社會實踐日記4篇
社會實踐日記 篇1
（一）
7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風景，從華麗的大都到發(fā)展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達了目的地——南豐中學。
“南豐”一個好聽的名字，南國的豐收，感覺學校會是歷史悠久，會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是仿佛由于長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學校的路坑坑洼洼，雜草從生。聽說由于學校的資金不足，校園的環(huán)境一直沒有改善，都好多年了。
環(huán)視學校一周后，當?shù)貙W校的主任領我們到宿舍，感謝校方的關心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯后，開始打掃宿舍，臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮斗3小時。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊員們滿身疲憊，幸來涼風，躺床入夢。就是我們下鄉(xiāng)的第一天。
（二）
第二天隊員們早早的起來，迎接我們重要的工作，我們分成三隊，分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕松，實質操作難度還是非常大。
我們設計的教學任務是利用多媒體，結合老師的講解，讓學生學會如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及了解有關美術的知識。我們做好了充分的備課，圖文并茂，還有趣味的學習視頻，胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室，使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻，意愿事違，學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞，產(chǎn)生電流通電，來使主機開動。20年前的配置，變色的顯示屏，蕩灰的鍵盤，一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚，眼看時間快到了，當?shù)貙W校的`老師立即讓我轉移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時用來開會的會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨，“最好的教室”里過時的機器識別不到我們U盤，充分備好的資料卻拿不出來，手忙腳亂中學生已經(jīng)陸續(xù)進來，為了保證教學秩序，我們帶班的小老師，先做導課，慌亂中發(fā)現(xiàn)機器的網(wǎng)速還不慢，就在線播放視頻，利用上以前老師教的知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術，網(wǎng)上購物、電子資料、視頻音樂等，享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經(jīng)驗，讓我發(fā)現(xiàn)科技對我們真的重要。
（三）
這里的學生都如我們想象中的一樣，單純、對外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這里80%都是農(nóng)民，暑假到來，小孩們不像城市的我們，無憂無慮的學學興趣班，去去旅游。在他們這里可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班，因為他們要回家農(nóng)忙。其實他們也是無奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底，升學率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價的勞動，害了孩子，使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區(qū)還會有這么一些地方，那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
貧窮使得很多年輕人出外打工，家里就剩下留守的兒童與老人，甚至只剩下孩子一人。在教學期間，我們一個隊員發(fā)現(xiàn)了班上一位學生有些不尋常，上課時他總坐在最后，任憑我們的勸告也不往前坐，也不想聽課，更加可怕的是，我們發(fā)現(xiàn)他在下課的時候在后面的黑板上寫了一個鋒利的“殺”字，充滿恨意的力度，我不禁打心底透出寒意。之后向當?shù)乩蠋熈私�，她講道“這里有很多心理或是精神上有問題的學生，由于家里的大人都在外打工，就剩他自己，小小年紀沒人管理，寂寞孤僻，心理問題會越來越多，有的家人還經(jīng)常沒有寄錢回來，甚至還要挨餓······”現(xiàn)在我還記得南豐中學校長對學生講的一句話，“你們選擇了來高中，是你人生一個正確的選擇，希望你們能堅持讀完······”，簡短的話，值得深思，可能對城市的孩子來說，上高中就像是理所當然的階段，但是在南豐，這是艱難的抉擇，老師為了學生好，都努力的勸說學生堅持學業(yè)，讓他們相信只有知識才能改變命運。在南豐，學校廢墟中求生，學生在希望中成長。
（四）
下鄉(xiāng)義教，有苦有甜，切身感受到當?shù)厣畹钠D苦，也享受到做一番老師的真正感覺。這么多年一直是做學生見老師就會主動向老師問好，在南豐，學生見到我，便鞠躬問好，一句羞澀的“老師好”，一聲靦腆的回應“好”，我從心里偷著樂。
盡管酷暑難耐，苦受蚊蟲叮咬，但是短短的時間里，人與人建立的情感，像一縷春風，撫平心靈的煩躁，牽連我們與學生的心。臨走的時候，學生偷偷的寫了一些小紙條交給我，字里行間，幼嫩的話語，絲絲動情。當老師的感覺真的好美妙。
社會實踐日記 篇2
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的`階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折? 怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。
社會實踐日記 篇3
今天，學校組織我們進行社會實踐活動，地點是東部華僑城。
這次活動，我印象最深的是4D電影和云海索道。
4D電影《熊貓的愿景》特別神奇。戴上4D眼鏡，首先我看到的.是漂亮的小魚，它們游來游去，可愛極了�？粗粗◆~忽然跑了。我想這是怎么回事呢？是看見鯊魚了嗎？仔細一看，原來是一只烏龜，那烏龜向我搖搖頭，好像在說：“小朋友，你看起來很美味啊！”我趕緊把頭扭向后邊，怕它吃了我。
景點“云海索道”特別驚險。當我坐在纜車里的時候，我的心理很害怕，但我不敢出聲，怕我一出聲，纜車就掉下去了。纜車越升越慢，我往下面一看，下面有千千萬萬的大樹，像一片綠色的海洋。這時，纜車震動了一下，我旁邊的兩個女生尖叫起來。我的心也提起來了，不過還好，纜車很快到站，我心里的石頭也落下來。
游戲“轉轉杯”特別有趣。我、邱志凱和警官上了一個杯子。游戲開始了，杯子全部轉起來，周圍的景物也像跟著轉起來了，把我弄得暈頭轉向。不一會，游戲結束了，我搖搖晃晃地回到隊伍中。
我們還去看了水母、咆哮山洪等等。最后，在導游老師和教官的組織下，我們依依不舍地回學校了。
社會實踐日記 篇4
日期： 201x年7月10日 地點： 湖北經(jīng)濟學院 天氣： 晴
回到學校就開始停電斷網(wǎng)，本來安排的9、10號的工作只能晚上在宿舍做了。 這兩天的工作其實并不多，主要是個人的一些東西，比如論文修改、心得體會、實踐總結、實踐日志整理，還有訪談紀要的'初稿以及接洽單位的信息。
寫訪談紀要時因為之前已經(jīng)把錄音整理下來了，所以現(xiàn)在需要把這些重新整理下，把最有效的信息挑出來整合，該加的加，該刪的刪，感覺做了很久。因為當時在訪談的時候聽的比較認真，并且筆記做的比較詳細，對談話內容比較理解，所以做起來并不是很難。調研單位信息也比較好整理。雖然這些工作都不難做，但都很費時間。
做這些事情雖然感覺很雜，但感覺對當時訪談的過程又回放了一遍，對課題以及相關信息理解也更深入了，在總結自己時也好好的靜下來思考了，從5月份組隊開始到現(xiàn)在感覺自己每一步走得都比較踏實，每一步都用心走了，也許有很多影響是潛移默化的，有很多東西以后才會發(fā)現(xiàn)，反正現(xiàn)在感覺很好。一步一步走過來，自己也成長了。
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