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專業(yè)排名

濟南大學(xué)專業(yè)排名情況

時間:2022-02-18 16:13:03 專業(yè)排名 我要投稿

2017濟南大學(xué)專業(yè)排名情況

  濟南大學(xué)是山東省人民政府和國家教育部共建的綜合性大學(xué),是山東省重點建設(shè)大學(xué)和首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。小編整理了關(guān)于濟南大學(xué)專業(yè)之間的排名,希望對大家有幫助!

  濟南大學(xué)專業(yè)排名推薦

  1、 材料類 推薦指數(shù): 4.8(534人推薦)

  2、 土建類 推薦指數(shù): 4.5(251人推薦)

  3、 機械類 推薦指數(shù): 4.4(250人推薦)

  4、 電氣類 推薦指數(shù): 4.4(212人推薦)

  5、 法學(xué)類 推薦指數(shù): 4.1(208人推薦)

  6、 材料科學(xué)與工程 推薦指數(shù): 4.8(203人推薦)

  7、 經(jīng)濟學(xué)類 推薦指數(shù): 4.4(166人推薦)

  8、 金融學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(128人推薦)

  9、 高分子材料與工程 推薦指數(shù): 4.7(121人推薦)

  10、 經(jīng)濟學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(90人推薦)

  11、 材料化學(xué) 推薦指數(shù): 4.9(88人推薦)

  12、 機械工程及自動化 推薦指數(shù): 4.8(85人推薦)

  13、 會計學(xué) 推薦指數(shù): 4.7(84人推薦)

  14、 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.5(82人推薦)

  15、 土木工程 推薦指數(shù): 4.6(81人推薦)

  16、 復(fù)合材料與工程 推薦指數(shù): 4.8(80人推薦)

  17、 電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.7(78人推薦)

  18、 計算機科學(xué)與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.8(73人推薦)

  19、 應(yīng)用化學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(65人推薦)

  20、 化學(xué)工程與工藝 推薦指數(shù): 4.7(64人推薦)

  濟南大學(xué):材料類專業(yè)

  專業(yè)介紹:材料類專業(yè)屬于工科,包括金屬材料工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程等專業(yè)。材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的學(xué)科,為材料設(shè)計、制造、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學(xué)依據(jù)。

  就業(yè)前景:材料類都是比較傳統(tǒng)的專業(yè),相對于理科文科就業(yè)形勢要好很多,待遇中等偏上。工科最實用,國家政策也比較照顧。材料類行業(yè)發(fā)展比較慢,就業(yè)大體不難,但想找到好工作不易,想做出些成就就更難了。而且不同的方向相差很大,高分子、生物材料、醫(yī)用材料以后幾年應(yīng)該還不錯,金屬和無機非金屬范圍廣,也能找到很有前途的工作。

  濟南大學(xué):土建類專業(yè)

  專業(yè)介紹:在高等學(xué)校本科生招生計劃中,土建類專業(yè)包括以上的兩個或多個專業(yè),這并不代表要在大學(xué)本科四到五年內(nèi)把幾個專業(yè)學(xué)完,一般會在大學(xué)二年級細(xì)分具體專業(yè)和方向。例如四川大學(xué)自2008年開始按土建大類專業(yè)招生,包括土木工程和給水排水工程。這樣招生的利處是避免考生填報志愿時在不了解某專業(yè)的情況下盲目追求該一專業(yè),弊處是劃分專業(yè)的具體方案目前很難做到讓每個學(xué)生滿意。

  就業(yè)前景:土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求不斷增長。在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

  濟南大學(xué):機械類專業(yè)

  培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、制造、電工電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化的基礎(chǔ)理論,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練,具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。

  就業(yè)前景:機械類機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,認(rèn)為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實,他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性,比如在設(shè)備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的.應(yīng)用。同時,機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力,富于想象力,并具備較強的動手能力。

  師資隊伍

  截至2019年3月,學(xué)校有專任教師2117人,其中教授304人,副教授761人,具有博士學(xué)位的1140人,中國工程院院士3人(其中外籍院士1人),國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人,國家百千萬人才工程2人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃3人,泰山學(xué)者攀登計劃人選4人,泰山學(xué)者特聘教授,泰山學(xué)者青年專家12人,國家和省部級有突出貢獻(xiàn)專家30人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家25人,國家級教學(xué)名師1人,國家級教學(xué)團隊1個,山東省教學(xué)名師12人,山東省優(yōu)秀教學(xué)團隊6個。

  合作交流

  截至2019年3月,學(xué)校與中國國(境)外教育機構(gòu)通過學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的93所高校建立校際合作關(guān)系,與港澳臺地區(qū)的22所高校建立友好學(xué)校關(guān)系,在剛果共和國首都布拉柴維爾、美國南達(dá)科他州阿伯丁和科羅拉多州首府丹佛市建有孔子學(xué)院3所,與英國格拉斯哥加利多尼亞大學(xué)合辦環(huán)境工程、金融學(xué)、機械工程、網(wǎng)絡(luò)工程等4個本科項目專業(yè)。

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