話最能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?
10、作者說“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”，請(qǐng)問“妙”具體體現(xiàn)在哪里?
11、文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)作用?
12、“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
小城之冬
陳珵
①在北方城市讀書的第二年，我已經(jīng)習(xí)慣了冬季里簌簌飛揚(yáng)的白雪。
�、谌欢诨乩霞业臅r(shí)候，在下火車的那一瞬間，抬頭看見那片已經(jīng)熟悉了近20年的灰色的天空，感受著以前讀書時(shí)因?yàn)樾枰缙鸲３１г沟年幚涞脑绯�，我竟然有了一種滿足之情。
�、垡�?yàn)檫@里的一切都有著故鄉(xiāng)的味道，而故鄉(xiāng)小城有著它獨(dú)特的冬天的味道。
④印象中，這里的冬天難得會(huì)有和北方一般的大雪。對(duì)于我的家鄉(xiāng)，雪是彌足珍貴的佳品。本身就很小巧單薄的雪花，在飄零的過程中，漸漸成為雨水的一部分，以晶瑩嬌弱的姿態(tài)墜落大地。
⑤小城之冬的雨水不少，然而，從來都不大，連綿不止，細(xì)密溫柔，從灰色的城市上空逍遙自在地降臨。太多的人總是抱怨這南方小城的冬天，陰冷，多雨，并且沒有暖氣。那是浸透骨髓的冰涼與潮濕�？墒沁@樣的天氣卻也有其獨(dú)特的好處，忙碌了一年的人們總是會(huì)在這樣的天氣給自己找一個(gè)休息的借口。
�、蘩洗�，開一盞溫暖安寧的有橘色燈光的燈，沏一杯微燙的紅茶，隨意翻看手上的米蘭昆德拉或者村上春樹;抑或是蜷縮進(jìn)溫暖的被子，聽那些屬于冬天卻可以帶來溫暖的聲音。然后，在不經(jīng)意間看見窗簾縫隙處淺灰色的安寧濕潤的天空。
⑦雨水是多。然而，小城之冬卻沒有像北方那樣粗獷凜冽的.大風(fēng)。在某種意義上，風(fēng)就是為了迎合雨而誕生的。雨已經(jīng)是纏綿的了，那么風(fēng)自然也是溫柔的。小城冬天的風(fēng)，甚至很少會(huì)發(fā)出多大的聲音，總是靜靜地吹過這個(gè)城市的冬天，吹過車水馬龍的街道，吹過五光十色的櫥窗。冷，卻不寒;潮濕，卻不黏滯�；蛟S是冥冥之中的自然之神以其獨(dú)特的溫柔來撫慰這個(gè)城市匆匆急行的人們。
⑧我們一直可以聽到這樣的一句話，小城故事多。
�、崛欢适聭�(yīng)該發(fā)生在這樣的小城的冬天才最有味道。
⑩小城之冬，就像一個(gè)浸透著淺淺灰色又氤氳溫暖的緩慢物語。已經(jīng)習(xí)慣了匆忙的腳步，在沉默的雨水中漸漸放慢了速度;追逐速度的眼神，在慢行中開始仔細(xì)打量這個(gè)被忽略了太多的美好的城市。生活的意義在并不強(qiáng)烈的冬風(fēng)中，慢慢從浮于表面的光鮮外衣里剝離出來，清晰到只剩下單純的原始美好。
B11我們需要這樣的冬天來收容我們平日里不得不承擔(dān)的疲倦。
(選自《渤海早報(bào)》)
13、第③段中說“故鄉(xiāng)小城有著它獨(dú)特的冬天的味道”，讀完全文，你覺得故鄉(xiāng)小城的冬天有什么獨(dú)特的味道?【理解文意】
14、文章第⑥段表達(dá)了小城之冬的xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。【概括文段內(nèi)容】
15、聯(lián)系上下文，品析文中第⑩段中畫線句子的含義。【品析重點(diǎn)語句】
小城之冬，就像一個(gè)浸透著淺淺灰色又氤氳溫暖的緩慢物語。
16、《濟(jì)南的冬天》采用對(duì)比的手法，將濟(jì)南的冬天與北平的冬天、倫敦的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出了濟(jì)南冬天無風(fēng)、響晴的特點(diǎn)。《小城之冬》也采用了這種對(duì)比，試舉例說明并分析其作用�！咎接憣懽魇址ā�
17、有人認(rèn)為本文第⑧⑨段有點(diǎn)多余，可以刪去。結(jié)合文章說說你的看法。【把握文章結(jié)構(gòu)】
04寫作創(chuàng)新
18、《濟(jì)南的冬天》重點(diǎn)寫了雪和水，《小城的冬天》重點(diǎn)寫了雨和風(fēng)，你家鄉(xiāng)的冬天有何特點(diǎn)?請(qǐng)使用擬人的修辭手法寫一段文字介紹一下你家鄉(xiāng)的冬天，150字左右。
【課文片段在線】這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�
