實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐日記匯總四篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇1
今天下午我們?nèi)タ赐饲駮?huì)珍老爺爺，剛落座，他就熱情的拿出了自家的土特產(chǎn)挨個(gè)分給大家吃。圍坐在老爺爺身，邊聽(tīng)他講故事，我們感受到了溫暖。
聽(tīng)完老爺爺?shù)墓适�，我們主�?dòng)給老爺爺表演節(jié)目，為他演唱了《十送紅軍》，老爺爺紅了眼眶，并為我們熱烈的`鼓掌。
臨走時(shí)，我在心里暗暗決定，一定要經(jīng)常來(lái)看望紅軍老爺爺。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇2
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的`不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇3
五點(diǎn)半起床，五點(diǎn)五十到初二二班教室，準(zhǔn)備一個(gè)人好好的看看書(shū)，幾分鐘后，我班學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的都來(lái)了，我看看表，六點(diǎn)十幾！我見(jiàn)到他們，我驚訝，因?yàn)閷W(xué)校給的起床時(shí)間為6：30；他們看到我，更驚訝，在他們眼中，我是老師，沒(méi)必要起那么早！
軍訓(xùn)課上，我要求站兩分鐘的軍姿，可一分鐘不到，就有三位學(xué)生出現(xiàn)不適，甚至有一位學(xué)生海出現(xiàn)了嘔吐，把我嚇壞了，趕緊讓他們休息。在第一節(jié)課上間，我跑到教室去看，軍訓(xùn)嘔吐的學(xué)生不在教室，從他同學(xué)口中得知，回家了（家就在學(xué)校），我懷著忐忑的'心情趕到他家里，還好，一切都好，一顆懸著的心也就放了下來(lái)。
感動(dòng)瞬間：
1、學(xué)習(xí)努力，早上六點(diǎn)十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸當(dāng)上這個(gè)班的班主任（提別是看到他們吃驚的表情）。
2、 我的計(jì)算機(jī)課下后，我宣布下課休息，讓他們休息，可不見(jiàn)一個(gè)人走出教室或者站起來(lái)，還是上課時(shí)的坐姿，我奇怪的問(wèn)他們?yōu)槭裁床怀鋈�，他們回答：老師沒(méi)走，我們不能走。感動(dòng)，我們中學(xué)或者高中可不是這樣的��！幾乎是學(xué)生都跑出教室了老師才有機(jī)會(huì)出教室。下午在初一一班的計(jì)算機(jī)課上，我注意觀(guān)察了一下，也是一樣，等我出了教室，才聽(tīng)到桌椅的聲音。
3、 下午一點(diǎn)半的時(shí)候我到班上去查看的時(shí)候，超過(guò)2/3的學(xué)生在教室里安安靜靜的上自習(xí)，我翻他們的作業(yè)看，每一頁(yè)都寫(xiě)的非常認(rèn)真，干凈、整潔。后來(lái)從學(xué)校老師那里知道，年紀(jì)其幾名的同學(xué)在我的班上，嘎嘎！
4、 下午兩點(diǎn)左右，我在樓下散步，不經(jīng)意間看到班上學(xué)生在拖走廊，又一次感動(dòng)，這我可沒(méi)安排啊，我只是讓他們下午放學(xué)后掃掃就行。又一次感動(dòng)。
5、 校園內(nèi)，碰見(jiàn)學(xué)生們，都熱情的向我打招呼：“王老師好！”又一次感動(dòng)！
6、 晚上查宿舍，他們都禮貌的站起來(lái)。感動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐日記 篇4
這是一個(gè)秋高氣爽，風(fēng)輕云淡的季節(jié)，這是一個(gè)我們即將踏上校車(chē)，踏上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課的日子。今天，我們懷著激動(dòng)的心情要去海濱公園參與一次有趣的課程——樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
在老師的引導(dǎo)和幫助下，我們穿好了黃馬甲，背好了小水壺，排著整齊地隊(duì)伍開(kāi)始了今天的活動(dòng)，我們很開(kāi)心地踏上了校車(chē)，看著校車(chē)駛過(guò)一排排建筑物和許許多多的花草樹(shù)木，我們激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，不知不覺(jué)，便到達(dá)了海濱公園，下車(chē)后走進(jìn)公園的一片綠草地上開(kāi)始了我們今天的課程。
首先，我們先進(jìn)行拉圈，歌曲，手指謠等環(huán)節(jié)，當(dāng)老師和我們介紹用樹(shù)葉作畫(huà)的.時(shí)候我們都很好奇，在老師操作的過(guò)程中，我們看得非常認(rèn)真。接下來(lái)我們分組開(kāi)始收集落葉，收集好以后我們便開(kāi)始操作環(huán)節(jié)了，我們有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一條魚(yú)，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們成功地完成了作品。
課程時(shí)間結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，步行走了回去，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，一路上，我們看到了蔬菜，樹(shù)木，花草，雖然道路不平，但是我們還是堅(jiān)持走到了最后，到達(dá)了幼兒園，我們都棒棒嗒！
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