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(精品)社團(tuán)活動(dòng)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇1
盼望著，盼望著，老師來(lái)了，首期社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了。
一開(kāi)始我們先做自我介紹，本來(lái)是一件非常令人尷尬的事情，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，變得融洽了許多，甚至我們都樂(lè)在其中，玩的不亦樂(lè)乎，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。
然后，老師鄭重其事的`說(shuō)，要帶著我們?nèi)ふ覍懽鞯乃夭�。我們欣然答�?yīng)，抑制住心中澎湃的心情，跟著老師去“挨家挨戶的串門”。
奧數(shù)班的同學(xué)，正在向難題發(fā)起“挑戰(zhàn)”，絞盡腦汁解決難題；英語(yǔ)班的同學(xué)正在專心致志的學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的發(fā)音；素描班的同學(xué)正在聆聽(tīng)老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來(lái)一幅美術(shù)大作……
但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。
口才班那才叫真的“戰(zhàn)爭(zhēng)激烈”。三位同學(xué)在講臺(tái)上大顯口才，針鋒對(duì)麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對(duì)視，在空氣中迸發(fā)出火光，著實(shí)令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節(jié)奏搖擺，跳出妙曼的舞姿。快時(shí)，眼花繚亂，慢時(shí)，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。
豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼�！�。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，做自己喜歡的活動(dòng)。有的跳繩，有的玩花繩……但我還是最喜歡玩沙包。
我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有我們班的同學(xué)玩沙包，而且我也參加了，男生有一組，女生有一組，俗話說(shuō)：女生優(yōu)先嗎!所以我們男生讓女生先來(lái)，女生上場(chǎng)了，她們當(dāng)然是想讓力氣大的來(lái)了，有一個(gè)女生剛一扔，想扔給力氣大一點(diǎn)的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈!進(jìn)球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個(gè)高高的男同學(xué)接住了，又有反擊的`機(jī)會(huì)了，他一扔不小心偏離了一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)，又該我來(lái)了，我一扔，嘿!又進(jìn)了，我多給男生爭(zhēng)臉呀!女生扔了一會(huì)也沒(méi)進(jìn)……哈哈最后還是我們男生贏了，男生進(jìn)了8個(gè)，女生進(jìn)了5個(gè)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的時(shí)間到了我嗎都飛快的跑進(jìn)了教室。
這一場(chǎng)沙包比賽太激烈了，我喜歡這一場(chǎng)沙包比賽!
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇3
我喜歡唱歌，所以在今年社團(tuán)活動(dòng)招人時(shí)，我毫不猶豫的選擇了合唱，我也有些擔(dān)憂在考核中會(huì)不會(huì)失敗。
我激動(dòng)的走進(jìn)合唱室，“哇”！這么多和我有一樣興趣愛(ài)好的'人。我要是能通過(guò)考核就好了，快要到我了，我聽(tīng)從老師的安排。老師讓我唱“啊”這個(gè)音，我自信地唱出了聲，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。我被選入高聲部。當(dāng)然，考核可不是一個(gè)“啊”這樣子，而在之后，還要抽人演唱，我激動(dòng)而又緊張，生怕會(huì)落后。因此，我每天在家嘴里哼著小調(diào)，這樣下去，老師又考了我一次，水平居然提高了！
在合唱過(guò)程中，有笑也有哭，在被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)害羞的笑。有一次，我表情出色，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，我嘴上有一絲淺淺的笑，但心里卻心花怒放，覺(jué)得無(wú)比自豪。在那天，我高興了一整天。在被老師批評(píng)時(shí)，我黯然神傷。
合唱讓我生活多姿多彩！我喜歡合唱！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇4
“叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室，即刻就位。
我們學(xué)校的社團(tuán)種類可多了！不僅有傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂(lè)、舞蹈社團(tuán)，更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧！那邊操場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始了，快隨我一起去看一看吧！
