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第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排
每天晨間活動(dòng)和周四下午
二、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容
科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小醫(yī)院、操作區(qū)、計(jì)算區(qū)娃娃家、棋類區(qū)、圖書角、小巧手、運(yùn)動(dòng)區(qū)
三、各活動(dòng)區(qū)要求
1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)
�。�1）、能按規(guī)則進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
�。�2）、知道輕拿輕放，愛護(hù)材料，結(jié)束后知道整理干凈。
2、建構(gòu)區(qū)
�。�1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。
�。�2）、在規(guī)定的'區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。
3、小醫(yī)院
�。�1）、了解醫(yī)生的職責(zé)，知道所用的工具的名稱及用途。
（2）、對(duì)病人要關(guān)心，進(jìn)行正確的看病手續(xù)。
4、操作區(qū)
�。�1）、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗(yàn)成功的快樂。
�。�2）、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。
5、計(jì)算區(qū)
�。�1）、正確操作活動(dòng)，并用筆記下操作結(jié)果。
（2）、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。
6、娃娃家
�。�1）、學(xué)會(huì)互相協(xié)商，分配角色。
（2）、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲，能熱情招待客人。
�。�3）、結(jié)束時(shí)整理好物品。
7、棋類區(qū)
�。�1）、互相協(xié)商，找到棋友。
�。�2）、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。
8、圖書角
�。�1）、閱讀時(shí)保持安靜，不大聲講話，不影響別人。
�。�2）、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時(shí)整理，擺放整齊。
9、小巧手
（1）、自己會(huì)看圖示制作，認(rèn)真完成作品。
�。�2）、會(huì)及時(shí)整理材料，清理這些紙屑。
10、運(yùn)動(dòng)區(qū)
能自覺遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)則，與同伴友好進(jìn)行活動(dòng)。
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2
一、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我是健康好娃娃。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、樹立孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：
20xx年12月29日，上午9：15分操場集體。
四、參加對(duì)象：
全體幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前講年級(jí)組運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目確定并由主持人寫好主持稿。
2、班牌3塊。（小一班、小二班、小三班）
3、各班級(jí)確定一句短暫、整齊，響亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
4、比賽器械，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
5、各班老師提前一天帶領(lǐng)孩子規(guī)劃場地及彩排。
6、提前與播放音樂的老師及裁判老師協(xié)商好。
六、活動(dòng)過程安排：
1、9點(diǎn)15分，各班教師帶領(lǐng)孩子來到操場，找到規(guī)定場地?cái)[放好小椅子并在后場做好入場準(zhǔn)備。
2、開幕式：主持人致詞
3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場：每班排成2隊(duì)一起走出來，到國旗中央停下來喊響班級(jí)口號(hào)2遍（也可根據(jù)班級(jí)而定），每班一個(gè)班牌（進(jìn)場順序：小一班、小二班、小三班）
4、找到指定位置排成4隊(duì)站好（面朝國旗）。
5、小班早操展示比賽。
6、園長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
7、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
5、各班級(jí)退場，開始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽先個(gè)人項(xiàng)目，再集體項(xiàng)目：
6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)定和比賽規(guī)則：
1、個(gè)人項(xiàng)目：踢毽子、扔沙包
2、集體項(xiàng)目：獨(dú)輪車比賽、學(xué)做解放軍
3、運(yùn)動(dòng)規(guī)則與要求：
個(gè)人項(xiàng)目：
個(gè)人項(xiàng)目1：踢毽子
材料準(zhǔn)備：（規(guī)定好的）毽子5個(gè)，場地畫好5個(gè)框。
參加人數(shù)：每班10人，共30人。5人一組進(jìn)行，共6組。
活動(dòng)方法：幼兒手拿住毽子繩子的一端，用腳起踢。以幼兒踢的.個(gè)數(shù)為準(zhǔn)。時(shí)間為半分鐘，多者為勝。
活動(dòng)規(guī)則：腳必須踢到毽子，腳落地，為一個(gè)。
設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。（取12人）
