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幼兒園親子社會實踐活動方案

時間:2022-09-03 15:44:52 社會實踐 我要投稿

幼兒園親子社會實踐活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園親子社會實踐活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園親子社會實踐活動方案

幼兒園親子社會實踐活動方案1

  活動構(gòu)思

  本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

  活動目標(biāo)

  1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進(jìn)親子之情。

  2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

  3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

  活動時間:

  xx年xx月xx日(上午/下午)

  活動主題:

  “大手牽小手,一起來運動”

  活動場地:

  幼兒園xxxxxx操場

  活動準(zhǔn)備:

  1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

  2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

  4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

  5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。

  6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

  7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

  活動流程:

  1家長入園簽到,到各班主任處報到。

  2播放運動員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會場,保證幼兒秩序和安全。

  3主持人宣布活動開始:

  1、教師致辭:

  尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

  迎著春日的陽光,我們迎來了20xxxxx年xx季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的',堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞。

  2、園長致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

  活動順序:

  1、幼兒體操展示。

  2、幼兒特色活動展示:各班室外“xxxx”特色活動

  3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

  小班:活動室前;

  中班:……;

  大班:……

  4、教師與家長接力比賽,

  比賽地點:

  5、家長友誼賽:拔河比賽,

  比賽地點:

  游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

  6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

幼兒園親子社會實踐活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

  2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

  3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

  2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

  3、錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  一、始部分。

  1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,

  2、聽音樂做棍棒操。

  二、基本部分

  1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

  2、分享交流。

  幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

  (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

  1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

  2、人員安排:廣播----劉少麗

  攝像、拍照-----周麗麗

  3、教室活動內(nèi)容:

  大一班:活動指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

  大二班:活動指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

  4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

  (二)家庭資源準(zhǔn)備:

  1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。

  2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。

  3、自帶水果刀等工具。

  (三)活動過程:

  (一)集體活動:

  1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

  2、廣播:

  簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的`安排。

  播放幼兒早操音樂。

  3、表演:幼兒早操、律動。

  4、廣播:

  請孩子找到自己的家長,進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。

  5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。

幼兒園親子社會實踐活動方案3

  一、設(shè)計思路:

  以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

  二、活動總目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的.氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過游藝活動,感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動組織者:機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

  四、活動時間:

  定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車不運行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

  五、活動地點:幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

  六、活動對象:

  全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

  七、活動組織形式:

  采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

  八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長:園長

  組員:全體教師

  九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

  1、準(zhǔn)備工作:

  (1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

  (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)

  (3)準(zhǔn)備游藝獎品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

  (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

  2、人員安排:

  (1)游藝活動分為11個區(qū)域,其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

  (2)活動主持人由xxxx負(fù)責(zé),攝像師由xxxx老師負(fù)責(zé),照相由xxxx老師負(fù)責(zé)。

  (3)門口扮演米奇和米妮人員:xxxx和xxxx老師。

  (4)音樂負(fù)責(zé)人:xxxx

  (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人:xxxxxxxx

  (6)大門口安全負(fù)責(zé)人:xxxxxxxx

  十、活動辦法

  1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區(qū)域,8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

  2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,分別集到4、5、6個印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

  3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

  十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

  6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。

  7、請家長不要穿高鞋來園。

  8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

  十二、活動流程:

  1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

  2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

  3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

  4、兌換獎品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

  4、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

  5、園長送上新年祝福。

  6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

  7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結(jié)束。

幼兒園親子社會實踐活動方案4

  活動主題

  展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在心中

  活動目標(biāo)

  1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。

  2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

  3.通過向家長展示幼兒的各種活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  活動準(zhǔn)備

  1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

  2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的`準(zhǔn)備。

  3.由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。

  4.通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。

  活動地點

  班級教室

  活動形式

  個人、小組、集體活動展示

  活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)

  1.親子游戲:吹雞毛

  游戲目標(biāo):提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

  2.幼兒表演

  個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》

  集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

  3.親子游戲:運氣球

  游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

  游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

  4.幼兒表演

  小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》

  小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》

  5.親子游戲:蹲蹲樂

  游戲目標(biāo):鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

  游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xxxx蹲,xxxx蹲,xxxx蹲完xxxx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

  6.幼兒表演

  集體兒歌表演:《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》

  個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

  7.親子游戲:貼鼻子

  游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

  游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。

  8.幼兒表演

  集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》

  集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》

  9.親子游戲:兩人三足

  游戲目標(biāo):練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。

  游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

  10.幼兒表演

  個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》

  集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

  活動結(jié)束

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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