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【推薦】助學金申請書模板集錦5篇
隨著時代在進步,很多場合都離不了申請書,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編整理的助學金申請書5篇,歡迎閱讀與收藏。
助學金申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是江西科技師范學院中文系xx級的`貧困學生,來自九江市的一個偏僻農(nóng)村,F(xiàn)家有6人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家,妹妹在縣城讀高中,爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng),且媽媽體弱多病,全家的開支主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多,加上去年又遇洪水,農(nóng)作物欠收,全家人均收入不足6xx元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的,今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟困難而影響自我的學業(yè),能及時、足額地把所欠學費交清,于是,我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6xxxx,計劃畢業(yè)后4年內(nèi)還清本息。我父母也同意我貸款,并同意承擔連帶保證職責。貸款后,我保證履行還貸義務(wù),按時歸還貸款本息。同時,繼續(xù)努力學習,爭取以優(yōu)良的成績來回報省農(nóng)村信用社對我的關(guān)心和扶持。望省農(nóng)村信用社批準為盼。
此致
敬禮
xxx
日期
助學金申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是xx工程學院xx工程xx班的學生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作,只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活,收入十分的微薄,為了我和弟弟能夠好好的學習,家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢,所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。
在我六歲的時候,爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班,剛開始家里還挺好的,有爸爸在煤礦上班,家里還有剩余,結(jié)果好景不長,畢竟小煤礦的安全不好,在一次夜晚,小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷,整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療,醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來,那時候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經(jīng)過幾個月的治療,爸爸恢復(fù)了一點,也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個月,終于恢復(fù)的差不多了,但一直沒有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習,將來要考個好大學,找個好工作,不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學校學習一直名列前茅,在我們看來只有以優(yōu)異的'成績才能使爸媽高興,才能回報他們的苦心。直到1x年的高考,我終于考上了一所好大學-xx理工大學。當時家里一片歡騰。
1x年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年,他們年過七旬,身體又不是太好,經(jīng)常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費用增加了家里的負擔,但是更不幸的是爺爺在六月份的時候摔倒在地,被家里人送到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查結(jié)果是爺爺偏癱,這一結(jié)果很讓人意外,爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療,醫(yī)生用針灸的方法給他治療,效果挺好,好點后考慮到家里的情況,還是決定出院慢慢鍛煉治療,鍛煉了一段時間爺爺可以下地拿著拐棍走路了?墒且徊ㄎ雌接制鹨徊ǎ棠痰男呐K病犯了,又被送到了醫(yī)院,家里又比得安寧,又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶,還得照顧爺爺,等他們的病都好點了后,家里也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了,他開始四處奔走到處借錢,在我開學的時候爸爸把錢借夠了,我拿著錢來到了學校。
上大學一年來,我深知上學的機會來之不易,我一直很刻苦,一有時間就去圖書館學習,看自己喜歡的專業(yè)知識,我認為這是對家人對自己最大的回報。我也是一個非常節(jié)儉的同學,從來不亂花一分錢,我省吃簡用化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優(yōu)良水平,積極參加學校的各項活動,熱情幫助同學,在班里名列前茅。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心,當然,我也知道還有不少同學的家境更困難些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng),也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金,我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。
此致
敬禮!
申請人:xx
申請時間:xxx
助學金申請書 篇3
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,并感謝老師對我的辛勤教導(dǎo)!
