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學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿（通用10篇）
在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學：
大家下午好！很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體學生感謝王爺爺?shù)牡絹怼?/p>
在這寒冷的嚴冬里，王爺爺用愛心點燃了我們心中的火炬，鼓起了我們前進的風帆，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，告訴我們社會的美好……我們知道，您對我們的捐助中包含了多少希冀與期望。在此我代表所有學生向王爺爺深深鞠上一躬。
我們沐浴著王爺爺?shù)膼坌�，您的幫助不僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的給予，你讓我們懂得了關(guān)愛所賦予的人生的價值：人是萬物之靈，人與人之間的'關(guān)系只有用愛來編織才能天長地久；我們感受著您的優(yōu)秀品質(zhì)：作為一名教師的精益求精；一名班主任的認真負責；一名校長的盡職盡責；以及作為一名老同志的退而不休，老有所為。您用您樂善好施的美德感動著我們，教化著我們！
朝陽升起了，有白云陪伴；紅花綻放了，有綠葉映襯；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀撫琴…...世界萬物都體現(xiàn)著關(guān)愛，然而沒有一種給予是理所當然的，“鴉有反哺之意，羊知跪乳之恩”。王爺爺以平凡樸實的舉動感動著我們，感染著我們，激勵著我們，為了感謝王爺爺給予我們的幫助，我們決心做到以下幾點：
1.學會時刻心存感激，懂得銘記身邊所有幫助過我們的人。
2.應(yīng)學會做一個懂得奉獻，心存大愛的人。
3.珍惜每一個學習的機會，以快樂的心態(tài)對待學習，用知識武裝自己，讓自己成為一個對社會，對國家有用的人。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮鯛敔斀o予我們的幫助會永留心田。最后，請讓我代表田家炳中學全體同學向王老校長表示最忠心的感謝！我們一定不會辜負您的期望：心存感激，無私奉獻，立志成才！
謝謝大家！
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
很高興有機會能站在這里代表我校獲得助學金的同學發(fā)表感言。此時我內(nèi)心有感動，有喜悅，同時也深受鼓舞！
感動的是國家對品學兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為并不寬裕的家里減輕一部分經(jīng)濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是一種獎勵，更是學校對我們的肯定，能獲得助學金我感到非常的光榮。當然，除了自身的努力之外，更多的是國家對貧困學生支持政策和學校老師們的關(guān)懷及同學們的支持與鼓勵。在這里，請允許我表示由衷的感謝。謝謝你們！
我一直相信這樣一句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ”。 只要努力了，就一定會有所收獲。我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于一個家庭收入不是很富裕的孩子來說，父母不能給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的決心。長輩們身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的品質(zhì)深深地影響并教育著我，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。我相信只有通過努力才有成功的希望，才會找到那片屬于自己的更廣闊的天空。
面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，我強烈地意識到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己成為一個對社會，對國家有用的人。求知和進取是人生最大的快樂，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學習，因為只要努力奮斗了，才會找到屬于自己的舞臺。
百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物。榮譽就好比是圓形的'跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。因此，我一直默默地提醒自己，今后應(yīng)該要有更高的追求，才會有繼續(xù)向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”。艱苦困頓并不可怕，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在國家助學金的鼓舞下,我會勇敢的、持之以恒的從知識的海洋中去吸取常青的營養(yǎng)，帶著感恩的心，一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)，用實際行動去回報黨、國家、學校及老師和父母。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用高中三年的時光去改變自己的人生軌跡!
