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暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2022-09-09 10:03:04 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿
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暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)光在流逝,從不來(lái)停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段,要定下新的目標(biāo)了,此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么,以下是小編幫大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教活動(dòng)策劃書(shū)

  一、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)基本信息:

  團(tuán)隊(duì)名稱“三農(nóng)”問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)支教隊(duì)

  支教地點(diǎn)甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)

  支教時(shí)間xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來(lái)回時(shí)的時(shí)間)

  隊(duì)歌《最好的未來(lái)》

  團(tuán)隊(duì)口號(hào)滋蘭樹(shù)蕙助夢(mèng)起航

  主辦單位西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社

  指導(dǎo)單位共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)

  共青團(tuán)西北師范大學(xué)商學(xué)院分團(tuán)委

  支持單位靈山慈善基金會(huì)、中國(guó)靈山公益慈善促進(jìn)會(huì)

  聯(lián)系人姓名李永剛

  團(tuán)隊(duì)基本情況介紹

  本支教隊(duì)是西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社寒暑期支教項(xiàng)目興隴之光支教團(tuán)的一支小分隊(duì),該支教隊(duì)的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問(wèn)題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社為了更好踐行我社團(tuán)立足于西部農(nóng)村,著眼于西部農(nóng)業(yè),服務(wù)于西部農(nóng)民的宗旨,西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)在xx年暑假成立。西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)以關(guān)心鄉(xiāng)村教育,助力家鄉(xiāng)成長(zhǎng)為使命,倡導(dǎo)青年關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展,利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動(dòng)員本地村民和社會(huì)各界關(guān)注并參與鄉(xiāng)村建設(shè),增進(jìn)鄉(xiāng)土認(rèn)同,重拾對(duì)土地和自然的尊重。

  西北師范大學(xué)三農(nóng)問(wèn)題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外,也非常關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等建設(shè),關(guān)注青年成長(zhǎng)的同時(shí)更注重引導(dǎo)青年從自身做起,利用他們自己的知識(shí)回到自己的家鄉(xiāng),助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。

  近年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷:

  xx年暑假分別赴甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城小學(xué)、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學(xué)支教;

  xx年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學(xué)支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)、甘肅省白銀市景泰縣豐樂(lè)鄉(xiāng)豐樂(lè)小學(xué)支教;

  xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

  xx年寒假赴甘肅省白銀市會(huì)寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學(xué)支教。

  二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  (一)團(tuán)隊(duì)成員基本信息

  團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工

  職責(zé)姓名性別學(xué)院專業(yè)籍貫

  隊(duì)長(zhǎng)李永剛男經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/11級(jí)甘肅.甘谷

  副隊(duì)長(zhǎng)趙菊慧女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/11級(jí)甘肅.武都

  支教負(fù)責(zé)人徐小歡女化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)/11級(jí)山東.莒南

  李春發(fā)男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院社會(huì)工作/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)

  調(diào)研負(fù)責(zé)人魯小琴女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級(jí)甘肅.永登

  焦瑪麗女心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)/11級(jí)甘肅.武都

  后勤組盧云云女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)四川.攀枝花

  郭雙銀男商學(xué)院信息管理/12級(jí)甘肅.莊浪

  財(cái)務(wù)組張欣(會(huì)計(jì))女商學(xué)院人力資源管理/12級(jí)安徽.碭山

  魏彩虹(出納女商學(xué)院工商管理/12級(jí)甘肅.隴西

  攝影組汪欣女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級(jí)江西.彭澤

  趙媛媛女傳媒學(xué)院編導(dǎo)/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)

  聯(lián)絡(luò)宣傳員張欣女商學(xué)院人力資源管理/11級(jí)安徽.碭山

  安全員李春發(fā)男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院社會(huì)工作/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)

  圖書(shū)管理組梁爽女商學(xué)院工商管理/11級(jí)甘肅.嘉峪關(guān)

  李赟女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)甘肅.靈臺(tái)

  魏彩虹女商學(xué)院工商管理/12級(jí)甘肅.隴西

  協(xié)調(diào)員范鵬男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院行政管理/12級(jí)湖南.常德

  (二)團(tuán)隊(duì)人員職務(wù)介紹

  1、隊(duì)長(zhǎng):負(fù)責(zé)隊(duì)伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作,把握隊(duì)伍活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r,根據(jù)實(shí)際需要可以隨時(shí)參與和調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)行。統(tǒng)籌各項(xiàng)事務(wù),協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,安排全隊(duì)任務(wù),監(jiān)督和督促活動(dòng)開(kāi)展。

