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全國高考作文題目

時間:2024-11-20 04:34:13 飛宇 高考 我要投稿
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2023年全國高考作文題目匯總

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的2023年全國高考作文題目匯總,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2023年全國高考作文題目匯總

  2023年高考語文科目考試結束,大家最關心的全國高考作文題目揭曉了,如果是你,你會怎么寫。

  全國甲卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間,但也有人因此成了時間的仆人。

  這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  范文

  在當代社會,隨著科技的不斷進步,人們對時間的掌控能力得到了極大的提升。然而,這種技術發(fā)展所帶來的便利和效率,卻也引發(fā)了人們對時間角色的深思。人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間,但是否也有可能成為時間的奴隸呢?

  我不禁展開了一系列的聯(lián)想和思考。技術的發(fā)展給了人們更多的時間選擇,似乎使我們擁有了更大的主動權。我們可以利用高效的通訊工具與遠方的親朋好友交流,可以隨時隨地獲取信息,可以在線辦理各種事務,節(jié)約了大量的時間與精力。然而,與此同時,我們是否真的能夠完全擺脫時間的束縛,成為自己時間的主人?

  在當代社會,人們時常陷入各種數字設備和社交媒體的泥淖之中。手機、平板電腦等智能設備不僅使我們與世界緊密相連,也成為我們的時間管理器。我們的生活、學習和工作幾乎都離不開這些科技產品,甚至無時無刻都被其所圍繞。雖然這些技術讓我們擁有了更多的選擇和便利,但也不可否認,我們漸漸淪為這些科技產品的奴隸。在網絡虛擬世界中,時間的流逝似乎變得模糊不清,我們往往不自覺地沉迷其中,無法自拔。我們沉浸于社交媒體的世界,忙于刷朋友圈、追劇、打游戲,不知不覺中浪費了大量寶貴的時間。我們?yōu)榱俗非蟾嗟狞c贊、評論和關注,不惜犧牲睡眠、健康和真實的人際交往,成為時間的奴隸。

  然而,我們不能將技術的發(fā)展一概否定為人們成為時間奴隸的主因。科技的進步本身并非問題所在,關鍵在于我們如何正確地使用和管理時間。正確認識技術的本質和價值,培養(yǎng)健康的時間觀念,對時間進行合理規(guī)劃和分配,才能使我們真正成為時間的主人。

  首先,我們需要明確時間的價值和意義。時間是有限的資源,不可再生,每一分每一秒都應當被珍惜。我們應當樹立起時間就是生命的觀念,用時間去追求自己的目標和理想,而不是將其浪費在瑣碎無益的事物上。其次,我們需要學會合理規(guī)劃和分配時間。制定科學的學習和工作計劃,合理安排娛樂和休閑時間,避免過度沉迷于虛擬世界。同時,我們也要注重提升自身的時間管理能力,學習高效的工作和學習方法,提高任務處理的效率,以更好地掌控時間。最后,我們要培養(yǎng)對內心的寧靜和自律,擺脫對科技產品的過度依賴。通過培養(yǎng)健康的興趣愛好,加強與親友之間的真實交流,我們能夠擺脫科技奴隸的身份,真正成為時間的主人。

  總之,技術的發(fā)展給人們帶來了更多的時間選擇,但我們也必須正視其中的挑戰(zhàn)。我們需要警惕自己是否已經成為了時間的奴隸,以及如何正確地管理時間,成為時間的主人。只有正確認識和利用技術,合理規(guī)劃和分配時間,才能在技術與時間的交織中實現自我價值的最大化,讓時間成為我們的朋友,而非仆人。

  全國乙卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  吹滅別人的燈,并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會讓自己行得更遠。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園!比绻澜缟现挥幸环N花朵,就算這種花朵再美,那也是單調的。

  以上兩則材料出自習近平總書記的講話,以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章,體現你的認識與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  范文

  自改革開放以來,我國的綜合國力日益強大,在世界舞臺中也發(fā)揮著越來越重要的作用。近年來,我國向全世界發(fā)出了構建人類命運共同體的號召,全球大多數國家在積極地和中國一起構建人類命運共同體。

