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社團活動計劃

時間:2022-11-28 12:50:20 社團活動 我要投稿

社團活動計劃八篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的社團活動計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

社團活動計劃八篇

社團活動計劃 篇1

  主要側重于社團內部建設,鞏固各社員演唱功力、舞臺表演能力和吸取知識,組織形式主要以社員學戲、向老師學戲、舉辦大型戲曲晚會為主。同時幫助新社員團結一心為社團著想,為換屆做準備。具體安排如下:

  1:3月份每周活動一次,以鞏固老唱段,幫助新社員學習經(jīng)典唱段為主,輔以戲曲表演技能,月末驗收成果。

  地點:化院A區(qū)613教室

  時間:每周周六下午

  形式:一對一教習,一個老社員對一個新社員

  2:4月中下旬我社將舉辦大型戲曲晚會,關于社員一年的練習向廣大師生做一個系統(tǒng)的匯報演出,并邀請外校戲曲同盟友情參加,在此之前每周彩排一次。

  地點:待定

  形式:舞臺表演為主,戲曲知識宣傳為輔。

  3:5月份帶領社員走出校園,進敬老院、幼兒園,和西區(qū)戲曲社以及外校兄弟社團交流經(jīng)驗互相學習。

  地點:敬老院、幼兒園、化院A區(qū)613教室

  形式:出外參加社會實踐活動

  4:6月份充實新社員,向他們傳授經(jīng)驗為社團領導班子換屆做好充足的準備。

  目的:通過我們社團將近一年的.努力,使社員能更好的演出戲曲,參加校內外的表演活動,擴大梨園春戲曲社在校內外的影響力、感染力,為社團下一年的發(fā)展打下堅實的基礎,向師生和社會更多的宣傳戲曲文化,弘揚民族藝術,讓每個熱愛戲曲文化的同學都能在梨園春戲曲社得到自己最渴望的東西。讓我們將戲曲進行到底。

社團活動計劃 篇2

  一.指導思想

  興趣是學生的內驅力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的.正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

  二.活動目的

  1.通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

  2.授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習能力。

  3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。

  4.提高學生的整體素質,為后今學習英語打好基礎。

  三.活動對象

  本校學生,原則上學生總數(shù)不超過30人。

  四.活動內容

  1.規(guī)范書寫,會正確書寫26個字母,及其正確發(fā)音。

  2.學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。

  3.閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

  五.活動安排

  1.活動次數(shù)為每周兩次,興趣小組活動課時間。

  2.地點:多媒體教室。

  六.活動預算

  適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元。

社團活動計劃 篇3

  一、 社團宗旨:

  豐富學生校園生活,為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺,建設和諧健康的校園文化。

  二、開展目的:

  增強同學們的身體素質,鍛煉同學們的意志,團結其他同學增強彼此之間的聯(lián)系,培養(yǎng)各班級同學的感情,為同學們提供一個展示自己的平臺,陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉,學習,展示自我的舞臺。

  三、 社團章程:

  第一章 總則

  第一條:名稱

  團體名稱:及第籃球社

  第二條:性質

  本社是雅禮天心中學初中學生籃球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。

  第三條:宗旨

  本社團推動校園籃球文化的建設,提高學生身體素質為宗旨。團結全;@球愛好者,利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活,緩解學習壓力,在開展課外體育活動,促進籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

  第二章活動范圍

  第四條:本會的活動范圍

  1、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能,培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。

  2、發(fā)掘我;@球人才,創(chuàng)造有利條件,營造良好氛圍,鍛煉我校學生身體。

  3、不斷吸收我;@球愛好的學生參加本社,壯大本社的隊伍。

  第三章會員

  第五條:申請加入本社的學生必須具備以下條件:

  1、有加入本社的意愿。

  2、遵守本社章程,執(zhí)行本社決議,積極承擔本社分配的工作和任務。

  3、由于我校場地、器材有限,申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。

  4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。

  5、會員要養(yǎng)成良好的集體主義作風,杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間

  第六條:本社團會員享有下列權力:

