高中英語(yǔ)詞匯
詞匯，是一種語(yǔ)言里所有的詞和固定短語(yǔ)的總和。小編整理的高中英語(yǔ)詞匯，供參考！
吸引閱卷老師的那些高中英語(yǔ)作文高級(jí)詞匯
【原則一：晚詞優(yōu)先】
老師偏愛(ài)“學(xué)得晚”的單詞，因?yàn)槭褂脤W(xué)得比較晚的單詞，可以體現(xiàn)一個(gè)人“學(xué)以致用”的意識(shí)。如果一個(gè)意思既可以用初中單詞來(lái)表達(dá)，又可以用高二、高三單詞來(lái)表達(dá)，那盡量選擇高二、高三的單詞，如：
(1)Adj.困難的
黯然低分詞：difficult
閃光高分詞：challenging 有挑戰(zhàn)性的
(2)Adj.重要的
黯然低分詞：important
閃光高分詞：vital 至關(guān)重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意義的;
(3)Adj.美麗的
黯然低分詞：beautiful
閃光高分詞：appealing動(dòng)人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的
注：以上五個(gè)詞既能修飾人，又能修飾物，非常好用，務(wù)必記熟!
【原則二：短語(yǔ)優(yōu)先】
在閱卷老師看來(lái)，活用短語(yǔ)是一個(gè)考生能力的體現(xiàn)。因此，我們可以掌握一些將某些常見(jiàn)單詞轉(zhuǎn)化為短語(yǔ)的用法，如：
(4)v. 參加
黯然低分詞：join
閃光高分詞：take part in
(5)v. 使用
黯然低分詞：use
閃光高分詞：make good use of
(6)v. 拜訪
黯然低分詞：visit
閃光高分詞：pay a visit to
【原則三：“具體化”單詞優(yōu)先】
請(qǐng)先對(duì)比以下幾組句子：
【例句1】I go to school everyday.
【例句2】I ride to school everyday.
在課堂上，筆者經(jīng)常以這兩個(gè)句子為例，講解“具體化”的重要性。很多同學(xué)都能感覺(jué)到例句2要比例句1好。究其原因，是例句2中的rode比例句1中的went更加具體：went只表達(dá)了“去”的意思，而rode不但表達(dá)出“去”的意思，還能表達(dá)出具體的交通方式。也就是說(shuō)，例句2表達(dá)的信息量比例句1更加豐富。
再如：
【例句3】Mr Wang is a good teacher.
【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.
例句3只表達(dá)出Mr Wang是一個(gè)“好”老師，而到底“好”在哪些方面，卻沒(méi)有具體說(shuō)清楚;例句4則清楚地告訴讀者，Mr Wang好在三個(gè)方面：和藹(kind)、耐心(patient)以及知識(shí)豐富(knowledgeable)。
因此，我們必須學(xué)會(huì)換用更為具體的單詞表達(dá)我們的思想，如：
(8)adj. 學(xué)習(xí)
黯然低分詞：learn
閃光高分詞：research研究;pick up偶然學(xué)到，順便學(xué)到，輕松學(xué)到;master掌握
(9)n. 好老師
黯然低分詞：a good teacher
閃光高分詞：a kind, patient and knowledgeable English teacher一個(gè)善良、耐心、博學(xué)的老師
當(dāng)然，除了替換某些表意抽象的單詞，我們還可以通過(guò)增加細(xì)節(jié)成分，使表達(dá)更為具體，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，進(jìn)一步改寫成：
【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.
同樣的，例句4也可以加上一個(gè)定語(yǔ)從句，寫出Mr Wang到底擅長(zhǎng)哪些事情，如：
【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.