  在2018年的中非合作論壇中,我國提出要構建更加緊密的中非命運共同體;在博鰲亞洲論壇上,習近平總書記提出了“世界大同,和合共生”這一合作理念。我認為,在全球化趨勢不斷加強的今天,沒有哪個國家能夠獨善其身,F在,我國不僅希望全國人民過上好生活,也希望全世界人民過上好生活。今年開年之時,新冠肺炎在我國大規(guī)模爆發(fā),黨中央及時采取行動,我國的疫情很快得到了控制。反觀到海外,肺炎確診病例呈爆發(fā)式上升,尤其是歐美地區(qū),每當我看到這些令人揪心的數字,我不禁發(fā)問:歐美國家不是很發(fā)達的嗎?現在這是怎么了?看了新聞,我才知道這背后的原因是歐美不團結。病毒并不會因為國籍、種族而繞開。這就需要各國間團結協(xié)作,形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。我國在疫情大規(guī)模爆發(fā)時,外國給我們捐贈口罩、防護服、護目鏡等醫(yī)療物資。國內疫情得到控制后,我國也

  在無償捐助大批醫(yī)療物資,還有大批的蔬菜、水果等。這些舉動體現了世界合作意識強,更體現了人類命運共同體意識,更體現了全世界打贏這場無硝煙戰(zhàn)爭的必勝信心,這個世界也將更加和平,更加繁榮。

  在構建人類命運共同體的時候,有個國家總想著保持“超級大國”的地位,退出巴黎氣候協(xié)議、聯(lián)合國教科文組織,把自己孤立起來,甚至對中國發(fā)動貿易戰(zhàn)爭。到頭來,這個“超級大國”不但沒有得到多少好處,反而遭受他國的輿論譴責。在當今世界,沒有與世隔絕的孤島,沒有哪個國家能獨善其身。鄧小平也說過:“我們不能關起大門來搞建設”。世界大同,和合共生。國際社會唯有團結一心,共同努力,秉持人類命運共同體理念,才能創(chuàng)造出和諧、開放、包容、共贏的國際社會環(huán)境。

  當今世界,仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。有部分國家和地區(qū)仍然飽受著戰(zhàn)爭、貧困、疾病的折磨。無論面臨著多大的困難,全世界人民需要樹立人類命運共同體意識,加強國際間的合作,只有合作,才能獲得共贏,才能創(chuàng)造出“世界和諧,人類大同”的局面,建設出更加緊密的人類命運共同體。

  新課標I卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  好的故事,可以幫我們更好地表達和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運,可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。

  以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  范文

  在人生旅程中,我們每個人都有那么一兩個故事,這些故事或是來自身邊親友,或是來自文學作品,它們以其獨特的方式觸動我們的心靈,啟迪我們的智慧。這就是故事的力量,它可以改變一個人的命運,也可以展現一個民族的形象。

  故事是人類文明的傳承和記憶。人們通過故事來傳遞價值觀、道德觀以及人生經驗。無論是《灰姑娘》中堅韌不拔的精神,《小紅帽》中辨別善惡的能力,還是《哈利·波特》中勇敢面對困境的勇氣,這些故事都在潛移默化中影響著我們的成長。故事讓我們明白,每個人都有可能成為英雄,只要我們勇敢面對生活,我們就能創(chuàng)造奇跡。

  故事還能展現一個民族的形象。偉大的文學作品往往反映了一個時代的風貌和民族的特性。例如,《紅樓夢》展示了中國古代貴族的生活畫卷,是中華文化的瑰寶;《追風箏的人》則講述了阿富汗的歷史和文化,展現了阿富汗人民的堅韌和樂觀。這些故事透過對民族歷史、文化的描繪,讓我們對一個民族有了更深刻的認識。

  故事的影響力還遠不止于此。它可以幫助我們更好地表達和溝通。在人際交往中,一個好的故事勝過千言萬語。它可以消除隔閡,增進理解,讓我們更好地交流和溝通。在職場中,一個引人入勝的故事能更好地展示你的才華和能力,讓你脫穎而出。