操場(chǎng)東西兩邊都擠滿了人，一場(chǎng)球賽即將開(kāi)始。雖然只是一次練習(xí)，但社員們卻毫不馬虎，打得熱火朝天，惹得游行操場(chǎng)的人兒停下來(lái)駐足觀瞻。瞧，那名“小個(gè)兒”球手左手護(hù)球，右手嫻熟地運(yùn)球，球與他的右手合二為一一般。突然，他加快了速度，推、拉、拔、勾，左手換右手，右手換左手，一個(gè)“三大步”將球完美投入球籃框。這一系列優(yōu)美的動(dòng)作引起了臺(tái)下觀眾山洪爆發(fā)般的掌聲，久久沒(méi)有停歇。再看那個(gè)“大個(gè)兒”，他弓著腰，籃球在他手里前后左右不停地跳動(dòng)，他兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，在尋找“突圍”的機(jī)會(huì)，突然他加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過(guò)幾層防御線，來(lái)到框下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚地落在框內(nèi)。
怎么樣？我們的籃球社厲害吧！最精彩的還在后邊呢！
走，到政教處門口看看吧！這邊是“我愛(ài)國(guó)旗班”訓(xùn)練的地方。一群人圍在這里不肯散去，我們還是擠進(jìn)去吧！只見(jiàn)他們闊步昂胸，一字布陣，穩(wěn)步向升旗臺(tái)前走去，步伐整齊卻不古板，用“雄赳赳，氣昂昂”形容一點(diǎn)也不夸張。別看從政教處到升旗臺(tái)前只有幾步之遙，可他們卻訓(xùn)練了數(shù)百遍。他們穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得特別壯觀。
我們學(xué)校像這樣各具特色的社團(tuán)還多著呢，我再帶你去書法社團(tuán)教室看看吧！“噓－－”輕點(diǎn)兒，別驚擾了他們！這里靜得出奇，似乎感覺(jué)不到同學(xué)們的存在。他們一個(gè)個(gè)腰稈挺直，目光凝重，一點(diǎn)一畫、一撇一捺都用盡了全力，一個(gè)個(gè)散發(fā)著誘人的墨香的'漂亮“字寶”在這里誕生……
這里是陶藝社，同學(xué)們可以在這里面學(xué)著做自己喜歡的花瓶，或者茶具。瞧，大家做的花瓶還不錯(cuò)吧！正在做陶藝的同學(xué)們，臉上和手上的陶泥和他們臉上開(kāi)心的笑容對(duì)比成趣。
這就是我們的社團(tuán)活動(dòng)日，怎么樣，夠精彩嗎？如果你覺(jué)得不過(guò)癮，下次一定帶你一一參觀，定讓你流連忘返！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇5
在這學(xué)期的三月份，我校開(kāi)展了一系列的社團(tuán)活動(dòng)，有青蘋果寫作社團(tuán)、十字繡社團(tuán)...... 這一種種活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活， 還 發(fā) 展了同學(xué)們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，真是有百利而無(wú)一害。
更值得一提的是，，這學(xué)期學(xué)校還聘請(qǐng)了專業(yè)教師開(kāi)展校外社團(tuán)，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們的'耳朵時(shí)，同學(xué)們都非常高興，爭(zhēng)先恐后地報(bào)上了自己喜歡的校內(nèi)或校外社團(tuán)。這樣，校內(nèi)的時(shí)間得到了充分的利用，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂(lè)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
社團(tuán)活動(dòng)，多好啊！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇6
午間閱讀課時(shí)，我正徜徉在書的海洋里，突然，教室里的廣播響了起來(lái)：“請(qǐng)三至六年級(jí)參加足球社團(tuán)的同學(xué)到大操場(chǎng)集合�！蔽乙宦�(tīng)，立即扔下書，直奔大操場(chǎng)。
一開(kāi)始，教練先帶著我們做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開(kāi)始玩起了游戲。游戲的規(guī)則是，將我們分為攻方和守方兩隊(duì)，攻方要想辦法突破對(duì)方的防御，守方一定要堅(jiān)守住自己的陣地。
比賽開(kāi)始了，我和張小飛是對(duì)手。只見(jiàn)他擺出了“大猩猩”的.防守姿勢(shì)，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)料，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準(zhǔn)他的球門，沖了過(guò)去，他也毫不示弱，飛快地追了上來(lái)。我一看，突然停下，急向右轉(zhuǎn)，又急向左轉(zhuǎn)，想來(lái)個(gè)“聲東擊西”，可繞了好幾個(gè)來(lái)回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時(shí)，朝著他的球門沖過(guò)去，結(jié)果，我還是失敗了，這家伙真是人如其名，反應(yīng)太靈敏了！
中場(chǎng)休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見(jiàn)了說(shuō)：“不許玩足球了，把球傳給我！”
只聽(tīng)張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見(jiàn)足球在空中翻轉(zhuǎn)了360度，又向下45度直沖過(guò)來(lái)，最后準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛烁吣昙?jí)同學(xué)的腿，疼得那位同學(xué)嗷嗷直叫，全場(chǎng)隊(duì)員卻笑得人仰馬翻。
