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農(nóng)民工的社會實踐調(diào)查報告

時間:2022-11-26 00:44:28 社會實踐 我要投稿
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農(nóng)民工的社會實踐調(diào)查報告

  篇一:農(nóng)民工的社會實踐調(diào)查報告

  一調(diào)查目的:

農(nóng)民工的社會實踐調(diào)查報告

  時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

  二調(diào)查對象:

  大學生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

  三調(diào)查內(nèi)容:

  本次調(diào)查通過對大學生有否參加過寒假工、兼職或?qū)嵙,最想(yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

  四調(diào)查結(jié)果:

  從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

  調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調(diào)研員;xx%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。 “流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導游,甚至是一些大膽另類的選擇,如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生建立起了自己的網(wǎng)上商店,或者是在自己學校

  附近建立起了自己的攤點,為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁,大學生打工要謹防陷阱,社會也應(yīng)該關(guān)注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。

  五調(diào)查結(jié)果分析:

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導,本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作,F(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

  另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打寒假工或?qū)嵙,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說,應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結(jié)果是得不償失的。

  經(jīng)驗體會

  自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?;

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的.就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

  通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn)。

  前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?

  六結(jié)論與建議:

  “三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義;作為一名大學生,如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路;志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制,F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

  畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

  篇二:農(nóng)民工的社會實踐調(diào)查報告

  一、環(huán)境保護調(diào)查的實際情況

  調(diào)查目標:環(huán)境污染情況

  調(diào)查時間:20xx.04.01

  調(diào)查對象:飯店、超市

  調(diào)查方式:問卷調(diào)查、資料查閱

  二、正文

  人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

  我們進行了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進行分析總結(jié)。

  (一) 調(diào)查的主要過程

  1、我們在小吃街路旁的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,將是一個天文數(shù)字。

  2、我們在小學學校門口的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

  3、我們?nèi)チ诵氯A書店,學校的圖書室查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

  4、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的.認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

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  “白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

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  1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

  2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

  3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

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  1、視覺危害:

  散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

  2、潛在危害:

  (1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

 。2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。

  (3)進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會占用大量土地,而且,在很長一段時間內(nèi)難以分解。

  (4)部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

 。5)使臭氧層變薄。

  我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面,而臭氧層存在于天空中,兩者相隔那么遙遠,怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料,查閱書籍并問了一些教師得出:白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊?捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

 。6)關(guān)于環(huán)境保護的心得體會

  行動起來治理“白色污染”。

  通過這次調(diào)查活動,我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風刮起時,空中就彌漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

  同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

  三、建議

  為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

 。1)不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

 。2)我們學校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

 。3)不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

 。4)盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

  (5)發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時,要及時進行阻止。

  篇三:農(nóng)民工的社會實踐調(diào)查報告

  調(diào)查時間:20xx年10月11日——20xx年11月05日

  調(diào)查地點:山西省太原市

  調(diào)查對象:校園門外的農(nóng)民工

  調(diào)查背景:

  暑假期間,來到校園門外所建設(shè)的工地,近距離接觸來自不同地方的農(nóng)民。隨著進城打工的農(nóng)民工越來越多,農(nóng)民工已經(jīng)逐漸成為一個特殊的群體。這些背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工的生活狀況,也引起了有關(guān)部門以及整個社會的關(guān)注。以前,雖也接觸“三農(nóng)”問題,也時不時的見到、聽到關(guān)于“三農(nóng)”的報道,但只是心動過,沒有切實去了解,去調(diào)查一下,哪怕是膚淺的實踐。雖然現(xiàn)在城市里居住,但自己小時候曾在農(nóng)村生活,對農(nóng)村的生活比較熟悉,卻從沒有靜下心來認真地關(guān)注、思考、調(diào)查實踐過,也許是太習慣反而不在意吧!也許是心智混沌,沒有開竅吧!直到現(xiàn)在,才猛然醒悟到自己是不是該做些什么了?走出書齋,切實關(guān)注身邊現(xiàn)實。因此,再工地上,了解了一些具體情況,而后又親身實踐,到農(nóng)民工聚集地調(diào)查了八天,同20-30個農(nóng)民工進行了面對面的交談,進一步了解了農(nóng)民工的處境現(xiàn)狀,以及他們的一些打算與愿望。