個(gè)人項(xiàng)目2：扔沙包
材料準(zhǔn)備：（規(guī)定好的）沙包6個(gè)，場地畫好尺度。
參加人數(shù)：每班10人，總數(shù)30人。
活動(dòng)方法：幼兒手拿沙包扔出去，比誰扔得遠(yuǎn)。
活動(dòng)規(guī)則：
�、倜咳巳�3次沙包。
②扔的最遠(yuǎn)的一個(gè)為最終成績。
設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。（取12人）
集體項(xiàng)目：
集體項(xiàng)目1：獨(dú)輪車比賽
材料準(zhǔn)備：3輛獨(dú)輪車，三把小椅子。跑道三條。
參加人數(shù)：每班10人，三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)方法：幼兒在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備拿好獨(dú)輪車，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，發(fā)令后往前推獨(dú)輪車，到達(dá)對(duì)方后，繞過小椅子再繼續(xù)推，推到起點(diǎn)，把獨(dú)輪車給下一位幼兒，依次類推。先完成的一組獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：
1、聽裁判“預(yù)備——吹哨”開始。預(yù)備時(shí)站在起點(diǎn)線后。
2、幼兒到達(dá)對(duì)方一定要繞過小椅子，到達(dá)起點(diǎn)后方可給下一位幼兒。
設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳勇敢獎(jiǎng)。
集體項(xiàng)目2：學(xué)做解放軍
活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子3個(gè)，平衡木3根。
參加人數(shù)：每班16人，分成2組，兩端各8人。三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)玩法：每位幼兒學(xué)做小解放軍，排頭做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，鉆山洞（圈）---爬草地（墊子），跑到對(duì)面拍一下幼兒的手，另一位幼兒再反方向通過障礙。以此類推，先到為勝。
活動(dòng)規(guī)則：
1、到達(dá)對(duì)方時(shí)，一定要拍下對(duì)方幼兒的手，方可出發(fā)。
2、在通過障礙時(shí)如果碰倒了山洞，老師將器械扶起來，幼兒重新鉆過山洞繼續(xù)游戲。
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的.城市出自己的一份微薄之力。
活動(dòng)名稱：
愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語
每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名，一句護(hù)綠口號(hào)，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號(hào)可以盡量的童趣化)
回饋時(shí)注明：班級(jí)，樹名，隊(duì)名，口號(hào)
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)
領(lǐng)樹儀式
●內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。
形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁�；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)
認(rèn)領(lǐng)樹后，請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案4
時(shí)間：
20xx年9月9日下午第四節(jié)課（4:00）
地點(diǎn)：
演播廳；分會(huì)場、各教室
主持：
戴xx
主題：
日行一善，積善成德
議程：
一、“日行一善，積善成德”校園海采視頻播放（x分鐘）
二、表彰“日行一善”先進(jìn)個(gè)人（5分鐘）
宣讀《表彰決定》：周一x
頒發(fā)榮譽(yù)證書：相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)
三、“日行一善，積善成德”的劉xx故事（4分鐘）
四、“日行一善，積善成德”倡議書（4分鐘）
五、“關(guān)愛健康，遠(yuǎn)離碳酸飲料”倡議書（4分鐘）
六、王巍x：新學(xué)期致辭（12分鐘）
七、戴xx：強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)要求（5分鐘）
附：分工如下：
1.“日行一善，積善成德”校園海采視頻：蔣潔如、丁曄
2.“日行一善，積善成德”的劉xx故事：信息系一學(xué)生。是新宇、邱逸峰
x.表彰“日行一善”先進(jìn)個(gè)人：經(jīng)管系、機(jī)電系各4名學(xué)生，其他系部各2名學(xué)生。名單匯總，打印榮譽(yù)證書。孫x、各系部。
4.“日行一善，積善成德”倡議書。機(jī)電系一學(xué)生。施xx
5.“關(guān)愛健康，遠(yuǎn)離碳酸飲料”倡議書。交通系一學(xué)生。錢xx
6.劉xx：《新學(xué)期致辭》。xx
7.現(xiàn)場布置及學(xué)生觀摩安排：戴xx、劉x、孫x
8.直播、錄像、拍照、宣傳：楊xx、許xx、丁xx、等
9.學(xué)生發(fā)言稿把關(guān)：劉x
10.《表彰決定》：戴xx
11.標(biāo)語書寫：張xx
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能細(xì)致分辨相似圖案之間的差異。
2、正確判斷并找出一模一樣的物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老爺爺、老奶奶、小姑娘手偶、不同花紋的(帽子、裙子、水杯)、幼兒購物單
活動(dòng)重點(diǎn)：
分辨相似圖案之間的差異。
活動(dòng)難點(diǎn)：
找出一模一樣的物品。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
出示老爺爺手偶導(dǎo)入活動(dòng)
二、基本部分
1、為爺爺買帽子。
請(qǐng)幼兒找出到爺爺?shù)馁徫飭慰ㄆ�，提問“爺爺想要買什么?”
