實(shí)用的軍訓(xùn)感受作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)感受作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軍訓(xùn)感受作文 篇1
軍訓(xùn)終于結(jié)束了!這對(duì)于我們，的確是一件好事。在這5天里，我們哭過(guò)、累過(guò)、恨過(guò)，同時(shí)也笑過(guò)。
也許，我們?cè)谶@5天的軍訓(xùn)中，非常的辛苦，非常的難受，但我不得不說(shuō)，我們懂得了很多在課本上所學(xué)不到的知識(shí)，我們懂得了堅(jiān)持，我們懂得了努力……
我們明白了，只有付出才會(huì)有回報(bào)；我們明白了，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利；我們明白了，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有刻骨銘心的回憶。
我們哭過(guò)，因?yàn)槲覀儗?shí)在堅(jiān)持不住了；我們累過(guò)，因?yàn)槲覀儗?shí)在太累了；我們狠過(guò)，因?yàn)槲覀兒�，狠什么？狠教官為什么不給我們休息；同時(shí)我們也笑過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了我們最大的努力，所以我們成功了。
在和教官告別的那一刻，心一揪一揪的，很痛，很痛……當(dāng)教官很有誠(chéng)意地說(shuō)：“在此，我要跟你們說(shuō)一聲對(duì)不起!這5天里，沒(méi)給你們笑過(guò)……”那一刻，心像是被刀刺傷了一般，不爭(zhēng)氣的眼淚滴了。雖然說(shuō)教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我們?cè)?jīng)相處過(guò)，同時(shí)教官對(duì)我們嚴(yán)，也是為了我們好……
望著那套橄欖般綠色的軍服，心里一直平靜不下來(lái)。
經(jīng)歷過(guò)這次軍訓(xùn)，我才明白，其實(shí)軍訓(xùn)的最大意義不在于把自己累垮，而是增強(qiáng)我們的身體，磨練我們的意志。成長(zhǎng)中許許多多的事都是難忘的，然而這一次，我永遠(yuǎn)都不能忘記。我將永遠(yuǎn)都刻骨銘心的.記著：我經(jīng)歷過(guò)當(dāng)兵的輝煌。我很自豪，同時(shí)我也很快樂(lè)。
軍訓(xùn)時(shí)偉大的，然而集體更是不能被拆散的，我們班46個(gè)人的心將永遠(yuǎn)凝聚在一起，將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)……
軍訓(xùn)感受作文 篇2
進(jìn)入高中的第一堂課，沒(méi)有在那安逸的教室里，而是在那滿懷‘熱情’的操場(chǎng)上。對(duì)于我們這些生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑一大考驗(yàn)，逼迫我們從簡(jiǎn)便自在的暑假生活中脫離開(kāi)來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，理解陽(yáng)光的洗禮，獨(dú)自去應(yīng)對(duì)種種考驗(yàn)。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，同學(xué)們都神采飛揚(yáng)，對(duì)于軍訓(xùn)充滿了好奇，也對(duì)于這個(gè)新的團(tuán)體，充滿了期待。前兩天還有這新鮮感可言，抱怨聲也就不是很多，到了第三、第四天，每個(gè)人都開(kāi)始抱怨，抱怨站軍姿很累，抱怨太陽(yáng)很曬，每刻都期待著哨聲后的那句‘各連隊(duì)過(guò)來(lái)組織集合，準(zhǔn)備開(kāi)飯’，每一天休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早就印在了每個(gè)人的心中，慢慢的，心在不覺(jué)中開(kāi)始變化，無(wú)意中，也就少了些抱怨。
‘軍訓(xùn)’這個(gè)聽(tīng)著都讓人毛骨悚然的詞，帶著我們開(kāi)始了新一段的心路歷程。雖然軍訓(xùn)使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自我感到驕傲，自豪。為我們?cè)谘籽紫娜罩袚]灑的汗水而驕傲，為我們?cè)陲L(fēng)雨交加能夠堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)而自豪�；叵胲娪�(xùn)的每一天，我在不經(jīng)意中笑了，想著教官們各種趣味的口令聲，想著軍綠中各種燦爛的笑臉，想著我們連口號(hào)的霸氣，這所有的一切，都作為我人生中最美麗的記憶被我銘記于心。雖然在最終沒(méi)得到錦旗，但我想說(shuō)，軍訓(xùn)帶給我的，比這面錦旗更重要，錦旗只代表了一時(shí)的榮譽(yù)，而真正讓我銘記的，將跟隨我一生，錦旗代表的是學(xué)校的認(rèn)可，雖然我們連軍姿可能沒(méi)他們站得好，齊步可能沒(méi)他們整齊，正步也可能沒(méi)他們走得漂亮，但我能夠自信的說(shuō)，這次軍訓(xùn)我們感受到的.、感悟到的，必須不會(huì)比他們少，甚至更多。敢于說(shuō)這話，不在與勇氣，而在于我們連的團(tuán)結(jié)一心吧，起碼在我看來(lái)我們五連是最棒的！