可以看到，例句5和例句6兩個(gè)句子采用“具體化”的手段，將原本毫無(wú)生氣的句子頓時(shí)變得生動(dòng)形象了。
綜上所述，想讓你的表達(dá)“具體化”，一共有兩種常用方法，其一，是換掉某些表意不明確的單詞，換上表意更加明確具體的單詞;其二，是在句中適當(dāng)增加細(xì)節(jié)成分�！熬唧w化”的好處，是讓句子的含義更加豐富，讓讀者更容易由句子展開(kāi)豐富的聯(lián)想，隨著作者一起經(jīng)歷、一起思考、一起感動(dòng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中，與其生硬地使用超綱詞匯，不如好好熟悉大綱單詞，用好“具體化”的兩種方法，為你的作文增光添彩。
事實(shí)上，“具體化”在漢語(yǔ)寫作中也有同樣的體現(xiàn)。比如，要表達(dá)“惜別”的感情，光說(shuō)“再見(jiàn)”是不夠的，應(yīng)該像詩(shī)人那樣，用具體化的細(xì)節(jié)帶動(dòng)感情，寫出夢(mèng)幻般的文字：“讓我與你握別/ 再輕輕抽出我的手/ 知道思念從此生根/ 浮云白日/ 山川莊嚴(yán)溫柔...”
這就是“具體化”的作用，你體會(huì)到了嗎?
【原則四：大綱詞匯的衍生詞優(yōu)先】
在高中英語(yǔ)中，我們已經(jīng)涉及到了詞根詞綴的知識(shí)。運(yùn)用這些知識(shí)，可以將很多高中詞匯衍生為四六級(jí)詞匯甚至托福、雅思詞匯。如果能夠熟練使用一兩個(gè)這種詞匯，你的作文肯定“碉堡了”!
舉例如下，看看箭頭后面的替換詞都是由哪些單詞變來(lái)的?
(10)adj. 當(dāng)然地
黯然低分詞：certainly
閃光高分詞：obviously 明顯地;undoubtedly 毫無(wú)疑問(wèn)地;evidently顯然地;
(11)adj. 不開(kāi)心的
黯然低分詞：sad
閃光高分詞：discouraged氣餒的;depressed沮喪的;downhearted垂頭喪氣的;low-spirited意志消沉的。
高中英語(yǔ)重點(diǎn)詞語(yǔ)辨析匯總
1.accuse / charge
accuse 和charge都有“指責(zé)，控告”之意，有時(shí)可通用，但結(jié)構(gòu)不一樣。accuse不一定針對(duì)重大過(guò)失或罪行，其結(jié)構(gòu)為accuse sb of sth。而charge一般用于重大過(guò)失或罪行，其結(jié)構(gòu)為charge sb with sth，此結(jié)構(gòu)還有“使某人負(fù)有……責(zé)任”之意。例如：
例1：My father accused me of my being too careless. （父親責(zé)備我太粗心。）
例2：He accused me of neglecting my duty. （他指控我玩忽職守。）
例3：He charged me with neglecting my duty. （同上）
例4：Jimmy was charged with murder. （吉米被控謀殺。）
例5：He was charged with an important task. （他擔(dān)負(fù)有一項(xiàng)重要任務(wù)。）
2.add / add to / add up / add up to
add：增加，把……加上。add…to…：把……加到。例如：
例6：At the end of the party, we added another program.
例7：You needn’t add any water to the medicine.
add to：增添。指增添喜悅、悲傷、麻煩等。例如：
例8：His coming added to our trouble. （他的到來(lái)給我們添了麻煩。）
add up：加起來(lái)。例如：
例9：Have you added up all the numbers?
add up to：總計(jì)。表示加起來(lái)的結(jié)果，無(wú)被動(dòng)結(jié)構(gòu)。例如：
例10：All the numbers added up to 100.
3.advise / suggest
advise：建議，勸說(shuō)。例如：
例11：I advised （his） trying again. （= suggest）
例12：I advised that we （should） try again. （= suggest，虛擬語(yǔ)氣。）
例13：I advised him to give up smoking.
例14：I advised him not to smoke.
例15：Could you advise us on how to learn English?
