湘教版高中地理必修二課本知識

　　必修二的地理課本內(nèi)容，既有理科的嚴(yán)密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活，想學(xué)好并不是一朝一夕的事。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中地理知識歸納，希望對大家有用!

　　高中地理必修二知識

　　一、 城市的不同等級

　　1、 城市等級劃分標(biāo)準(zhǔn)：以城市人口規(guī)模來劃分

　　特大城市—100萬人口以上

　　大城市—50-100萬人口

　　中等城市—20-50萬人口

　　小城市—20萬人口以下

　　2、 不同等級城市服務(wù)范圍和種類不同，大城市提供服務(wù)種類多，級別高，服務(wù)范圍相對較大。

　　3、 影響城市服務(wù)范圍的因素：

　　二、德國南部城市等級體系的啟示

　　1、同一區(qū)域內(nèi)，不同級別的.城市空間組合，就夠成立一個(gè)地區(qū)的城市等級體系。

　　2、不同等級城市的服務(wù)范圍層層嵌套。

　　3、不同等級城市數(shù)目、相互距離、服務(wù)范圍、城市職能的關(guān)系："高少遠(yuǎn)大多，低多近小少，大的嵌套小"

　　(城市等級高，城市樹木燒，相互距離遠(yuǎn)，服務(wù)范圍大，城市功能多;城市等級低，城市數(shù)目多，相互距離近，服務(wù)范圍小，城市職能少。不同等級城市服務(wù)范圍層層嵌套，大的嵌套小的。)

　　4、中心地理論：就整個(gè)區(qū)域而言，中心地及其服務(wù)范圍是由一級套一級的網(wǎng)絡(luò)相互嵌套而成。

　　(1)一個(gè)中心地的服務(wù)范圍圍繞中心地呈六邊形;

　　(2)是市場原則的作用;

　　(3)高一級中心地服務(wù)范圍相當(dāng)三個(gè)低一級中心地服務(wù)范圍。

　　高中地理必修一知識

　　一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成

　　1. 三圈環(huán)流——記氣壓帶、風(fēng)帶名稱及各風(fēng)帶的風(fēng)向