  調(diào)查目的:

  通過此次調(diào)查,一方面鍛煉了自己把知識運用于實踐的能力;另一方面,使自己走出了狹小的生活空間,走出了校門,擔當起了一個大學生應(yīng)該承擔的職責,關(guān)注現(xiàn)實,關(guān)注生活,了解人民疾苦,盡自己的能力去做一些有意義的事情。農(nóng)村的現(xiàn)狀怎樣?為什么農(nóng)民要進城打工,甚至是在農(nóng)忙時節(jié)?進了城打工的農(nóng)民

  遇到了什么情況?他們的日常生活,打工境況怎樣?他們自身有什么打算,怎樣看待進城打工這件事?打工,具體是在做些什么工作?等等。針對這些問題,帶著種種困惑,進行了此次調(diào)查報告。

  調(diào)查時間:

  1、20xx年10月11日——20xx年10月30日,進行采訪,交談階段,與工地上不同工種的農(nóng)民工進行了細致的交談,就有關(guān)問題做了詳細的調(diào)查,獲得了第一手的資料。

  2、20xx年10月30日——20xx年11月10日,對資料,采訪內(nèi)容做了整理歸類,進行了理性的分析與思考,在此基礎(chǔ)上寫出了社會實踐調(diào)查報告。

  調(diào)查內(nèi)容:

  1、農(nóng)民工離鄉(xiāng)打工的原因及現(xiàn)狀

  2、農(nóng)民工的具體工作及即得利益

  3、農(nóng)民工的組織形式

  4、農(nóng)民工遇到的情況

  5、農(nóng)民工權(quán)益問題及他們的對策

  6、農(nóng)民工對進城打工的看法

  調(diào)查結(jié)果與分析

  近年來,年景不好,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值不高,依靠種地,農(nóng)民只能達到最低限的溫飽,根本沒有多余的零用錢,甚至連過年添件新衣服都成了一種奢望。隨著社會的發(fā)展,農(nóng)民也逐漸醒悟,沒有文化是不行的,農(nóng)民吃虧就吃在沒有文化上。因此,對孩子的教育有相當大的投入。物價的提升,而收入未變化,甚至減少。農(nóng)民工的收入整體而言比在家務(wù)農(nóng)要高,大致1000到2000元每月,平均年收入也約為一到兩萬元。農(nóng)民工的消費主要是吃住,另外剩余的錢一般是拿回家,以供養(yǎng)孩子讀書等。當被問及是否有打算花一定的錢在學習其他技能上時,他們普遍表示沒有,只有很少的人有過再學習的想法。

  由于不是長久在某一單位工作,一份工作的持續(xù)時間也要視工種而定,在爸

  爸單位所在建筑工地上主要從事短期的苦力活,技巧活,如:搬運、打樁、挖土,等等。這些短期工作,工作結(jié)束便可拿到薪金,薪金視情況而定。一般是同村或是同鄉(xiāng)的在一塊,互相照應(yīng),增強自己的力量,因此,經(jīng)常見到的`農(nóng)民工總是一群一伙,單獨行動的比較少,主要由一個人領(lǐng)導他們 ,除少數(shù)特殊情況例外。爸爸單位請來的農(nóng)民工大部分來自四川,貴州,安徽等地。

  農(nóng)民工在離鄉(xiāng)打工中遇到的問題有:

 、俪鞘芯用竦钠缫暋S捎谵r(nóng)民工一般不注重形象與衛(wèi)生,文化程度不高,在我所調(diào)查的對象中有約75%的農(nóng)民工受過不同程度的歧視。辱罵、遭白眼是常有的事,有3個曾受過不同程度的挨打。