例16：Could you give us some advice on how to learn English?
suggest：建議，表明，暗示。例如：
例17：We suggest having a meeting at once. （= advise）
例18：We suggest that a meeting （should） be held at once. （= advise，虛擬語(yǔ)氣。）
例19：His pale face suggests that he is in poor health. （他那蒼白的臉色表明他身體欠佳。）
4.agree with / agree to / agree on
agree with：同意，贊成（后接“人”或what從句作賓語(yǔ)）；適合，適應(yīng)；一致。例如：
例20：I don’t quite agree with you.
例21：Nobody agreed with what he had said at the meeting.
例22：The weather here doesn’t agree with most of us. （這里的天氣我們多數(shù)人不適應(yīng)。）
例23：Your words do not agree with your actions. （你的言行不一。）
agree to：同意，贊成。指一方同意另一方的意見(jiàn)、建議、觀點(diǎn)、想法等。例如：
例24：John can’t agree to Joe’s idea.
agree on：對(duì)……達(dá)成共識(shí)。指雙方或多方對(duì)某事取得一致意見(jiàn)。例如：
例25：Finally John and Joe agreed on the plan.
5.allow / permit / let / promise
allow：允許，許可。指聽(tīng)任或默許，也可用來(lái)表示客氣的請(qǐng)求。例如：
例26：Who allowed you to leave the camp？
例27：Smoking is not allowed here.
例28：Please allow me to introduce myself to you.
permit：允許，許可。通常指正式的許可。例如：
例29：He declared that he would permit me to do so.
allow 和 permit 的含義雖然有所差別，但實(shí)際運(yùn)用中兩者常通用。
let：允許，讓。其后的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)應(yīng)是不帶to的不定式。一般不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：
例30：Don’t let this happen again.
例31：This is not allowed to happen again. （不說(shuō)：This is not let to happen again.）
promise：答應(yīng)，允諾。用于主動(dòng)答應(yīng)自己要做什么的場(chǎng)合。例如：
例32：They promised an immediate reply.
例33：He promised to start at once.
例34：I promised him to see to the matter right away.
�。ㄎ掖饝�(yīng)他馬上處理這件事。不定式to see to 是主語(yǔ)I發(fā)出的。）
6.announce / declare
announce：宣布，宣告。常指首次公開(kāi)或正式宣布人們關(guān)心的某件事情。例如：
例35：The government announced that the danger was past.
例36：It was announced that the national science conference would soon be held in Beijing.
另外，要表達(dá)“向某人宣布某事”，應(yīng)用announce to sb sth。后接to sb的動(dòng)詞還有say，explain等。例如：
例37：He announced to us the news and then said to us, “Now let me explain to you in details.”
�。ㄋ蛭覀冃剂诉@個(gè)消息，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在讓我詳細(xì)給你們解釋吧�！保�
declare：宣布，聲明。指以正式的.話語(yǔ)公開(kāi)宣布某件事。例如：
例38：The chairman declared the exhibition open. （主席宣布展覽會(huì)開(kāi)幕。）
7.answer / reply
answer：回答，回應(yīng)。例如：
例39：“Tom!” No one answered.
例40：Please answer the door-bell. （請(qǐng)去開(kāi)門。）
例41：He answered that he knew nothing about it.
例42：No one was able to answer him a word.
reply：回答，答復(fù)。作不及物動(dòng)詞時(shí)，后需接to再接賓語(yǔ)；作及物動(dòng)詞時(shí)，后直接接that從句或what從句，或用于倒裝句。例如：
例43：He replied to me, “I need the answer to the exercise.”
例44：He replied that he would not go.
例45：Not a word did she reply.（她一句話也不應(yīng)。）
answer當(dāng)名詞用時(shí)，與reply一樣，要接to。例如：
例46：He made no answer / reply to his questions.
8.appear / look / seem
appear：顯得，好像。有時(shí)含有表面上顯得，而事實(shí)未必的意味。例如：
例47：This kind of apples appears good, but in fact it tastes sour.
