初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)匯總
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)匯總,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn) 1
1.概念:
地軸:地球始終不停地圍繞著一個(gè)假想的軸運(yùn)轉(zhuǎn),這個(gè)假想的軸叫地軸。
兩極:地軸穿過(guò)的地球表面的兩個(gè)交點(diǎn)叫兩極。對(duì)著北極星方向的是地球的北極,另一點(diǎn)是地球的南極。北極是地球的最北點(diǎn),南極是地球的最南點(diǎn)。
赤道:地球儀上與兩極距離相等的大圓圈叫赤道。其長(zhǎng)度約為4萬(wàn)千米。
緯線:同赤道平行的線叫緯線。特點(diǎn):無(wú)數(shù)條,呈東西方向,形狀為圓圈。
經(jīng)線:連接南、北兩極的線叫經(jīng)線。特點(diǎn):無(wú)數(shù)條,呈南北方向,形狀為半圓。
2.經(jīng)緯度的字母表示形式:西經(jīng)W,東經(jīng)E,北緯N,南緯S。
3.東西半球、南北半球分別是怎樣劃分的?P9
答:以20oW和160oE兩條經(jīng)線為東西半球的分界線。以赤道為南北半球的分界線。
4.地球自轉(zhuǎn)周期:24小時(shí)(一天);地球公轉(zhuǎn)周期:一年。
5.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的`天文現(xiàn)象有什么地理意義?(P11-12三點(diǎn))
答:(1)產(chǎn)生晝夜更替;(2)產(chǎn)生時(shí)差;(3)使地球發(fā)生形變。[經(jīng)度每相差15o,時(shí)間相差1小時(shí)。]
6.二分二至:春分(3月21日前后)、夏至(6月22日前后)、秋分(9月23日前后)、冬至(12月22日前后)。
7.地球上為什么會(huì)產(chǎn)生四季?[或問(wèn):地球公轉(zhuǎn)有何地理意義?](P13)
答:由于地球始終朝一個(gè)方向傾斜,隨著地球的公轉(zhuǎn),各地在一年中不同時(shí)間內(nèi),接受陽(yáng)光照射的情況不同,從而形成了炎熱的夏季、寒冷的冬季、溫和的春季和秋季。[產(chǎn)生四季更替;地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)造成晝夜長(zhǎng)短的變化。]
8.地球上有哪五帶?
答:熱帶(南北回歸線之間)、北溫帶(北回歸線和北極圈之間)、北寒帶(北極圈以北)、南溫帶(南回歸線和南極圈之間)、南寒帶(南極圈以南)。
9.地圖上的方向有幾種表示方法?分別如何判讀?(P18)
答:(1)一般表示方向。一般的地圖用“上北下南,左西右東”表示方向。
(2)指向標(biāo)表示方向。根據(jù)指向標(biāo)確定方向,指向標(biāo)箭頭通常指向北方。
(3)經(jīng)緯網(wǎng)表示方向。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
10.什么是比例尺?它有哪幾種表示形式?(P20)
答:把實(shí)際地理事物在地圖上表示出來(lái),必須把一定范圍內(nèi)的地理事物縮小,這種縮小的程度就叫比例尺,它等于圖上距離與實(shí)地距離的比值,即比例尺=。
比例尺有三種表示形式:(1)線段式;(2)數(shù)字式;(3)文字式。(比例尺越大,表示內(nèi)容越詳盡。)
11.地圖按內(nèi)容、按表示區(qū)域分別應(yīng)怎樣分類?(P21)
答:按內(nèi)容分:地圖可分為普通地圖(如地形圖、行政區(qū)劃圖等)和專題地圖(如人口分布圖、氣候類型圖、資源分布圖等)。
初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn) 2
一、地球和地球儀
1、形狀:地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。
2、大。喊霃剑6371千米;極半徑:6357千米;赤道周長(zhǎng):4萬(wàn)千米。
3、地球儀:地球儀是地球的模型。(在地球儀上找出地軸、兩極、赤道)
4、經(jīng)線:所有經(jīng)線一樣長(zhǎng);經(jīng)線都指示南北方向;經(jīng)線是一個(gè)半圓。
5、經(jīng)度:0°—180°;0°經(jīng)線為本初子午線,以東為東經(jīng),用字母E表示,0°經(jīng)線以西為西經(jīng),用字母W表示;
6、緯線:緯線長(zhǎng)短不一,赤道最長(zhǎng),向南北兩極逐漸縮短;緯線都指示東西方向;緯線是一個(gè)完整的圓。
7、緯度:0°—90°;0°緯線為赤道,赤道以北為北緯,用字母N表示;赤道以南為南緯,用字母S表示。
8、低中高緯的劃分:南北半球,0°—30°為低緯度,30°—60°為中緯度,60°—90°為高緯度。
9、東西半球的劃分:以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界;20°W以東、160°E以西為東半球;20°W以西、160°E以東為西半球;
10、能在地球儀上利用經(jīng)、緯網(wǎng)確定地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的位置。
11、地球的自轉(zhuǎn):自西向東;周期:一天(24小時(shí));自轉(zhuǎn)中心:地軸。地理意義:產(chǎn)生了晝夜更替和時(shí)間的差異。
12、地球的公轉(zhuǎn):公轉(zhuǎn)中心:太陽(yáng);方向:自西向東;周期:一年;公轉(zhuǎn)軌道:橢圓。地理意義:產(chǎn)生了季節(jié)的變化和晝夜長(zhǎng)短的變化。
二、地圖
1、比例尺的表示方法:文字式、線段式、數(shù)字式
2、比例尺大小的比較:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)單。