  2、副隊(duì)長(zhǎng):協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作,并在隊(duì)長(zhǎng)委托或缺位時(shí),代行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé),協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)做好后期總結(jié)工作,并同時(shí)起監(jiān)督作用。

  3、支教負(fù)責(zé)人:統(tǒng)籌支教活動(dòng),確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行,調(diào)動(dòng)每名隊(duì)員的積極性,保持隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。

  4、調(diào)研負(fù)責(zé)人:指導(dǎo)調(diào)研方法,安排團(tuán)隊(duì)的調(diào)研工作計(jì)劃,做好調(diào)查問(wèn)卷,后期做好數(shù)據(jù)分析及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),統(tǒng)籌調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行。并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好本次活動(dòng)的家訪工作,對(duì)家訪所得到的成果進(jìn)行有效整理與管理,及時(shí)編制家訪人員信息登記表。

  5、后勤員:負(fù)責(zé)全隊(duì)的交通、食宿以及隊(duì)伍食材等后勤物資采購(gòu)工作,為活動(dòng)提供有力后勤保障。

  6、財(cái)務(wù)組:

  會(huì)計(jì):做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)分錄,做到每日賬務(wù)清晰,并在每日晚間會(huì)議期間做財(cái)務(wù)報(bào)告,最后做好財(cái)務(wù)報(bào)表。并保管好全隊(duì)發(fā)票票或超市小票以及具體支出清單。

  出納:保管好全隊(duì)資金,做到每項(xiàng)支出有根有據(jù),嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用。

  7、錄像組:捕捉精彩鏡頭,提供圖片素材,做好每天照片采集和整理工作,為本活動(dòng)積累有力的歷史資料和實(shí)用資料,并做好后期ppt及視頻制作。

  8、聯(lián)絡(luò)宣傳員:負(fù)責(zé)全隊(duì)成員之間信息聯(lián)絡(luò),并負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)在支教當(dāng)?shù)匾约熬W(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

  9、安全紀(jì)律員:負(fù)責(zé)每名隊(duì)員的人身、財(cái)產(chǎn)安全,宣傳安全意識(shí),保護(hù)本隊(duì)公共財(cái)產(chǎn),切實(shí)做好活動(dòng)學(xué)校學(xué)生安全工作。對(duì)于存在不安全隱患的行為,安全員有一票否決權(quán)。及負(fù)責(zé)每天隊(duì)伍每天點(diǎn)名和整體隊(duì)伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況監(jiān)督。

  10、圖書(shū)管理員:做好支教期間各類圖書(shū)的管理工作,圖書(shū)借閱情況等信息的登記。

  11、協(xié)調(diào)員:協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,及時(shí)處理活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的困難。

  三、項(xiàng)目策劃

  (一)興趣課程

  1、兒童閱讀:

  誦讀

  內(nèi)容:一起誦讀古、現(xiàn)代詩(shī)歌,為兒童朗讀書(shū)籍

  目標(biāo):用詩(shī)歌開(kāi)啟黎明,培養(yǎng)兒童集中注意力

  共讀

  內(nèi)容:給孩子們推薦書(shū)目,與學(xué)生互動(dòng)一起聊書(shū)

  目標(biāo):師生共讀,創(chuàng)造共同語(yǔ)言,激發(fā)兒童閱讀興趣

  自由閱讀

  內(nèi)容:給孩子們推薦書(shū)目,讓孩子們?cè)谡n間自行月的

  目標(biāo):培養(yǎng)兒童開(kāi)外閱讀的好習(xí)慣,對(duì)閱讀習(xí)慣的加固

  2、藝術(shù)運(yùn)動(dòng):

  音樂(lè)

  內(nèi)容:手語(yǔ)、兒歌、樂(lè)器欣賞

  目標(biāo):增強(qiáng)孩子的節(jié)奏感,給孩子提供展示自我的平臺(tái),同時(shí)提高孩子的自信心

  美術(shù)

  內(nèi)容:繪畫(huà)、手工制作

  目標(biāo):增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,同時(shí)對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)

  體育游戲

  內(nèi)容:球類、棋類、舞蹈、體操、武術(shù)團(tuán)隊(duì)小游戲

  目標(biāo):提高孩子身體協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、對(duì)孩子身體素質(zhì)的加強(qiáng)

