魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)第7課測(cè)試題及答案
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魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)第7課測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題：
1.幾位同學(xué)針對(duì)挫折進(jìn)行了討論。你贊同的觀點(diǎn)是( )
A、李明:造成挫折的因素主要是各種人為因素
B、小剛:我們中學(xué)生不會(huì)遇到挫折
C、小龍:任何人都經(jīng)歷過(guò)挫折,不存在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人
D、小風(fēng):在我的生活詞典里沒(méi)有“挫折”這兩個(gè)字,只有“萬(wàn)事如意”
2.有人說(shuō)“大海里的船沒(méi)有不帶傷的”。這告訴我們( )
A、人生挫折越多越好
B、在人生的道路上充滿了悲傷，沒(méi)有快樂(lè)
C、挫折都能造就強(qiáng)者
D、現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有可能遇到困難和挫折
3.“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”這句歌詞的寓意是( )
A、挫折不可怕，反而可使人更聰明 B、挫折孕育著成功
C、遇到挫折要找朋友幫忙 D、挫折普遍存在
4.于丹說(shuō)：“苦難就是一鍋滾水，有的人像雞蛋，煮進(jìn)去就變得像石頭硬邦邦，有的人像胡蘿卜，開(kāi)始看上去很有型，在水里一煮，就變得一團(tuán)糊，有的人像茶葉，在滾水里煮，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。”這種比喻主要啟示我們 ( )
A、每個(gè)人都會(huì)遇到挫折 B、人們遇到的挫折都是一樣的
C、挫折和逆境具有兩重性 D、面對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果
5.“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”契柯夫這句名言告訴我們( )
A、挫折越多越好 B、在逆境中才能取得事業(yè)的成功
C、艱難的環(huán)境會(huì)使人一事無(wú)成 D、艱難困苦，玉汝于成
6.巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵。”這句話說(shuō)明( )
A、挫折是好事，讓人垂頭喪氣，意志消沉
B、挫折具有雙重影響
C、挫折只有消極作用，沒(méi)有積極作用
D、挫折是壞事，有助于人的成長(zhǎng)
7.五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌!”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績(jī)考人大學(xué)。你從中得到的啟示是( )
A、挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功
B、堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障
C、面對(duì)挫折必須要有積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度
D、冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵
8.王甦菁,是一位腦癱患者,雙腿不能直立,雙手不能持物,右腿、右手基本失去功能。就是這樣一位身體嚴(yán)重殘疾的人,卻憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛(ài),堅(jiān)持不懈,奮力拼搏,獲得了吉林大學(xué)博士學(xué)位,被網(wǎng)友稱為“中國(guó)版霍金”。這給我們的啟示是( )
A、挫折是走向成功的必經(jīng)之路,挫折越多越好
B、對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),挫折能磨練意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng)
C、經(jīng)歷過(guò)挫折的人都能成為生活的強(qiáng)者
D、個(gè)人因素是產(chǎn)生挫折的.唯一原因
9.有兩個(gè)學(xué)生在高考中雙雙落榜,都非常難過(guò)。其中,甲幾天后就振奮精神，重新開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，以飽滿的精神重整旗鼓，準(zhǔn)備第二年再考。而乙卻一直情緒低落，唉聲嘆氣,愁眉苦臉。這個(gè)事例說(shuō)明了( )
A、當(dāng)困難和挫折出現(xiàn)時(shí)，不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度
B、產(chǎn)生各種挫折的原因是不同的
C、甲沒(méi)有感受到挫折，乙感受到了挫折的打擊
D、對(duì)待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同
10.“是挫折使骨頭堅(jiān)如燧石;是挫折使軟骨變成肌肉;是挫折使人戰(zhàn)無(wú)不勝。”它闡明的道理是( )
