[推薦]軍訓(xùn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼能娪�(xùn)作文6篇，歡迎大家分享。
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軍訓(xùn)作文 篇1
5月5日，我們?nèi)グ补溶娪?xùn)。開(kāi)始我以為住的是一間三人，可以想玩什么就玩什么！沒(méi)人不喜歡軍訓(xùn)，可是到了那里，發(fā)現(xiàn)和我自己想的完全不同，一到那里我們很累，在石桌邊開(kāi)心的玩，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們的.老師呢？”我們班的同學(xué)齊聲回答：“沒(méi)來(lái)！”老師又問(wèn)：“你們是幾班的？”前面的同學(xué)說(shuō)：“我們是三六班的。”那個(gè)老師走了，又來(lái)了一個(gè)男老師，男老師說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們中隊(duì)的老師，姓萬(wàn)，你們叫我萬(wàn)老師�！�
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)穿軍服的軍人，他看我們不聽(tīng)話，還罵了我們。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我最不喜歡吃飯了！第一次我們把飯盒拿下去，老師教我們拿飯盒，老師看我們有人不聽(tīng)他的話就叫教官來(lái)教我們，教官教完拿飯盒，還要教我們唱軍歌，他教了我們兩支歌，第一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，第二首《1234歌》。學(xué)完了歌到訓(xùn)練場(chǎng)，每次吃飯之前都要唱一首歌，唱好了再吃飯！我認(rèn)為是和學(xué)校一樣一菜一湯，可它不是，是三菜一湯，可是不好吃，吃完了我一定會(huì)去買(mǎi)東西吃。
星期五回家了，我太高興了，不過(guò)有點(diǎn)不想走了，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)酸甜苦辣咸，五味俱全，也有快樂(lè)的時(shí)光。
終于回到了學(xué)校，我看到爸爸媽媽?zhuān)吲d了 ，我告訴他們自己高興的事，他們很心疼，可是軍訓(xùn)時(shí)我也有快樂(lè)的時(shí)候！
軍訓(xùn)作文 篇2
回野露春意，萬(wàn)物初逢春。當(dāng)灰蒙蒙的心情露出第一絲綠的時(shí)候，我們就意識(shí)到軍訓(xùn)的生活要結(jié)束了。綠色之旅，奮揚(yáng)可前。
綠色是那樣美好，因?yàn)樗偰芙o人們帶來(lái)活力的滋味。每個(gè)人的一生都是一個(gè)綠色的故事，一段綠色的旅行，而軍訓(xùn)生活無(wú)疑就像那郁郁蔥蔥的森林之行，歷經(jīng)艱辛后終于在山頂一覽眾山小。
在軍訓(xùn)中，與戰(zhàn)友、教官相伴，錘煉著自己的毅力，就像初春的小草，縱使周邊依然春寒刺骨，它依舊牢牢的將自己的根基扎在土地之中，等待著綠色染遍神州大地的那一天。
訓(xùn)練場(chǎng)上，穿上迷彩，我們就是勇猛無(wú)畏的戰(zhàn)士，驍勇善戰(zhàn)。雄似游龍，柔如嬌鳳。十日時(shí)光，造就英雄無(wú)數(shù)。神龍?bào)@鴻，驍將如山。
然而時(shí)間的洪流在無(wú)情地沖淡著童語(yǔ)的無(wú)邪，同時(shí)也鑄就了我們凡人的本色。我們的缺點(diǎn)與才華難以分割，正如同命運(yùn)油燈中的兩根燈芯，緊緊地纏繞在一起，相輔相成，命運(yùn)的冷血正是如此。
最初的榮耀，最后的落幕，所有的故事都濃縮到那方寸的記憶上。軍訓(xùn)結(jié)束了，只是從開(kāi)始的那一刻或許就注定這樣的結(jié)局。
當(dāng)我們中的一些人冷冷地離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有太多的抗辯，似乎已提前知曉了命運(yùn)的'判決，因?yàn)榻Y(jié)果與努力成正比。我想，成功者的關(guān)容也在這臨走的時(shí)候愈加奪目。我希望世人為我們所有人的未來(lái)傾倒。人海為之鼓掌。等待著我們繼續(xù)自己的傳奇，等待那天性的美德繼續(xù)閃耀……命運(yùn)的劇本決不滿足這樣單調(diào)的成功，它要成為那成功添上灰色的一面。