再次感謝國家，學院及老師對我們這些貧困的學生的關(guān)注，我將用行動來報答你們的恩情。今天學校給我們一份關(guān)懷，一份幫助；明天我們?yōu)樽鎳蛯W校的建設(shè)添磚加瓦。
謝謝
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一（1）班的學生代表張xx。首先請允許我對國家對我們高度的重視獻上最誠摯的感謝，對各級領(lǐng)導和各位老師對我們無微不至的關(guān)懷致以深深的感激。
作為一位來自農(nóng)村的孩子，我深知農(nóng)村生活的困難，父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，歲月在他們的臉上留下了痕跡，背彎了，發(fā)白了，卻依然拼了命般地賺錢供我讀書。我了解山里的孩子對知識的渴望，想到那些求知的雙眼，我更應(yīng)該感到幸運。
國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應(yīng)先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠地向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們說一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府。黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
就讓我們將那份深深的感激，化為在學習上源源不斷的'動力，當遭遇挫折的時候，這份動力將助你披荊斬棘；當你挑燈夜讀而感到身心疲憊時，這份助力將使你精神振奮；當你被難題困擾時，這份動力將助你攻克難關(guān)。
感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。
滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷，來感謝學校領(lǐng)導和老師對我的支持和關(guān)心幫助！再次感謝你們！
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同學：
大家上午好！
今天，我能代表20多名受助同學發(fā)言，感到十分榮幸和激動。我叫xxx，來自xx中學，家住xx鎮(zhèn)xx村xx組。三年前，我的中考成績并不很理想，在我們班也就十多名。通過三年的努力，我今年以全校并列第一名的.成績，考上了x師范大學法語系。
能升入理想的大學學習，我真的好開心，好開心！但是，看到通知書上學費、住宿費的高額數(shù)字，我心里又涼了起來。因為我的父母都是本分農(nóng)民，沒有文化，身體不好，不能外出務(wù)工；爺爺年紀大，因患病經(jīng)常要吃藥；姐姐也還在讀大學，家里的經(jīng)濟壓xx實在是太大了。
今天，縣獎助優(yōu)秀大學生協(xié)會各位領(lǐng)導雪中送炭，讓我在這里領(lǐng)到了厚厚的一沓錢，夠我繳納一年的學費了，我從心底里非常感謝！到了大學，我一定會一如既往的努力，刻苦學習，以優(yōu)秀的成績報答協(xié)會對我的幫助，報答各位熱心資助人，報答這個充滿愛心的社會！等我將來學好了知識和本領(lǐng)，能自已創(chuàng)造財富的時候，我也會學習著，也去主動幫助別人，把這份暖暖的愛心傳遞下去，為建設(shè)愛心社會，建設(shè)和諧中國奉獻自己的一份xx量！
謝謝大家！
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位鄉(xiāng)領(lǐng)導及xx實業(yè)有限公司董事長、親愛的同學們:
大家早上好！我叫xx，很榮幸也很激動今天能夠作為學生代表在這里發(fā)言。
首先，在場的各位同學都應(yīng)該由衷地感謝蔡書記的老鄉(xiāng)、xx實業(yè)有限公司董事長對我們xx鄉(xiāng)貧困學子教育問題的關(guān)心和支持。這次可謂也是千里迢迢的，從xx來到我們xx鄉(xiāng)。xx鄉(xiāng)是xx四大山頭之一，這里的山路何止十八彎啊，想必董事長一路上也深有感觸。您辛苦啦！