A、挫折對(duì)人具有雙重影響 B、挫折也是財(cái)富
C、只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功 D、挫折會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦
11.美國(guó)著名女作家海倫•凱勒一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去她的視力和聽(tīng)力，隨后她又失去了說(shuō)話的能力,然而她沒(méi)有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。此材料說(shuō)明的道理是( )
A、“挫折是一把雙刃劍”“苦難是人生的老師”
B、有挫折就會(huì)有成功，不經(jīng)歷挫折的人不會(huì)成才
C、挫折的存在具有普遍性，導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的
D、只有偉人才會(huì)遭遇挫折，身處逆境
12.“每次打擊，只要你扛過(guò)來(lái)了，就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。”這句話啟示我們 ( )
A、挫折都是財(cái)富 B、人生難免有挫折
C、挫折給人以打擊 D、要以樂(lè)觀的態(tài)度、正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折
二、非選擇題：
13.蔡振國(guó)是山東肥城市安臨站鎮(zhèn)馮家杭村一個(gè)農(nóng)民的兒子，3歲時(shí)遇火致殘，導(dǎo)致眼鼻嚴(yán)重傾斜，面部極度變形，全身皮膚和肌肉收縮，鼓成拳頭大的兩個(gè)手掌上十根短小的手指蜷縮著，只有兩個(gè)拇指能活動(dòng)�？删褪沁@樣一個(gè)在眾人眼里可以稱得上可怕的孩子，卻擁有陽(yáng)光般健康的心理和頑強(qiáng)的毅力，初中畢業(yè)后，振國(guó)以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)考上省級(jí)重點(diǎn)高中泰西中學(xué)。榮譽(yù)也接踵而至：全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽銅牌，全國(guó)作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，省級(jí)三好學(xué)生……毀容17年后，也就是2010年，他以604的高分考上大學(xué)。
這則材料說(shuō)明了什么?
14.“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”張大奎在兩歲的時(shí)候被確診為小腦癱瘓，他無(wú)法像正常人那樣行走。在別人的眼里，他就像是那只默默無(wú)聞的“丑小鴨”。生活的磨難與苦痛，并沒(méi)有讓身為“丑小鴨”的他退卻。帶著對(duì)生活的渴望和對(duì)理想的追求，張大奎一直做著自己最大的努力。終于，他的付出和堅(jiān)持得到了回報(bào)。2011年，張大奎考上了北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，成為人人羨慕的博士生。就像是那只經(jīng)歷了風(fēng)雨、最終得以展翅高飛的白天鵝，張大奎在自己理想的道路上繼續(xù)努力前行。 七年級(jí)(1)班的同學(xué)在讀了張大奎的事跡后，開(kāi)展了以“人生難免有挫折”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù):
(1)通過(guò)張大奎的事跡，很多同學(xué)認(rèn)為:“挫折和逆境與人生相伴，是我們?nèi)松囊徊糠帧?rdquo;這種觀點(diǎn)是否正確，為什么?
(2)張大奎的事跡給我們什么啟示?
(3)張大奎的事跡充分展現(xiàn)了一個(gè)挑戰(zhàn)者的自信和樂(lè)觀。請(qǐng)你列舉挑戰(zhàn)者在挫折面前常用的名言或座右銘。
魯教版七年級(jí)政治上冊(cè)第7課測(cè)試題答案
1.C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.A 12.D
13.通過(guò)蔡振國(guó)的人生經(jīng)歷，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：在人生的道路上，挫折時(shí)不可避免地，挫折并不可怕，只要我們意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，在挫折中奮起，就一定能成為生活的強(qiáng)者。
14.(1)①這種觀點(diǎn)是正確的。人的活動(dòng)受各方面因素的制約，因此，人們難免會(huì)遇到各種挫折。②從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折時(shí)人生的一部分。
(2)人生難免有挫折，挫折時(shí)人生的一部分。②造成挫折的因素是多種多樣的。③面對(duì)挫折，不要退縮，要敢于面對(duì)，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的挑戰(zhàn)者。④挫折面前也要從容、樂(lè)觀、自信，做一個(gè)自信者等。
(3)略
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