2)教師引導(dǎo)幼兒觀察游戲圖上的4條帽子�！坝^察四頂帽子哪里―樣，哪里不一樣?”
3)師：“爺爺想要買的`帽子是怎樣的?”請(qǐng)幼兒找出。并提問“你是怎樣找到一模一樣的帽子?”
4)教師和幼兒一起總結(jié)購買的帽子的特征
2、為奶奶買杯子。
1)師：請(qǐng)幼兒找到奶奶的卡片，提問“奶奶想要買什么?”
2)師：“游戲圖里購物架上的4個(gè)杯子―樣嗎?仔細(xì)觀察哪里一樣，哪里不一樣?”
3)師：“奶奶想要買的杯子是怎樣的?”請(qǐng)幼兒找出。并提問“你是怎樣找到的?”
4)教師和幼兒一起總結(jié)購買的杯子特點(diǎn)
3、逛超市
1)為喜羊羊、美羊羊、懶羊羊買東西。教師出示購物清單，讓幼兒了解購物單的使用方法。
2)教師介紹超市，講述物品的擺放，幼兒根據(jù)購物單的要求購買商品，引導(dǎo)幼兒自管觀察，找出一模一樣的物品來。
3)引導(dǎo)幼兒回座位將物品匹配好，再次觀察是否一模一樣。
4)同伴之間互相查看。
三、結(jié)束部分
喜羊羊、美羊羊和懶羊羊很感謝小朋友們?yōu)樗麄冑徺I了自己所需要的東西，為了表示感謝，他們邀請(qǐng)你們到羊村里做客，邀請(qǐng)你們跳舞~
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、班級(jí)情況分析
(一)班級(jí)概況分析
酷熱的暑期生活已過，我們迎來了又一個(gè)新學(xué)期的開始。本學(xué)期我班共有孩子28名幼兒，其中男孩和女孩的人數(shù)各為14名，外地戶口的幼兒有5名。男孩和女孩的比例相等。
本學(xué)期本班有兩位教師帶班和一位保育員配班，其中一位教師是有經(jīng)驗(yàn)教師，另一位是執(zhí)初教師。
由于大部分幼兒的爸爸媽媽來說，他們都是第一次將自己的寶貝送入幼兒園，基本不了解幼兒園的基本狀況和學(xué)習(xí)生活情況。而且很多家長都在外上班，平日里接送孩子大多由爺爺奶奶來的，其中有8位幼兒由于家離幼兒園較遠(yuǎn)，平日里他們是乘社會(huì)車輛來園的。通過這幾天的交談也發(fā)現(xiàn)，由于工作原因不少父母對(duì)孩子的教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道，深入做好家教指導(dǎo)工作，使各位家長積極發(fā)揮自身的教育作用。
經(jīng)過暑期為期四天的新生入園學(xué)習(xí)，大部分幼兒的情緒有了相對(duì)的穩(wěn)定，幼兒哭鬧現(xiàn)象也明顯減少。對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)也有了一定的了解。但是，通過這幾天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒的自理能力及自控能力、行為習(xí)慣方面都比較差：不會(huì)自己吃飯、穿服;以自我為中心的跡象十分明顯，玩具喜歡占為己有、行為出現(xiàn)我行我速、不合群且任性。語言發(fā)展方面，雖然大部分幼兒是農(nóng)村孩子，但是由于現(xiàn)在的家長比較重視這方面的培養(yǎng)，因此大部分幼兒能聽懂普通話并會(huì)嘗試著和同伴、老師交流，而且全班幼兒都喜歡聽故事，并能在老師的提醒下進(jìn)行應(yīng)答。本學(xué)期，我們將根據(jù)小班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，分析班級(jí)幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況，梳理出孩子發(fā)展的長處與不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，使幼兒獲得更大的發(fā)展。
(二)幼兒發(fā)展情況
1、發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析
(1)在老師的啟發(fā)下，幼兒會(huì)主動(dòng)與老師打招呼。
(2)有運(yùn)動(dòng)意識(shí)，在老師的引導(dǎo)下愿意活動(dòng)自己的身體。
通過這幾天的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒還是喜歡運(yùn)動(dòng)的。在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒的運(yùn)動(dòng)意識(shí)很強(qiáng)，在老師的帶領(lǐng)下大部分幼兒基本上都能積極地參與到活動(dòng)當(dāng)中，喜歡嘗試、模仿和練習(xí)。
(3)能聽懂普通話，會(huì)安靜的聽簡單的故事
由于現(xiàn)在的父母比較重視幼兒的語言發(fā)展了，因此我們發(fā)現(xiàn)本班的幼兒都能聽懂普通話，并會(huì)用簡單的普通話表達(dá)自己的意思。在給他們講故事的時(shí)候，每一位幼兒表現(xiàn)出了安靜傾聽，并會(huì)根據(jù)故事的情節(jié)表現(xiàn)出各種情緒。