  然而,故事的力量并非人人都能意識到。有時,我們過于關注事實和數字,而忽視了故事的魅力。例如,在商業(yè)廣告中,數據和事實可能比故事更具有說服力,但是,如果一個品牌的故事能夠打動人心,那么它的影響力將遠超數據和事實。

  值得注意的是,故事的力量并非憑空而來,而是源自于我們自身的經驗和知識。一個好的故事需要具備真實性、情感性和啟發(fā)性。只有真實的故事才能引起人們的共鳴;只有富含情感的故事才能打動人心;只有具有啟發(fā)性故事才能啟迪人們的智慧。因此,故事的創(chuàng)作需要我們深入生活,積累經驗,不斷提高自己的知識水平。

  另外,故事的傳播也離不開合適的渠道。在現代社會,互聯(lián)網和社交媒體的發(fā)展為故事的傳播提供了新的途徑。然而,如何有效地利用這些渠道傳播故事,讓更多的人受益,是我們需要思考的問題。這時,我們就需要借助一些創(chuàng)新的方式,如短視頻、網絡直播等,來吸引觀眾,讓他們在輕松愉快的氛圍中收獲知識和感動。

  綜上所述,故事是一種強大的力量,它可以啟迪智慧,展現民族形象,觸動心靈,增進溝通。我們需要認識到故事的重要性,同時也需要學會創(chuàng)作和傳播好的故事。只有這樣,我們才能讓故事的力量惠及更多人,讓世界因我們的努力而變得更加美好。在日常生活中,我們要學會用故事表達自己,用故事傳播價值觀,用故事啟迪他人的人生。讓我們一起努力,讓世界充滿故事的力量!

  新課標II卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中,有時希望有一個自己的空間,放松,沉淀,成長。

  請結合以上材料寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  范文

  當代青少年,面臨著巨大的學習和生活壓力。他們需要在學校里面學習知識,需要在家庭中承擔責任,需要在社會中面對種種挑戰(zhàn)。在這樣的情況下,他們需要一個自己的空間,一個可以放松,沉淀,成長的地方。

  “安靜一下,不被打擾”,這個想法在當代青少年中也不鮮見。他們希望有一個自己的空間,可以獨處,可以思考,可以反思。這個空間可以是一個小小的房間,一個安靜的角落,一個美麗的景點,或者是一個安靜的心靈。

  在這個空間里面,他們可以做自己喜歡的事情。比如看書、聽音樂、寫作、畫畫、打游戲等等。這些活動可以讓他們放松身心,釋放壓力,增長見識。同時,這些活動也可以讓他們發(fā)現自己的興趣愛好,培養(yǎng)自己的個性特點。

  在這個空間里面,他們還可以思考自己的人生。他們可以思考自己的目標、理想、價值觀等等。這些思考可以讓他們更加清晰地認識自己,更加明確地規(guī)劃自己的未來。同時,這些思考也可以讓他們更加深入地理解生命的意義,更加珍惜生命的價值。

  在這個空間里面,他們還可以反思自己的行為。他們可以反思自己的錯誤、缺點、不足等等。這些反思可以讓他們更加謙虛、自省、成熟。同時,這些反思也可以讓他們更加明確地認識自己的問題,更加積極地改進自己的行為。

  當然,這個空間并不是孤立存在的。它需要和外界相互聯(lián)系,相互支持。比如,這個空間可以和學校、家庭、社會相互銜接,相互促進。學?梢蕴峁⿲W習資源和指導,家庭可以提供生活保障和關愛,社會可以提供機會和挑戰(zhàn)。同時,這個空間也需要和其他人相互交流,相互分享。比如,這個空間可以和朋友、老師、家人相互交流,相互分享。

  綜上所述,當代青少年需要一個自己的空間,一個可以放松,沉淀,成長的地方。這個空間可以讓他們做自己喜歡的事情,思考自己的人生,反思自己的行為。同時,這個空間也需要和外界相互聯(lián)系,相互支持。只有這樣,當代青少年才能在學習和生活中獲得更多的收獲,更加健康、快樂、成功。

  北京卷

  微寫作(10分)