  1、有參加本社組織的各項競賽、表演、培訓、教學活動的權力。

  2、有對本社提出批評和建議的權力。

  3、有獲得本社優(yōu)先服務的權力。

  4、入社自愿,退社自由。

  第七條:本社團會員履行下列義務:

  1、遵守本會章程,執(zhí)行本會決議。

  2、維護本社合法權益。

  3、完成本會交辦的工作。

  4、向本社反映情況,提供有關信息。

  第八條:社團活動

  1、籃球社團應本著宗旨,積極開展各項有意義的活動,多做實事,少走過場,并積極配合學校的大型活動。

  2、社團活動原則上限于校內,以豐富校園課余文化的活動為主,鼓勵社員積極參加各級比賽,對取得成績的社員,社團除表彰外將在今后的活動經(jīng)費中優(yōu)先給予支持。

  3、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批準,其報酬由級部主任請示主管領導根據(jù)學校有關規(guī)定核準,社團無權先行允諾。

  5、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經(jīng)學校批準外,社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時,應服從教學計劃安排,上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者,按曠課論。

  6、社團安排的大型活動,無論校內外,必須提前一周將內容、地點及具體的時間上報級部主任批準,未經(jīng)批準擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規(guī),要追究社團組織者的責任。

  7、凡以學校任何名義與校外進行聯(lián)系或者外出活動的,都應提前向級部主任報告,經(jīng)校領導批準,否則視為違規(guī)行為。

  四、社團活動

  組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓練。不定期舉辦學生與學生;不同年級學生的籃球比賽,適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻,并進行分析,學習,總結。

  五、活動時間

  周一至周五下午第四節(jié)時間

  六、活動內容

  投籃:定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。 傳球:原地傳接球(對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接)、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球 運球:直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進,左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

  持球突破:原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位,接傳球進行突破。

  綜合素質:徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

  身體素質:助跑摸高、變距折返跑

  七、籃球社團活動安排

  (一)全面訓練階段

  1. 全面身體訓練與專項相結合,提高身體素質。

  2. 學習、改進、提高基本技術。

  3. 學習籃球的基本知識

  4. 培養(yǎng)作風和意識。

  身體:技術:戰(zhàn)術為3:4:3

  (二)專項訓練階段

  1、專項素質為主,達到較高水平。

  2. 熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術。

 、 移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。篇三:籃球社團活動計劃 籃球社團活動計劃 一、指導思想

  我校本著以興趣為導向,以活動為載體,以學生為主體,以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合當前特長生的考試情況,以社團活動為手段,豐富學生的課余生活,增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

  二、實施

  1、社團活動計劃的擬定,以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件,作彈性運用,以期能把學校的設施,發(fā)揮最大的效果。

  2、本校社團活動以學生為主體,依學生志愿選修,指導教師提供最佳指導,協(xié)助其學習,體驗生活,培養(yǎng)興趣。

  3、各類社團必須與各學科密切配合,以增進教學效果,并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的.。

  4、全校教師對學校社團活動,均能有指導和參與的責任,且各項活動均應依據(jù)教師專長,為最優(yōu)先考慮。

  三、實施辦法

  1、社團成員主要采取學生自愿報名,教師做適當調度的形式組成,讓學生全員參與。

  2、社團(班級教師專長指導隊伍)

  學校社團得依據(jù)本校教師專長開班,在班級中實施統(tǒng)一調度,所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

  (1)每學期擬訂課程計劃時,根據(jù)各教師專長,排定任課教師,并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

  (2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

  (3)社團活動應服從學校統(tǒng)一安排,以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

  (4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動,并在學期結束時做好成果展示。

  四、預期目標:

  1、學生得到生活情趣的陶冶,增進自身的才藝能力,拓展人生的學習廣度。

  2、發(fā)展學生多元能力,促使孩子潛能的開發(fā),造就多層次的社會人才的培育。

  3、讓更多的學生學有所長,增強自信心。

  本學期社團活動具體如下:

  五、報名條件

  1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

  2、有紀律意識,能服從安排;能嚴格遵守校紀校規(guī);

  招生對象:七八年級學生 (男女不限)

  活動時間:下午第四節(jié)課

  活動地點:籃球場教 練:馮莉、楊文才

  六、活動計劃

  1、以10人為一小組,各組指派一名組長,訓練時分組進行。

  2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動,指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

  3、不定期舉行小型的籃球比賽。

  4、定期組織觀看nba等籃球賽式,舉行有關籃球的知識競賽和游戲,豐富社團活動。

  5、訓練培優(yōu),爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

  七、社團活動要求

  1、“夢想”籃球協(xié)會活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

  2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,按時到崗參加活動,使學生在提高專業(yè)技能水平的同時,同步提高思想道德素質和文明行為素質。

  3、各位協(xié)會會員要做到準時到崗,有事有病請假,指導教師做好活動前的點名工作,對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

  4、協(xié)會活動過程中,教師必須認真輔導,積極熱情,充分調動學生的積極性,確;顒釉鷮

社團活動計劃 篇4

  一、英語興趣小組目標

  初中是學習語言的關鍵時期。開展多方面的英語活動能夠激起學生學習語言的興趣,從多方面提高學生英語的綜合素質,進一步提高英語水平。增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,能夠在一定的`英語語境中用英語思維并表達鍛煉學生的膽量。幫助他們解決英語口語學習上的困難。從而達到促使學生輕松學好英語的目的。

  二、英語社團實施計劃

  1參與對象ǔ醵學生中立志提高自己英語口語水平和學習能力的學生。人數(shù)每班優(yōu)秀學生3—5名。英語基礎好的學生在自愿報名的基礎上由老師篩選。

  2時間每周星期四的下午第四節(jié)課每周舉行一次15-18次。

  3地點初二集中在八(2))班教室

  4內容游戲活動與英語會話。

  5指導思想ㄎ繞教材現(xiàn)有的知識點設置活動素材。

  6組織者金家業(yè)

  三、活動形式

  1、在英語老師的幫助下根據(jù)不同話題創(chuàng)設情景用英語進行對話交流。

  2、同學之間用英語交流提高互動性。

  3、學唱經(jīng)典英文歌曲。

  4、經(jīng)典外國電影欣賞。

  5、英語游戲如猜謎、猜詞等。

  6介紹英美國家的民族風情、文化特色。

  7.復習英語語法項目閱讀聽力和寫作訓練。

  四、活動要求

  1、參加英語角的同學和指導老師應按時到達地點。

  2、進入英語角場所后一律用英語交流。

  3、參加英語角的全體學生應增強自信,積極主動參與各項話題活動保證英語角活動的順利進行。

社團活動計劃 篇5

  一、指導思想

  《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,面向培養(yǎng),這種能力的主要途徑,也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下,努力打破學校的封閉性,引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識,開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。

  二:活動目標

  設計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫習慣。

  培養(yǎng)學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

  通過閱讀,豐富學生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養(yǎng)獨立閱讀能力。

  引導學生進行綜合性、研究性學習,培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

  倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。

  讓學生受到科學思維方法的訓練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

  第一單元:讀書筆記展

  本次活動由學生自由組成小組開展,可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人,請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類,給自己的圖書進行分類等。將活動的.過程記錄在讀書筆記上,進行裝飾后展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外,還要注重書寫內容的評價,以此引導學生知道,什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。

  第二單元:鄉(xiāng)情歌頌會

  學生通過上網(wǎng)和查閱書籍,積累能夠表達思鄉(xiāng)之情的詩詞和歌曲,比如《故鄉(xiāng)的云》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節(jié)目和展示方式后,進行排練,注意情感的鋪墊和激發(fā)。每組準備兩個節(jié)目,可以配上音樂,也可以用上合適的道具。演出結束后,學生通過投票選出“最濃的鄉(xiāng)情──我最喜愛的節(jié)目”,前三名小組加分。