(4)關(guān)心別人的情緒，有同情心
幼兒第一次離開爸爸媽媽，都或多或少的有些哭鬧的情緒，班中出現(xiàn)了幫同伴拿紙巾、擦眼淚，還會(huì)說些安慰的話。
(5)好奇心較強(qiáng)，喜歡擺弄物品。
2、發(fā)展弱項(xiàng)的分析
(1)生活自理能力較差
本班的幼兒在基本的生活能力方面(如吃飯、洗手、穿衣等)還是較為欠缺的。比如：進(jìn)餐時(shí)，由于大部分幼兒在家里都不能自主的用餐，都要父母喂。導(dǎo)致了在班級(jí)里用餐時(shí)雖然會(huì)自己進(jìn)餐，但是速度慢或者飯粒掉落一地，部分幼兒如：曹金晶、朱康蕊、黃梓妍、金禮萌、俞逸恒等還需要老師喂。挑食的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，只要看到不喜歡吃的菜，再怎么樣也不會(huì)去嘗試。
(2)交往合作意識(shí)缺乏
通過暑期四天的學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒都能在老師的引導(dǎo)下與老師禮貌地打招呼，會(huì)說“老師早”、“老師再見”。但是，由于這些孩子在家都是獨(dú)生子女，家中所有好吃的、好玩的東西都?xì)w個(gè)人所有。因此，到了幼兒園他們“以我為中心”的行為就明顯的顯現(xiàn)出來。許多孩子在玩玩具時(shí)總喜歡將玩具放到自己的身邊，有的孩子還會(huì)從他人手中將玩具搶過來。
(3)各種行為習(xí)慣還未養(yǎng)成
剛進(jìn)幼兒園的寶寶在家都是“小皇帝”，玩具對(duì)于現(xiàn)在的幼兒來說已經(jīng)不是什么稀奇的，反正壞了還可以買，亂了有人會(huì)收拾，所以本班的寶寶對(duì)于愛護(hù)、收拾和整理玩具和物品這方面還是有待加強(qiáng)教育的。自控能力還較弱，這階段的孩子剛從家庭這個(gè)自由自在、我行我素的生活環(huán)境中出來，到了幼兒園后的集體活動(dòng)，使他們不能一下子不能適應(yīng)過來，因此，在活動(dòng)過程中，有些幼兒就出現(xiàn)了學(xué)本領(lǐng)時(shí)擅自離開座位;進(jìn)餐時(shí)，一會(huì)兒吃飯一會(huì)兒又去玩玩具了。在活動(dòng)中，插嘴現(xiàn)象較為普遍，總有想說什么就說什么的現(xiàn)象出現(xiàn)。
(4)語言表達(dá)能力較為欠缺
雖然幼兒都能用簡單的普通話交談、傾聽，但是，在活動(dòng)中對(duì)老師的問題似乎回應(yīng)并不強(qiáng)烈。
(5)探索意識(shí)不強(qiáng)
在幼兒園里許多玩具、物品都是孩子們從未見過、玩過的`，因此他們都充滿了好奇心，喜歡去擺弄，還會(huì)問一些簡單的問題“這是什么?”但是，如果這件物品需要?jiǎng)幽X的話，他們就會(huì)馬上放棄。
(6)個(gè)別幼兒情況分析
班中的呂思晨小朋友比較內(nèi)向、膽小，總是一個(gè)人默默地坐在自己的小椅子上。不喜歡參加集體活動(dòng)(做操、游戲、和同伴一起玩玩具)。
曹金晶、朱康蕊、黃梓妍、金禮萌、俞逸恒、鄭智譯、鄭毅嘉等還需要老師喂。挑食的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，只要看到不喜歡吃的菜，再怎么樣也不會(huì)去嘗試。
薛興濤、洪濤、趙昱幾位幼兒有攻擊性行為。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)
1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡幼兒園。
2、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣(能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜)、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(初步學(xué)會(huì)正確洗手、如廁)和睡眠習(xí)慣(穿服、安靜入睡等)，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。
3、愛護(hù)玩具和物品，學(xué)著收拾和整理。
4、愿意與同伴友好相處，體會(huì)與老師、同伴共處的快樂。知道說話、待人接物要有禮貌，不說粗話、臟話，會(huì)說一些日常禮貌用語。
5、在老師的引導(dǎo)下，初步了解自己的身體，積累一些安全常識(shí)，學(xué)著保護(hù)自己。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械，在老師的引導(dǎo)下，大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