�。ㄟ@種蘋果看起來(lái)好，實(shí)際吃起來(lái)酸。）
seem：好像。暗示判斷有一定根據(jù)，往往接近事實(shí)。例如：
例48：You seem to have made the same mistake again this time.
�。氵@次似乎又犯了同樣的錯(cuò)誤。）
例49：It seems that it is going to rain soon.
look：好像。表示憑感覺(jué)作出的判斷。例如：
例50：What’s wrong with you? You look pale.
例51：It looks like rain. （看來(lái)要下雨了。）
9.argue / quarrel
argue：辯論，爭(zhēng)論。指提出理由或論據(jù)以支持或反駁某種意見(jiàn)或主張，著重說(shuō)理。如：
例52：What are you arguing about？
例53：I argued with him the whole day.
quarrel：爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵，吵架。例如：
例54：It’s unwise to quarrel with your boss about that. （為那件事同你老板爭(zhēng)吵是不明智的。）
10.arrive / reach / get
arrive，reach和get都有“到達(dá)”的意思。arrive通常與介詞at或in連用，它和reach是比較正式的用語(yǔ)；reach是及物動(dòng)詞；get通常與介詞to連用，在口語(yǔ)中常用。arrive和get后接副詞（如here, there, home等）時(shí)，不用介詞。reach和arrive at還有“達(dá)成（協(xié)議），作出（決定）”的意思。例如：
例55：When we arrived at the station, the train had left.
例56：At five, they arrived in Beijing.
例57：The letter didn’t reach me until yesterday.
例58：At what time did you get to the post office?
例59：The two sides failed to reach / arrive at an agreement after several hours’ discussion.
�。◣讉�(gè)小時(shí)的討論后，雙方還是沒(méi)能達(dá)成一致意見(jiàn)。）
11.ask / inquire / question
ask：?jiǎn)枺╝sk sb sth或ask sth of sb）；請(qǐng)求（ask sb to do sth）；要，索�。╝sk for sth）。例如：
例60：May I ask you some questions?
例61：Why did he ask you to come again?
例62：Did he ask for anything?
inquire：?jiǎn)�，詢�?wèn)。它與ask同義，但是比較正式的用語(yǔ)；與into連用時(shí)，表示“查究，調(diào)查”的意思。例如：
例63：I have inquired of him whether he could help me. （我已經(jīng)問(wèn)過(guò)他能否幫我。）
例64：We must inquire into the matter. （＝look into，我們必須調(diào)查此事。）
question：提問(wèn)，質(zhì)問(wèn)，審問(wèn)，懷疑。例如：
例65：At first the girls read a chapter from their books, and then the teacher began to question them.
例66：I question whether he was once questioned by the police.
（我懷疑他是否曾被警方審問(wèn)過(guò)。）
12.be about to do sth / be to do sth
be about to do：即將，正要做……不加任何時(shí)間短語(yǔ)。例如：
例67：We were about to start when suddenly it began to rain.
be to do：計(jì)劃，約定；應(yīng)該。例如：
例68：We are to start tomorrow.
例69：What is to be done next？（下一步做什么？）
13.be careful of / be careful with
be careful of：小心，當(dāng)心，留神，注意。例如：
例70：The public were warned to be careful of rats. （公眾被警告要當(dāng)心老鼠。）
be careful with：細(xì)心，注意。指細(xì)心地處理或?qū)Ω赌橙嘶蚰呈隆＠纾?/p>
例71：You’d better be careful with your work / pronunciation. （你得注意你的工作/發(fā)音。）
14.be familiar with / be familiar to
be familiar with：對(duì)……熟悉。例如：
例72：Most of us are familiar with the pop star.
例73：John was very familiar with this kind of situation.
be familiar to：對(duì)……來(lái)說(shuō)是熟悉的；為……所熟知。例如：
例74：The pop star is familiar to most of us.
