精選軍訓(xùn)感受作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)感受作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)感受作文 篇1
軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)，來(lái)檢查檢查我們祖國(guó)的花朵到底只是開(kāi)得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個(gè)人將近暈倒，一天的訓(xùn)練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績(jī)。軍訓(xùn)是對(duì)高中教育只重視智育而忽視體育的一個(gè)鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅(jiān)持，身體不行，也可以強(qiáng)意志。頑強(qiáng)的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。
我見(jiàn)過(guò)學(xué)生的意志，那可能是高三時(shí)能夠頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來(lái)沒(méi)有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過(guò)去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉，過(guò)了這村就沒(méi)有這店了，所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓(xùn)對(duì)象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對(duì)于軍訓(xùn)意義的不理解，對(duì)軍訓(xùn)深層價(jià)值的淺薄執(zhí)行，導(dǎo)致了本來(lái)應(yīng)該作為國(guó)防教育，作為集體主義愛(ài)國(guó)教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時(shí)代的需求，一場(chǎng)汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓(xùn)的時(shí)候傳授些學(xué)生安全知識(shí)，加深他們的安全意識(shí)，急救意識(shí)呢。若干年以后，你不會(huì)再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會(huì)被認(rèn)為神經(jīng)病，反而在危急時(shí)刻，安全知識(shí)可以救人一命。
再說(shuō)國(guó)防意識(shí)與愛(ài)國(guó)主義教育�；仡櫄v史，最真摯，最偉大，最感人的愛(ài)國(guó)主義就濫觴在戰(zhàn)爭(zhēng)中，而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個(gè)國(guó)家提了個(gè)醒，若想主權(quán)民族的獨(dú)立就必須要高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，強(qiáng)大國(guó)防，對(duì)我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國(guó)防教育。在看當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問(wèn)政意識(shí)不足，愛(ài)國(guó)激情不夠，國(guó)防意識(shí)不強(qiáng)，真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙，在站軍姿的過(guò)程中，不斷地以最新的時(shí)事為切入點(diǎn)，譬如最近的敘利亞問(wèn)題以及中國(guó)南海等歷史問(wèn)題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，激起愛(ài)國(guó)情感，而不是只會(huì)傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個(gè)人的個(gè)性也是多元化的，然而軍訓(xùn)就是一場(chǎng)規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個(gè)人的體質(zhì)不同，每個(gè)人的意志力不同，每個(gè)人對(duì)于軍訓(xùn)的理解都不同，然而我們的訓(xùn)練是集中的，是消滅個(gè)別的一般的訓(xùn)練，是不講情面的一致對(duì)待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教，軍訓(xùn)過(guò)程中更加人性化。
