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高考備考

高考語(yǔ)文散文答題技巧

時(shí)間:2021-11-24 14:13:57 高考備考 我要投稿

高考語(yǔ)文散文答題技巧

  語(yǔ)文的散文也是高考考試中的一大重點(diǎn),可是考生讀完文章不怎么會(huì)解答這類(lèi)型題,下面由小編為大家整理有關(guān)高考語(yǔ)文散文答題技巧的資料,希望對(duì)大家有所幫助!

高考語(yǔ)文散文答題技巧

  高考語(yǔ)文散文答題技巧

  理清“思路”,整體把握。任何一篇語(yǔ)文散文作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路,有助于我們對(duì)文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路,

  可從以下方面入手:

  1.概括段意、劃分層次,能理清思路。

  2.捕捉“線(xiàn)索”,能理清思路。“線(xiàn)索”常有這樣幾種:①以中心事件為線(xiàn)索,②以感情為線(xiàn)索,③以具體事物為線(xiàn)索,④以時(shí)空變化為線(xiàn)索。

  3.分析語(yǔ)文散文表現(xiàn)技巧的`作用,也能理清思路。文章中的照應(yīng)、對(duì)比、襯托、穿插、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等表現(xiàn)技巧都體現(xiàn)了作者寫(xiě)文章的思路。

  高考散文閱讀答題可以怎么做

  以寫(xiě)人為主的散文,要先把握寫(xiě)了什么人,該人做了什么事,這些事有什么共同點(diǎn)和意義。以記事為主的語(yǔ)文散文在閱讀中要先搞清是什么人,做了什么事,事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎樣的,這件事情蘊(yùn)含的深層意義是什么。寫(xiě)景狀物的散文,在閱讀中要理清作者借了什么景或物,抒了什么情,這個(gè)情是怎么抒發(fā)出來(lái)

  高考散文閱讀答題主要考點(diǎn)

  考點(diǎn)一:概括內(nèi)容情節(jié)

  1、直接概括:主要人物+主要事件(起因、經(jīng)過(guò))+事件結(jié)果

  答案示例:我游敦煌回來(lái),和母親交談,意外得知母親曾抱著我走過(guò)安西的往事。《回家去問(wèn)媽媽》

  2、參考事例概括:可以根據(jù)給定的短語(yǔ)形式(一般是動(dòng)賓、主謂)進(jìn)行填空。

  答案示例:1表哥邀請(qǐng)我參加他大學(xué)宿友聚會(huì)《就算站在谷底,我也能和你并肩》

  3表哥們大談各自風(fēng)光

  考點(diǎn)二:分析人物

  例題1:結(jié)合全文分析,我和管理員各有怎樣的思想性格!段以笧槟闶詹匾涣{}》

  答案示例:我,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,注意維護(hù)學(xué)生的自尊,有些年輕氣盛。

  管理員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但教育方法有些簡(jiǎn)單,不過(guò)也有通情達(dá)理的一面

  例題2:孔乙己的外貌描寫(xiě)有什么作用?例:他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)洗。

  寫(xiě)出了孔乙己生活的貧困潦倒,被人欺負(fù)(人物的狀態(tài)),暗示人物好吃懶做的性格,呼應(yīng)上文,解答為什么孔乙己到店里大家都笑起來(lái)的原因,為下文孔乙己的悲劇埋下伏筆。

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