最后，教練宣布：“下面進(jìn)行一場(chǎng)模擬賽�！苯叹毺暨x了十名反應(yīng)力較好的隊(duì)員，分成兩隊(duì)。教練將足球放在中間，隨著教練一聲令下，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的小鹿，奔跑著，呼嘯著，猛撲了過(guò)去。這時(shí)，我隊(duì)的“大高個(gè)”把球踢飛，足球朝著對(duì)方的球門飛去，其他隊(duì)員都爭(zhēng)奪著，傳送著，眼看球就要進(jìn)門了，在這千鈞一發(fā)之際，對(duì)方出現(xiàn)一個(gè)“小矮個(gè)”一腳把球掃飛了，遠(yuǎn)離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時(shí)候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。
好期待下次的足球社團(tuán)課呀！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇7
我有許多興趣愛(ài)好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來(lái)之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的`機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！
剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。
機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始，張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件，別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動(dòng)腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試，咦！可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會(huì)到了敢于嘗試的精彩，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)，都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。
我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇8
在我以前的印象中“機(jī)器人”就像電影《變形金剛》中的機(jī)器人一樣神奇，變化無(wú)窮，無(wú)所不能。
當(dāng)我通過(guò)了老師考評(píng)，正式成為機(jī)器人社團(tuán)成員的那一刻，心情即開(kāi)心也很激動(dòng)。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中取得好的成績(jī)。我剛進(jìn)入機(jī)器人社團(tuán)，大家都是零基礎(chǔ)。當(dāng)我看到學(xué)校里購(gòu)買的機(jī)器人時(shí)，又激動(dòng)又忐忑，覺(jué)得它們很神奇。老師給我們講解時(shí)，大家感覺(jué)似乎都明白了，但老師一離開(kāi)，讓我們單獨(dú)摸索時(shí)，大家又感到力不從心。我們就這樣反反復(fù)復(fù)不厭其煩的認(rèn)真探究著。老師不斷的給我們布置任務(wù)，增加難度。當(dāng)我成功完成任務(wù)時(shí)，心中無(wú)比喜悅。
通過(guò)努力，我成為了社團(tuán)中的精英，并被選拔成為參加比賽的正式成員。我們參加的機(jī)器人超級(jí)軌跡賽每組2個(gè)成員，不但負(fù)責(zé)拆裝、還負(fù)責(zé)編程序，調(diào)試，比賽。拆裝不僅考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心耐心，同時(shí)要求動(dòng)作的速度、效率，對(duì)于我和搭檔來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)搭建方案，不斷的練習(xí)，漸漸地心里有了那么點(diǎn)信心。編譯程序需要更多的`智慧，沒(méi)次拿到新比賽模擬圖紙，必須認(rèn)真分析每一個(gè)任務(wù)，并快速制定出合理的解決方案，然后根據(jù)方案進(jìn)行編程，這需要大腦的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。最后調(diào)試修改程序，最優(yōu)的完成比賽任務(wù)。
第一次參加機(jī)器人比賽，第一次走出家門，第一次接觸這個(gè)高科技比賽，心情無(wú)比激動(dòng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)端。比賽過(guò)程中，由于是第一次，緊張的手心直冒汗。當(dāng)我和搭檔齊心協(xié)力，運(yùn)用平時(shí)訓(xùn)練的知識(shí)和操作，調(diào)試成功時(shí)，緊張的心總算放下了。然而，比賽中還是出現(xiàn)了點(diǎn)小差錯(cuò)，沒(méi)能拿到第一名。老師鼓勵(lì)說(shuō)：“第一次參加就有這樣的成績(jī)很不錯(cuò)，下次要更努力，爭(zhēng)取拿到第一。”比賽結(jié)束后，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，決心平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，比賽時(shí)要冷靜，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，即使是一個(gè)螺絲釘，一個(gè)小拐彎，都要盡力做到最好。