  從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

  (1)近年來,微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準備創(chuàng)建自己的公眾號,但對是否需要創(chuàng)建,同學們意見不一。請說明你的觀點和理由。要求:理由充分,條理清晰。

  (2)文學社社刊擬開設“花開紙上”讀書專欄。請你從經典的文學作品中選一個與花卉有關的場景,從自己的感受出發(fā),寫一段短評。要求:寫出作品名,符合作品內容;條理清晰,語言簡潔。

  (3)請以“心跳得那么快”為開頭,寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求:感情真摯,語言生動,有感染力。

  作文(50分)

  從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

  (1)“續(xù)航”一詞,原指連續(xù)航行,今天在使用中被賦予了新的含義,如為青春續(xù)航、科技為經濟發(fā)展續(xù)航等。

  請以“續(xù)航”為題目,寫一篇議論文。

  要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

  (2)舞臺上,戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻:國旗下的講話,研學成果的匯報,新產品的發(fā)布……每一次亮相,都受到眾人關注;每一次亮相,也會有一段故事。

  請以“亮相”為題目,寫一篇記敘文。

  要求:思想健康,內容充實、合理,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。

  范文1

  續(xù)航”一詞,最初指的是船只在海上連續(xù)航行的能力。然而,如今這個詞匯已經不再局限于航海領域,而是在各個領域和時代中得到了廣泛的應用。無論是為青春續(xù)航、科技為經濟發(fā)展續(xù)航,還是其他各種形式的延伸,都體現了人類對持續(xù)發(fā)展的追求。本文將探討“續(xù)航”在當今社會的意義及其對我們的啟示。

  首先,讓我們來看看“為青春續(xù)航”這個概念。青春是人生中最寶貴的時光,它充滿了激情、活力和無限可能。然而,隨著時間的推移,我們的身體和精神都會逐漸衰老,青春也會逝去。因此,我們需要通過各種方式來延長自己的青春,保持年輕的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。這包括不斷學習新知識、拓展人際關系、培養(yǎng)興趣愛好以及保持健康的生活方式。通過這樣的努力,我們可以讓自己的青春更加充實、充滿活力,從而更好地應對生活中的各種變化和挑戰(zhàn)。

  其次,讓我們來看看“科技為經濟發(fā)展續(xù)航”這個概念?萍际峭苿由鐣l(fā)展的重要力量,它可以帶來巨大的經濟效益和社會效益。然而,科技的發(fā)展也需要不斷地投入和支持,才能持續(xù)地推動經濟的發(fā)展和社會的進步。因此,我們需要注重科技創(chuàng)新的實際應用,確保科技成果能夠真正造福人類。同時,我們也需要關注科技發(fā)展所帶來的負面影響,如環(huán)境污染、資源浪費等問題,采取有效的措施加以解決。

  最后,讓我們來看看“社會續(xù)航”這個概念。社會續(xù)航是指社會制度和政策能夠持續(xù)地支持經濟增長和社會進步,以實現可持續(xù)發(fā)展的目標。這包括政府在教育、醫(yī)療、環(huán)保等領域的投資。

  范文2

  眾人聚集在寬敞明亮的禮堂里,焦急的期待與興奮的呼吸彌漫在空氣中。這是一次特殊的亮相,一場意義非凡的登場。臺上的紅色窗簾輕輕一卷,緩緩展現出一片莊重與莊嚴。而背后的故事,如同一幅細膩精致的畫卷,等待著被一一展現。

  這是一個國旗下的講話,一次莊重而莊嚴的亮相。身著整齊的制服,胸前的黨徽閃爍著晶瑩的光芒。他步入臺前,目光堅定而莊重,揮舞著手中的話筒。觀眾們的目光緊緊地注視著他,期待著他的聲音,期待著他的話語能夠揭開心中的謎團。

  他開口了,清澈而有力的聲音傳遍整個禮堂。每一個音節(jié)都是那樣的準確而鏗鏘,仿佛敲打在人們的內心深處。他講述著國家的發(fā)展,闡述著人民的努力,呼吁著團結與進步。他的話語如同一股暖流,流淌進每個人的心田,激發(fā)起他們的熱情與動力。