【寫法分析】擬人就是把物當(dāng)作人來描寫，賦予物以人的思想感情和動(dòng)作行為。這段文字巧妙地運(yùn)用了擬人的手法，將小山和濟(jì)南擬人化，形象地寫出濟(jì)南冬天的暖和。在寫景抒情類的文章中，若能巧妙地運(yùn)用擬人手法，可將景物描摹得更富有動(dòng)感，更親切感人。但使用時(shí)要注意，一定要抓住與比擬事物特征的契合點(diǎn)。
賞析對(duì)比的表現(xiàn)手法
對(duì)比就是把對(duì)立的意思或事物或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非�！镜湫屠}】文章第一段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有怎樣的表達(dá)效果?
【參考答案】運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，把濟(jì)南的冬天與北平的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出濟(jì)南冬天無風(fēng)的特點(diǎn);把濟(jì)南的冬天與倫敦的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出濟(jì)南冬天響晴的特點(diǎn);把濟(jì)南的冬天與熱帶地方相比，突出濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)濟(jì)南是個(gè)寶地。
【技法點(diǎn)睛】對(duì)比手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對(duì)立，給人極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受。有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。答題時(shí)一般采用“這里運(yùn)用了對(duì)比手法，強(qiáng)調(diào)突出了……”的模式。
初一語文濟(jì)南的冬天練習(xí)題答案
1、C(解析：“貯”讀音應(yīng)為“zhù”。)
2、A
3、(1)原指聲音清晰洪亮，這里用通感手法，形容天氣非常晴好。(2)清秀、美麗而不俗氣。
4、B(解析：“請(qǐng)閉上眼睛想”后面應(yīng)該是冒號(hào)。)
5、C
6、(1)比喻(2)擬人(3)比喻
7、(1)示例：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
(2)歌詞運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了塞北的雪輕盈、潔白的特點(diǎn)，贊美了她是春天的使者，給人帶來希望與美好……
(3)示例：寒冬真情暖人心。
8、小雪后的山景。按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)懙摹?/p>
9、溫暖，“有的地方草色還露著”。
10、山上秀美的矮松，山尖與藍(lán)天相接的美景，山坡上雪色與草色相間的美景，山腰上光與色的美。
11、擬人，描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。
12、表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛、贊美之情。
13、示例：小城之冬的雪花小巧單薄;小城冬天的雨水很多，細(xì)密纏綿，風(fēng)也是溫柔的;小城冬天的人們閑適自由、單純美好。
14、閑適自得(意近即可)
15、示例：小城的冬天纏綿、溫暖，讓人們放慢了匆忙而又疲倦的腳步。
16、示例：第⑦段將小城冬天自然柔和的風(fēng)與北方粗獷凜冽的風(fēng)進(jìn)行對(duì)比，突出小城冬天風(fēng)的靜和小城之冬獨(dú)特的溫柔。
17、示例一：可以刪去。這樣第⑦段與第⑩段聯(lián)系更緊密。如第⑦段末尾“以其獨(dú)特的溫柔來撫慰”與第⑩段開頭“氤氳溫暖的緩慢物語”，銜接自然而緊密。示例二：不可以刪去。第⑨段中“發(fā)生在這樣的小城的冬天才最有味道”與第③段呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。
18、【例文】鄉(xiāng)村的冬天，田地蒙著一層薄薄的霜，透過那層薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱，原本綠嫩的葉子，顯然已被冬天貼上了自己特有的標(biāo)簽，像孩子冬天被凍壞的臉。冬天田野的呼聲更甚，讓單獨(dú)走在路上的人心里發(fā)毛，那樹干沒有了地，卻被風(fēng)搖曳得吱吱地響，像在悲泣，又像在瘋狂地舞蹈。
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