送別這里吧，無(wú)論我們有多少抱怨，那些故事都已成為往事。功勛和恥辱，才華和暴烈，我們見(jiàn)證過(guò)，定會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
軍訓(xùn)作文 篇3
17日一早起床，興奮地穿上軍裝，披著朝霞，昂首挺胸地走進(jìn)教室，7：45開(kāi)營(yíng)以式，校領(lǐng)導(dǎo)拿著冗長(zhǎng)的演講稿開(kāi)使宣讀，好像*教徒朗誦《圣經(jīng)》那么虔誠(chéng)，還自我陶醉其中，而同學(xué)則搞得頭昏腦脹，郁悶至及。終于，所謂的儀式在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，我開(kāi)始擔(dān)憂了。
下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時(shí)軍姿，腰酸背痛，這才明白其中的艱辛，以后每次訓(xùn)練都有站軍姿，漸漸地也習(xí)慣了。后來(lái)，又訓(xùn)練踏步齊步跑步正步走，頂著烈日，在每一個(gè)動(dòng)作中都要苦練。
忽然有一天，有個(gè)*實(shí)在堅(jiān)持不住了，當(dāng)場(chǎng)淚如雨下，弄得教官手足無(wú)措，平靜的臉上立刻露出紅云，輕輕地說(shuō)了句：“你到旁邊休息一下吧�！边@時(shí)尷尬才得以解除。就在我們訓(xùn)練中，縣人武部部長(zhǎng)開(kāi)著廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發(fā)亮，還以為自己是國(guó)防部長(zhǎng)，在教官講話時(shí)隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無(wú)能為力，看著我們。后來(lái)我們私下問(wèn)教官，為什么他一言不發(fā)，他回避了，而我們明白“官大一級(jí)壓死人”這道理，我們從心里厭惡他。
20日夜，我們班與（6）班在清澈的月光下拉歌，對(duì)方提出要一與一PK，我們派出體委唱《死了都要愛(ài)》，結(jié)果兩人遭遇了，當(dāng)然不論嗓門(mén)還是肺活量都我們占上風(fēng)，我們贏了。我班代表一一上場(chǎng)，旗開(kāi)得勝。最后，在我們的窮追猛打下，（6）班教官親自上陣，來(lái)了一曲《東風(fēng)破》。
21日，我們發(fā)現(xiàn)那些所謂的實(shí)驗(yàn)班在練擒敵拳，人總是互相比較的，覺(jué)得不公平，同學(xué)間產(chǎn)生不滿，便向教官提了出來(lái)，教官說(shuō)：“可以教我們�！闭�(dāng)我們要學(xué)習(xí)時(shí)，另一人跑過(guò)來(lái)，后來(lái)教官說(shuō)不練了，開(kāi)始訓(xùn)練，而我們看到實(shí)驗(yàn)班練了一個(gè)下午，非常不爽。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就是命，反正那破玩意兒也沒(méi)什么用�！边@種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳，心里稍微好過(guò)了一些，不過(guò)依舊不快：為什么同樣是學(xué)生卻受到不同的待遇，我們只被成績(jī)所*，又何談享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已成為表現(xiàn)自己的工具，成為介定好壞的標(biāo)尺�？傊�，學(xué)習(xí)決定你的'職業(yè)，職業(yè)決定收入，而收入決定了人的社會(huì)地位，這便是現(xiàn)在中國(guó)人錯(cuò)誤的人生觀和是非觀。
終于在22日結(jié)束了軍訓(xùn)，而結(jié)營(yíng)大會(huì)上依舊無(wú)用的演講稿，讓我頭疼。我希望不管何時(shí)何事，一切從簡(jiǎn)，也許能減少*及抑制奢侈之風(fēng)。
軍訓(xùn)作文 篇4
時(shí)光飛逝，世事變遷，我又遇到了軍訓(xùn)。這是我人生中的第二次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)對(duì)于受過(guò)訓(xùn)練或者沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)都很累�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)在這烈日下訓(xùn)練了第三天，但是這些嚴(yán)格的命令，漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，暴躁的太陽(yáng)，真的讓我們這些被寵壞的孩子難以忍受。
