關(guān)于招生計(jì)劃模板匯總六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的招生計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招生計(jì)劃 篇1
本學(xué)期，招生辦以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立足崗位，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，科學(xué)做好高校自主招生推薦工作，認(rèn)真完成電子學(xué)籍建檔工作和學(xué)業(yè)水平考試、高考報(bào)名工作。
1、完成學(xué)籍建檔工作。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門學(xué)籍管理要求，做好全校學(xué)生的電子學(xué)籍信息采集、建檔和注冊(cè)工作。
2、繼續(xù)邀請(qǐng)有關(guān)高校來校進(jìn)行自主招生講座，出版專欄介紹自主招生政策，做好高校自主招生報(bào)名推薦工作，努力爭(zhēng)取高校更多自主招生優(yōu)惠條件，提高自主招生初審率和過關(guān)率。
3、啟動(dòng)與同濟(jì)大學(xué)共同實(shí)施“苗圃計(jì)劃”學(xué)員選拔工作。根據(jù)“苗圃計(jì)劃”協(xié)議，積極開展相關(guān)工作，做好學(xué)員的選拔、學(xué)分認(rèn)定和考核。
4、牽頭完成“西中100”叢書《成長(zhǎng)歷程》第一輯的編輯、出版工作。
5、繼續(xù)優(yōu)化生源。認(rèn)真總結(jié)和反思招生工作，完善外地市優(yōu)秀生源點(diǎn)的建設(shè)工作，充分利用學(xué)校招生網(wǎng)大力進(jìn)行招生宣傳，出臺(tái)優(yōu)化生源的新辦法；加強(qiáng)與重點(diǎn)初中學(xué)校的交流與合作，組織我校首屆初中校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。
6、做好我校自主招生相關(guān)工作。
7、高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)水平考試、高考報(bào)名工作。
招生計(jì)劃 篇2
一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級(jí)６個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人.
二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)
托班預(yù)計(jì)招生６人；小班預(yù)計(jì)招生３人；中班預(yù)計(jì)招生２人；大班預(yù)計(jì)招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。
三、招生措施
方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)
方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）
方式四：教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放
方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)
方式六：夾報(bào)、書刊等
方式七：刊登廣告
方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳
方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)
根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布：詳見附錄
具體措施：
1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。
活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)
具體措施：
1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。
3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。
4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
小區(qū)分布圖：見附表
到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留下咨詢家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅
具體措施：
1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。
教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。
具體措施：
1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。
4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料
舉行親子活動(dòng)
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)�？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。
具體措施：
1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。
3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來園參加活動(dòng)。
4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法
對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。
1、向報(bào)廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。
3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。（手遞手發(fā)放）
