高考數(shù)學第一輪復習充分條件和必要條件的知識點梳理
數(shù)學是研究現(xiàn)實世界空間形式和數(shù)量關系的一門科學。小編準備了簡單的邏輯聯(lián)結詞知識點，具體請看以下內容。
一、充分條件和必要條件
當命題若A則B為真時，A稱為B的充分條件，B稱為A的必要條件。
二、充分條件、必要條件的常用判斷法
1.定義法：判斷B是A的條件，實際上就是判斷B=A或者A=B是否成立，只要把題目中所給的條件按邏輯關系畫出箭頭示意圖，再利用定義判斷即可
2.轉換法：當所給命題的充要條件不易判斷時，可對命題進行等價裝換，例如改用其逆否命題進行判斷。
3.集合法
在命題的條件和結論間的關系判斷有困難時，可從集合的角度考慮，記條件p、q對應的集合分別為A、B，則：
若AB，則p是q的充分條件。
若AB，則p是q的必要條件。
若A=B，則p是q的充要條件。
若AB，且BA，則p是q的既不充分也不必要條件。
三、知識擴展
1.四種命題反映出命題之間的內在聯(lián)系，要注意結合實際問題，理解其關系(尤其是兩種等價關系)的產(chǎn)生過程，關于逆命題、否命題與逆否命題，也可以敘述為：
(1)交換命題的`條件和結論，所得的新命題就是原來命題的逆命題;
(2)同時否定命題的條件和結論，所得的新命題就是原來的否命題;
(3)交換命題的條件和結論，并且同時否定，所得的新命題就是原命題的逆否命題。
2.由于充分條件與必要條件是四種命題的關系的深化，他們之間存在這密切的聯(lián)系，故在判斷命題的條件的充要性時，可考慮正難則反的原則，即在正面判斷較難時，可轉化為應用該命題的逆否命題進行判斷。一個結論成立的充分條件可以不止一個，必要條件也可以不止一個。
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的充分條件和必要條件，希望大家喜歡。
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