【精品】社會實踐日記4篇

社會實踐日記 篇1

　　十月十四日是我們?nèi)�年級社會實踐活動的日子，今年的活動是采摘蘋果和參觀科技館。

　　早上，沒等媽媽叫我起床，我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后，我邁著輕盈的步伐，跟著爸爸出門了。

　　我和同學(xué)們坐上了車。大約一個多小時后，車子在同學(xué)們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車，排好了隊，興奮地跟老師進了采摘基地。

　　進去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上，在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個蘋果，我在心里盤算著：我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。

　　到了我們班的采摘區(qū)，隨著老師的一聲：“解散！”同學(xué)們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒，我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學(xué)摘走了。于是，我就用我的“爬樹技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來。

　　蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果，想著媽媽的笑容，想著蘋果那脆甜的`滋味……�。∵@大概就是豐收的喜悅吧！

　　離開采摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這里既有趣，有刺激！我們進了一個黑漆漆的洞，里面有恐龍標(biāo)本，還不時地傳來恐龍的叫聲！我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。

　　這次的社會實踐活動，我們玩得非常開心，也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動了。

社會實踐日記 篇2

　　今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進入了房間，今天屋子里，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什么多余的喜悅。大部分孩子還是有點內(nèi)向，甚至有點自閉�？床欢�他們小小的心里藏著什么秘密，但是看得出他們的`逃避。看得出他們的孤獨。

　　看著他們，心里真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解為什么有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當(dāng)然，家家有本難念的經(jīng)，我不是當(dāng)事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什么放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那里才是最開心的。

　　在我的家鄉(xiāng)我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪著她，她笑也笑的真，笑的溫暖。

　　在那里呆了久了，孩子愿意和我們接觸了�？粗�孩子們和我們玩的開心我很開心�？粗�他們男生那么認真陪著孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。

　　我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。

社會實踐日記 篇3

　　星期五胡老師帶領(lǐng)我們小隊五個人一起去特力屋的美瓏美利的賣鍋店進行職業(yè)互換活動，大家興致勃勃的'開展了活動。

　　大家先是像售貨員阿姨請教應(yīng)該怎么樣完成任務(wù)，之后對每個產(chǎn)品有所了解后，我們的小售貨員就這樣光榮的上崗嘍!大家懷揣著緊張的心情等待著顧客來臨。

社會實踐日記 篇4

　　今年暑假，學(xué)校要求我們參加社會實踐，體驗生活，應(yīng)用所學(xué)知識提早適應(yīng)社會。我們?nèi)鄙俚闹饕�不是知識，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。

　　那我應(yīng)該做些什么呢？誒，愛媽媽不是有一個衣鋪，專賣衣服嗎？不如就在那兒干一段時間吧，愛媽媽還可以指導(dǎo)我。打定主意我便去求愛媽媽，沒想到愛媽媽很爽快地答應(yīng)，讓我第二天就去“上班”。

　　我剛到就開始一頭扎入工作中，愛媽媽只教授了我一句話“把顧客當(dāng)作上帝”。其他的就叫我自己慢慢領(lǐng)悟。我懵懵懂懂，正在整理衣服，忽然，一個人走進店內(nèi)，我才意識到有顧客上門了，我連忙上前去招呼，我的心情既激動又緊張激動的是，鍛煉自己的機會終于來了，緊張的是害怕自己會出差錯，這樣會令顧客不滿意和不開心。我向這位顧客問好：“歡迎光臨，請隨便挑，我是第一天來實習(xí)，招呼不周請多多包涵。”沒想到這位顧客聽了我的話，不但沒有冷落我，微笑著對我說：“小朋友，你的服務(wù)態(tài)度很好。我先看一看。”聽了這番話，我那緊張的神經(jīng)頓時得到舒緩，而且還覺得很高興，因為這是我工作以來第一次聽到顧客對自己工作的贊賞和評價。

　　這樣一來，更激發(fā)了我的工作熱情。我開始大膽地向她推銷服裝——從服裝的面料，品牌，價格等，都對她作了詳細的.介紹。她對我的介紹很滿意，挑選了幾套服裝，我給她了一些折扣，她承諾下次一定還來光顧。她走后，愛媽媽突然從后面竄出來出來，對我說：“嘿，不知道原來你這么厲害，不一會兒就搞定了幾套衣服，人家還對你贊不絕口。”

　　社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。

　　一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是紙上談兵。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。

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