教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會(huì)適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個(gè)所謂的盡職盡責(zé)，也許會(huì)造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓(xùn)征文無(wú)個(gè)性，抄襲嚴(yán)重，學(xué)生缺乏對(duì)于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行軍訓(xùn)征文，然而題材太過(guò)于狹隘，僅限于軍訓(xùn)感想之類(lèi)，建議擴(kuò)加到“軍訓(xùn)詩(shī)歌，軍訓(xùn)新聞，軍訓(xùn)評(píng)論，軍訓(xùn)攝影”，然而對(duì)于軍訓(xùn)感想而言，如今很多學(xué)生對(duì)于事情是沒(méi)有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對(duì)于教官的咒罵，所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言，不會(huì)感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無(wú)疑。
所以說(shuō)，軍訓(xùn)的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個(gè)意義的宣傳機(jī)構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對(duì)完成事情的決心與勇氣。
軍訓(xùn)，不應(yīng)該無(wú)意義。
軍訓(xùn)感受作文 篇2
人生最后一個(gè)軍訓(xùn)終于落下了帷幕，這也是我歷經(jīng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次軍訓(xùn)，也是收獲最多的一次。大學(xué)的軍訓(xùn)持續(xù)了快半個(gè)月，每天在炎炎的夏日中度過(guò)，皮膚由原來(lái)的白色變成了焦糖紅色，一大片皮膚都被曬傷了，性格也得到了了磨煉。
我們的軍訓(xùn)是男女同學(xué)分開(kāi)訓(xùn)練的，同一個(gè)學(xué)院的'女生按地方和連進(jìn)行軍訓(xùn)，我們的教官是一個(gè)河北來(lái)的教官，我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象，但看到教官的時(shí)候，令我對(duì)北方的男生有了一定的認(rèn)識(shí)。教官很逗，身材很壯，但身高不高，訓(xùn)練的時(shí)候也格外的照顧我們，盡量多時(shí)間的給我們爭(zhēng)取休息的時(shí)間，我們也惹過(guò)教官傷心，我知道他也對(duì)我們傷心過(guò)也自我反思過(guò)，但在我們誠(chéng)心的懺悔中，他重新回到了我們的身邊。
我記得在那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)底下，他教著我們站軍姿，這一站就是半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不許動(dòng)的站在那，他一排一排的檢查我們的姿勢(shì)是否正確，他也很紳士，從不用手觸摸我們，他手里會(huì)拽著一條皮帶或小棍子，用道具指導(dǎo)我們，要是我們姿勢(shì)不正確或偷懶，他會(huì)拎我們出來(lái)，站在大家的對(duì)面罰站，腳后跟還不許落地，真是嚴(yán)厲之中還帶有一些暖。
我們也知道他是為我們好，在最后一天的軍訓(xùn)演練中不丟人現(xiàn)眼，呈現(xiàn)出一個(gè)好的形象，也不辜負(fù)這半個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的在大太陽(yáng)底下暴曬訓(xùn)練。快結(jié)束的時(shí)候，我們依依不舍，很珍惜每一次的休息時(shí)間，在那嘮嗑，聊家常、聊八卦，到最后，我們的回憶留在了一張大合影上。
起初，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，緣分讓我們相聚在一起，最后緣到了，就散了，天底下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了下一次更好的相遇，我相信，終有一天我們會(huì)再次相遇的，以最好的姿態(tài)來(lái)相見(jiàn)。也非常感謝教官這半個(gè)月來(lái)的辛苦，每天喊得嗓子都啞了，卻還在關(guān)心著我們，何其有幸，能遇到這么暖心的一位教官。
軍訓(xùn)感受作文 篇3
自出娘胎以來(lái)，想必我們都是爸、媽的小王子、小公主吧！一天到晚，大人們不辭勞苦地圍著我們這些掌上明珠、心肝寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們受盡家里人的寵愛(ài)，可是我們卻不懂得感恩，還仗著家長(zhǎng)們對(duì)我們的關(guān)懷去命令家長(zhǎng)做這做那，覺(jué)得大人們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际菓?yīng)該的�？墒牵�(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我徹底地扭轉(zhuǎn)我這種思想，知道大人們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上不計(jì)回報(bào)的付出。我們應(yīng)該要做到自立、自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)感恩幫助過(guò)自己的人，學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切。