我們慶幸，有像董事長這樣眾多的愛心人士的熱心幫忙。幫助我們繼續(xù)深造自己！可是我們必須要面對的一個現(xiàn)實性的問題是幫助只是一時的，只是在某一個節(jié)點上給你一臂之力，讓我們繼續(xù)前進而已。打個比喻吧，我們就是一輛輛車，現(xiàn)在卡住了，別人的幫助就像是潤滑油一樣，只能給我們潤滑而已，前進仍然要靠我們自己的發(fā)動機。幫助不可能是一輩子的，有更長的路需要我們自己去走，去闖，去奮斗！我們確實是需要別人幫助，也很高興別人能夠來幫助我們，但是萬萬不能處處要求別人幫我們，如果那樣，那別人的幫助就沒有意義了，只有自己去創(chuàng)造的未來才是自己的。
在以后的人生旅途中，我們應(yīng)深刻銘記所有幫助過我們的.人，我用了“銘記”這兩個字，因為我覺得這個很重要，我們記住別人的幫助，其實不僅僅只是記住他們實質(zhì)性的幫助，或者說為了回報他們，我想我們更應(yīng)該記住的是幫助別人的這種精神，今天我們做一個接納者，而明天我們要更上一層樓，更要做一個傳承者，弘揚這種精神，這種態(tài)度，推廣至我們遇到的每一個人、每一件事。無論這個人是誰，這件事是大是小，今天我們得到別人的幫助，明天我們就應(yīng)努力去幫助別人，這樣才能夠把愛心火炬持續(xù)傳遞下去。有句詩說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我想也只有這樣才不會讓別人的努力付之東流，坐吃山也會空。前天看到蔡書記微博里說到要建一個我們自己的教育基金會，雖然說我現(xiàn)在沒有經(jīng)濟收入，可能也幫不了什么忙，但是我真的覺得有這個必要，其實教育基金會不僅僅只是說出些錢讓貧困學子可以讀書而已，同時反映鄉(xiāng)領(lǐng)導及眾多鄉(xiāng)賢的態(tài)度與傳遞一種信念！一種重視教育和發(fā)展教育以及懂得知恩圖報的信念。我覺得這樣的信念是最為重要的，才是我們前進的不竭動力。
最后，還是由衷地感謝董事長今天對我們的幫助。我們定會努力奮斗，在以后接過您的手中的火炬永遠地跑下去！
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 6
尊敬的吳先生、各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學：
大家好！
今天，我很榮幸地代表受助的同學在此發(fā)表自己的感想。
在我成長的道路上，得到過太多的幫助，需要感激的人和事也很多，我相信在座的同學也和我一樣。中國有句古話：滴水之恩，當涌泉相報�，F(xiàn)在，我們還沒有足夠的能力回報社會，為社會做貢獻，但我們可以努力學習，以一顆感恩的心，積極為他人做好事，為將來回報社會做準備。
同學們，我所說的感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是自立、自尊和追求陽光人生的精神境界！它來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重。感恩，可以使我們少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂。感恩，讓我們擁有健康的.心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生充滿希望，理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的尊重與感激。
同學們，心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。無論在什么地方，我們都要相信前方是幸福的彼岸；無論在什么時候，我們都要相信下一秒鐘就是光明；無論在什么地方，我們都要學會去愛，去感恩；無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心；請忘記埋怨，敞開心田，灑下希望的種子；請不要再等待，感激每一個細節(jié)，苦都會變甜；讓我們學會微笑，對明天心懷感激期待，對世界充滿感恩。
我希望每位像我一樣接受資助的同學，衷心感謝我們的國家，感謝所有關(guān)愛我們的賢達人士，讓愛的種子在我們心中生根發(fā)芽。我提議：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
同學們，助學金發(fā)放儀式很短，我們的謝意卻綿延不斷。最后，我再一次代表全體受助學生說一聲：謝謝！
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位同學：
您們好！我是來自四川大學xx學院的大一學生。
今天，很高興能來到這里，代表我們這些獲得資助的貧困大學生上臺發(fā)言，講述我在巴州區(qū)總工會幫助下的求學歷程，并代表所有受資助大學生表達我們的感激之情。