4、比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離
5、地圖上方向的表示方法:
。1)一般的地圖,用一般定向法:面向地圖,上北下南,左西右東。
。2)有指向標(biāo)的地圖,用指向標(biāo)定向法:指向標(biāo)的箭頭方向一般指向北方。
。3)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,用經(jīng)緯網(wǎng)定向法:經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
6、圖例:地圖上表示各種地理事物的符號(hào).(要記住常用的圖例)
7、注記:地圖上,用來(lái)說(shuō)明山脈、河流、國(guó)家、城市等名稱的文字,以及表示山高、水深的數(shù)字
8、海拔(絕對(duì)高度):地球表面某一地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。
。1)相對(duì)高度:地球表面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。
(2)等高線:在地圖上海拔高度相同點(diǎn)的連線。
9、在等高線地形圖上,等高線密集,表示坡度較陡;等高線稀疏,表示坡度較緩。
10、由等高線的特點(diǎn)判斷地形:
。1)山頂:等高線中間高,四周低。
。2)山脊:等高線向低處凸出。
(3)山谷:等高線向高處凸出。
。4)鞍部:兩側(cè)的.等高線比較高。
。5)陡崖:多條等高線重疊的地方。
三、世界的陸地和海洋
1、地球表面的水陸面積比例:海洋71%,陸地29%,三分陸地七分海洋。
2、七大洲:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(按面積由大到小排列)
3、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面積由大到小排列)
4、能在世界地圖上準(zhǔn)確找出七大洲、四大洋的分布。
5、大洲之間的分界線:
。1)亞洲、歐洲:烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。
。2)亞洲、非洲:蘇伊士運(yùn)河。
(3)北美洲、南美洲:巴拿馬運(yùn)河。
。4)亞洲、北美洲:白令海峽。
。5)陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大類。
。6)在地形圖上能找出喜馬拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亞馬孫平原。
。7)閱讀大洲地形圖,判斷大洲的地形大勢(shì)。
7、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō):地球表層的巖石圈由六大板塊拼合而成,分別是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊.板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊的邊緣地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍。容易形成火山和地震。
8、全球兩大火山地震帶:環(huán)太平洋火山地震帶和地中!柴R拉雅山火山地震帶。
初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn) 3
世界的氣候
1、天氣:一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況(風(fēng)雨、冷熱、陰晴等),天氣是短時(shí)間的,經(jīng)常變化的。
氣候:一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,氣候是長(zhǎng)時(shí)間的,比較穩(wěn)定的。
2、知道常用的天氣符號(hào)。
3、氣溫是指大氣的溫度,單位是℃,測(cè)定方法用溫度計(jì)。
4、一天中的氣溫有變化,陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在午后2時(shí)左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。一年中的氣溫有變化,北半球陸地月平均最高氣溫是7月份,最低氣溫是1月份,南半球相反。
5、氣溫日較差:一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值。氣溫年較差:一年中最熱月的平均氣溫與最冷月的平均氣溫的差值。
6、氣溫的垂直變化:同一地點(diǎn),海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃。
7、學(xué)會(huì)閱讀世界年平均等溫線圖。
8、世界年平均氣溫的分布規(guī)律:全球氣溫從低緯度向高緯度遞減;同緯度海洋和陸地氣溫不一樣;同緯度高原、山地氣溫低,平原氣溫高。
9、學(xué)會(huì)閱讀氣溫曲線圖。
10、降水:空氣中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,稱為降水。測(cè)定方法用雨量器,單位是毫米(mm)。
11、能分析一個(gè)地方降水的季節(jié)變化。
12、學(xué)會(huì)閱讀世界降水量分布圖。
13、世界降水的地區(qū)差異:赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少;南、北回歸線附近,大陸東岸降水多、西岸少;溫帶地區(qū),大陸內(nèi)部降水少、沿海降水多;山地迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。
14、學(xué)會(huì)閱讀降水柱狀圖。
15、世界氣候的主要影響因素:緯度位置、海陸位置、地形等。
16、知道主要的氣候類型及分布。
17、能舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