機(jī)器人社團(tuán)大大開(kāi)拓了我們的科技視野，使我們?cè)诳萍挤矫娴南胂罅皠?chuàng)造力得到很大地提高。通過(guò)機(jī)器人競(jìng)賽，我深刻地體會(huì)到一個(gè)人不會(huì)強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)更強(qiáng)大。在今后的社團(tuán)生活中，我作為老師的小助手，要帶動(dòng)所有的社團(tuán)成員，用團(tuán)隊(duì)精神把機(jī)器人社團(tuán)成員擰成一股繩，發(fā)揮更大的力量，使整個(gè)集體走得更遠(yuǎn)，走得更好。機(jī)器人社團(tuán)給我們提供了機(jī)會(huì)，我們要不斷努力，讓機(jī)器人陪伴我們一起登上榮譽(yù)的殿堂…
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇9
終于等到了星期四的社團(tuán)課，今天下午第二節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室——因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在實(shí)驗(yàn)室舉行的……。
一會(huì)兒老師終于出現(xiàn)在教室的門口，只見(jiàn)他左手拿了個(gè)飛機(jī)，右手拿了一本書，對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們做滑翔式飛機(jī)�！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便開(kāi)始做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來(lái)，然后又把支撐架拼了起來(lái)，接著把支撐架和機(jī)身合了起來(lái)，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來(lái)，這時(shí)最難的一關(guān)到了——把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯(cuò)起來(lái)繞，結(jié)果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來(lái)，最后我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。這時(shí)的.我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機(jī)做好啦！”說(shuō)完我便拿著飛機(jī)去操場(chǎng)上放飛了，到了操場(chǎng)，我把機(jī)頭轉(zhuǎn)了100圈，然后把放在機(jī)頭的手一松，緊接著又把放在機(jī)尾的手一松，飛機(jī)便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時(shí)候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多么有趣的一節(jié)課呀！我期待著下一節(jié)社團(tuán)課的到來(lái)。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇10
星期五的下午，我們舉行了第一次社團(tuán)活動(dòng)。
進(jìn)入社團(tuán)的教室，首先映入眼簾的是墻上貼的“入室即靜，入座即學(xué)”八個(gè)大字。在教室后面還有一個(gè)書架，上面擺滿了書，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來(lái)。在做完自我介紹后，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領(lǐng)，去看別的社團(tuán)，搜集寫作素材。
1班，是口才辯論社團(tuán)。只見(jiàn)一位男老師在講臺(tái)上揮舞著雙手，滿懷激動(dòng)地講授知識(shí)。臺(tái)下的學(xué)生也都聚精會(huì)神地聽(tīng)講著。
來(lái)到2班，就像來(lái)到一個(gè)拍攝場(chǎng)地，講臺(tái)上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動(dòng)有趣，臺(tái)下，兩位老師專心致志的觀看著，好像并沒(méi)有注意到我們的到來(lái)。
接著，我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)和奧數(shù)社團(tuán)，他們都在看視頻，屋內(nèi)燈光昏暗，鴉雀無(wú)聲，只有視頻的聲音回蕩在教室。
7、8班是剪紙社團(tuán)和素描社團(tuán)的陣地，同學(xué)們8個(gè)人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂(lè)融融地動(dòng)手操作，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的景象�。�
17班是合唱團(tuán)，18班是吉他社團(tuán)，從教室里傳來(lái)了悅耳的旋律。
陽(yáng)光普照，微風(fēng)徐徐。操場(chǎng)上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的`。
瞧，還有一位老師在和學(xué)生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場(chǎng)的舞蹈家們，她們的身姿隨著音樂(lè)舞動(dòng)，歡快的舞蹈，優(yōu)美的音樂(lè)，讓人樂(lè)在其中，情不自禁地跟著搖擺起來(lái)。
每一個(gè)社團(tuán)都是一道靚麗的風(fēng)景線，讓我感受到生活如此美好！
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