在我四歲的時候，母親因病去世，父親怕我委屈從未再娶，后我就和爺爺奶奶一起生活，父親外出打工掙錢支持家里零用和供應(yīng)我上學。xx年7月26日，父親在xx市工地務(wù)工，破樁的過程中鋼筋穿透下體，盆骨粉碎性骨折，大腿被砸骨折。事發(fā)后，父親住進了xx市人民醫(yī)院，公司不負責任，不出錢給父親治療，父親在xx市人民醫(yī)院治療一個月后，因欠藥費醫(yī)院就一直停藥，也沒人照管。由于付不起昂貴的治療費用，父親在醫(yī)院拖了五個多月后，被逼無奈于今年一月份在病友的幫助下拖著病殘的身體離開醫(yī)院回到巴中老家。父親的悲慘遭遇使我家生活更加艱難。如今，父親大腿麻木仍然無法行動，還需治療一年多后再做手術(shù)，喪失勞動能力成終身殘疾，72歲的爺爺因幾年前腰部摔傷未治愈已殘疾，70的奶奶也勞累過度體弱多病�，F(xiàn)在我們家無任何經(jīng)濟來源，目前家里的開支全靠國家低保補助維持，日子過得很是艱辛。雖然家里條件很差，為了給爸爸治療，家里已經(jīng)欠了一筆債，再也拿不出錢供我讀書了，不幸中的萬幸是這時學校實行減免學費政策，這對于我來說無不是一個福音，猶如春雨般及時，我又開始了我的求學之路。
xx年，憑著自己的勤奮和執(zhí)著，我考入了四川大學xx學院，當我收到通知書的那刻，全家人是多么的喜悅，然而，隨著開學時間的來臨，焦急的心情也隨之而來，昂貴的學費讓我不知從何處湊齊。感覺當時我能做的只有放棄，但心有不甘，只是自己寒窗苦讀十年才能得到的，我很憧憬大學的生活，想放棄讀書。于是，我在巴中的各政府，教育機構(gòu)四處求助。在巴州區(qū)總工會領(lǐng)導得知我們的難處后，立即把我納入了金秋助學幫扶對象，并告訴我，針對我家庭這種特殊家庭情況，他們將對我進行跟蹤幫扶。那一刻，我激動萬分，所有的`擔憂就消失了。是領(lǐng)導讓我和我的家庭有了勇敢面對生活的勇氣，給了我們相信未來充滿希望的勇氣。
在大學的這一年里，我努力學習，上學期末考試中，全班95人我考得第一名，參加全國普通話水平測試取得二級甲等成績。這學期參加并通過的教師資格證考試，會計從業(yè)證資格考試，也報名參加了英語四級考試。除了學習外，我還積極參加社團活動，鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。也通過入黨申請成為一名入黨積極分子。我也以學姐的身份和大家交流一下我的心得：走進大學校園的那一刻開始，我們都懷著美好校園生活的憧憬。然而有一部分人在豐富多彩的大學生活中喪失了自我。雖然我們家庭條件差，生活困難，但人窮志不窮，我們應(yīng)該懂得珍惜自己來之不易的上學機會志存高遠，自強自立，在大學里好好學習專業(yè)知識和生活真諦。好心人對我們的資助不能從根本上改變我們家庭的貧困，還需要我們努力用知識和勤勞來創(chuàng)造更多的財富。
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨，是金秋助學讓我們這些貧困學子感受到來自社會的愛，讓我們重拾生活的熱情。它為我們的夢想插上翅膀，讓我們在未來的藍天自信飛翔。真心感謝上級黨政部門、各級領(lǐng)導和社會各界人士對我們貧困學生的無盡關(guān)懷和鼓勵。在接受這份關(guān)愛的同時，我們深切地感受到它承載的許多期許與一份厚重的責任，我們將承擔起這份責任，將愛傳遞下去，用心感恩，回饋社會。金秋助學金幫助我們圓了大學之夢，我們一定要克服一切困難，好好學習，決不辜負黨和國家對我們的期望，以優(yōu)異的成績回報母校，回報社會！
最后，再次對各級工會和各位領(lǐng)導表示深深地謝意！謝謝您們！祝大家身體健康，工作順利，全家幸福安康。
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
很高興有機會能站在這里代表我校獲得助學金的同學發(fā)表感言。此時我內(nèi)心有感動，有喜悅，同時也深受鼓舞！
感動的是國家對品學兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為并不寬裕的家里減輕x部分經(jīng)濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是x種獎勵，更是學校對我們的肯定，能獲得助學金我感到非常的光榮。當然，除了自身的努力之外，更多的是國家對貧困學生支持政策和學校老師們的關(guān)懷及同學們的支持與鼓勵。在這里，請允許我表示由衷的.感謝。謝謝你們！