  3、語(yǔ)言運(yùn)用:

  英語(yǔ)口語(yǔ)

  內(nèi)容:情景對(duì)話、英文歌曲、英文名字、語(yǔ)言游戲

  目標(biāo):提高孩子的語(yǔ)言應(yīng)用能力

  口才表達(dá)

  內(nèi)容:主題演講、英文歌曲朗誦、繞口令、童謠、辯論、詩(shī)歌創(chuàng)作

  目標(biāo):鍛煉孩子的口才,提升孩子自信

  4、生活小百科

  科普夏令營(yíng)

  內(nèi)容:首先給孩子們講解生活中的數(shù)理化、天文地理等生活百科,然后帶領(lǐng)孩子們做一些生活科普小實(shí)驗(yàn)

  目標(biāo):讓孩子們對(duì)大自然中的有些現(xiàn)象有一個(gè)更理性的認(rèn)識(shí),從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,同時(shí)通過(guò)小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)孩子們的研究能力

  安全你我他

  內(nèi)容:給孩子們講解地震、滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害以及暴雨、洪澇、冰雹、雷電等氣象災(zāi)害的形成以及防御救助措施

  目標(biāo):提高孩子的自我生存能力以及自我保護(hù)意識(shí)

  5、主題活動(dòng)

  小眼睛,大世界

  內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們走到教室外面,走進(jìn)自己身邊熟悉的環(huán)境通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)對(duì)自然進(jìn)行認(rèn)知,然后加入自己的感受、想法以小組的形式共同繪畫(huà)出身邊熟悉的自然環(huán)境,最后整理出一部自己的畫(huà)集

  目標(biāo):讓孩子們對(duì)自然有深入的感知,同時(shí)培養(yǎng)孩子觀察并發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的能力,培養(yǎng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力

  我是小小旅行家

  內(nèi)容:首先講解出門(mén)旅行需注意的事項(xiàng),然后通過(guò)書(shū)籍、圖片、視頻帶領(lǐng)孩子們?nèi)秤问澜绺鞯孛利惖木包c(diǎn),最后讓孩子們講出自己想去的地方并加以描述

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)生活的意識(shí),讓孩子們對(duì)旅游有更加深刻的認(rèn)識(shí),并且有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)

  快樂(lè)運(yùn)動(dòng)

  內(nèi)容:在體育課上帶領(lǐng)孩子們玩各種趣味游戲、以及團(tuán)隊(duì)游戲

  目標(biāo):在玩的過(guò)程中加強(qiáng)孩子身體素質(zhì),同時(shí)對(duì)孩子身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,減小孩子與孩子之間、老師與孩子之間的隔閡,樹(shù)立孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力,以及培養(yǎng)孩子尊重他人的意識(shí)

  主題班會(huì)

  內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行自我總結(jié)與成長(zhǎng),班級(jí)民主建設(shè)與管理一起解決問(wèn)題

  目標(biāo):讓孩子做自己的主人,學(xué)會(huì)擔(dān)任不同時(shí)期的不同社會(huì)角色,學(xué)會(huì)做公民

  6、請(qǐng)到我家來(lái)旅游(鄉(xiāng)土課程)

  生命的流傳

  內(nèi)容:帶領(lǐng)兒童走訪當(dāng)?shù)氐睦先,搜集并整理?dāng)?shù)貧v史事跡與名人事跡,整理完了以后以小組形式帶領(lǐng)孩子們發(fā)揮想象力打造一本屬于自己的家鄉(xiāng)書(shū)籍

  目標(biāo):增強(qiáng)孩子們對(duì)家鄉(xiāng)人文的了解,并拓寬孩子們的視野,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力,培養(yǎng)孩子文字整理能力

  家鄉(xiāng)美

  內(nèi)容:帶上相機(jī),帶上孩子們走到學(xué)校外面,走到當(dāng)?shù)赜形幕瘹庀⒌牡胤浇淌诤⒆觽兣恼占夹g(shù),并拍下美麗的家鄉(xiāng),最后也以小組的形式做成美麗的影集

  目標(biāo):訓(xùn)練孩子們拍照的技術(shù),培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的能力,對(duì)當(dāng)?shù)匚幕懈顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)

  最美家鄉(xiāng)

  內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們對(duì)自己小組以上兩項(xiàng)成果的交流分享

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,讓孩子感受到成功的喜悅,鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力

