有關(guān)美國獎(jiǎng)學(xué)金的審定流程

　　在美國，上大學(xué)對(duì)多數(shù)家庭來說是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，上名牌大學(xué)尤其如此，因而許多人都申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。美國的大學(xué)多年來都是根據(jù)學(xué)生的成績和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力決定是否給予獎(jiǎng)學(xué)金的，但近幾年這一政策發(fā)生了變化。一些大學(xué)為獲得優(yōu)秀學(xué)生，向家庭經(jīng)濟(jì)比較富裕的優(yōu)秀學(xué)生也提供獎(jiǎng)學(xué)金。這樣，一些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生就得不到所需要的經(jīng)濟(jì)援助來完成學(xué)業(yè)。此外，由于不同大學(xué)計(jì)算學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)能力時(shí)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致同一個(gè)學(xué)生在申請(qǐng)不同學(xué)校入學(xué)時(shí)，所需繳納的學(xué)費(fèi)出現(xiàn)很大差別。這種做法加劇了各大學(xué)之間為吸收優(yōu)秀學(xué)生而出現(xiàn)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

　　7月初，康奈爾大學(xué)校長羅林斯主持了由耶魯、康奈爾、哥倫比亞、麻省理工、斯坦福等28所著名的私立大學(xué)校長出席的聯(lián)席會(huì)議，討論了獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放政策的問題。在此之前，這些學(xué)校組成了一個(gè)研究小組，對(duì)這幾年的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行了調(diào)查，就如何統(tǒng)一計(jì)算學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力和將來發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的共同原則提出了許多建議。校長們決定，恢復(fù)根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的原則。即家長和學(xué)生要負(fù)責(zé)教育費(fèi)用，大學(xué)應(yīng)按學(xué)生家庭的收入和資產(chǎn)計(jì)算家庭繳付學(xué)費(fèi)的能力。在家長盡了努力仍不能支付學(xué)費(fèi)時(shí)，學(xué)校才提供獎(jiǎng)學(xué)金。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力相同的家庭，不管申請(qǐng)哪一個(gè)學(xué)校，所獲得的獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)大致相同。大學(xué)可以對(duì)有特殊情況的學(xué)生提供幫助，但不能對(duì)才華出眾的學(xué)生提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　根據(jù)美國的國情，獎(jiǎng)學(xué)金的審定還有一些特殊的規(guī)定。如對(duì)離婚家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力，即使不在一起生活也需要考慮父母雙方的情況;對(duì)家長自己辦公司、有樓宇出租的家庭，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算公司盈虧和樓宇折舊等。新規(guī)定要求一個(gè)家庭全部資產(chǎn)的5%應(yīng)用來繳學(xué)費(fèi)，而學(xué)費(fèi)不應(yīng)超過家庭收入的2.4倍;對(duì)沒有退休金的家庭給予特別保護(hù)。

　　這些新的獎(jiǎng)學(xué)金政策很明顯照顧了低收入和經(jīng)濟(jì)困難的家庭。對(duì)鼓勵(lì)貧困家庭學(xué)生上大學(xué)有積極意義。但由于哈佛、普林斯頓、布朗大學(xué)等幾所最有名最富有的私立大學(xué)沒有參加這次會(huì)議，它們不一定執(zhí)行同樣的政策。由此出現(xiàn)不同政策的矛盾會(huì)有什么結(jié)果還很難說。

　　世人皆知的美國大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金�？赡芰魧W(xué)美國的學(xué)生都知道，美國大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金非常豐厚，與國內(nèi)或其它國家有著天壤之別，如果你想要申請(qǐng)到美國的獎(jiǎng)學(xué)金必須讓自己更優(yōu)秀。下面小編就帶您一起來了解一下。

　　獎(jiǎng)學(xué)金按種類來分有三類，獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及貸款，貸款對(duì)于國際生來說很不現(xiàn)實(shí)，美國政府不提供這樣的service，前兩者當(dāng)然都普及到國際生，不過兩者也是有區(qū)別的，獎(jiǎng)學(xué)金是非服務(wù)性質(zhì)的，而助學(xué)金帶有服務(wù)性質(zhì)，你需要付出勞動(dòng)，才能獲得一定的報(bào)酬。

　　雖然美國研究生階段的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)比本科要容易，但是也要分專業(yè)的，理工比文科難申請(qǐng)時(shí)不爭(zhēng)的事實(shí)，當(dāng)然申請(qǐng)還是有些小技巧的，自薦的時(shí)候，一定要展示自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，別以為你的謙虛能換來成功，要知道在美國誠信和自信都是很重要的。助學(xué)金來說一般是為教授承擔(dān)一些普通的工作，而收入也是由差異的，主要是取決于學(xué)校與專業(yè)劃撥將近的不同。

　　有人說，美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)還需要一些機(jī)遇，對(duì)于這一觀點(diǎn)，筆者不會(huì)否認(rèn)，按嚴(yán)苛的比例來說，盡管你已經(jīng)非常優(yōu)秀還是有可能結(jié)局是失敗，但是回歸到獎(jiǎng)學(xué)金的本質(zhì)來說，成績有優(yōu)異與綜合條件的卓越，才是獎(jiǎng)學(xué)金考核的基礎(chǔ)條件，而要想獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，你只有提升自己。

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