7、喜歡游戲，在游戲中能與同伴快樂相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。
8、對(duì)角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。
9、學(xué)習(xí)使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，樂意回答別人的提問。
17、有安靜傾聽的習(xí)慣。
18、愿意親近大自然，有初步探索周圍事物的興趣。
12、樂意跟著老師唱簡單的歌曲、模仿簡單的動(dòng)作。
13、初步嘗試用一些簡單的材料和工具，喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征，體驗(yàn)快樂。
附件：各月保教工作重點(diǎn)提示：
九月：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，開展正常有序的保教活動(dòng)。
2、制定班級(jí)計(jì)劃。
3、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、提供游戲材料。
4、開展《我的幼兒園》、《小寶寶》的主題活動(dòng)。
5、召開班級(jí)家長會(huì)。
6、節(jié)日教育。(教師節(jié)、中秋節(jié))
7、學(xué)習(xí)小班早操和午操。
8、寶寶成長冊(cè)反饋。
十月：
1、結(jié)合“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”開展相關(guān)活動(dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
3、開展《娃娃家》、《小司機(jī)》、《理發(fā)師》、《小醫(yī)院》的主題活動(dòng)。
4、開設(shè)角色游戲。
5、開展“我是好寶寶”的評(píng)選。
6、寶寶成長冊(cè)反饋。
十一月：
1、開展《蘋果和橘子》、《水果寶寶》的主題活動(dòng)。
2、關(guān)注幼兒熱點(diǎn)話題，生成主題活動(dòng)，并調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
3、親子秋游活動(dòng)。
4、開展“我是好寶寶”評(píng)選。
5、寶寶成長冊(cè)反饋。
十二月：
1、結(jié)合“慶元旦、迎新年”開展相關(guān)活動(dòng)。
2、結(jié)合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級(jí)環(huán)境。
3、開展《不怕冷》的主題活動(dòng)。
4、漕幼第四屆科技月活動(dòng)。
5、開展“我是好寶寶”評(píng)選活動(dòng)。
6、寶寶成長冊(cè)反饋。
一月：
1、開展《過新年》主題活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
2、向家長開放半日活動(dòng)，作好前期準(zhǔn)備。
3、評(píng)選“明日之星”。
4、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作(幼兒評(píng)語、班級(jí)小結(jié))。
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然。
活動(dòng)地點(diǎn)：
科技園內(nèi)的`小菜園大草坪。
活動(dòng)時(shí)間：
4月16日(周六上午9:00)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、教師準(zhǔn)備好觀察記錄表，帶好相機(jī)，筆，桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食.水.風(fēng)箏，方便面盒子等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意和自我保護(hù)能力。
2、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護(hù)植物。
活動(dòng)程序：
9:00——9:30點(diǎn)名，發(fā)放記錄表，集體參觀菜園
9：30——10:00交流觀察記錄。
10:00——10:30親子游戲
10:30——11：00放風(fēng)箏比賽(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放上天為勝有獎(jiǎng))自由活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束照全班福
活動(dòng)游戲：
1.小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.