  7、課后作業(yè)輔導(dǎo)

  內(nèi)容:針對(duì)具體孩子的作業(yè)輔導(dǎo)

  目標(biāo):復(fù)習(xí)和課本知識(shí),滿足孩子家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子成績(jī)提高的期待,有針對(duì)性的對(duì)不同孩子提供具體的學(xué)習(xí)上的幫助

  (二)主題講座與調(diào)研

  1、主題講座

  家庭災(zāi)害講座

  內(nèi)容:對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行家庭火災(zāi)、安全用電、燃?xì)獍踩褂玫燃彝グ踩珕?wèn)題的預(yù)防以及發(fā)生時(shí)的處理措施進(jìn)行講解

  目標(biāo):讓當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)家庭災(zāi)害有一個(gè)認(rèn)識(shí),能夠做好預(yù)防措施,如果子啊發(fā)生時(shí)能夠做好處理防止大事故的發(fā)生

  孩子教育問(wèn)題講座

  內(nèi)容:對(duì)不同年齡階段孩子心理特征講解讓孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子教育有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),同時(shí)講解不同人物事跡讓孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子成功教育有新的認(rèn)識(shí)

  目標(biāo):讓家長(zhǎng)的教育不再暴力,讓孩子的所作所為能夠得到家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同,讓孩子的個(gè)性、天性能夠得到更好的發(fā)展

  2、調(diào)研

  對(duì)當(dāng)?shù)貎和逃龁?wèn)題的調(diào)研

  內(nèi)容:設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)卷,做問(wèn)卷,家訪

  目標(biāo):通過(guò)做問(wèn)卷和家訪的方式對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r進(jìn)行了解,并向當(dāng)?shù)乩蠋、校長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題

  (三)其他活動(dòng)

  1、開(kāi)學(xué)典禮

  內(nèi)容:邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)、村支書(shū)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、當(dāng)?shù)氐暮⒆蛹捌浼议L(zhǎng)參加本次暑期夏令營(yíng)支教的開(kāi)學(xué)典禮

  目標(biāo):取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及校長(zhǎng)對(duì)今后支教工作更大的支持,并且吸引之前為報(bào)名的孩子參與進(jìn)來(lái)

  2、校園開(kāi)放日

  內(nèi)容:向當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L(zhǎng)開(kāi)放校園,并邀請(qǐng)他們參加我們的課堂教學(xué),最后邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加茶語(yǔ)會(huì),討論校園開(kāi)放日的感受,并對(duì)我們的支教工作提出意見(jiàn)與建議

  目標(biāo):讓當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L(zhǎng)走進(jìn)校園對(duì)我們的教學(xué)工作有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),邀請(qǐng)他們參加課堂教學(xué)更直接的體會(huì)怎么樣的教育方式才是對(duì)孩子成長(zhǎng)最好的,通過(guò)交流感受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)題的看法

  3、故事圈

  內(nèi)容:老師在一旁讀故事讓孩子們將老師講解的故事內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景再現(xiàn)表演

  目標(biāo):鍛煉孩子們理解能力,同時(shí)鍛煉孩子們的創(chuàng)造性以及孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)還有助于孩子建立自信心

  4、環(huán)保模特大賽

  內(nèi)容:讓孩子們利用沒(méi)用的廢紙廢物自己動(dòng)手制作服裝,并進(jìn)行模特走秀表演

  內(nèi)容:培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)以及創(chuàng)造性能力,樹(shù)立孩子的自信心

  5、支農(nóng)

  內(nèi)容:帶領(lǐng)志愿者前往村民家進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)

  目標(biāo):讓志愿者更深刻地體驗(yàn)農(nóng)村生活,幫助村民完成一定數(shù)量的農(nóng)活

  6、韻律運(yùn)動(dòng)

  內(nèi)容:每天早上帶領(lǐng)孩子們做一定的有韻律行的活動(dòng)

  目標(biāo):讓孩子們清醒過(guò)來(lái),帶著愉悅的性情區(qū)開(kāi)始新的一天,同時(shí)培養(yǎng)孩子的配合能力

  7、文藝匯演

  內(nèi)容:邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮迕、村領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師來(lái)觀看孩子們的文藝匯演,過(guò)程中設(shè)計(jì)邀請(qǐng)村民、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師參與的環(huán)節(jié)

  目標(biāo):為將來(lái)與當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系做好基礎(chǔ)工作