  ②不付給工錢。“中介工作人”數(shù)額較大的抽利:在我所調(diào)查的20余名農(nóng)民工中,2人有過不付給工錢的遭遇,8人有過工錢被扣去一部分的遭遇,(沒有付錢的工人中,都是沒有很好地完成工作者或造成一定損壞者),有55%的受到過“中介人”的抽利,利額巨大(與農(nóng)民工所得工資相比)

  ③與一些農(nóng)民工隊的分歧。同是想打工賺錢,有時會發(fā)生爭執(zhí),相互降價想得到某份工作,造成關(guān)系緊張。但在我調(diào)查的20余人中,還沒有出現(xiàn)過械斗的事情(但在其他工地此類事件還是有的)。

  農(nóng)民工的權(quán)益保障

 、偃松頇(quán)益遭侵害,缺乏保障。與我直接接觸過農(nóng)民中75%的人明顯受到不同的度的歧視,人格被詆毀,受辱罵是常有的事,挨打也時有發(fā)生。

 、诟鞣N保險的保率很低,幾乎得不到基本的社會保障。在調(diào)查的20余人中只有2人買過醫(yī)療保險,大部分人只聽過醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷這三種保險,但具體買他們有什么作用,無從知曉,也舍不得去買。因為他們總是認為不會出事的話,那么那幾十元血汗錢可就白花了。

 、郛斪约旱娜松頇(quán)益受到侵害時,他們沒有想到要討回個公道,只是忍耐,正如一位農(nóng)民工所說:“打罵誰又能受得了?可又能怎么樣呢?我們目的也只是掙點錢,只要能給就行了!”。另外,受侵害的農(nóng)民工有苦有冤也沒處申,狀告無門,總是以為惹上官司不是一件好事,能免則免,況且農(nóng)民工打官司也不是件容易的事!至于保險方面,他們也沒什么看法,約80%認為沒什么必要,20%認為有必要,但實際上大部分也沒買過。

  調(diào)查的70%認為打工可以,除了開銷外,還會有盈余,是很不錯的;25%認為沒什么,做下去也行,不做也行;5%認為不行,打算結(jié)束。但由于自身學歷不高,很少有單位會長期錄用他們。

  調(diào)查建議:

  農(nóng)民進城就業(yè)和農(nóng)民變?yōu)槭忻,將伴隨我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化與解決“三農(nóng)”問題的全過程。解決農(nóng)民工問題既是一個緊迫的現(xiàn)實課題,又是一個較長的歷史過程,基本思路應(yīng)當是立足當前、著眼長遠,明確目標、統(tǒng)籌安排,分階段逐步推進。必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè),把加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移作為重要任務(wù)。一是繼續(xù)重視發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)。在工業(yè)內(nèi)部,既要發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),不斷提高我國的技術(shù)水平和國際競爭力;努力增加就業(yè)機會。同時,大力發(fā)展服務(wù)業(yè),充分發(fā)揮其吸納就業(yè)多的優(yōu)勢。二是促進大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展,提高城鎮(zhèn)吸納農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的能力。隨著產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,大城市對勞動力的需求不斷擴大,仍是吸納農(nóng)村人口的主要載體。而隨著大城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級,中小城市和小城鎮(zhèn)勞動密集型加工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展可望加快,從而為農(nóng)民向中小城市和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件。三是在繼續(xù)鼓勵中西部農(nóng)村富余勞動力向東部沿海地區(qū)流動的同時,推動東部沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,鼓勵沿海地區(qū)符合環(huán)保要求的勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移,扶持中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、中小企業(yè)和縣域經(jīng)濟發(fā)展,為農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件。扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。從中西部農(nóng)村進城就業(yè)的一些農(nóng)民工,在異地經(jīng)受市場經(jīng)濟和現(xiàn)代工業(yè)的洗禮,積累了一定資金和人力資本。他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),成為推動欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新生力量。特別是隨著勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移的加快,農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)前景廣闊。因此,應(yīng)在繼續(xù)抓好農(nóng)村勞動力外出務(wù)工的組織和培訓工作的同時,積極鼓勵、扶助農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),形成促進農(nóng)民工輸出與回流創(chuàng)業(yè)的良性互動。對農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),應(yīng)實行尊重創(chuàng)業(yè)、因勢利導、積極支持、完善服務(wù)的方針。尊重創(chuàng)業(yè),就是尊重農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的權(quán)利,保護其合法權(quán)益;因勢利導,就是引導農(nóng)民工服從國家產(chǎn)業(yè)政策要求,選準創(chuàng)業(yè)門路;積極支持,就是把扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)列入各級政府工作的重要日程,凡是外出務(wù)工經(jīng)商后返回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦各類企業(yè)的,只要符合法律和國家產(chǎn)業(yè)政策,并吸納一定數(shù)量的當