2、頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
駿馬嶺公園
三、活動(dòng)人物：
xxxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
周六(xx月xx日)8：45——11：00
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮。
4、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動(dòng)過程：
1、8：45——9：00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會(huì)楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道，清點(diǎn)人數(shù)。
2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊(duì)，王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長，郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
4、9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì)，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、9：30——10：00點(diǎn)心時(shí)間：要求孩子將吃完的'垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、10：00——10：40游戲活動(dòng)：
(1)親子游戲：“揪尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲：“袋鼠抱”
玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
7、10：40——11：00集合與解散時(shí)間：家委會(huì)組織家長與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束，并注意安全回家。
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)意圖：
以幼兒發(fā)展為理念，充分利用社會(huì)教育資源，豐富幼兒校外活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新社會(huì)教育形式，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。幼兒園生活即教育，社會(huì)即課堂的先進(jìn)的教育理念，通過全方位的感知，為幼兒上一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課。為此，在這秋意濃濃的日子里，我們將組織孩子們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上孩子們不僅能感受到秋天的環(huán)境的變化，還能擴(kuò)展孩子們的視野，讓孩子們度過有意義的半天。我們小班小朋友選擇了在環(huán)境優(yōu)美的金匯小區(qū)內(nèi)的電影院進(jìn)行觀看電影活動(dòng)。相信孩子們定會(huì)是歡聲笑語，快樂無比！
二、時(shí)間： 20xx-10- 下午2點(diǎn)
三、地點(diǎn)：金匯景園“金匯影院”
四、幼兒接送方式：每班請(qǐng)家委會(huì)開車接本班孩子一起前往目的地，電影結(jié)束后家長自行前往電影院接回孩子
五、購票方式：四個(gè)班家委會(huì)代表統(tǒng)一商量購買
六、影片介紹
�。ㄒ唬┯捌Q：洛克王國！圣龍騎士
�。ǘ┢L：90分鐘
�。ㄈ┯捌咙c(diǎn)：《洛克王國》大電影的整個(gè)故事背景來源于《洛克王國》的游戲，主創(chuàng)人員在其中加入了全新的人物，影片的`主角是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的四個(gè)不同性格的小洛克，另外洛克王國的國王和大法師也都會(huì)在電影中有重要的戲份，孩子們將會(huì)在大熒幕上一睹他們的風(fēng)采。在夢(mèng)幻的洛克王國里，龍星是一個(gè)平凡的小洛克，他貪玩、調(diào)皮、樂于助人，他和他的伙伴們?cè)诼蹇送鯂鴮W(xué)習(xí)魔法，訓(xùn)練寵物，雖然龍星過著開心快樂日子。然而有一天，黑暗降臨，神秘的黑暗法師施法籠罩了洛克王國，陽光明媚的洛克王國遇到了滅頂?shù)臑?zāi)難，傳說只有圣龍騎士才能打敗黑暗魔法師，拯救王國。在所有人都束手無策的時(shí)候，在綁架中幸免的龍星和他的朋友決定拯救王國，于是龍牙一行踏上了去尋找圣龍騎士的征程，他們能找到圣龍騎士么？洛克王國的未來究竟會(huì)怎樣，黑暗法師究竟是誰，他為什么要?dú)缏蹇送鯂?/p>
想知道謎底，就請(qǐng)這個(gè)你和我們一起去影院尋找答案吧！
第一學(xué)期小班段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來
二、活動(dòng)時(shí)間
9月6日上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場
四、活動(dòng)參加對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
六、活動(dòng)議程
1、介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。
2、升國旗、奏國歌。
3、頒獎(jiǎng)。
4、新學(xué)期獻(xiàn)辭。
學(xué)生獻(xiàn)辭小學(xué)部----
教師獻(xiàn)辭初中部----
5、校長講話。宋總講話。
6、開學(xué)典禮結(jié)束。（音樂：明天會(huì)更好）
七、活動(dòng)工作安排
1、音響設(shè)備、升旗曲、頒獎(jiǎng)曲、音樂的'準(zhǔn)備。責(zé)任人：
2、主席臺(tái)、橫幅、噴水池、座位牌等會(huì)場布置。責(zé)任人：
3、場地劃分、學(xué)生進(jìn)退場調(diào)度。責(zé)任人：
4、會(huì)場紀(jì)律的維持。責(zé)任人：學(xué)部主任年級(jí)組長
5、攝影、攝像。責(zé)任人：
6、學(xué)生獻(xiàn)辭--責(zé)任人：；教師獻(xiàn)辭----責(zé)任人：
7、學(xué)生主持人的培訓(xùn)。責(zé)任人：
8、活動(dòng)頒獎(jiǎng)名單、獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)券的準(zhǔn)備。責(zé)任人：
9、頒獎(jiǎng)禮儀組。責(zé)任人：
八、活動(dòng)要求
1、開學(xué)典禮師生必須穿校服，小學(xué)生穿禮服。
2、各班對(duì)學(xué)生儀容儀表、會(huì)場禮儀、安全上下樓梯、拿凳子要進(jìn)行要求和訓(xùn)練。
3、學(xué)生8：00----8：15開始有序進(jìn)場。
4、相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真準(zhǔn)備，確保開學(xué)典禮順利進(jìn)行。
5、頒獎(jiǎng)名單、獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)券及頒獎(jiǎng)人員統(tǒng)一座位由學(xué)部負(fù)責(zé)，有效組織。
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