我們知道軍訓(xùn)是一場(chǎng)考驗(yàn)，是磨練意志的考驗(yàn)，是褪去女人味的過(guò)程，是把我們變成英雄男人的時(shí)刻！
所有的學(xué)生都覺(jué)得軍訓(xùn)苦，但沒(méi)有一些感冒就不能得到梅花香。這個(gè)道理大家都懂，所以大家都付出了非凡的努力。當(dāng)我們第一次以軍人的姿勢(shì)站著的時(shí)候，我們都感到筋疲力盡，但是當(dāng)我們像松樹(shù)一樣以軍人的姿勢(shì)站著的時(shí)候，我們不禁感到自豪。即使很累很苦，我們還是堅(jiān)持訓(xùn)練。
大家在外面說(shuō)教官都覺(jué)得刺耳冷血，但我寫(xiě)的教官也有善良的一面。我們訓(xùn)練的`時(shí)候，他總是和我們一起微笑，和我們一起休息玩耍。大家都很開(kāi)心，但是訓(xùn)練的時(shí)候他對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，教我們的都是最好的。每個(gè)教官都有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)。每次遇到他都會(huì)暗暗糾結(jié)，但有時(shí)候只會(huì)給教官帶來(lái)恥辱。為了不再讓我們的教官尷尬，大家拿出12分的心理戰(zhàn)，努力，努力，再努力！最后的演練要回報(bào)導(dǎo)師的指導(dǎo)！老師用他的熱情和刻苦的教學(xué)很好地管理了我們。我毫不懷疑，我們已經(jīng)成為最真誠(chéng)的朋友。
經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練，我們一排排的隊(duì)伍像筆直的楊樹(shù)一樣站在草坪上，口令在每個(gè)學(xué)生心中響亮地回響，瞬間改變了他們的動(dòng)作。這是對(duì)我們靈魂和肉體的雙重考驗(yàn)。如果我們堅(jiān)持，我們就是國(guó)王！這是軍訓(xùn)，難忘�。�
軍訓(xùn)作文 篇5
一周的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，最令我難忘的就是周五。
那天上午第三節(jié)課，我們開(kāi)啟了最后的軍訓(xùn)。我們先站了五分鐘的軍姿，然后就從頭到尾把學(xué)過(guò)的動(dòng)作都訓(xùn)練起來(lái)。我盡力做到最好做到極限，但還是達(dá)不到教官的要求，可能是教官對(duì)我們要求太嚴(yán)格了。我們走過(guò)一遍臺(tái)后，教官就叫我們坐下來(lái)看別的班的表演。其他班的'同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)、步伐一致……看到這，我不禁深深地為我們班擔(dān)憂。
中午，我們簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了軍事知識(shí)后，就來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備會(huì)操。我們的家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，我的心也從平靜變得怦怦直跳，緊張爬上了我的心頭。主持人開(kāi)始講話了，我只感到一種無(wú)形的氣流壓著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。
開(kāi)始閱兵了，我們邁著矯健的步伐，目視前方，走上會(huì)操場(chǎng)。我們?nèi)褙炞⒙?tīng)著教官的口令：立正、稍息、立正……，不敢有一絲懈怠。最后，通過(guò)我們大家的努力，終于贏得了第一名！
接下來(lái)，校長(zhǎng)親自為我們班頒了獎(jiǎng)。我還代表全體參加軍訓(xùn)的五年級(jí)同學(xué)，發(fā)表了軍訓(xùn)感言，得到大家熱烈的掌聲。最后，我們和家長(zhǎng)們一起做了三個(gè)軍事游戲，令我印象最深是——鼓動(dòng)人心。
