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學(xué)校社團(tuán)活動方案

時間:2022-07-12 16:09:52 社團(tuán)活動 我要投稿

最新學(xué)校社團(tuán)活動方案

  為了確保活動能成功舉辦,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的最新學(xué)校社團(tuán)活動方案,歡迎大家分享。

最新學(xué)校社團(tuán)活動方案

  學(xué)校社團(tuán)活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動,占用場地少、器材簡單、運動量可大可小,趣味性強(qiáng),既可娛樂又可健身;對個人來說,運動壽命又長,也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力,改善心肺功能,全面提高身體素質(zhì)。

  乒乓球運動是我校的一個體育項目,我校具有良好的乒乓球運動氛圍,為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,成立乒乓球社團(tuán),通過活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  二、活動方式

  采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,是解決乒乓球運動中,運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力,學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究,通過不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。具體操作建議:

  1.教師在講授動作技術(shù)時,結(jié)合多媒體課件,指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識,分析乒乓球技術(shù)原理,形成對正確動作技術(shù)重要性的認(rèn)識。

  2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原則分成若干組,由組長組織本組成員練習(xí),確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生,以“點”帶“面”合作學(xué)習(xí),采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式,增強(qiáng)“面”的打球信心,同時促進(jìn)“點”的乒乓球運動技術(shù)、能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多,教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)m椝刭|(zhì)的練習(xí),提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。

  三、訓(xùn)練要求:

  學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。

  四、組織安排:

  成立乒乓球社團(tuán),學(xué)生自愿報名參加。

  五、訓(xùn)練時間:

  周五下午興趣活動課

  六、訓(xùn)練地點:

  學(xué)校體育館

  七、指導(dǎo)教師:xxx

  八、訓(xùn)練任務(wù):

  1、熟悉乒乓球球性。

  2、掌握乒乓球的`基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

  3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

  4、參加乒乓球比賽。

  九、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排:

  準(zhǔn)備期:(一周)

  1、召開全隊隊員會議,制度訓(xùn)練紀(jì)律。

  2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。

  第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,以乒乓球球性訓(xùn)練為主。

  1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

  2、乒乓球球性訓(xùn)練。

  3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球。

  第二階段:乒乓球基本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。

  1、發(fā)球與接發(fā)球;

  2、推、擋球技術(shù);

  3、搓球技術(shù)與削球技術(shù);

  4、正手快帶與反手快帶;

  5、基本步法訓(xùn)練。

  第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段

  1、學(xué)生的相互推擋,搓球,削球,快帶及正手攻球。

  2、以開火車的形式進(jìn)行球性練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。

  第四階段:發(fā)球和接發(fā)球練習(xí),專項技術(shù)訓(xùn)練。

  1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作,發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。

  2、接發(fā)球要求站位正確,注意力集中。

  3、乒乓球?qū)m椉夹g(shù)訓(xùn)練。

  第五階段:比賽小常識,進(jìn)行乒乓球小比賽。

  學(xué)校社團(tuán)活動方案2

  健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強(qiáng)體育工作,讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念

  以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

  二、活動目標(biāo)

  認(rèn)真完成上級部門的各項體育工作安排,保證學(xué)生每天有一小時的`體育活動時間;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達(dá)到及格以上。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  組長:周茂才

  副組長:白少瑜、丁發(fā)兵

  成員:全體教師

  三、活動主題:

  每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進(jìn)自然,走到陽光下。

  四、陽光社團(tuán)開設(shè):

  根據(jù)我校實際情況,特設(shè)以下社團(tuán):籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、毽球社團(tuán)、田徑競技社團(tuán)、珍珠球社團(tuán)、健美操社團(tuán)

  五、活動實施具體要求

  1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收社團(tuán)成員員,學(xué)生自愿報名參加上述社團(tuán)。

  2、各學(xué)生社團(tuán)安排1名指導(dǎo)教師,并由該社團(tuán)的成員選舉一名學(xué)生組織者。社團(tuán)活動由學(xué)生組織者組織進(jìn)行,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間是課外活動時間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)

  3、各社團(tuán)學(xué)期初有計劃,學(xué)期中有記錄、有指導(dǎo),學(xué)期末有總結(jié)。每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(活動方案、過程性資料、學(xué)生取得的成績等),學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團(tuán)成員。

  4、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三階段進(jìn)行。

  基礎(chǔ)階段:第1-2周;擬定方案,宣傳動員,組織實施。

  實施階段:第11-16周;

  成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。

  5、開展活動時,指導(dǎo)教師和社團(tuán)成員不準(zhǔn)遲到,不得無故缺席。組織嚴(yán)密,講求實效,讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,長見識,不搞表面工作。

  6、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。

  7、做好社團(tuán)活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,提升學(xué)校知名度。

  8、社團(tuán)活動由校長辦公室牽頭,政教處為主要組織者,制定、部署社團(tuán)活動總體活動方案。

  9、政教處將進(jìn)行抽查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。

  10、各學(xué)生社團(tuán)要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。

  六、活動實施采取措施:

  1、建立完整的組織機(jī)構(gòu),一方面能協(xié)調(diào)好各項工作的開展,同時對階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督。

  2、確保指導(dǎo)教師資源充足,各社團(tuán)指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外,還聘請我校有特長的教師擔(dān)任,同時學(xué)校給予社團(tuán)各類教學(xué)資料的支持,保證各社團(tuán)能夠扎實、有效的開展活動。

  3、制定社團(tuán)的各項制度,規(guī)范社團(tuán)成員管理。及時處理好社團(tuán)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對社團(tuán)學(xué)生每個人管理要采用跟蹤式。

  4、社團(tuán)學(xué)生的管理要嚴(yán)格,每學(xué)期結(jié)束要全面對學(xué)生作出評價。把特長技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合。做到學(xué)會做事先要學(xué)會做好學(xué)生。

  5、給予社團(tuán)展示成果機(jī)會,每學(xué)期在期末開展成果展示周活動。定期學(xué)校組織各類體育比賽,鼓勵學(xué)生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團(tuán)的發(fā)展。

  6、學(xué)校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,班級學(xué)生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導(dǎo)教師與班主任年度考核之中。從而提高社團(tuán)工作開展的積極性。

  學(xué)校社團(tuán)活動方案3

  一、活動目的

  借助英語角活動的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。

  二、活動宗旨

  提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的'提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達(dá)英語,更好地輔助英語教學(xué)。

  三、指導(dǎo)思想

  Happy English,Happy life.

  快樂英語,快樂生活。

  四、活動地點

  校園活動角和課余時間

  五、具體安排

  1、每月的四個星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動時間。

  2、宣傳活動:任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過五人。

  3、活動內(nèi)容:

  第一期主題

  以My School為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

  第二期主題

  制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓(xùn)練孩子動手能力。

  第三期主題

  畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,并能聯(lián)系生活實際,把英語知識生活化。

  第四期主題

  英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總,也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。

  第五期主題

  英語表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活。

  第六期主題

  以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

  六、評價方式

  教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎,一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

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