我是職業(yè)大學**學院**系07級的貧困學生,來自農(nóng)村的一個孩子,F(xiàn)家有6人,外公、外婆、爸爸、媽媽、姐姐和我。外公、外婆年老在家,不幸的是,外公由于腦溢血失去了基本的自理能力;外婆也因為一次大手術(shù)與任何勞動無緣;爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng),且媽媽的腰椎間盤突出幾乎讓她不得不放下沉重的擔子;姐姐在西安讀大學。因此,家里里里外外的`一切都幾乎靠爸爸一個人打理。全家的經(jīng)濟收入主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多,加上今年又遇旱災(zāi)、蟲災(zāi),農(nóng)作物欠收,全家人均收入不足400元。除去給外公、外婆、媽媽買藥、還債、日常開支,一年下來就沒什么剩余了。
家人為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠姐姐和我的學費,只能向親戚借。姐姐和我讀大學時的學費都是靠親戚朋友借來的,今年的學費更是如此。為了不因經(jīng)濟困難而影響學業(yè),為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我特向?qū)W校提出申請助學金。
我會繼續(xù)努力學習,努力實現(xiàn)我的夢想。以優(yōu)良的成績回報對我的關(guān)心和扶持。望學校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
申請人:李xxx
20xx年10月23日
助學金申請書 篇4
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx。由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請國家助學金。我高中是在xx市第xx中學就讀的xxx,在這高中的三年也是靠國家助學經(jīng)完成我高中學業(yè)的。今年考入xxxx大學,預(yù)科在xx民族學院讀一年。我來自xx,家里有五口人,爸爸,媽媽,妹妹,奶奶和我。
我父親是下崗工人,且由于因爸爸常年多病,家里開支幾乎由母親一人承擔。母親是一個托兒所工人,自身帶有心臟病,婦產(chǎn)科病。妹妹也是個中學生,今年初一。家里還有xx歲的奶奶,因多年病臥在床,生活不能自理,所以照顧奶奶也是我們家的責任。媽媽的那份工資是維持家里一切的唯一希望。所以家中一直過著清苦貧困的.生活。
但媽媽還是讓我上大學,以后希望我有出息,十幾年來默默地奮斗著,給我們創(chuàng)造上學的條件和機會小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年x月的一天,我接到了xx大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖,這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學業(yè),我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助茲申請貧困生助學金。大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
助學金申請書 篇5
時間:
地點:1-111教室
參加者:10級電氣本(1)班全體人員
主持人:班主任蔡老師
班會目的:
為更好地貫徹黨的教育方針,鼓勵學生在校期間刻苦學習,奮發(fā)向上,銳意進取,德、智、體、美等各方面全面發(fā)展,根據(jù)《南昌大學共青學院學生獎學金評定辦法》文件精神,現(xiàn)開始進行關(guān)于“20xx-2011學年度普通高等學校國家獎學金、勵志獎學金、助學金評定工作展開班級評定”。
班會內(nèi)容:
班會上,班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神,提出此次國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金的評比方法及要求。她指出,關(guān)系到大家切身利益的活動,一定要秉承公開、公平、公正的原則,對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學可現(xiàn)場提出,保證給大家一個滿意的答復(fù)。
然后,班主任老師給我們講了了“四個教育”,既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學金的同學首先必須要誠信,在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等,不能為了獲取助學金而夸大貧困狀況。在獲得助學金后,要有感恩的心。家庭貧困的學生之所以能夠獲得國家助學金,能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況,能夠安心在大學繼續(xù)學業(yè),都是因為黨和國家有著良好的政策,作為一個受到資助的大學生,我們應(yīng)該心存感激,要知道“滴水之恩,涌泉相報”。作為受資助同學,可能沒有別的能夠報答黨和國家,報答學校,報答一切社會上的好心人士給予我們的資助,但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助,而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,所以,我們要勤奮努力,奮勇拼搏,要努力成才,不但在今天交上一份滿意的答卷,還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量!我們受到資助,并不證明自己與別人有什么不同,受到了資助,不意味著自己低人一等,而意味著要加倍努力,要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤,自己為自己創(chuàng)造一個美好的`未來,成為社會的棟梁,真正成為成功人士!
這一次班會也許不會在時光中留下痕跡,但是這次班會傳達的精神會一直傳承下去。作為一名受到資助的學生,你們應(yīng)深有感觸,為了黨、國家、學校對你們的資助可以解決生活、學習上的窘迫而喜悅,為了自己不是很滿意的成績憂慮但我們要知道,我們沒有選擇出身、家庭的權(quán)利,但我們不能因貧困而自卑,我們只有更加奮進,去
了解我們自己的人生和未來,我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行,不斷努力,才能在不遠的將來改變自己的命運。
人生之路漫漫,生命點滴當珍惜,珍惜黨和國家、學校為我提供的良好學習環(huán)境的機會,去努力進取。珍惜這份關(guān)愛,用感恩的心去做好每件事,用愛與他人交往。
世界并不完美,卻洋溢著愛,為了所有幫助過我們的人,為了能幫助更多的人,我們將要懷著一顆感恩的心,踏上人生征程!放飛夢想,用心與愛去飛翔!
會議流程:
1、 班主任組織關(guān)于評選國家“三金”的專題班會,在會上,班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神,并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。
2、 選取具有評選資格的同學成立評議小組,申請人除外。 3、 已建檔的同學提交申請書,以確定申請人名單。
4、 確定申請人名單后,班長按要求打印評分表格。
5、 班主任及班長組織評議小組成員,各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學負責的態(tài)度對申請人進行認真打分評審。
6、 通過平時對本班各位成員的了解,最后,經(jīng)過激烈的討論,本次班會通過了獲得各項獎、助學金的學生名單及檔次。 7、 將已確定的獎學金學生名單及檔次向班級公布。
班會總結(jié):
班會取得圓滿成功,在認真、細致及同學們活躍的氣氛中結(jié)束,通過這次關(guān)于獎學金評
選的主題班會,同學們學習積極性大大提高、立志在下一年的在學習上更加刻苦努力,積極進取。
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