  四、目標(biāo)與產(chǎn)出

  (一)孩子

  1、興趣的啟蒙

  好的興趣習(xí)慣從小開(kāi)始培養(yǎng),好的興趣習(xí)慣將助力我們一生。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,首先有利于孩子的智力開(kāi)發(fā),同時(shí)也有利于孩子對(duì)未知世界更深入的認(rèn)識(shí),有利于孩子廣闊四維空間的形成。孩子其他興趣愛(ài)好的啟蒙同樣有利于孩子自身特長(zhǎng)的挖掘和將來(lái)愛(ài)好的形成。

  2、情感的引導(dǎo)

  情感的引導(dǎo)對(duì)于孩子意識(shí)能力的培養(yǎng)息息相關(guān),在活動(dòng)過(guò)程中讓孩子主要培養(yǎng)孩子以下意識(shí)與能力。

  彼此欣賞,孩子對(duì)事物和人的欣賞對(duì)孩子將來(lái)對(duì)事物的認(rèn)知非常重要,我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛;

  不要讓孩子覺(jué)得做錯(cuò)事很糟糕,孩子做錯(cuò)事是很普遍的事情,因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)世界認(rèn)知的深度,孩子的成長(zhǎng)就是一個(gè)對(duì)世界不斷認(rèn)知的過(guò)程,如果做錯(cuò)事很糟糕,拿在孩子的將來(lái)他將會(huì)不敢去認(rèn)知這個(gè)世界,這才是最可怕的;

  團(tuán)隊(duì)合作,在將來(lái)社會(huì)的發(fā)展中人與人之間的合作是必不可少的,我們只有做好他人的伙伴才能在真正意義上成就自我;

  面對(duì)輸贏,我們的孩子需要一個(gè)能真正面對(duì)輸贏的心,只有能正視輸贏才能走的更遠(yuǎn);

  學(xué)習(xí)規(guī)則,規(guī)則是人們制定出來(lái)為了更有效率地做事,我們需要給孩子制定規(guī)則,但我們并不只是為了讓他遵守規(guī)則,我們需要帶領(lǐng)孩子在活動(dòng)中打破規(guī)則并從新制定規(guī)則。

  3、自我認(rèn)知

  自我認(rèn)知的培育包括了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己與世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)給孩子提供盡可能多的課程類型來(lái)幫助孩子自我認(rèn)知。在自我認(rèn)知的過(guò)程中孩子的自我肯定也非常重要,孩子在自我認(rèn)知的過(guò)程中需要自我肯定,這是前進(jìn)的動(dòng)力,也是前進(jìn)的方向指引燈。

  (二)家長(zhǎng)

  1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師

  讓當(dāng)?shù)睾⒆幽芗议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭教育中家長(zhǎng)做好典范非常重要。家長(zhǎng)與孩子的接觸時(shí)間最長(zhǎng),并且孩子對(duì)家長(zhǎng)行為的學(xué)習(xí)也特別快,所以我們開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中讓家長(zhǎng)要體會(huì)到第一任老師的責(zé)任感。

  2、孩子各方面能力發(fā)展也很重要

  通過(guò)與家長(zhǎng)的交流互動(dòng),以及茶語(yǔ)會(huì)可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子能力的評(píng)估有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),在生活的那個(gè)中不僅僅通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)判定好孩子還是壞孩子,讓家長(zhǎng)能夠看到原來(lái)我的孩子在這方面還是不錯(cuò)的。

  3、對(duì)教育的重視程度

  提高當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)教育的重視程度也是我們想要達(dá)到的目標(biāo),農(nóng)村家長(zhǎng)一般對(duì)孩子教育問(wèn)題持有的態(tài)度是女孩子少讀書(shū)甚至是不讀書(shū)就是最好的,這一點(diǎn)讓好多女孩子因?yàn)楦鞣N原因而輟學(xué)閑在家中或外出打工掙錢(qián)。

  (三)志愿者

  1、一次不同尋常的生活體驗(yàn)

  讓志愿者有一次畢生難忘的生活體驗(yàn)這是大多數(shù)志愿者支教的目標(biāo)。這不僅僅是一次臨時(shí)不同的生活方式的改變,更多的是志愿者們對(duì)于當(dāng)?shù)亟逃恼J(rèn)知,也是對(duì)自己人生的認(rèn)知。