刊登廣告
選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳。
1、對(duì)部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。
2、和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。
4、了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。
5、共同商議選擇廣告形式。
網(wǎng)絡(luò)宣傳
網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。
1、網(wǎng)站的完善。
2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。
3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。
利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)
利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。
1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。
2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。
3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。
4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。
幼兒園流動(dòng)招生車
結(jié)合司機(jī)班和各班教師的討論總結(jié)出，現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流動(dòng)車程序。
一、招生流動(dòng)車的'路線
每日沿著8條班車線路中的一條進(jìn)行宣傳，可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣傳，設(shè)置固定招生宣傳地點(diǎn)。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣傳。
二、車身的裝飾
粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。
三、實(shí)施辦法
每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長(zhǎng)手冊(cè)等，選擇小區(qū)進(jìn)行宣傳，可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。詳細(xì)記錄咨詢家長(zhǎng)的信息并存檔，以便及時(shí)取得聯(lián)系。
3、紅幅的懸掛。
4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng)，及咨詢者。
招生計(jì)劃 篇3
武漢大學(xué)(招生辦)20xx年計(jì)劃面向全國(guó)招收全日制普通本科生7900人。另在內(nèi)蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區(qū)、直轄市)招收少數(shù)民族預(yù)科生88人。此外，武漢大學(xué)還計(jì)劃招收港澳臺(tái)及華僑學(xué)生300人。
20xx年，武漢大學(xué)在湖北省招生計(jì)劃為1950名(不含二學(xué)位、保送生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、自主選拔錄取及不做分省計(jì)劃的藝術(shù)類)，其中，理工類1566人、文史類370人、藝術(shù)類14人。
武漢大學(xué)按照“優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)區(qū)域均衡”的原則，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際辦學(xué)條件，結(jié)合近年來源計(jì)劃編制及使用情況，統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國(guó)報(bào)名總量的比例、生源質(zhì)量和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，編制分省分專業(yè)來源計(jì)劃。據(jù)悉，武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術(shù)特長(zhǎng)生備選考生13人、高水平運(yùn)動(dòng)員備選考生7人，這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計(jì)劃，他們?nèi)绶舷嚓P(guān)錄取規(guī)則，武大將用預(yù)留計(jì)劃予以錄取。如果湖北生源充足、質(zhì)量高，我校仍將投放預(yù)留計(jì)劃，預(yù)計(jì)武大20xx年湖北省實(shí)際錄取考生人數(shù)將突破2200人。
本科新增二門專業(yè)開始招生
武漢大學(xué)今年新增2個(gè)本科專業(yè)為：生物制藥專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。