那天，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了前往實(shí)踐基地汽車(chē)。一進(jìn)基地，一堆教官面無(wú)表情的站在門(mén)口，因?yàn)槲覀兝显缇蛷膶W(xué)長(zhǎng)那兒聽(tīng)說(shuō)了“兇教官”的傳聞，這到這副架勢(shì)，我們害怕得心都抖了出來(lái)。
安頓之后，我們被派到了孫教官這組，出乎意料孫教官很和藹，也很風(fēng)趣，早上我們還怕他給我們干些什么苦差事呢！可是，一個(gè)上午平淡無(wú)奇地過(guò)去了，沒(méi)有哪位同學(xué)被“開(kāi)涮，這軍訓(xùn)簡(jiǎn)直比體育課更容易過(guò)。中午飯的時(shí)侯，我們?cè)跓崃业赜懻撝奈唤坦僮詈茫?dāng)然不用說(shuō)啦，答案除了孫教官還有誰(shuí)呢？
下午，我們漸漸地跟孫教官混熟了，憑著我們十年來(lái)“閱人無(wú)數(shù)”，我們直覺(jué)判斷孫教官挺寵我們的，于是我們?cè)谟?xùn)練中開(kāi)始放肆起來(lái)，不跟軍訓(xùn)節(jié)奏、不聽(tīng)從教官指揮，玩到瘋時(shí)連神都走了，“兇教官”的傳聞早就被我們拋到九宵云外了。
正玩得高興的時(shí)侯，突然教官把我們聚集在一起說(shuō)：“你們好幸福，有機(jī)會(huì)軍訓(xùn)，我以前沒(méi)有軍訓(xùn)，只有在家里耕田。”說(shuō)著他臉色嚴(yán)肅起來(lái)：“你們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也不珍惜，孩子們，珍惜眼前的一切吧！”
原來(lái)，我們的孫教官兒時(shí)家里沒(méi)錢(qián)，家鄉(xiāng)學(xué)校也沒(méi)什么好的教學(xué)條件，他相當(dāng)珍惜每一個(gè)來(lái)之不易學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，相當(dāng)感恩家人在貧困時(shí)依舊給他供書(shū)教學(xué)，年紀(jì)輕輕的他早就不再依賴(lài)大人，早早就形成了獨(dú)立生活的能力。聽(tīng)了教官的話，想起來(lái)基地的前一個(gè)晚上，我還要家里人為我清點(diǎn)行李，我的臉上不由紅了起來(lái)。
那天晚上在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我不斷在腦海重復(fù)著：當(dāng)你有能力飛的時(shí)侯，不要放棄飛；當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)侯，不要放棄夢(mèng)；當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)侯，不要放棄愛(ài)……
孫教官給我腦海烙下最深刻的一個(gè)詞就是“珍惜”，假若世界上的人都會(huì)珍惜眼前的一切，并為自已設(shè)立好下一個(gè)目標(biāo)，想必他的人生會(huì)更上一層樓。
經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們從小王子變成了頂天立地的男子漢，從小公主化身成了鏗鏘玫瑰，軍訓(xùn)在我們的記憶長(zhǎng)河中又加多了幾分難忘。
軍訓(xùn)感受作文 篇4
年少時(shí)，初次在熒幕上看到閱兵儀式中軍人英姿颯爽的身姿，那股軍旅夢(mèng)如種子般在心中破土而出。心懷著對(duì)軍旅生活的無(wú)比憧憬與向往，剛踏進(jìn)高中的我，有幸參加了人生中的第一次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我要有集體意識(shí)。一人犯錯(cuò)，全體受罰。在剛開(kāi)始我無(wú)法忍受這種懲罰方式，明明自己沒(méi)有犯錯(cuò)，可是因?yàn)槟承┤说闹谎云Z(yǔ)而同時(shí)受罰，接連而至的懲罰使我心中的怨恨像剛被劇烈搖晃過(guò)瞬間開(kāi)了瓶的可樂(lè)，瞬間溢滿(mǎn)。即將面臨著受罰的我心有不甘地大聲質(zhì)問(wèn)教官：憑什么？我們沒(méi)有犯錯(cuò)，卻也要接受懲罰？很好，我相信大家都對(duì)此感到十分疑惑，今天我就來(lái)告訴你們?yōu)槭裁矗?/p>