我們剛?cè)敫咧�，軍�?xùn)讓新同學(xué)們與教師彼此熟悉、信任；習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)的我們，在那里明白了絕對(duì)服從；本來(lái)埋頭在書(shū)桌上的我們，正好所以而學(xué)會(huì)堅(jiān)持；而身體與思想，自然在這個(gè)過(guò)渡期中，受軍訓(xùn)的影響，日漸趨于成熟。實(shí)際上，語(yǔ)言上的描述頻頻顯得無(wú)力。是因?yàn)榕c實(shí)際效果的不可替代相比，文字很難訴說(shuō)我們內(nèi)心因軍訓(xùn)而成長(zhǎng)所帶來(lái)的激動(dòng)。相信每一位同學(xué)，都將永遠(yuǎn)地銘記、感激這次軍訓(xùn)夏令營(yíng)，以及它帶給我們的一切完美的改變。
軍訓(xùn)感受作文 篇3
“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，沒(méi)錯(cuò)，我們二營(yíng)一連一排就是一群頑強(qiáng)的女將，只因我們有幸碰到了連長(zhǎng)親自訓(xùn)練我們九十來(lái)號(hào)人。燈光籠罩下的南五路是我們的集合地。每晚晚飯后的七點(diǎn)，鮮紅的晚霞徐徐落下幕布，即將上演的將是我們一連女兵的體能訓(xùn)練。照連長(zhǎng)的話說(shuō)，12天后要讓我們的手臂和小腿粗一圈。這，完全打破了我們最初的想法：教官會(huì)對(duì)女生多的班級(jí)手下留情。
累卻受益著，訓(xùn)練好健康的體魄和頑強(qiáng)的內(nèi)心，才能讓我們以更飽滿的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的生活。同時(shí)，遙望對(duì)面訓(xùn)練的同伴們歌舞娛樂(lè)的放松，我們也禁不住試探性問(wèn)教官：我們的娛樂(lè)呢？教官神秘的說(shuō)：我們先苦后甜，好好訓(xùn)練，最后幾天我們就可以放松了。的確，正如教官這兩天里的教導(dǎo)，話糙理不糙，他是在用他當(dāng)兵的親身經(jīng)歷習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)在教導(dǎo)我們：身體和平安最重要。鍛煉好身體，學(xué)會(huì)照顧好自己。不管去到哪，首先要保證安全，及時(shí)給家長(zhǎng)報(bào)平安。有時(shí)，學(xué)歷更高的我們似乎都忽視了這些最簡(jiǎn)單最樸素的道理，相信在每天高強(qiáng)度的堅(jiān)持訓(xùn)練下，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)找回自己的本心，重新認(rèn)識(shí)并迎接一個(gè)蛻變后更好的自己。
早晨迎著朝陽(yáng)，起床整理內(nèi)務(wù)和著裝，收起平日的懶散，我們快速的打理好一切并提前集合好等待教官。齊隊(duì)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我們每日首項(xiàng)任務(wù)便是：站軍姿。是的，在我看來(lái)，站軍姿是像一個(gè)軍人一樣的入門項(xiàng)目，固定的動(dòng)作、堅(jiān)持的毅力、不管在什么環(huán)境下不動(dòng)搖的信念等等都是站軍姿這一看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作隱藏的深刻道理。"累，不怕累！苦，不怕苦！"作為一排的.我們，不論是紀(jì)律還是動(dòng)作，都要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�！自覺(jué)、自律、自省，汗水的努力以后是我們漸漸整齊的動(dòng)作和突出的表現(xiàn)，不苦不累軍訓(xùn)白過(guò)！我相信，他日的我們，定會(huì)感激這些日子我們認(rèn)真努力揮灑過(guò)的汗水，烈日驕陽(yáng)，酸累疼痛，磨礪了我們的身心，也讓脫離手機(jī)和電腦低頭族生活的我們收獲了與同伴、教官之間深厚而真誠(chéng)的友誼，這是珍貴的一筆無(wú)形財(cái)富，無(wú)可取代。
最后，還要在此感謝軍訓(xùn)期間為我們?nèi)粘Ｉ钐峁┍憷膶?dǎo)生、飯?zhí)盟奚岬墓ぷ魅藛T、清潔的叔叔阿姨等等等等。我們訓(xùn)練的同時(shí)，你們也在辛勤的工作著，在此衷心的道一句感謝：辛苦你們了！
軍訓(xùn)感受作文 篇4