生物制藥專業(yè)：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的人文思想素質(zhì)和藥學(xué)、生物學(xué)及化學(xué)等多學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ)，接受基本實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究方法訓(xùn)練，了解生物藥學(xué)研究領(lǐng)域前沿，掌握現(xiàn)代生物藥物設(shè)計(jì)與開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，既能在科研院所從事藥學(xué)教學(xué)和科研工作，又能到醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)和管理部門、藥品檢驗(yàn)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位從事創(chuàng)新藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、藥品質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)人才。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)：該專業(yè)是一門跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的新型學(xué)科，物聯(lián)網(wǎng)與新能源、綠色制造等并列為國(guó)家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)工程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)中物物互聯(lián)與信息感知交互的基礎(chǔ)理論方法、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵共性技術(shù)和在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)科學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)建模、控制理論、異構(gòu)數(shù)據(jù)融合與挖掘、系統(tǒng)工程等方面的專業(yè)知識(shí)和能力的復(fù)合型人才。
計(jì)劃招收100名國(guó)防生
20xx年，武漢大學(xué)將在湖北、湖南等11省招收100名國(guó)防生，要求考生為應(yīng)屆高中畢業(yè)生，其中95名男生、5名女生，高考應(yīng)試外語語種為英語。國(guó)防生在提前批次錄取。國(guó)防生進(jìn)校后不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
計(jì)劃招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生
武漢大學(xué)今年計(jì)劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個(gè)省招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生，限應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考。定向西藏就業(yè)生與武漢大學(xué)其他非定向招生同批進(jìn)行錄取，若在考生所在省份的投檔分?jǐn)?shù)線上生源不足時(shí)，可降低40分擇優(yōu)錄取，但考生實(shí)際高考成績(jī)須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分?jǐn)?shù)線。被錄取的學(xué)生，入校時(shí)簽訂《普通高等學(xué)校招收培養(yǎng)非西藏生源定向西藏就業(yè)協(xié)議書》后辦理報(bào)到手續(xù);拒簽協(xié)議者，學(xué)校將取消其錄取資格。定向西藏就業(yè)學(xué)生進(jìn)校后不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
招生計(jì)劃 篇4
由湖南省教育廳主管、湖南省教育考試院主辦的《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)高校招生計(jì)劃�？分泄架娛略盒Ｕ猩�(jì)劃。軍事院校招生安排在本科提前批錄取，一類、二類院校分別執(zhí)行普通院校本科一批、本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線。
軍事院校招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生的報(bào)考條件有哪些呢？考生年齡不低于17周歲且不超過20周歲（截至20xx年8月31日），未婚，不限應(yīng)往屆，其他報(bào)考條件見當(dāng)年公布的軍事院校招生辦法。
符合條件且填報(bào)了軍事院校志愿的上線考生須參加7月初由省軍區(qū)統(tǒng)一組織的政治審核、面試和軍檢。省教育考試院從政治考核、面試和軍檢均合格的考生中區(qū)分男、女生，按院校招生專業(yè)計(jì)劃數(shù)（區(qū)分指揮類和非指揮類）投檔后，由招生院校擇優(yōu)錄取。根據(jù)考生第一次填報(bào)的志愿投檔后，生源不足的院校專業(yè)，將面向政審、面試、軍檢合格的未錄取考生公開征集。未被軍事院校錄取的考生可繼續(xù)參加其他批次院校的錄取。
從今年開始，軍隊(duì)院校體格檢查不再采用原來的“指揮合格”“非指揮合格”和“不合格”結(jié)論。體檢結(jié)論調(diào)整為合格或不合格，其中合格結(jié)論具體分為“指揮專業(yè)合格”“裝甲專業(yè)合格”“水面艦艇專業(yè)合格”“潛艇專業(yè)合格”“潛水專業(yè)合格”“空降專業(yè)合格”“特種作戰(zhàn)專業(yè)合格”“測(cè)繪專業(yè)合格”“雷達(dá)專業(yè)合格”“防化專業(yè)合格”“醫(yī)療專業(yè)合格”“油料專業(yè)合格”“其他專業(yè)合格”十三類，每名體檢合格考生的結(jié)論為一類或多類。
考生在填報(bào)軍事院校專業(yè)的時(shí)候，要事先了解軍檢標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)查看各專業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)要求，不要填報(bào)身體條件達(dá)不到相應(yīng)要求的專業(yè)。
招生計(jì)劃 篇5
一、計(jì)劃申報(bào)
1、編制、報(bào)送我校20xx年分省分專業(yè)招生計(jì)劃。
二、網(wǎng)上評(píng)卷
1、組織安徽省20xx年高考上閱卷工作。
三、秋季錄取
1、完成我校20xx年秋季招生各批次遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作;印制、寄發(fā)錄取通知書和新生入學(xué)資料。
四、迎新復(fù)查
1、20xx年秋季錄取新生迎新工作。