  2、交到許多知心朋友

  交到許多知心朋友,甚至交到一生的朋友這可能是我們意外的收獲。

  3、一份珍貴的回憶

  這一次支教行動(dòng)會(huì)給我們留下許許多多難忘的場(chǎng)景,以及許多美好的人或事。

  五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

  (一)各年級(jí)興趣課程分布

  幼兒班一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)初中

  快樂(lè)運(yùn)動(dòng)拼音識(shí)字快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)

  兒歌快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)數(shù)學(xué)寓言故事成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事語(yǔ)文(國(guó)學(xué)、名著)語(yǔ)文(國(guó)學(xué)、名著)

  涂鴉美術(shù)神話故事快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)

  童話故事兒歌快樂(lè)運(yùn)動(dòng)美術(shù)美術(shù)美術(shù)美術(shù)美術(shù)

  ——童話故事美術(shù)音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈音樂(lè)與舞蹈

  ——手工音樂(lè)與舞蹈手工手工手工手工手工

  ——誦讀誦讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀

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  —— —— ——口才演講生活小百科生活小百科生活小百科生活小百科

  —— —— —— ——口才演講口才演講口才演講口才演講

  注:以上只是各年級(jí)開(kāi)設(shè)課程,具體課程表安排采用單雙號(hào)交替上課,在此處不做說(shuō)明。

  (二)其他活動(dòng)時(shí)間安排

  活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間

  主題小眼睛,大世界xx年7月25日早上

  活動(dòng)小小旅行家按照單雙號(hào)每?jī)商煲还?jié)課

  主題班會(huì)xx年7月28日,8月4、11日下午課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間

  請(qǐng)到我家來(lái)生命流傳xx年7月29日下午

  家鄉(xiāng)美xx年8月5日上午

  最美家鄉(xiāng)xx年8月6日下午

  專題講座與調(diào)研講座家庭災(zāi)害xx年8月5日下午

  孩子教育xx年8月5日下午

  調(diào)研按照上課完送孩子回家家訪時(shí)做

  開(kāi)學(xué)典禮xx年7月23日下午

  校園開(kāi)放日xx年8月8日下午

  故事圈xx年7月28日,8月4、11日下午主題班會(huì)之前

  其他環(huán)保模特xx年8月7日下午

  活動(dòng)支農(nóng)xx年8月7日上午

  韻律運(yùn)動(dòng)每天早上7:50—8:00

  文藝匯演xx年8月12日下午

  注:此為計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,如到具體日期有特殊情況活動(dòng)不能開(kāi)展,則做出活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間調(diào)整。

  (三)每天時(shí)間安排

  時(shí)間事項(xiàng)

  6:00—7:00起床(做早餐的人早起做早餐)

  7:00—7:30吃早餐(吃飯過(guò)程中可加入晨會(huì))

  7:30—8:00孩子們簽到(7:50—8:00加入韻律運(yùn)動(dòng))

  8:00—8:30早讀時(shí)間

  8:30—9:10第一節(jié)課

  9:20—9:50第二節(jié)課

  9:50—10:20課間操

  10:20—11:00第三節(jié)課

  11:00—14:20午休(下課時(shí)班主任清點(diǎn)人數(shù))

  14:20—14:30學(xué)生簽到

  14:30—15:10第四節(jié)課

  15:20—16:00第五節(jié)課

  16:00—16:30課間活動(dòng)(眼保健操)

  16:30—17:10第六節(jié)課

  17:10—17:20做值日

  17:10—19:00送孩子回家或做家訪(做晚飯)

  19:00—19:30吃飯并洗鍋

  19:30—20:30自由工作時(shí)間(工作自我總結(jié))

  20:30—22:00會(huì)議時(shí)間(今日工作總結(jié)及明日工作安排)

  22:00—23:00自由活動(dòng)時(shí)間

  23:00以后晚睡

  注:此作息時(shí)間為正常情況作息時(shí)間,如遇特殊情況及時(shí)作出調(diào)整。

  附錄(一)團(tuán)隊(duì)管理制度

  團(tuán)隊(duì)章程

  團(tuán)隊(duì)生活紀(jì)律

  1、衣著樸素,女生禁穿高跟鞋、裙裝、背心等;

  2、嚴(yán)禁染發(fā),佩戴首飾等;

  3、嚴(yán)禁煙酒,不得聚眾賭博等;

  4、入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等;

  5、言行舉止得體,以身作則,為學(xué)生做好榜樣;