料事如神的教官像是在等待著發(fā)問(wèn)。軍人，意味著具有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，上了前線就是一個(gè)整體，要具有高度的集體意識(shí)，這樣在作戰(zhàn)時(shí)才能把后背放心地交給彼此。是啊，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)部隊(duì)是靠著單打獨(dú)斗而去作戰(zhàn)，往往勝利的背后藏著的是團(tuán)結(jié)一致，彼此扶持，相互配合。那一刻，我的淺薄無(wú)知被無(wú)限的放大，我羞愧無(wú)比的低下了頭，可是我卻又無(wú)比慶幸：是這次軍訓(xùn)，教會(huì)了我要有集體意識(shí)。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我做事要堅(jiān)持，有毅力。夏末秋初，太陽(yáng)依舊是毒辣無(wú)比。你能否想象到炎炎烈日下，平日里嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都頂著太陽(yáng)緊繃著身體，微微向前傾斜。汗水不間斷的從額頭順流而下，那緊緊咬住的牙關(guān)，不停顫抖著雙腿，無(wú)不昭示著軍訓(xùn)生活的艱苦�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假休息偷奸�；�，我們靠著敢于直面困難、克服困難的頑強(qiáng)毅力堅(jiān)持了下來(lái)，我們有底氣說(shuō)出：我們不是逃兵，不當(dāng)逃兵！要堅(jiān)持、有毅力是軍訓(xùn)所教給我的寶貴財(cái)富，相信在日后生活中，擁有堅(jiān)持，擁有毅力，再加上敢于拼搏，勝利終將屬于我們！
或許，這短短的七天軍訓(xùn)并不能教會(huì)我們過(guò)多的東西，但是它卻在我圓了軍訓(xùn)夢(mèng)的同時(shí)又讓我收獲了砥礪奮進(jìn)的精神財(cái)富。
軍訓(xùn)感受作文 篇5
初中開(kāi)學(xué)前的必修課——軍訓(xùn)。我從這次軍訓(xùn)中感受到莫大的幸福。
八月二十八號(hào)下午學(xué)校通知初一全體新生到校。每個(gè)學(xué)生根據(jù)名單到自己所分到的班級(jí)聽(tīng)候班主任的安排�；丶液螅桶蠢蠋煹姆愿�，我們準(zhǔn)備了七天的日常生活用品，第二天早晨七點(diǎn)到校集合，然后乘車(chē)到中牟電力技術(shù)學(xué)院，下車(chē)以后，放眼望去，這個(gè)校園真大呀：環(huán)境優(yōu)美，校園整潔。立即有種耳目一新的感覺(jué)。教官們把我們帶到了宿舍，安排了下鋪，我們放下行李，很快把床鋪收拾好，下樓排隊(duì)吃午飯。到了飯廳，哇，好大呀，估計(jì)這飯廳可以容下幾千人。我們吃完飯，心里那個(gè)新鮮感使得我們久久不能午休，想著想著不知不覺(jué)中睡著了。睡夢(mèng)中聽(tīng)到了哨響，我們集合開(kāi)始了一下午的訓(xùn)練。
到了晚上，我們因?yàn)樘闷媪�，�?1：30睡覺(jué)，同學(xué)們很興奮，一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，教官催促幾次才慢慢靜下來(lái)。可不到天明，又有人開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，惹得我們都沒(méi)有休息好。經(jīng)過(guò)第二天的訓(xùn)練，我們累得腰酸背痛的，再?zèng)]有了第一天的激動(dòng)，每個(gè)人躺在床上連動(dòng)都不想動(dòng)，可必須要服從教官的命令，一吹哨子，再疼也得忍著，起床、洗臉、涮牙，下樓站隊(duì)時(shí)每走一步，腿像灌了鉛般的沉重，身體要承受很大的壓力，走都不想走，更別說(shuō)還要跑不了，真想放棄。這時(shí)，我的腦子里突然閃出一個(gè)鏡頭，這個(gè)鏡頭是有一個(gè)人躺在冰塊里躺了一百分鐘。我想，一百分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不算長(zhǎng)，但對(duì)于躺在冰塊里的人呢？那就等于度分如年�？赡芪覀�?cè)诙煜卵⿻r(shí)，小手碰到了幾塊雪片，就覺(jué)得寒冷，而他呢，硬是在冰塊中呆了一百分鐘，打破了迪尼斯紀(jì)錄。難道我連跑步都堅(jiān)持不住嗎？我對(duì)自己說(shuō)，真是個(gè)懦夫！到此，我加快了腳步，完成了早操。轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了兩天，我適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，還有兩天就要結(jié)束了，我的體質(zhì)明顯增強(qiáng)了不少，腳和胳膊也不酸疼了，從開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的健康輕松，我由衷地高興。更重要地是在軍訓(xùn)中讓我也獲到了很多的快樂(lè)，比如：宋教官讓我站軍姿時(shí)，有個(gè)別同學(xué)動(dòng)了一下，被眼明手快的宋教官發(fā)現(xiàn)了，他立即把該同學(xué)叫到前面，讓他站在大家面前，教官拿一瓶水讓他用右手托著，教官又從柳樹(shù)上摘了一枝柳條，讓他用左手拿著，讓他來(lái)學(xué)觀音菩薩，我們看了笑了半天。在休息的時(shí)候，我好奇地問(wèn)宋教官拿過(guò)真槍沒(méi)有，宋教官搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，怕真槍不小心走火。”還有一次，我們站軍姿時(shí)想上廁所，教官等我們快憋不住的時(shí)候，才放我們?nèi)ァ?/p>