世界的居民
1、人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率—人口死亡率
2、人口密度=人口總數(shù)÷面積
3、世界人口分布稠密區(qū):亞洲東部和南部,歐洲及美洲東部等中緯度近海的平原地區(qū)。
世界人口分布稀疏區(qū):干旱缺水的沙漠地區(qū),高溫潮濕的雨林地區(qū),終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū),地勢(shì)高峻、空氣稀薄的高原山區(qū)。
4、人口問(wèn)題:
人口增長(zhǎng)過(guò)快,會(huì)導(dǎo)致糧食緊缺、住房緊張、交通擁擠、上學(xué)、就業(yè)、看病難、資源緊張等問(wèn)題。
人口增長(zhǎng)過(guò)慢,會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺、國(guó)防兵力不足、人口老齡化等問(wèn)題。
5、世界三大人種:
黃種人:分布在亞洲東部、東南部,北美洲北部,南美洲北部和西部。
白種人:歐洲,亞洲西部和南部,非洲北部,北美中部,南美洲東部沿岸及大洋洲。
黑種人:非洲南部和中部。
6、世界上的主要語(yǔ)言有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。
世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ),使用范圍最廣的是英語(yǔ)。
7、世界三大宗教:
伊斯蘭:流行于亞洲西部、東南部,非洲北部和東部。
佛教:由古印度傳播到東亞和東南亞。
基督教:流行于歐洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式,包括城市和鄉(xiāng)村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤(rùn)、自然資源豐富、交通便利的地區(qū)。
10、說(shuō)出一些列入世界文化遺產(chǎn)名錄的聚落名稱。
學(xué)習(xí)世界地理要注意什么
1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。
2、找出十條線穿過(guò)地區(qū)的自然景觀與人文景觀。
3、在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖,說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問(wèn)一個(gè)為什么?這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始“腦”中有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調(diào)文字)
4、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體,常看地圖,多讀地圖。
怎樣快速提高地理成績(jī)
1、學(xué)會(huì)使用課本
教科書既是掌握知識(shí)、技能的.工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?瓷钏迹プ∫c(diǎn),記下問(wèn)題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。
2、學(xué)會(huì)使用地圖
地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具,通過(guò)分析地圖,可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細(xì)看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善于地理想象
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯(lián)系起來(lái),使你獲得地理環(huán)境的全面景觀,進(jìn)而向你展示地理的未來(lái)。
5、要善于動(dòng)腦
經(jīng)常向自己提出問(wèn)題,地理問(wèn)題的一般思路是:
、賹W(xué)什么?如黃河及其水文特征。
、谠谀睦铮咳琰S河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。
、蹫槭裁?如黃河的水文特征是怎樣形成的。
④有何利弊?如怎樣評(píng)價(jià)黃河對(duì)我國(guó)北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來(lái),應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。
學(xué)好地理的四個(gè)方法超簡(jiǎn)單
1、編順口溜。
初中知識(shí)比較多,記得慢,忘得快,編一個(gè)順口溜就記得快一點(diǎn),比如各省的簡(jiǎn)稱,印度的物產(chǎn)等等,額可以編順口溜來(lái)記。
2、抓重點(diǎn),概括記憶。
學(xué)會(huì)歸納總結(jié),會(huì)起到事半功倍的效果。南亞的地形復(fù)雜,可用八個(gè)字概括“山河相間,縱列分布”。
3、學(xué)會(huì)使用地圖記憶。
有的同學(xué)對(duì)地理學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的誤解,認(rèn)為只用背背就可以了,那是大錯(cuò)特錯(cuò)。地理是地圖和理論的結(jié)合,要養(yǎng)成看地圖,記地圖,畫地圖的好習(xí)慣。看到一張地圖不僅僅看到的是圖,要看到圖背后的知識(shí)!
4、與生活相結(jié)合。
地理與我們的生活息息相關(guān),與生活相結(jié)合就不會(huì)感到無(wú)趣。
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