  講話結束后,掌聲如雷鳴般響起。觀眾們起立鼓掌,向他表達著敬意和感激。他微微一笑,目光掃過每一個人,心中滿是對國家和人民的責任與擔當。這個亮相不僅僅是一個個人的亮相,更是團結的力量的亮相,是國家的自豪的亮相。

  而在另一處角落,研究成果的匯報正在進行。年輕的科學家們站在燈光下,滿臉自豪與自信。他們的心中蘊藏著無數個日夜的辛勤探索,他們的汗水和智慧融匯成了一份份精彩的報告。觀眾們聚精會神地聆聽,他們眼中閃爍著期待的火花。

  展示開始了,PPT一張張幻燈片切換,每一張都充滿了研究成果的光輝。那些數據和圖表如同魔法般在觀眾面前躍動,故事一點點被展現出來。他們描述著每一個實驗的過程,每一次失敗的挫折,以及最終的成功。觀眾們眼中的光芒愈發(fā)明亮,他們不僅看到了科學的力量,更看到了團隊合作與努力的背后。

  匯報結束后,掌聲如潮涌而起。年輕的科學家們彼此擁抱,臉上洋溢著喜悅和滿足。他們知道,這次亮相不僅僅是他們個人的亮相,更是科學進步的亮相,是人類智慧的亮相。

  另一天,人們聚集在展覽館里,等待著新產品的發(fā)布?諝庵袕浡迈r的氣息,大家的目光緊盯著舞臺,期待著令人心動的時刻。舞臺的燈光閃爍,音樂的旋律響起,仿佛在預示著一場革命性的突破。

  幕布緩緩拉開,一臺全新的產品映入眼簾。它的設計簡潔而充滿未來感,每一個細節(jié)都展現著科技的魅力。發(fā)言人走上舞臺,輕輕地拿起產品,用熟練的手勢展示著各項功能和特點。觀眾們眼中閃爍著好奇和驚嘆,他們想象著新產品將會給他們帶來的便利和創(chuàng)新。

  發(fā)布會進行得如火如荼,掌聲、喝彩聲此起彼伏。人們紛紛走上舞臺,與新產品合影留念,享受著尖端科技帶來的樂趣和驚喜。這個亮相不僅僅是一款產品的亮相,更是技術進步的亮相,是人類創(chuàng)造力的亮相。

  亮相的時刻是如此短暫,但它所帶來的力量卻是深遠而長久的。在這一剎那的亮相中,每個人都成為了故事的主角,而這些故事將被記載在歷史的長河中,激勵著更多人勇往直前。無論是國旗下的講話,研學成果的匯報,還是新產品的發(fā)布,每一次亮相都如同一顆流星,劃破夜空,照亮人們前行的道路。

  上海卷

  一個人樂意去探索陌生世界,僅僅是因為好奇心嗎?請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。

  要求:

  (1)自擬題目;

  (2)不少于800字。

  范文

  人類自古以來就對未知世界充滿了好奇心,一直在不斷地探索和發(fā)現新的領域。從最初的人類遷徙、發(fā)現新大陸,到現在的太空探索、深?疾斓,探索未知世界一直是人類不斷前進的動力。但是,為什么一個人愿意去探索陌生世界呢?僅僅是因為好奇心嗎?我認為,探索未知世界的意義遠不止于此。

  首先,探索未知世界可以拓展我們的視野和知識面。人類的知識是有限的,而未知世界卻是無限的。通過探索未知世界,我們可以了解到更多的事物和知識,拓寬我們的視野和思維。例如,探險家費雪在南極洲發(fā)現了新的動植物物種,這不僅豐富了我們的生物知識,也為人類的科學研究提供了新的素材和方向。

  其次,探索未知世界可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。人類的創(chuàng)造力和想象力是無窮的,而未知世界中的奇觀和神秘之處可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。例如,科幻小說中的太空探險、異星生物等都是作者們通過想象和創(chuàng)造力展現的未知世界,這些作品不僅豐富了我們的文化,也為人類的科技發(fā)展提供了新的思路和靈感。