  6、勤儉節(jié)約,珍惜糧食,按需盛飯菜,吃飯不得挑食;

  7、未經(jīng)同意不得在老鄉(xiāng)家里吃飯,不得接受老鄉(xiāng)給與的饋贈(zèng),不拿老鄉(xiāng)一針一線;

  8、調(diào)研人員外出調(diào)研注意調(diào)研方式與禮儀,調(diào)研完成按時(shí)歸隊(duì);

  9、在外碰見(jiàn)老鄉(xiāng)要有禮貌,隨時(shí)隨地注意自己的身份禮儀,不得隨地亂扔垃圾;

  10、團(tuán)隊(duì)公共財(cái)物由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理;

  11、團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;

  12、支教期間任何人不得有什么單獨(dú)行動(dòng)的活動(dòng);

  團(tuán)隊(duì)教學(xué)紀(jì)律

  1、尊重每一個(gè)孩子,不打聽(tīng)孩子隱私問(wèn)題,并對(duì)孩子的隱私加以保護(hù);

  2、不得對(duì)孩子進(jìn)行體罰及變相的體罰;

  3、尊重孩子,尊重孩子的任何行為舉止及言語(yǔ),善于傾聽(tīng)孩子的心聲;

  4、不得給孩子任何不能實(shí)現(xiàn)的承諾;

  5、不得給孩子起外號(hào),公平對(duì)待每一個(gè)孩子,不得對(duì)某個(gè)孩子有個(gè)人偏好或個(gè)人厭惡行為;

  6、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)與孩子們的互動(dòng),鼓勵(lì)欣賞每一個(gè)孩子;

  7、不得單獨(dú)帶孩子外出,團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子外出需征得校方及家長(zhǎng)的同意;

  8、支教期間愛(ài)護(hù)校方財(cái)務(wù),并監(jiān)督孩子們不得隨意破壞;

  9、志愿者課前做到充分備案,課后及時(shí)總結(jié);

  10、上課后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,注意課程進(jìn)度,保證課程準(zhǔn)時(shí)下課;

  11、學(xué)生面前注意維護(hù)師容師德,從細(xì)節(jié)上注意自己的每一個(gè)行為舉止;

  團(tuán)隊(duì)會(huì)議紀(jì)律

  1、團(tuán)隊(duì)做到每日一會(huì),及時(shí)總結(jié)當(dāng)日遇到的問(wèn)題,并確保次日的課程及其他工作的順利開(kāi)展;

  2、開(kāi)會(huì)時(shí)隊(duì)員做到準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,不得無(wú)故缺席或是中途離場(chǎng);

  3、會(huì)議期間要有記錄員和計(jì)時(shí)員確保會(huì)議的高效進(jìn)行;

  4、會(huì)議期間彼此尊重對(duì)方,保持一個(gè)人說(shuō)話原則,認(rèn)真聽(tīng)隊(duì)友發(fā)言,不得隨意打斷他人發(fā)言,不隨意對(duì)他人想法或觀點(diǎn)加以否定;

  5、會(huì)議開(kāi)展時(shí)注意討論話題、不隨意提出其他和本問(wèn)題無(wú)關(guān)的話題;

  (二)財(cái)務(wù)管理

  1、團(tuán)隊(duì)預(yù)算

  團(tuán)隊(duì)編:14實(shí)踐地點(diǎn):甘肅隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)

  項(xiàng)目單價(jià)(元)數(shù)量合計(jì)(元)備注

  交通費(fèi)火車0 0 0無(wú)(硬座往返)注明車次及區(qū)間,硬座標(biāo)準(zhǔn)

  (共計(jì):5400)汽車150 15x2 4500蘭州←→武都(往返)

  汽車30 15x2 900武都←→池壩(往返)

  醫(yī)藥費(fèi)暈車藥10 1 10

  (共計(jì):133)紅花油10 1 10

  (每個(gè)團(tuán)隊(duì)300云南白藥15 1 15

  元藥費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn))撲爾敏8 1 8

  999感冒靈11 2 22

  阿莫西林8 1 8

  一力咳特靈10 1 10

  金嗓子7 1 7

  瀉立停5 1 5

  黃連素10 1 10

  藿香正氣液9 2 18

  創(chuàng)可貼0.2 20 4

  材料費(fèi)隊(duì)服50 15 750 25元/件,每人兩件

  (共計(jì):900)隊(duì)旗100 1 100 100元/面,每隊(duì)一面

  橫幅50 1 50 10米橫幅一條用于宣傳

  保險(xiǎn)費(fèi)50 15 750 50元/人的標(biāo)準(zhǔn)