  地勞動力就業(yè),就予以鼓勵支持;完善服務(wù),就是強化服務(wù)理念,解決農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)普遍遇到的突出問題,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。堅持公平對待農(nóng)民工,加快推動基本公共服務(wù)均等化。把長期在城市就業(yè)、生活和居住的農(nóng)民工及其家庭對住房、教育、醫(yī)療、安全、娛樂等的需求,納入城市整體規(guī)劃建設(shè)統(tǒng)籌考慮,保證他們享受流入地的基本公共服務(wù)。一是健全普惠的公共服務(wù)制度。流入地要消除對流動人口的歧視性政策,將流動人口納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。二是農(nóng)民工所需公共服務(wù)經(jīng)費,應(yīng)以投入為主,采取各級財政分級負擔的方式。同時,督促企業(yè)和利益相關(guān)方承擔相應(yīng)的社會責任,形成良性的財政投入和成本分攤機制。三是公共服務(wù)要向困難群體傾斜。公共服務(wù)政策應(yīng)充分體現(xiàn)對農(nóng)民工困難群體的優(yōu)先和優(yōu)惠,為他們提供基本保障和發(fā)展機會,解決他們的實際困難。堅持推進體制改革,促進農(nóng)民工市民化。農(nóng)民工渴望長期留在城鎮(zhèn)工作和生活,尤其是越來越多的農(nóng)民工子女在流入地出生成長,實現(xiàn)本地化的訴求十分強烈。但長期以來形成的城鄉(xiāng)分割的二元社會管理制度,城市昂貴的居住、生活成本,以及仍然存在的較高的遷移落戶門檻等,使農(nóng)民工實現(xiàn)本地化的難度很大。農(nóng)民工不能在城市定居,就要奔波于城鄉(xiāng)之間,付出往返流動的成本;還要在家鄉(xiāng)保留承包土地和宅基地,影響農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營的發(fā)展,造成在家鄉(xiāng)投資建房而又常年閑置的資源浪費;不利于形成穩(wěn)定的、不斷積累經(jīng)驗和技術(shù)的產(chǎn)業(yè)大軍,影響產(chǎn)業(yè)升級和企業(yè)人力資本積累、技術(shù)改進等。因此,應(yīng)順應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求,堅持推進體制改革,促進農(nóng)民工市民化。特別要加大戶籍制度改革力度,推進勞動就業(yè)、義務(wù)教育、計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等與戶口性質(zhì)相關(guān)的行政管

  調(diào)查總結(jié):

  要關(guān)注一件事情,你必須親身實踐去接近它,不要憑自己的想法去認知,這一次在接近,了解家鄉(xiāng)農(nóng)民工的過程中,我感受到了許多,也對“三農(nóng)”中的農(nóng)民工有了更深一步的認識,思想受到了很大的觸動,認清了作為大學生的職責,

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