  最后,探索未知世界可以增強我們的勇氣和決心。探索未知世界是一項充滿風險和挑戰(zhàn)的任務,需要勇氣和決心去面對未知的風險和挑戰(zhàn)。通過探索未知世界,我們可以鍛煉自己的勇氣和決心,增強自己的適應能力和抗壓能力。例如,珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰,攀登珠峰需要勇氣和毅力,但是成功攀登珠峰的人們不僅體驗到了身體和精神上的極限挑戰(zhàn),也增強了自己的勇氣和決心。

  總之,探索未知世界的意義遠不止于滿足好奇心,更重要的是拓展我們的視野和知識面,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,增強我們的勇氣和決心。探索未知世界是一項充滿挑戰(zhàn)和風險的任務,需要我們勇敢地面對未知的世界,不斷前進和進步。

  天津卷

  閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

  與有肝膽人共事

  從無字句處讀書

  一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前,在津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián),在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián),你有怎樣的聯(lián)想和思考?請任選角度,結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

  要求:

 、僮詳M標題;

 、谖捏w不限(詩歌除外),文體特征明顯;

 、鄄簧儆800字;

 、懿坏贸u,不得套作。

  范文

  人際交往,是我們生活中不可或缺的一部分。我們無法獨自生活,需要與他人相互交流、相互合作。而與肝膽人共事,則更是一種高尚的選擇。這副對聯(lián)所表達的不僅僅是交友處事的準則,更是一種人生哲學。品讀此聯(lián),我不禁聯(lián)想到自己的經歷與思考,對于人際交往與求知之道也有了更深刻的認識。

  在我看來,與有肝膽人共事并不僅僅是要與勇敢、堅毅的人為伍,更重要的是要與有品德、有道德的人相伴。在現實生活中,我們難免會遇到各種各樣的人。有些人或許看似厲害、成功,但卻缺乏正直和責任感;而有些人可能相貌平凡、普通,卻是那些真正值得信賴、可以共事的人。與有肝膽人共事,意味著我們要懂得辨別人的真正品質,不要被外表所蒙蔽,而要看清一個人的品德和道德標準。只有與這樣的人為伍,我們才能相互信任,相互扶持,共同邁向成功的道路。

  與有肝膽人共事,也需要我們具備一種開放的心態(tài)和學習的姿態(tài)。"從無字句處讀書",這句話道出了我們在求知方面的應有態(tài)度。在現代社會,信息爆炸,知識更新速度快得令人咋舌。我們不能僅僅滿足于自己已經學到的知識,而是要持續(xù)地拓展自己的知識面,不斷地學習與成長。不論是與人交流還是與書籍對話,我們都應該以開放的心態(tài)去傾聽,去吸收新的思想和知識。即使是一句簡單的對話,也可能給我們帶來新的啟迪和認知。只有保持虛心,我們才能不斷地從他人那里汲取智慧,擴展自己的視野,進而更好地應對使命與挑戰(zhàn)。

  回想起我的求知之路,我曾遇到過許多肝膽相照的人。其中,有位老師教導我一課,他平時很低調,但在學術研究上卻是極富造詣的。他總是在無言中示范著學問的力量,他的深思熟慮和對細節(jié)的關注給我留下了深刻的印象。與他交流和學習的過程中,我不僅學到了知識,更懂得了怎樣提問、思考和探索。他的影響讓我明白,與有肝膽人共事并不僅僅是為了得到某種利益或者外在的榮譽,更重要的是在這個過程中我們能夠從對方身上獲得精神上的滿足和成長。

  與有肝膽人共事并不是一件容易的事情,但卻是一種值得追求的境界。它要求我們在選擇朋友和伙伴時審慎而謹慎,懂得辨別品德與道德;同時,它也要求我們保持虛心和開放的學習態(tài)度,從他人那里汲取智慧和知識。正如對聯(lián)所言,一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責任和擔當。只有與有肝膽人共事,我們才能共同進步,共同面對并應對時代的變化與挑戰(zhàn)。

  在人際交往和求知之道上,讓我們牢記這副對聯(lián),與有肝膽人共事,共同書寫人生的華章。只有如此,我們才能在充滿機遇與風險的世界中,實現個人的價值與人生的意義。

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