  第三單元:小小推銷員

  活動前讓學生搜集一些有關商品推銷的知識和故事,豐富對商品推銷的認識;顒忧鞍氩糠,讓學生談談應該從哪些方面進行推銷,比如,商品的特點、性能等。小組內先進行推銷,其他顧客可以提問,最后評一評誰介紹的好,比一比誰的成功率高。小組內選出一個,設計廣告語和推銷方式,進行評價的小組,要指出優(yōu)點和不足,提出改進意見。

  第四單元:我的座右銘

  學生搜集名人名言和警句,選出自己最喜歡的一句話,作為座右銘,并把這句話寫在紙上加以裝飾,制作成書簽。小組內交流,說出自己的喜歡理由,以及從中獲得的啟示,可以用事例進行說明。語言表達有清晰,有條理。最后小組內總結歸類,全班進行推薦,投票選出人氣的座右銘,制作成班級座右銘,鼓勵同學們共同努力。

  第五單元:有趣的漢字

  我們隨時隨地都在使用漢字,我們開展這次活動,進行識字方法的交流。漢字的識記方法很多,學生在這幾年的小學學習生活中,自己也都有不同的有效方法。小組內先交流,要舉出具體的例子來,記錄員做好記錄,最后每個小組展示一張智慧的結晶小報,貼在宣傳欄里,讓大家共享。小解說員要敘述的明白,并能解答同學們的提問。

  第六單元:愛的故事

  先請同學向大家介紹自己的父母,老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目,請同學們在小組內暢所欲言,充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿的,引導學生再說說自己為父母做了哪些事情,引導學生說出具體的事例,來滲透情感,體會父母對自己的愛。

  第七單元:“不忘國恥,振興中華”演講

  本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關的文章,讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把搜集到的資料進行交流,不要緊局限于“屈辱”這一方面,還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時展示出課件制作的圖片,給學生視覺上的沖擊,激起他們的情感,寫出自己的感受,進行演講。

社團活動計劃 篇6

  一.活動目的

  為慶祝"十一"全運會的'到來,以及國慶節(jié)的喜悅,我們山東中醫(yī)藥大學大學生羽毛球協(xié)會特此響應社團聯(lián)合會關于第四屆科技文節(jié)的號召,舉辦"激情飛揚"羽毛球比賽

  二.活動名稱

  "激情飛揚"羽毛球比賽

  三.活動地點

  山東中醫(yī)藥大學體育館

  四.活動時間

  1.報名 十月下旬

  2.比賽 十一月上旬

  五.活動范圍:全體在校學生

  六.比賽項目:男子單打 女子單打 混合雙打

  七.活動流程

  1.遞交申請書

  2.待批準后,進行宣傳(海報宣傳為主,由宣調部負責)

  3.報名分組(由于場地費過高,且羽毛球損耗量大,對非會員收一定費用)

  4.正式比賽

  5.比賽結束后開總作總結會議

  八.比賽安排

  1. 工作人員提前整理場地,并有負責人安排裁判員

  2. 參賽者提前15分鐘入場,聽工作人員的安排

  3. 比賽開始后,裁判員負責執(zhí)裁,并簡單向參賽者介紹比賽規(guī)則

  4. 比賽結束后,工作人員負責整理場地

  5. 堆比賽結果進行整理,并張貼喜報

  九.比賽相關事宜

  1.選手需提前15分鐘到體育館,憑簽入場

  2.場館內要保持好良好秩序

  3.裁判員必須秉承"公平·公正"的原則,做到"友誼第一,比賽第二"

  4.參賽選手需聽從裁判的判罰

  十.獎項設置

  單打{男,女}:一等獎三名 二等獎五名 三等獎八名

  混雙:一等獎三組 二等獎五組 三等獎八組

  十一.活動經(jīng)費

  包館費用預計:500元

  羽毛球費用預計:15×10=150元

社團活動計劃 篇7

  一、場地:校田徑場

  二、學生:武術隊隊員

  三、任務:武術是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎,以內外兼修,術道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中,武術吸取養(yǎng)生之精髓,集技擊之大成,形成了較為系統(tǒng)的技術體系。