例75：This kind of situation was all too familiar to John. （=very familiar）
15.be known for / be known as / be known to
be known for：因……而出名。例如：
例76：Our town is known for its stones.
be known as：作為……而出名。例如：
例77：The town is known as a stone town.
be known to：被……知曉，了解。例如：
例78：The hot spring city is known to every one of them.
16.be made of （ from / out of ） / be made into / be made up / be made up of
be made of：由……制成。用于由產(chǎn)品可以看出原材料。例如：
例79：The desk is made of wood.
be made from：由……制成。用于由產(chǎn)品看不出原材料。例如：
例80：Paper is made from wood.
be made out of：由……制成。例如：
例81：The desk / Paper is made out of wood.
be made into：制成……例如：
例82：Wood can be made into desks / paper.
be made up：由……編成。例如：
例83：Don’t believe him; the whole story was made up. （別信他的，整個(gè)過(guò)程都是捏造的。）
be made up of （=consist of）：由……組成。例如：
例84：This desk is made up of / consists of twelve pieces of wood.
17.be tired of / be tired from / be tired out
be / get tired of：對(duì)……厭倦。例如：
例85：I am really tired of your words! （你的話我聽(tīng)膩了�。�
be tired from：因……疲倦。例如：
例86：I was so tired from climbing the hill that I fell asleep the moment my head touched the pillow. （我爬山太累了，所以頭一碰枕頭/一躺下就睡著了。）
be tired out：筋疲力盡。相當(dāng)于be worn out。例如：
例87：We were tired out when we climbed over the high mountain.
18.believe / believe in / depend on
believe：相信（指信某人的言語(yǔ)）；認(rèn)為（相當(dāng)于be sure）。例如：
例88：Don’t believe him; he’s lying. （別聽(tīng)他的，他在說(shuō)謊。）
例89：I believe they’ll succeed in the end.
believe in：信任（指勝任某人）；信仰（指信仰真理、主張、宗教等）。例如：
例90：Don’t believe in him; he’s always lying. （不可信任他，他老說(shuō)謊。）
例91：I believe what she said, but I don’t believe in her. （我相信她所說(shuō)的，但我不信任她。）
例92：We must work, and above all we must believe in ourselves.
�。ㄎ覀兊霉ぷ鳎钪匾氖俏覀兊眯湃巫约�。）
例93：Most of them believe in God.
depend on：信任（相當(dāng)于believe in或trust）；依靠（相當(dāng)于live on）；取決于。例如：
例94：He is a man to depend on / believe in / trust. （他是個(gè)可信任的人。）
例95：Do you still depend on / live on your parents? （你還靠父母嗎？）
例96：Everything depends on the weather tomorrow. （一切取決于明天的天氣。）
19.borrow / lend
borrow：借，借用。指借入，不帶雙賓語(yǔ)。結(jié)構(gòu)：borrow sth from sb。例如：
例97：Can I borrow your pen?
例98：He borrows money from me frequently.
lend：把……借給。指借出，可帶雙賓。結(jié)構(gòu)：lend sb sth =lend sth to sb。例如：
例99：Could you lend me your pen?
例100：Will you lend your bike to me？
20.bring / take / fetch / get / carry
bring：帶來(lái)。例如：
例101：Bring the book here tomorrow.
take：拿走。例如：
例102：Don’t take the magazines out of the reading-room.
fetch：去拿來(lái)。例如：
例103：Go downstairs and fetch me some water.
get：去拿來(lái)。與fetch同義，但較口語(yǔ)化。例如：
例104：She got him a good doctor. （她為他請(qǐng)來(lái)了一位好醫(yī)生。）
carry：攜帶。指隨身攜帶，如捧、抱、扛、運(yùn)等。例如：
例105：He carried a bag of rice on his shoulder.
例106：He often carries a pocket dictionary when he goes out.
�。ㄋ鲩T時(shí)經(jīng)常帶著一本袖珍詞典。）
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