2、完成新生復(fù)查、新生學(xué)籍注冊(cè)工作。
五、組織考試
1、20xx年我校至省外舉辦美術(shù)專業(yè)考試試卷評(píng)分、統(tǒng)分工作;專業(yè)合格證寄發(fā)工作。
2、20xx年專升本招生報(bào)名、考試、錄取工作。
3、協(xié)同體育部完成我校20xx年高水平運(yùn)動(dòng)員招生報(bào)名、考試、錄取工作。
4、20xx年省內(nèi)美術(shù)統(tǒng)考聯(lián)絡(luò)、組織工作。
六、資料歸檔
1、20xx年秋季招生各省市錄取名冊(cè)整理。
2、20xx年秋季錄取資料清理，錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。
3、20xx年秋季錄取新生檔案轉(zhuǎn)交。
七、工作總結(jié)
1、20xx年網(wǎng)評(píng)工作總結(jié)。
2、20xx年秋季錄取工作總結(jié)。
八、其他工作
1、加強(qiáng)與主流媒體、站的聯(lián)系合作，做好招生宣傳工作。
2、加強(qiáng)與重點(diǎn)中學(xué)的合作與聯(lián)系，設(shè)立優(yōu)秀生源基地。
3、總結(jié)調(diào)研大類招生分流培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步擴(kuò)大大類招生范圍。
4、校園網(wǎng)招生信息子網(wǎng)整理工作。
5、招生信息收集、招生政策調(diào)研、招生章程擬訂、招生簡(jiǎn)章編寫。
6、接待、處理有關(guān)招生咨詢方面的來電、來信、來訪等工作。
7、配合教務(wù)處其他科室完成教學(xué)檢查、考試等工作，完成學(xué)校交辦的其他工作。
招生辦工作計(jì)劃
2月
①高考報(bào)名資格審查、報(bào)名材料歸檔;
�、跈z查驗(yàn)收各考點(diǎn)的聽力設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，制定聽力測(cè)試方案;
�、郯l(fā)放高考大綱、說明、報(bào)考指南、高考的文具等資料
3月
�、俅蛴∑胀ǜ呖俭w檢表、發(fā)放體檢表;進(jìn)行高考體檢，采集體檢信息;
�、谧詫W(xué)考試辦理合檔、免考;
�、蹖W(xué)業(yè)水平考試報(bào)名、攝像;
4月
①上報(bào)普通高考考點(diǎn)、考場(chǎng)、試卷袋數(shù)統(tǒng)計(jì)表，組織普通體育考生參加省體育專業(yè)測(cè)試，進(jìn)行考前教育等工作;
�、谥锌紙�(bào)名、攝像、采集考生各項(xiàng)信息;
③發(fā)放上半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證，全省統(tǒng)一考試;
④學(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐科目考查、信息技術(shù)考試;
5月
�、俨杉胀ǜ呖純�(yōu)惠生特征信息，公示優(yōu)惠生名單;檢查保密室;打印普通高考準(zhǔn)考證、考場(chǎng)存根等;收聽收看全省普通高考電話會(huì)議;
�、谥锌伎键c(diǎn)安排布置和招生計(jì)劃，上報(bào)市考院;
�、燮胀ǜ咧猩习肽陮W(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試;
6月
①發(fā)放高考準(zhǔn)考證，普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試;上報(bào)缺考考生信息庫;公布考生成績(jī);組織考生填報(bào)志愿;部隊(duì)、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表;
�、诖蛴≈锌紲�(zhǔn)考證、選聘主監(jiān)考、考前教育，全省統(tǒng)一中考;
辦理自學(xué)考試畢業(yè)證、下半年自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名;
7月
�、倨胀ǜ咝Ｕ猩浫�;組織考生填報(bào)三本、�？�、對(duì)口志愿;
�、诠贾锌汲煽�(jī)、填報(bào)中考志愿;
8月
�、僖罁�(jù)中考分?jǐn)?shù)線的劃定，各類學(xué)校進(jìn)行錄取工作;
�、诔扇松蠄�(bào)名，召開會(huì)議，做好報(bào)名準(zhǔn)備工作;
9月
�、俪扇烁呖祭^續(xù)網(wǎng)上報(bào)名，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)、整理、上報(bào)工作;
②學(xué)業(yè)水平考試下半年報(bào)名、攝像、采集考生指紋信息;
�、坜k理自學(xué)考試合檔、免考手續(xù);
10月
�、侔才拍暾酗w工作、做好年招飛初檢報(bào)名工作;
�、诎l(fā)放下半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證，全省統(tǒng)一自學(xué)考試;
11月
①做好年普通高考遠(yuǎn)程網(wǎng)上報(bào)名工作，并對(duì)報(bào)名信息偵錯(cuò)，下載網(wǎng)報(bào)考生信息庫;
�、谄胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐科目考查、信息技術(shù)考試;
12月
�、僮龊媚昶胀ǜ呖紨z像、采集指紋圖像等各項(xiàng)信息工作;
�、诖蛴〕觥犊忌鷪�(bào)名信息登記表》、《考生報(bào)名資格審核責(zé)任備案表》;組織考生核對(duì)報(bào)名信息、修改錯(cuò)誤、簽字確認(rèn);審核責(zé)任人簽字，并對(duì)報(bào)名庫偵錯(cuò)，打印《報(bào)考證》。
③各高中學(xué)校向縣招辦上報(bào)準(zhǔn)確無誤的各類報(bào)名信息、指紋、照片等，縣招辦匯總后上報(bào)市考院;
④到各高中學(xué)校檢查年高考報(bào)名信息資格審查工作;
�、萜胀ǜ咧邢掳肽陮W(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試;
�、揶k理自學(xué)考試畢業(yè)證，做好年上半年自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名工作。
招生計(jì)劃 篇6