  從現(xiàn)代的家庭來看,大部分是獨生子女,在家嬌生慣養(yǎng),身體狀況非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題,給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ,是很有必要的。作為中華民族的國粹武術,正是要求習武者在身體上的鍛煉,而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術訓練可以解決了目前青少年在身體素質和思想上的問題,主要還要教育他們在學校中,該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一,在武術中強調凡吾習武之徒,必須以賢為師,謙虛好學,尊敬師長,崇揚武德。尊師,即尊重師長,泛指學生對老師的`固定禮節(jié),重道即崇尚武道,愛好武術與道德修養(yǎng),泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下,學生會學到很多做人的道理,為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎。

  四、步驟與要求:

  1、崇尚武德

  要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術界把崇尚武德作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),不斷發(fā)揚光大,具有鮮明的時代特征。

  2、武術的基本手法,步法

  分類與要求:基本功是武術之本。有堅實的基本功,這也是為以后更好的去進行武術訓練打下堅實的基礎。

  3、武術的柔韌基本功

  分類與要求;柔韌在武術中是非常重要的,它的好壞直接會影響到武術動作的優(yōu)美程度。

  4、武術基本腿法

  要求:武術基本腿法是對武術柔韌性的充分的體現(xiàn)。

  5、武術基本套路少年英雄套路

  要求:這是武術套路中最基本,最簡單的套路,所有動作都是由基本步法,基本手法組成,充分體現(xiàn)出武術套路的精、氣、神。

  活動時間:周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00

  指導教師:高雅玲、戴燕和

社團活動計劃 篇8

  一、指導思想

  為了全面貫徹素質教育理念,營造良好的校園文化氛圍和提高學生的誦讀水平,打造“書香校園”特色項目,實現(xiàn)文化育人,成立“閩南童謠 經(jīng)典誦讀”社團,根據(jù)學生的特點,特制定活動計劃如下。

  二、總體目標

  通過學校和家庭組織小學生誦讀《唐詩三百首》《閩南童謠一百首》讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

  1.培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

  2.幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣,心地向善,修養(yǎng)提高。

  3.提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。

  4.培養(yǎng)小學生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術等各方面的'素養(yǎng)。

  5.引導父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位。

  三、具體措施

  1.通過各項活動,拓展學生的朗誦水平,激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;

  培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

  2.把朗誦、文學欣賞、結合起來,提高學生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

  3.健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

  4.深化素質教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

  四、活動內容

  1.任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;

  2.每位同學認真收集自己喜歡的詩歌,并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

  3.組織學生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準備;

  4.選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;

  5.在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;

  6.將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;

  7.請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

  五、具體安排:

  第一次:招募社團成員,組建詩歌朗誦社團。

  第二次:閱讀引導 教你怎么去讀書。

  第三次:朗誦技巧及訓練

  第四次:結合學校參經(jīng)典閱活動契機,引領社員廣泛閱讀經(jīng)典之

  《唐詩三百首》,《閩南童謠一百首》。

  第五次:講座:什么是朗誦

  第六次:講座:朗誦前要做哪些準備工作

  第七次:怎樣選擇朗誦材料。

  第八次:怎樣把握作品內容。(1、正確深入地理解)

  第九次:怎樣把握作品內容。(2、深刻)

  第十次:怎樣把握作品內容。(3、豐富、逼真的想象)

  第十一次、第十二次:朗誦的基本表達手段(停頓)

  第十三次、:朗誦的基本表達手段。(重音)

  第十四次:總結收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。

  通過經(jīng)典誦讀活動我們大有收獲,也充滿信心。我們會繼續(xù)堅持,并不斷摸索出更新更好的方法,為學生的發(fā)展奠定堅實的基礎!這學期,我們將繼續(xù)努力,讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中,弘揚閩南文化,在唐風宋雨、閩南童謠的滋潤下,健康幸福地成長。

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