這個(gè)游戲需要7個(gè)大人和7個(gè)小孩一起完成。游戲之前，給了我們五分鐘練習(xí)時(shí)間。我們一次比一次進(jìn)步，這使我很高興。開(kāi)始了，球童把球放在鼓面上，快速走開(kāi)，在一旁盯著球。我們則拉著繩子，看著球，跟著大人的節(jié)奏跑來(lái)跑去。在比賽時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，我們一下子就能掂40多個(gè)，比賽結(jié)束出來(lái)了，兩分鐘我們掂了108個(gè)！遙遙領(lǐng)先其他的班級(jí)！
再見(jiàn)了，軍訓(xùn)！再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，美好的體驗(yàn)！
軍訓(xùn)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)的最后一個(gè)晚上要舉行拉歌活動(dòng)，剛聽(tīng)到“拉歌”這個(gè)詞我也不知道是什么意思，后來(lái)才知道一點(diǎn)：意思就是用口頭方式喊對(duì)方唱一首歌，也就是逼著對(duì)方唱歌。
這一天終于來(lái)了，我夢(mèng)寐以求的拉歌活動(dòng)開(kāi)始了！
剛開(kāi)始，一連就被我們大家給拉住了，他們開(kāi)始還在頑強(qiáng)地“抵抗”，可是壓不過(guò)我們眾人的聲音，最終唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》。他們的歌聲剛落，胡教官大聲說(shuō)到：“七加一等與幾啊？”眾人皆說(shuō)：“八！”。接著胡教官馬上說(shuō)：“我們請(qǐng)八連來(lái)一個(gè)好不好啊？”“好！”隨后我們一起喊起來(lái)：“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急；一二三四五六七八九，你們到底有沒(méi)有！”八連無(wú)奈，只好請(qǐng)上了一位小女孩來(lái)應(yīng)付了大家一下，但唱得還是蠻好聽(tīng)的。
慢慢地，大家的興致越來(lái)越高了，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。走讀班有五個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在被寄宿班從8連一直拉到了10連了。我們寄宿班正在拉11連呢！這時(shí)他們耐不住了，終于“東山起義”了！他們的第一個(gè)目標(biāo)是6連，他們正在拉6連！還有的卻高喊拉教官上臺(tái)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得一直都是教官在控制局面，我們想自己來(lái)！這時(shí)的場(chǎng)面太不好控制了，走讀班、寄宿班、教官，形成了“三國(guó)鼎立”！
好多教官都控制不了場(chǎng)面，最后6連教官當(dāng)了救星，大聲說(shuō)道：“我們一到七連團(tuán)結(jié)起來(lái)喊十一連來(lái)一個(gè)！教官等一下一定會(huì)給你唱的'！”果然一針見(jiàn)效，大家都喊了起來(lái)，有的喊：“冬瓜皮，西果皮，十一連，耍賴皮！”；有的說(shuō)：“叫你唱，你不唱，忸忸捏捏不像樣，像個(gè)大姑娘！”；還有的不斷喊著：“十一連來(lái)一個(gè)！”；更有的喊：“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急，一二三四五六七八九，你們到底有沒(méi)有！”十連還是打不過(guò)團(tuán)結(jié)的力量，唱了一首《人民海軍向前進(jìn)》。
最后教官們也沒(méi)有食言，唱了首愛(ài)國(guó)歌曲。這時(shí)，主持人駱老師說(shuō)：“同學(xué)們唱了，教官也唱了，還有誰(shuí)還沒(méi)唱呢？”我們恍然大悟：“老師——”�！皩�(duì)，那我們就請(qǐng)老師來(lái)唱一曲吧！”接下來(lái)上了兩位老師，分別唱了兩首曲子，她們唱的挺好的，真像專(zhuān)業(yè)演員，不愧是音樂(lè)老師！
最后我們以《同一首歌》結(jié)束了這場(chǎng)拉歌活動(dòng)，同學(xué)們紛紛搖起手來(lái)，老師和教官也紛紛上了臺(tái)，大家手拉著手，歌聲、笑臉，讓這個(gè)夜晚永遠(yuǎn)留在了每一個(gè)人的心中。
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