市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長(zhǎng)生報(bào)名將不設(shè)置門檻，并在考前考后分別公布招生計(jì)劃，以及被錄取的學(xué)生信息和項(xiàng)目。
特長(zhǎng)生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設(shè)報(bào)名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時(shí)，不要把考證書作為發(fā)展特長(zhǎng)的目標(biāo)。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實(shí)中落地，還有待觀察。
眾所周知，為校正單一的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不全面、不客觀的問題，我國(guó)在中高考中，設(shè)有特長(zhǎng)加分和特長(zhǎng)招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長(zhǎng)加分教育”——一些學(xué)生為了獲得加分，而參加特長(zhǎng)、興趣培訓(xùn)，真正的興趣、特長(zhǎng)沒有培養(yǎng)起來，卻增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小升初的特長(zhǎng)生招生也是如此。
近年來，我國(guó)各地教育部門也在對(duì)小升初特長(zhǎng)生招生進(jìn)行整頓�；镜乃悸酚卸�，一是嚴(yán)控特長(zhǎng)生招生的規(guī)模，并公開招生信息；二是防止特長(zhǎng)生招生中的功利傾向，真正關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和興趣。北京的小升初“特長(zhǎng)生”新政，也是這一思路。
但是，教育部門的導(dǎo)向和學(xué)生、家長(zhǎng)的選擇，并不是一回事。特長(zhǎng)生招生能否防止功利的特長(zhǎng)擇校，取決于三方面。
其一，義務(wù)教育均衡情況。在實(shí)行按學(xué)區(qū)劃片入學(xué)之后，除特長(zhǎng)生招生之外，其他所有學(xué)生進(jìn)公辦學(xué)校，都應(yīng)實(shí)行就近免試入學(xué)。因此，如果學(xué)區(qū)和學(xué)校之間還存在比較大的辦學(xué)質(zhì)量差異，特長(zhǎng)擇校就會(huì)成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長(zhǎng)青睞。那種要求家長(zhǎng)理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。
其二，對(duì)報(bào)名考試的學(xué)生，進(jìn)行怎樣的篩選。如果在報(bào)名之后要經(jīng)篩選才能參加特長(zhǎng)考試，篩選的標(biāo)準(zhǔn)就可能是證書，這等于變相設(shè)置門檻。即便沒有篩選程序，在最終錄取時(shí)，學(xué)校會(huì)不會(huì)將證書作為重要的依據(jù)呢？假如整個(gè)過程都不看證書，那么，如何對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行考核，就很關(guān)鍵——如果報(bào)名人數(shù)很多，對(duì)這些學(xué)生都進(jìn)行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)技能參加培訓(xùn)。我國(guó)高考藝術(shù)類考試，現(xiàn)在越來越注重技能，而忽視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，就因報(bào)考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國(guó)家藝考的規(guī)定，很多藝術(shù)類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，�？嫉谋戎貙⒔档�，甚至?xí)饾u取消，這并不利于學(xué)�？疾閷W(xué)生是否有適合本校要求的特長(zhǎng)。而北京的小升初特長(zhǎng)生考試，也進(jìn)一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過去學(xué)校做主的情況，特長(zhǎng)生招生入學(xué)將不再是學(xué)校的單獨(dú)行為。
為此，既要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先，必須在推進(jìn)就近免試入學(xué)的同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡，縮小學(xué)校、學(xué)區(qū)間的辦學(xué)質(zhì)量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。
其次，要在推進(jìn)學(xué)校均衡的同時(shí)，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，讓每所學(xué)校在辦學(xué)條件一致的情況下，辦出學(xué)校的特色，給所有學(xué)生發(fā)展個(gè)性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學(xué)模式下，辟出一條特長(zhǎng)路。如此，學(xué)生不必為辦學(xué)質(zhì)量擇校，在每一所學(xué)校都可得到個(gè)性、興趣發(fā)展的空間。
眼下，針對(duì)特長(zhǎng)生招生，應(yīng)該明確各校的特長(zhǎng)招生標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在小學(xué)的長(zhǎng)期表現(xiàn)，而不是突擊訓(xùn)練的結(jié)果。對(duì)于特長(zhǎng)生招生標(biāo)準(zhǔn)的制定，應(yīng)該建立專門的招生委員會(huì)，由專家和學(xué)校老師共同制定招生標(biāo)準(zhǔn)，而不應(yīng)該只由教育行政部門，按照自身的設(shè)想推出。
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