我x直相信這樣x句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。只要努力了，就x定會有所收獲。我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于x個家庭收入不是很富裕的孩子來說，父母不能給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的決心。長輩們身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的品質(zhì)深深地影響并教育著我，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。我相信只有通過努力才有成功的希望，才會找到那片屬于自己的更廣闊的天空。
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我能在這里代表xx大學945名受國家助學金資助的同學發(fā)言，我感到萬分榮幸和無比的激動。首先，請允許我代表受助的同學們感謝黨和政府以及學校對我們的關(guān)心及照顧。
我們大多是來自農(nóng)村和城市低保的學生！帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進取的精神，憑著自己堅實的`信念，頑強的斗志和對生活的熱情，相聚于茂名電大，在這里我們想要譜寫青年壯志的詩篇，我們想用汗水換取自己的成就與輝煌，我們想了好多好多。
國家助學金的政策減輕了我們農(nóng)村和城市低保學生經(jīng)濟上的負擔，沒有了壓力，使我們能全身心地投入到學習中去。身在電大，讓我們感覺到學校這個大家庭給予的溫暖。雖然今后還會有很多困難，但是我們不會害怕，因為有黨和政府，有我們的學校，有關(guān)心我們的老師。社會在關(guān)注我們，政府在幫助我們，學校在支持鼓勵著我們，你們不但為我們，也替我們的父母減輕了身上的重擔，我們深深體會到你們對我們的關(guān)懷與期望。在此，我代表受助的945名同學向你們鄭重承諾：我們會響應(yīng)黨和政府的號召，積極參加學校與社會的各項公益活動，遵守學校紀律，努力學習專業(yè)知識，用知識武裝自己，早日成為高素質(zhì)、高標準的社會有用人才，為將來回報社會打下堅實的基礎(chǔ)。老師：請你相信我們，我們不會辜負你的期望！
最后，我謹代表受助的同學再一次向各位領(lǐng)導、各位老師表示最真摯的感謝！謝謝你！
學校助學金發(fā)放儀式學生代表發(fā)言稿 10
各位家長：
一是落實兩免一補政策。
“兩免一補”政策即在小學和初中免除學費、課本費，并給予住校生生活補助費的政策。為了使這項惠民政策落到實處，縣教育局成立了以局主要領(lǐng)導為組長，相關(guān)股室人員為成員的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革領(lǐng)導小組，加強對中小學校實施工作的指導、管理和監(jiān)督。在管理過程中，堅持名單公示制度和定期檢查監(jiān)督制度。教育、財政等部門不定期地組織財務(wù)、督導員聯(lián)合對各鄉(xiāng)校的貧困生生活補助實施情況進行督促和檢查，對違反財經(jīng)紀律要求的學校進行責任追究�？梢哉f，現(xiàn)在的小學和初中既是義務(wù)教育也是免費的教育。2009年，全縣享受國家免費教科書中小學生14500人，其中小學9606人，初中4894人;享受寄宿生生活補助的學生5792人。
二是多渠道籌集資金，爭取社會各屆對貧困學生愛心助學。
主要開展了以下五個方面的工作：一是通過滇滬對口支援，爭取上海寶鋼集團對我縣部分貧困學生進行資助，2003年至2007年每年資助200名貧困學生，每名學生每年受資助500元，每年共10萬元。2008年受資助300名學生，共15萬元。二是爭取相關(guān)部門對貧困學生進行資助。民政、扶貧辦、民宗局等相關(guān)部門每年力所能及地籌措資金資助貧困大學生。關(guān)工委、民政、團縣委、婦聯(lián)等部門和單位從物資方面也對貧困學生進行了資助。三是爭取項目資助。2007至2009年爭取中央彩票公益教育助學項目資助普高學生145人，每人每年1000元，三年共計14.5萬元。四是通過各渠道爭取企業(yè)、個人進行救助。2008年受企業(yè)、個人救助，物資、資金合計16.5萬元，其中昆明呈鋼工貿(mào)有限責任公司對我縣瑤家山小學瑤族學生捐贈363雙新球鞋，323公尺精紡毛呢和1220件衣物，總價值1.6萬元;廣東惠州西頓工業(yè)發(fā)展有限公司、昆明華燈世家捐贈5000支節(jié)能燈泡，價值12.5萬元;上海金山區(qū)奶牛管理站6名職工從2007年開始對我縣10名中小學生進行資助，每人每年1200元，共計2.4萬元。其中今天享受獎助的李剛同學，由于學業(yè)成績優(yōu)異，受到山東宏發(fā)科工貿(mào)有限公司高成法董事長資助，每年5000元，共資助2萬元。類似受到資助的還有翟川川和饒家銀兩位同學。五是建立干部職工“一對一”貧困學生幫扶制度，動員全縣干部職工積極與貧困學生結(jié)成幫扶對子，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。通過以上工作，我縣形成了全社會參與救助貧困學生的良好氛圍。