今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第五天了，該累的也累夠了，該訓(xùn)練的也訓(xùn)練夠了，也是時(shí)候展現(xiàn)我們的成果了。
因此今天在離開(kāi)軍校前，我們接受了最嚴(yán)酷的考驗(yàn)——在操場(chǎng)上站了三十分鐘的標(biāo)準(zhǔn)軍姿，紋絲不動(dòng)！
當(dāng)總教官說(shuō)要站三十分鐘軍姿的`時(shí)候，我開(kāi)始有一種沒(méi)站就累的感覺(jué)，可是經(jīng)過(guò)總教官的一番訓(xùn)話，我就覺(jué)得我這個(gè)軟弱念頭不可存！必須拋棄！總教官有一句話讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現(xiàn)在的你不行，你現(xiàn)在是一名士兵！”也就是這句話，給了我莫大的鼓舞！
堅(jiān)持，一直堅(jiān)持！直到總教官說(shuō)“還有十分鐘”，聽(tīng)了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了�？墒牵@時(shí)，總教官一直給予我們鼓勵(lì)，他說(shuō)：“你很累，沒(méi)錯(cuò)，可是你們班所有的人都陪你一起站著，你沒(méi)有理由放棄！如果這都說(shuō)服不了你，那么你想想，全級(jí)九百多人陪著你們站，你們現(xiàn)在沒(méi)有理由放棄了吧？”
對(duì)呀，我累，別人也累，可是他們還在堅(jiān)持站著！放棄顯然就是弱者的表現(xiàn)！我不是弱者！之后，我一定存著這個(gè)念頭，很苦很累的時(shí)候，心里會(huì)拼命默念，我是強(qiáng)者，我不想被打敗！
還剩三分鐘的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，兩腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結(jié)束！現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很棒！
那時(shí)的自己，跟以前的自己真的是不一樣的！我很為自己驕傲，也為佛山三中的學(xué)生驕傲！
軍訓(xùn)感受作文 篇5
我坐上回家的汽車，離開(kāi)園山。3天的軍隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過(guò)的景色，不自覺(jué)地會(huì)想起我3天的經(jīng)歷。我經(jīng)歷了什么？得到了什么？
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練朋友的和諧。對(duì)于我從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營(yíng)中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無(wú)暇顧及其他事情。即便是腳下已經(jīng)磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從命令。對(duì)于瘦小的我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。3天的時(shí)間太短了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人類只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的.確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長(zhǎng)處。
若有一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了；雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是3天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，便是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。那天我們訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)談天。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經(jīng)將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的，是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得和朋友在一起的幸福，和朋友在一起的快樂(lè)，也讓我更加珍惜朋友。
因?yàn)槲抑喇?dāng)我回頭的時(shí)候可能會(huì)流淚。因?yàn)槲覀冃睦镲h蕩著感動(dòng)。
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