  剪刀4 2 8

  彩筆5 10 50

  手工紙5 15 75

  氣球10 2 20

  便利貼5 10 50

  其他彩帶0.5 30 15

  (共計(jì):644)雙面膠2 5 10

  皺紋紙1 30 30

  大白紙1.5 20 30

  馬克筆2.5 10 25

  寬膠帶3.5 2 7

  大毽子2 10 20

  跳繩5 10 50

  羽毛球拍22 2 44

  羽毛球3 10 30

  教案打印0.2 500 100

  總結(jié)材料0.2 300 60

  問(wèn)卷打印0.1 100 10

  宣傳材料0.1 100 10

  總計(jì):10977

  2、財(cái)務(wù)管理辦法

  項(xiàng)目中的財(cái)務(wù)規(guī)則與制度

  (1)實(shí)行“收支兩條線”管理模式,會(huì)計(jì)和出納分開(kāi),賬目和現(xiàn)款分開(kāi),實(shí)行?顚S;

  (2)普通支出必須由項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人一支筆簽字報(bào)銷,超過(guò)100元的支出必須通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人同意,超過(guò)200元的支出必須由活動(dòng)實(shí)施小組集體研究決定;

  (3)項(xiàng)目資金的使用隨時(shí)接受西部陽(yáng)光行動(dòng)官員及審計(jì)人員的檢查和審計(jì),接受監(jiān)督。

  (4)實(shí)行每日財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。

  審計(jì)制度

  經(jīng)費(fèi)支出能開(kāi)發(fā)票的一律以發(fā)票入賬,客觀情況不能開(kāi)發(fā)票的,一律附超市小票或具體支出清單,必須有領(lǐng)款人親筆簽名,堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰,審計(jì)時(shí)有據(jù)可查,有證可考。((三)團(tuán)隊(duì)安全預(yù)案

  1、輕度傷害:包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。

  應(yīng)對(duì)方案:遇到這種情況,當(dāng)事人及同伴應(yīng)及時(shí)采用所學(xué)的急救知識(shí)及時(shí)采取相關(guān)措施處理受傷部位,并聯(lián)系安全員、紀(jì)律員、隊(duì)長(zhǎng),及時(shí)送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。

  2、重大事件:包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。

  應(yīng)對(duì)方案:遇到這種情況,同伴必須第一時(shí)間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)中心,并及時(shí)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)和安全員。隊(duì)長(zhǎng)需指定隊(duì)員詳實(shí)記錄事件的前因后果以及經(jīng)過(guò),撰寫(xiě)成報(bào)告。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間與西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,視傷者的具體情況,與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報(bào)情況。帶有相機(jī)等工具的同學(xué)及時(shí)將事發(fā)地點(diǎn)和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照,留下相關(guān)資料證據(jù),但拍照同時(shí)要注意安全,以保證人身安全為前提。

  3、特重大事件:包括墜樓、火災(zāi)、嚴(yán)重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報(bào)復(fù)等情況,這些情況都威脅到隊(duì)員的生命安全。

  應(yīng)對(duì)方案:遇到這些情況,同伴必須運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)進(jìn)行最基本的搶救,并撥打求救電話,第一時(shí)間尋求最便利的交通方式運(yùn)送傷者直接到急救中心。隊(duì)長(zhǎng)及安全員負(fù)責(zé)穩(wěn)定未受傷隊(duì)員的情緒,并迅速將未受傷隊(duì)員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況制定人員撰寫(xiě)事件發(fā)生的前因后果,與當(dāng)?shù)嘏沙鏊、教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系并尋求幫助。及時(shí)聯(lián)西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn),向西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問(wèn)題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問(wèn)匯報(bào)事件的真實(shí)情況,并按照?qǐng)F(tuán)委的指示一步步具體操作。及時(shí)聯(lián)系傷者家屬,向家長(zhǎng)詳實(shí)匯報(bào)事件經(jīng)過(guò)和傷者的實(shí)際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后,隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)安排讓剩余隊(duì)員返校。

  4、暴雨等自然災(zāi)害:

  應(yīng)對(duì)方案:在遇到暴雨天氣時(shí),盡量保證不出門(mén),告知學(xué)生可以暫停參加活動(dòng),等到雨停之后繼續(xù)。

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