三是優(yōu)秀貧困大學生獎助工作。
今天，我們舉行這個儀式發(fā)放的就是優(yōu)秀貧困大學生獎助金。對貧困優(yōu)秀大學生進行獎助始于2006年。由各縣向社會籌集資助資金上交××市教育基金會，再由××市教育基金會統(tǒng)一核定指標返回各縣獎助。每年我們向全縣廣大教職工發(fā)出為貧困大學生捐資助學的倡議，2008年，教師捐資10.8萬元，2009年捐資7.62萬元�？梢哉f，向此次貧困大學生提供資助的.是我縣全體教職員工，是他們興善舉圓了我們學子的大學夢，是他們扶貧困支教獻出了力所能及的愛心。從2007年起，我縣按照《××市資助貧困優(yōu)秀大學生管理暫行辦法》規(guī)定要求，認真做好貧困大學生獎助政策的宣傳和籌資工作。享受貧困大學生獎助的標準要求：一是要考取一專以上高等院校的學生，包括一專、二本、一本及以上重點院校。二是要考取以上高等院校的高中畢業(yè)應(yīng)屆生，不能是往屆生。每年在一專錄取結(jié)束后，資助中心及時地進行情況摸底，在充分考慮各種資助渠道的基礎(chǔ)上，堅持公平、公正、公開原則，對符合獎助條件的學生進行排序篩選，并對擬獎助學生情況和獎助政策在全縣政務(wù)公開信息網(wǎng)上、學校和教育局政務(wù)公開欄中進行公示，接受學生、家長及社會的監(jiān)督。2008年受獎助大學生8人，2009年受獎助大學生10人。
四是職高國家助學金工作。
國家助學金主要資助家庭經(jīng)濟困難學生的生活費用開支。我縣國家助學金的資助標準為每生每年1500元。我縣凡就讀于職業(yè)高中的在校學生都能享受。2009年春季學期，我縣享受國家助學金人數(shù)為168人。
五是生源地信用助學貸款工作。
生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，是進一步完善國家助學貸款運行機制、推動國家助學貸款工作的重要步驟，是利用財政、金融手段，創(chuàng)新金融服務(wù)體系，解決家庭經(jīng)濟困難學生就學問題的重要探索和實踐，對進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系、充分發(fā)揮政策整體效應(yīng)具有十分重要意義。2008年是生源地信用助學貸款試點年，全縣只有一例學生貸款，2009年在全省鋪開，凡具有我縣戶口貧困的大學在校生均可申請每年不超過6000元不低于1000元的貸款，具體貸款金額根據(jù)學校的學費和住宿費兩項費用總計來定。今年，我縣參與生源地信用助學貸款的176人。目前，申請審核工作已完成，上報和核批工作正在進行中。按省上安排，貸款撥付工作將于11月20日以前完成。
助學育人是一項崇高的事業(yè)，也是一項長期而又艱巨的任務(wù)。今后我們將逐步擴大資助對象的覆蓋面，動員全社會有愛心有能力的企業(yè)、團體和個人關(guān)心人才的培養(yǎng)，關(guān)心貧困學子的成長，積極參與捐資助學的扶貧幫困活動，共同為實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略獻計出力。
今后希望各位家長教育子女珍惜榮譽，刻苦學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，立志成才。教育子女常懷感恩之心，以愛心回報愛心，努力把自己培養(yǎng)成為身心健康，全面發(fā)展，有知識、有文化、有理想、有道德的社會主義合格建設(shè)者和接班人。不辜負國家、社會和我縣全體教職工的關(guān)心與愛護，以更加優(yōu)異的成績回報黨和國家，回報社會和人民，為國家的富強，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻他們的智慧和力量。
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