軍訓(xùn)的七天就這樣過(guò)完了，可這段記憶讓我刻骨銘心，留連忘返。因?yàn)檫@七天不僅讓我體會(huì)到了苦和累，但也磨練了我的意志。而給我最深刻的體會(huì)則是幸福感，那種戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝苦難后的自我肯定和軍訓(xùn)中各種小事件串聯(lián)起來(lái)的輕松感，我相信，這種幸福感會(huì)一直溫暖鼓勵(lì)著我以后的學(xué)習(xí)和生活。
軍訓(xùn)感受作文 篇6
兄弟，我也是找來(lái)的，很偏僻的地方找來(lái)的!!別只顧著抄!自己稍微修改下，保證過(guò)關(guān)! 炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。軍訓(xùn)——單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)——艱苦難忍。軍訓(xùn)難道只給我們留下這樣的回憶?
不，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨礪，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)……短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富。
曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊(duì)走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力�？烧l(shuí)知今天真練起正步來(lái)，竟如此讓人痛苦�？罩惺幹蠡鹎�，驕陽(yáng)似火，真熱啊!操場(chǎng)上走著一個(gè)個(gè)隊(duì)列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過(guò)來(lái)了，堅(jiān)持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳�，變得�?jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著!
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對(duì)了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們高一的六個(gè)班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺(jué)得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說(shuō)明我們大家是團(tuán)結(jié)的。
我堅(jiān)信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我們想要的“成績(jī)”。
軍訓(xùn)感受作文 篇7
琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，當(dāng)日件件不離它。而今七首都變更，站立行定盼軍茶。
自高考之后，三月紈绔，非午夜不睡，非日中不醒，非鮮肥滋味不果腹，非茶飲不享，當(dāng)取東南之悅，持續(xù)許久而忘乎所以，本以為開(kāi)學(xué)可慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)，然而這三日軍訓(xùn)，已然磨了輕狂之氣。
曾經(jīng)已經(jīng)忘記在烈日之下的感覺(jué)，現(xiàn)在重新記起，太陽(yáng)的溫順與狠辣。曾經(jīng)已經(jīng)忘記長(zhǎng)久站立的感覺(jué)，現(xiàn)在重新記起，原來(lái)雙腳如此脆弱，也如此有力。赤日炎炎，如炙如燒，汗如雨下，倍感煎熬。落的是汗，是三個(gè)月的嬌氣，也象征著之后的全新自我。
可以預(yù)見(jiàn)21日后的我，會(huì)是個(gè)怎樣的我。短劍重鑄，騎士歸來(lái)。
軍訓(xùn)培養(yǎng)出出色的個(gè)人素質(zhì)，也培養(yǎng)出我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一人難成排，一人何成方陣?一人儀態(tài)萬(wàn)千或玉樹(shù)臨風(fēng)，怎敵那雄獅方陣的隨意一步?然而來(lái)自萬(wàn)里神州東南西北的我們，何有同心之說(shuō)?然三日下來(lái)，卻甚有成效，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)四年，我們的凝聚力會(huì)有多強(qiáng)。
土木之子，翻手為云，覆手為雨。
今日夜晚拉歌，男生之音似有洪荒之勢(shì)，女生之音似月華流水，清新動(dòng)人，這是一場(chǎng)視聽(tīng)的饕餮盛宴。
吾第東南后輩，強(qiáng)矣!才矣!
三日小感，內(nèi)心波動(dòng)，似鳴蟲(chóng)之夜，久久難寧。
閑看窗前紅葉落，幾縷東風(fēng)無(wú)力弱，萬(wàn)燈火，暗香活，默看銀河星空爍。
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