文科生高考備考技巧
導語：面對中國現(xiàn)階段的應試教育體制，想要通過高考成績脫穎而出，必須要緊扣高考出題的方式做充分的備考功課。接下來小編整理了文科生高考備考技巧，文章希望大家喜歡！
文科生高考備考技巧：
首先，作為文科學生，提高文科成績，要努力培養(yǎng)對文科專業(yè)的學習興趣。興趣，從心理學的角度講，就是渴望熟悉、了解、研究、領會某種對象的一種心理指向性，它在人的需要和實踐活動中發(fā)生和發(fā)展起來的。人們常說：“興趣出勤奮，勤奮出天才”。學生培養(yǎng)對中文專業(yè)的濃厚興趣，才能激發(fā)出強烈的求知渴望、刻苦鉆研的精神，就會有一種昂揚、奮發(fā)、不怕任何困難的斗志，才能把學習看成是一種莫大的快樂�？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！庇伞爸钡健昂弥钡健皹分保侵螌W過程中的三個臺階，而興趣則是攀登這些臺階的重要動力。
其次，要提高文科成績，注意掌握良好的學習方法，是非常必要的。學習方法的好壞，直接關系到學習效果的好壞。那么，文科學習要注意運用哪些學習方法呢?要認真分析各門功課的特點，了解各門課程的主要學習內(nèi)容，抓住學習重點，避免平均用力。
文科的專業(yè)課程，基本上可以分為三大類：
第一，文學類。
包括古代、現(xiàn)代和外國文學作品選、文學史;以及文學理論等。作品側重在介紹古今中外各種主要的文學作品，要把功夫花在理解和熟悉有關作品的作者、創(chuàng)作時間、創(chuàng)作的時代背景、主要內(nèi)容、主題思想、情節(jié)、矛盾、表現(xiàn)手法、藝術特色、寫作線索、段落結構、主要人物形象、社會影響、體裁、作品的隱含深義、構思特點等等方面。學習作品選，必須認真閱讀原著，不能只看教材不看作品。文學史重在介紹文學發(fā)展的歷史情況。因此，要從各個時代的政治、經(jīng)濟、文化、社會等狀況入手，抓住各個時代的代表作家、代表作品、文學流派、文學團體、文學現(xiàn)象及其興衰過程、原因、歷史影響等等。學習文學史，既要從歷史發(fā)展線索著手，又要進行時代剖析。文學理論重在介紹文學的本質(zhì)、構成、特點、流派、創(chuàng)作過程、創(chuàng)作手法、文學鑒賞、文學發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律及外部因素、馬列主義經(jīng)典作家對文學和文化的論述、古今中外美學名家對美的本質(zhì)、特點以及審美問題的種種探討，等等。自學文學理論，應當在理解概念、術語、基本觀點、基本理論上著力。
第二，語言類。
包括古今漢語和語言學理論。古代漢語的學習內(nèi)容，有文選、通論和常用詞三大項;現(xiàn)代漢語和語言學概論，則主要學習語音、詞匯、語法、文學、修辭及語言的本質(zhì)、發(fā)展等方面的理論。學習古漢語文選，要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義，特別是重點記號的字形結構、詞性、詞義和用法特點的分析，搞清句子的語法結構，并結合課文積累常用實詞和常用虛詞。學習古今漢語和語言學的理論，要突出對概念、術語、語言規(guī)律、構成情況、變化特點等的理解。
第三，寫作、邏輯類。
寫作包括：寫作理論和寫作實踐兩個方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的'構成、特點、寫作方法、構思過程等，應該結合文章的體裁來掌握理解，切忌生吞活剝。寫作實踐則要求運用寫作理論來指導具體的作文，不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力，提高謀篇布局、表情達意、駕馭語言的能力，提高寫作技巧和寫作水平;因此，要經(jīng)常實踐，不斷總結經(jīng)驗。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規(guī)律、思維特點等，學習中要特別強調(diào)對概念、術語、規(guī)律的理解和運用。
文科備考注意事項：
一、回歸課本，夯實基礎
基礎知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。同學們應明確高考的內(nèi)容要求，構建知識體系，概括基本觀點，解決重、難、疑點，準確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，突出基礎的核心內(nèi)容。復習時不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關知識的標題，因為標題是“綱”，對這些“綱”的綜合、歸納，便形成了知識體系。
二、關注現(xiàn)實，把握熱點
把握重大現(xiàn)實熱點問題，應了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料，運用相關的理論知識分析說明。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實問題。對現(xiàn)實熱點問題要注重宏觀把握，微觀切入。
三、掌握方法和技巧
掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息;其次要訓練答案語言的科學規(guī)范性，答題要抓住要點，使用學科術語，不要用夸張或者過分修飾的語句。
1、不要妄想在一個晚上把所有科目都復習一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據(jù)自己各學科學習狀況，把一周的六天分別定為語文日，數(shù)學日，地理日英語日等，一個晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復習效率。
2、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當天作業(yè)，晚自習用來看資料。放雙休，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的
3、做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點。
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